Flashcards - Equivalencias en Enfermería - Maya Inés De la Cruz Cano

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%/,, Equivalencias en 
Enfermería 
lllatth Nursilg and Nota 
1 
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1 
1 
1 , , , , , 
1 
1 
1 
l 
__(/9 \ 
'* \ 
Equivalencias de peso 
* Neatth Hursing and Nota 
r----------------- ----------, 
: gr / mg / mcg : 
L-------------T-------------i 
: 1 Kg : 1000 gr. : 
L-------------~-------------4 I 1 1 
, 1 gr. , 1000 mg. , 
1 
r ------------- ➔------------- ◄ 
: 1 1119 : 1000 mcg. : 
r-------------1-------------J t 
: llb : 454 gr. , 
1 ~-------------1-------------, 
: 1 oz. : 28 gr. : 
L--- ----~------- --------------
* 
. 
Conversiones rápidas de peso ',,, 
Para convertir cle gramos <gr) a miligramos (mg). , 
Para conwrtir cll miligrlffloS (mg) a grafflOS <gr). 
* 
* 
Para convertir cll milignlnos <mg> a microgramos (mcg). 
lllalth Nursing ancl Notes 
Equivalencias de volúmen 
Ntatt:11 Nursing and Motas * 
* 
r---------------------1 
: MHilitros (mL) : 
L----------r----------1 1 
, 1 Cftl3 : 1 ml : 
L ---------- ► ------- - --1 1 1 1 
, 20 gotas 1 1 ml 1 
1 r---------- t----------• 
l 60 llliO ogotas : 1 ml : 
r---------- r-- --------J 1 
' 100 UI ' 1 ml 1 I 1 1 
► ---------- r--- -------¡ * 
: 1 L : 1000 ml : 
L----------r-------- --, ,- , 
: 1 oz. : 30 ml : , \ 
~ - - - -- - - - - - t - - - - - - - - - - t \ 1 
1 1 cela. 1 15 ml ' , 1 
1 1 1 V r----- -----r----------~ , , 
1 1 cdta. 1 5 ml - ~ - - - - - - - - - , ' .... 
1 1 -- ..., 
--------- ------•-- _ ___ J -- ...... , --
r---------------------1 
: Unidades (UJ) : 
L--- - -----r----------1 
l IOO UI 1 1 ml 1 ----------~----------! 1 1 1 
1 IO UI 1 0.1 ml , 
r----------~----------• 1 1 
: 1 UI , 0.01 ml 1 
__ _,_ _ ._, ___ 1. _ - - - - ---- _ J 
. 
Conversiones rápidas de volúmen '',, 
Para convertir di litrOS (Lts) a mililitrOS (mU. 
* 
* Para CCNMrtir di mffHítros (mU a lttros (Lts). 
* .,. • 1000 mi. 
lllatth Ncwsing and Notes 
Equivalencias en Enfermería. 
fundamentación: 
\ 
frecuenta mente las atfenneras convierten las UNJOAHS H VOLÚMEN y PISO 
diSpontbtes para obtener las dosis dt.sadas. Por tanto. se debe ser consiente de las 
equivalencias dt tocios los siStlfflas más importantes de medidas. 
Para administrar los medicamentos con seguridad, la 
entennera debe comprender las técnicas matemáticas 
básicas para calcular las dosis de los medicamentos. mezclar 
soluciones y realizar otras acwiclacles diva'Sas. 
-- - --------- - - --~-:;...._, _______________ --
,,, ., _., , 
DEL RECIEN NACIDO 
@heattf,.nursing.notes 
~sca•a s,· •verman-Ande---son Objetivo: Ve2lore2r Id d1f1culte2d ~ 1 1 1 4 tesplrotorld del recién hdcido 
' ' ' 1 
1 
' ' ' ' 1 
~- ---, ------------r----------r----------,----------,------ - 1 , , Signos, 0. . .ó , 1 ti • , R,.,._c -0· n , , , 1 , , 1 1soc1ac1 n 1 ~ ICCtOIIIS 1 ~u a ~• , Aleteo nasal 1 1 
1 ,u-..:,, 1 toracoabdominal I ifftlrcostatcs I sobxtf'o1dea 1 1
1 
: 
1 "~ , 1 1 1 1 , ----+--- --------, ----------, ---------- , -------- --, ---------- , 
1 1 Sincronizado I AuMMt I Ause"u I A 1 1 
1 Grado 1 1 1 / """ ,_ - 1 1 ?~ ¿__ 1 
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1 1 1 1 .,/> v I e:, 1 _/,►. _ \ 1 
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@healtfl.nursing.now 
o 1-3 lf--6 7-10 
S111 dificultad Dificultad Dificultad respiratoria Dificultad respiratoria ~ ~ respiratoria respiratoria leve moderada severo 
Test de APGAR Objetivo: Medir Id sdlud del recién ndcido y deter-mll"l~r .b el nivel de necesiddd de dslstencid médicd. 
Debe valor~rse al I° y s• 
minuto del n,ac1m1ento 
pariencia 
ISO '~ 
Valoración 
~ . 
del test Puntuación o Puntuación 1 Puntuación 2 
i - - - - - -:- -Cia;a";; o-p~ttd-;; -i c,~;is -;,,-.;;.;ldad~ i R;~d~ / ¡¡; cia~;; ~ 10-7 
1 Olllrdl 1 1 1 1 
1 ""-" 1 ~ 1 ~ ¡:, 1 1 Buen estQdo de 
1 ,.... 1 j\ 1 ,~ 1 1 L ______ L ___________ L ___________ J. ___________ .! adaptc1c16n 
1 1 1 1 1 - ---
: ft 1111111' : Sit pulSI : <100 pulSaeiolll : > 100 pelSICillllS : 
1 119 S ■ 1 1 w lllillUto I por llliluto ! 6 U. 
