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MAT2-B4_B5_B6-SD04 SITUACIÓN DIDÁCTICA No. 4 COLEGIO DE BACHILLERES DE TABASCO Plantel no. 28 Profesor: Jesús Enrique Garces Rodríguez Alumno: Alistre de la Cruz Torres Título del trabajo: “SITUACION DIDACTICA 04: "¿quién me salva?" Materia Matemáticas II Grado-grupo: 2º D Turno: Matutino Villahermosa, Tabasco 17 de mayo del 2023 MAT2-B4_B5_B6-SD04 SITUACIÓN DIDÁCTICA No. 4 Título: “¿QUIEN ME SALVA?” Contexto: Un grupo de estudiantes del COBATAB decide aprovechar sus vacaciones de semana santa para asistir a la playa, al llegar se percatan de la siguiente situación: “Una persona se encuentra en dificultades pidiendo auxilio. Ellos observan que hay dos torres (A y B) de vigilancia alineadas paralelamente a la playa. Pedro se encuentra en la Torre A y Rodrigo en la Torre B, ambos observan a la persona que se encuentra mar adentro pidiendo auxilio a diferente distancia de ambos. Pedro observa a la persona a un ángulo aproximado de 60° y Rodrigo a un ángulo de 50° y además la distancia entre las torres es de 50 𝑚” Si los dos salvavidas, parten al mismo tiempo y con la misma velocidad hacia la persona que está pidiendo auxilio. ¿Quién llegará primero? Conflicto Cognitivo: Propósito de la Situación Didáctica: En equipos de 5 estudiantes elaborar un diagrama que muestre las trayectorias que siguieron los dos salvavidas y la distancia recorrida, basándose en los conceptos y principios de trigonometría, utilizando material didáctico (físico o digita) para exponerlo en plenaria dentro del aula PEDRO LLEGA PRIMERO MAT2-B4_B5_B6-SD04 SITUACIÓN DIDÁCTICA No. 4 h 50M cat (Tan50°) (x)(tan60°) (50-x) 1.19x= (1.73) (50-x) 1.19x=86.5-1.73x 1.19x+1.73x=86.5 2.92x=86.5 X=86.5/2.92 X=29.62 x Tan50°=h/x Xtan50°=h Tan60°=h/60-x (Tan60°) (50-x) =h 50-29.62=20.38 Sen60°=20.38/p (p)(sen60°) =20.38 P=20.38/sen60 P=23.53m Sen50°=29.62/r r(sen50°) =29.62 r=29.62/sen50 r=38.66 29.62 Cat. ady h
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