Ensayo CB-134(BL) 2014 - Antonia Salinas (4)

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SI
M
EX
4L
CA
02
58
6V
1
EN
SC
ES
CB
13
4-
A1
3V
1
ENSAYO CB-134
Biología
1. Esta prueba consta de 80 preguntas consecutivas de los 
tres subsectores del área: Biología 44 preguntas, Química 
18 preguntas, Física 18 preguntas. Cada pregunta tiene 5 
opciones, señaladas con las letras A, B, C, D y E, una sola de 
las cuales es la respuesta correcta.
2. Dispone de 2 horas y 40 minutos para responderla.
3. Las respuestas a las preguntas se marcan en la hoja de 
respuestas que se le ha entregado. Complete todos los datos 
pedidos, de acuerdo con las instrucciones contenidas en esa 
hoja. 
4.	 Marque	su	respuesta	en	la	fila	de	celdillas	que corresponda al 
número de la pregunta que está contestando. Ennegrezca 
completamente la celdilla, tratando de no salirse de ella. Hágalo 
exclusivamente	con	lápiz	de	grafito	Nº	2	o	portaminas	HB.
5. Si lo desea, puede usar este folleto como borrador, pero no 
olvide traspasar oportunamente sus respuestas a la hoja 
de respuestas. Tenga presente que se considerarán para la 
evaluación	 EXCLUSIVAMENTE	 las	 respuestas	 marcadas	 en	
dicha hoja.
6. Cuide la hoja de respuestas.	 No	 la	 doble.	 No	 la	 manipule	
innecesariamente. Escriba en ella solamente los datos pedidos 
y las respuestas.
7. Evite borrar para no deteriorar la hoja. Si lo hace, límpiela de los 
residuos de goma.
8. Escriba correctamente todos los datos en la hoja de respuestas, 
porque	ESTOS	SON	DE	SU	EXCLUSIVA	RESPONSABILIDAD.	
Cualquier omisión o error en ellos impedirá que se entreguen 
sus resultados.
INSTRUCCIONES
EN
SAYO
Biología 
Para	 la	solución	de	algunos	de	 los	ejercicios	propuestos,	se	adjunta	una	
parte	del	Sistema	Periódico	hasta	el	elemento	Nº20.
H
1,0
1
Li
6,9
3
Na
23,0
11
K
39,1
19
Be
9,0
4
Mg
24,3
12
Ca
40,0
20
B
10,8
5
Al
27,0
13
C
12,0
6
Si
28,1
14
N
14,0
7
P
31,0
15
O
16,0
8
S
32,0
16
F
19,0
9
Cl
35,5
17
Ne
20,2
10
Ar
39,9
18
He
4,0
2Número	atómico
Masa atómica
Cpech Preuniversitarios 3
ENSAYO
1. ¿Qué postulado de la Teoría celular está mejor representado en la
MC siguiente imagen?
 
A) Toda célula se ha originado de otra célula.
B) La célula contiene la información hereditaria de los seres vivos.
C) Las células proceden de animales y plantas preexistentes.
D) Las funciones vitales de los organismos ocurren en las células.
E) Todos los seres vivos están formados por células.
 
2.	 Para	que	una	sustancia	se	transporte	activamente	a	través	de	la
MC membrana celular, debe
 I) ir en contra de su gradiente de concentración.
 II) utilizar una proteína de membrana denominada bomba.
III) cruzar por la bicapa fosfolipídica de la membrana.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) I, II y III.
3. Una célula es diploide cuando
MC
A) sus cromosomas están en parejas.
B) tiene un material genético idéntico a otras. 
C) ha terminado el proceso de meiosis.
D) contiene la mitad de los cromosomas.
E) presenta el doble del material genético.
Cpech Preuniversitarios4
EN
SAYO
Biología 
4. La citodiéresis corresponde a la 
MC
A) división de los cromosomas.
B)	 división	de	los	núcleos.
C) división del citoplasma.
D)	 consolidación	de	los	nuevos	núcleos.
E) formación del huso mitótico.
5. El	ADN,	que	está	organizado	solo	sobre	la	base	de	4	nucleótidos,	es
ME la molécula que almacena la información genética. ¿Qué ventaja(s) 
tiene que sea de esta manera?
		I)	 Es	un	sistema	simple	que	asegura	una	copia	fiel	de	la	información.
 II) Es capaz de almacenar una gran cantidad de información.
III) Es una molécula que mantiene inalterable su información.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
6. La siguiente figura muestra una horquilla de replicación de una
ME molécula	de	ADN	eucariótico.	
5´
A T C G A T C G G G C
T
A
G
C
T
A T C G A T C G G
3´
3´
5´
T A G C T A G C C
A
T
C
G
A
C C C GGATCGAT
 ¿Cuáles serán las secuencias de las hebras adelantada y atrasada, 
respectivamente?
Hebra adelantada Hebra atrasada
A) 3’ ATCGATCGGGCTAGCT 5’ 5’ TAGCTAGCCCGATCGA 3’
B) 3’ TAGCTAGCCCGATCGA 5’ 5’ ATCGATCGGGCTAGCT 3’
C) 5’ ATCGATCGGGCTAGCT 3’ 3’ TAGCTAGCCCGATCGA 5’
D) 3’ AUCGAUCGGGCUAGCU 5’ 5’ UAGCUAGCCCGAUCGA 3’
E) 5’ UAGCUAGCCCGAUCGA 3’ 3’ AUCGAUCGGGCUAGCT 5’
 