1 1 1 r- 1 ! -T 
~------~-----------~-----------~-----------~ 
1 1 1 1 1 ModeradQmente • ...,lllltl, 1 s,n respuesta a I Muecas y llanto I Llanto vigoroso. tos I d d 
,,.f', : --• : estímulos : debil : o estornudos : epriml 0 
.. 1 1 1 1 1 
stos 
r------r----------- r-- ---------T-----------, ft' 1 , uJcutos f1ácldos t I C11rt0 to o muscular I nmlcntos actlVOS 1 3 "ctividad : Ttlo : Smactiv1dad ::::,ie;:delas ¡ haact1v~dad : ( 
1 •--
1 ~ 1 ~ SeverQmente 
1 1 ~ 1 ~ I 1 
Res iración¡~:.-r-----------r----==r----~ 1 ~~ 
p ~------------------------------------------~ 
Método de capurro * Obj~tivo: Determin~r edd~ ,, 
geste1c1onal en el rec1en nacido 
Fonna 
de la OREJA 
(Pallell6a) 
Tlllllda de 
GI.ÁNDUI.A 
MAMARIA 
FOl'llllld6a 
del 
PEZON 
-------------,-------------- , 
Postmaduro : 't2 semanas o más : 
-------------,------------- , 
A tinnino : 37 a 'ti semanas : 
-------------,-------------, 
..,...._.. _ ' 3S a 36 semanas ' 
1 1 -------------,-------------, 
1 
1 -------------,-----------
"""9aturo1X , ---------------------------
.,__ __ +-,l ____ ....., _ ____. ............... __ ---1 ___ ____. ___ .. CPficatth __ .nurs_-,.otas ¿c6mo se tedlizd? 
TEXlllRA de 
la 
Plll 
PLIEGUES 
PLANTARES 
. 
Se surnd 204 + punt~e 
pctrcictl y se divide entre 7 
' ® 
Maniobras 
de 
Leopold 
@Health.nu rslng.notes 
. - . 
1 
1 
1 
1 
·-·-· - ·-· - ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·-·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- · 
¿Que son tas Maniobras 
de Leopold? 
Son un conjunto de maniobras o acciones descritas por 
Christian Leopold y Spodln en 1984. 
Las Maniobras de Leopold son maniobras realizadas 
sobre el abdomen de las mujeres gestantes y que 
buscan ldentfftcar la Estática Fetal& 
En total existen 4 Maniobras de Leopold y cada una 
busca detennlnar un componente de la Estática Fetal. 
Las primeras 3 Maniobras de Leopold se realizan frente a la 
paciente, y la ultima de es~lda~_, viendo a los ples de la 
paciente. 
@Health.n ursi ng.notes 
--------------------------, 
Primera maniobra: Situación. 
1 ~.t.t• 6k41i i Ml? 
tEn gue1zona?, 
Resultado 
Píiilfl4(•t:H Q.i:.i,vJ 1 
~l11f:íl4u0€l 
~ . 
~ t'{t'.ty.h 
C4'3••ti\)•liJ:t~ 
lifilíj 1 
( . • . . t) 
na,gasJ 
2. iTransversal 
:(E><tr.e.1'!1i~ade~)' •. 
3. Oblicua. 
@Health.nu rsing.notes __________________________ J 
- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·-·-· - ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·-. . 
Segunda maniobra: Posición~ 
"' \ ... 
1 
. . 
1 1 
· @Health.nursing.notes ¡ 
'·- ·- · - ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- -- ·- ·- ·- ·- · - ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- · 
- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·-. . 
1 
1 Tercera maniobra: Presentación .. 
~ ación. 1 
~e~ul~~do 1' . .. Ce~lico. 'I 
2. Podállco. 
- - . - . -
~ @Health.nursing.notes ~ 
L- -- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·' 
Cuarta maniobra: Encajamiento .. 
1 
1 
1 1 
• @Health.nursing.notes ¡ 
'·- ·- · - ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- · - · - ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- ·- · 
T 
Etapa 
Estadio1 
Latente 
Estadio1 
Activo 
Estadio2 
Descenso-Expulsión 
Estadio3 
Alumbramiento 
AJO DI PARTO 
l'ASES 
El parto consiste en una serie de 
contracciones uterinas rítmicas y 
progresivas que gradualmente hacen 
descender al bebé por la cérvix (cuello 
del útero) y la v.gina (canal del parto) 
@He11Ílh Nursw¡ Notes 
Definición 
Inicio: Contracciones uterinas 
regulares. 
Fin: 4 cm de dilatación. 
luido: 4 cm de dilad6n. 
Fm: Dilatación completa 10 cm. 
Inicio: Dilatacióncompleta 10cm. 
Fin: Nacimiento del producto. 
Inicio: Nacimiento del proclul'to. 
Fm: Expulsión de la placenta. 
hacia el exterior. 
Función 
Preparación 
delcérvix. 
Dilatación. 
Nacimiento 
del producto. 
Expulsión de 
la placenta. 
Duración 
Primipara: < 18 hrs. 
Multipara: < 12 hrs. 
Primípara: >1.2 cm/ hrs. 
Multípara: >l,S cm/ hrs. 
Primípara: <2 hrs. 
Multipara: <1 hrs. 
< 30 minutos.