Comparto 'Ficha-de-Palabras-Agudas-Graves-y-Esdrujulas-para-Segundo-de-Primaria' con usted

Vista previa del material en texto

COMUNICACIÓN
SEGUNDO DE PRIMARIA
COMUNICACIÓN – SEGUNDO DE PRIMARIA
Palabras Agudas, Graves y Esdrujulas
			Palabras agudas
Recuerda:
Son aquellas que llevan la mayor fuerza de voz en la última sílaba.
I.	Encierra en círculos sólo las palabras agudas.	
							II.	El siguiente poema presenta siete palabras agudas, descúbrelas y escríbelas en el recuadro.	
	EL TROMPO	
											PALABRAS AGUDAS													
	Mi trompo de madera	
	es un gran bailarín	
	que toca su violín.	
	En el suelo dibuja	
	mis sueños de ilusión; 	
	a ratos me parece,	
	que le duele el corazón.	
	Mirando a mi trompito	
	he llegado a pensar,	
	que Dios hará del mundo	
	un trompo para jugar.					
									
Recuerda:
Las palabras agudas llevan tilde si terminan en cualquier vocal y en las consonantes n o s.
1.	Coloca tilde en las palabras agudas que lo necesiten.	
	-	Andres comio un melocoton y una pera.		
	-	Yo elegi un reloj, un collar y una pulsera.		
	-	Agustin arreglo el sillon.		
	-	Comi mani y tuve indigestion.		
	-	Ines compro un compas.		
2.	Indica por qué cada palabra lleva tilde o no. Guiate del ejemplo.	
	Comisión: aguda con tilde porque termina en n.	
	Melocotón: 	____________________________________________		
	Jesús:			____________________________________________				
	Perdiz:		____________________________________________			
	Papel:			____________________________________________				
	Sofá:			____________________________________________				
3.	Completa:	
	-	Las palabras agudas son las que tienen la mayor fuerza de voz en la ____________________ sílaba.		
	-	Se les coloca tilde cuando terminan en ____________________ Como por ejemplo: __________, ____________, ______________						
Palabras graves
1.	Reconoce y encierra en un círculo la sílaba tónica e indica a qué clase de palabra pertenece.	
								payaso		_____ _____ _____										
								* La palabra payaso es: grave o llana.								
								princesa 	_____ _____ _____									
			* La palabra princesa es: _____________								
2.	Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento.	
Palabras			Sílabas		 Clase de palabra por el acento.						
Rímac			 Rí - mac				 Grave o llana								
justicia							
álbum 							
lapicero					
Héctor							
Amaru							
frágil							
policía							
lonchera					
libreta							
azúcar							
Palabras esdrújulas
1.	Reconoce y encierra en un círculo la sílaba tónica e indica a qué clase de palabra pertenece:	
		
*	Recorta y pega de revistas o periódicos, siete palabras graves y siete palabras esdrújulas.	
	
1.	Separa en sílabas las palabras, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento.													Clase de palabra por el acento.
	*	frágil						
	*	cartón						
	*	murciélago				
	*	ejército						
	*	lastimado				
	*	búsqueda				
	*	narración				
	*	galón						
	*	volúmen						
	*	Júpiter						
	*	fútbol						
	*	dinero						
1.	Separa las palabras en sílabas, encierra en un círculo la sílaba que tenga la mayor fuerza de voz e indica a qué clase de palabra pertenece por el acento.	
	
2.	Coloca tilde a las palabras que la necesiten y vuélvelas a escribir:	
		
	a)	numero:	__________________________			
	b)	anis	:	__________________________				
	c)	carcel	:	__________________________				
	d)	torax	:	__________________________				
	e)	silaba	:	__________________________				
	f)	jardin	:	__________________________				
	g)	unico	:	__________________________				
	h)	fabula	:	__________________________				
www.fichasparaimprimir.com		Página 8
r
a
t
ó
n
l
e
c
h
e
p
a
l
o
c
a
r
r
o
j
a
r
r
ó
n
p
a
r
e
d
P
e
r
ú
p
i
n
t
o
r
p
o
m
o
a
n
í
s
B
r
a
s
i
l
p
i
c
o
c
a
r
t
ó
n
r
a
t
ó
n
l
e
c
h
e
p
a
l
o
c
a
r
r
o
j
a
r
r
ó
n
p
a
r
e
d
P
e
r
ú
p
i
n
t
o
r
p
o
m
o
a
n
í
s
B
r
a
s
i
l
p
i
c
o
c
a
r
t
ó
n