Cpech Preuniversitarios 5
ENSAYO
7. Al analizar la síntesis de proteínas, es posible establecer una relación
ME de analogía entre elementos del lenguaje genético y elementos 
pertenecientes	 al	 lenguaje	 verbal.	 Por	 ejemplo,	 una	 proteína	 es	
análoga a una frase, ya que la proteína está formada por aminoácidos 
que, desde esta perspectiva, serían equivalentes a las palabras.
Elementos del lenguaje 
genético Elementos del lenguaje verbal
I)		 ARNm a)		Palabra
II) Código genético b) Diccionario
III) Codón c) Mensaje
 
 Considerando la relación anterior, ¿qué alternativa vincula 
correctamente los elementos del lenguaje genético con los del lenguaje 
verbal?
A) I-c II-a III-b
B) I-b II-c III-a
C) I-c II-b III-a
D) I-a II-c III-b
E) I-b II-a III-c
8. Las enzimas se caracterizan por
ME
 I) corresponder a proteínas.
 II) funcionar realizando la transformación sustrato-producto.
III) reducir la energía de activación de los reactantes.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.
 
Cpech Preuniversitarios6
EN
SAYO
Biología 
9. Los virus son considerados parásitos intracelulares, pues
ME
 I) para reproducirse deben ingresar a una célula hospedera.
 II) su metabolismo utiliza los medios de la célula hospedera.
III) su reproducción sigue modelos procariontes.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.
10. La hidrólisis de una proteína produce
MC
A) aminoácidos y agua.
B) péptidos y aminoácidos.
C) disacáridos y glucosa.
D) glicerol y agua.
E) péptidos y agua.
 
Cpech Preuniversitarios 7
ENSAYO
11. Un investigador realiza la siguiente experiencia:
ME
Tubo 1
Ralladura	de	papa
+
2 mL de agua
+
2 mL de saliva
Tubo 2
Ralladura	de	papa
+
4 mL de agua
Tubo 3
Papa	sin	rallar
+
2 mL de agua
+
2 mL de saliva
Tubo 4
Papa	sin	rallar
+
4 mL de agua
 Después de algunas horas de aplicar la prueba de lugol, ¿cuál de las 
siguientes alternativas representa los resultados que el investigador 
espera obtener?
 Importante: en esta pregunta se debe considerar que el lugol es una 
sustancia química que se utiliza para detectar la presencia de almidón. 
 + : Detección de almidón.
 -	:	No	hay	detección	de	almidón.
Tubo 1 Tubo 2 Tubo 3 Tubo 4
A) - + - +
B) + + + +
C) - - - -
D) + - - +
E) + - + -
Cpech Preuniversitarios8
EN
SAYO
Biología 
12. ¿Cuál(es) de las siguientes relaciones entre los tejidos u órganos
ME del sistema linfático y su(s) correspondiente(s) función(es) es (son) 
correcta(s)? 
1. En la linfa se transportan eritrocitos y nutrientes como la glucosa.
2. El timo es un órgano donde se producen y maduran linfocitos B.
3.	 Las	placas	de	Peyer	se	encuentran	anexas	a	los	intestinos.
4. Células plasmáticas y macrófagos se acumulan en los ganglios 
linfáticos.
5. Los vasos linfáticos llevan linfa y no se conectan con la sangre.
A) Solo 1 y 4
B) Solo 3 y 4
C) Solo 3 y 5
D) Solo 2, 3 y 4
E) Solo 2, 4 y 5
13. Se tiene un matraz con células del tipo levaduras, al cual se le agrega
MC glucosa como sustrato nutritivo. Luego se tapa el matraz y al poco 
tiempo	se	obtienen	los	productos	que	muestra	la	figura.	
 
Células
CO2 + Etanol
Glucosa
¿Qué proceso(s) está(n) involucrado(s) en esta experiencia?
 I) Fermentación láctica
 II) Fermentación alcohólica
III) Glucólisis
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
 
Cpech Preuniversitarios 9
ENSAYO
14. A continuación se presentan los datos obtenidos después de extirpar
MC el	páncreas	y	la	hipófisis	a	ratas	de	experimentación.	Posteriormente	
se les suplementa con hormona del crecimiento (GH), insulina y una 
combinación de ambas.Extirpación de 
páncreas	e	hipófisis
GH +
GH Insulina
0 50 100 150 200
250
200
150
100
50
Tiempo (días)
Insulina
Masa corporal
(g)
 
 
	 ¿Cuál	es	 la	principal	conclusión	que	se	obtiene	de	la	gráfica	de	los	
resultados experimentales?
A)	 La	extirpación	del	páncreas	y	la	hipófisis	altera	el	crecimiento	de	
las ratas.
B) El solo suplemento de GH estabiliza el crecimiento de las ratas.
C) El suplemento de insulina normaliza el crecimiento de las ratas.
D) La normalización del crecimiento se logra con el suplemento 
conjunto de GH e insulina.
E) La extirpación del páncreas es la que provoca la detención del 
crecimiento.
Cpech Preuniversitarios10
EN
SAYO
Biología 
 
15. La temperatura corporal en los mamíferos está regulada por una red
ME compleja de acciones, que implican tanto al sistema nervioso como al 
endocrino. Cuando se produce un aumento en la temperatura externa, 
ocurren los siguientes procesos:
1. La sudoración permite el enfriamiento del cuerpo.
2. Las glándulas sudoríparas responden, liberando sudor.
3. El hipotálamo recibe la información desde los termorreceptores 
situados en la piel y articulaciones.
4. El hipotálamo responde estimulando ciertas estructuras, tanto 
a través de la liberación de determinadas hormonas como 
mediante impulsos nerviosos.
La secuencia correcta es
A) 2, 3, 1, 4.
B) 4, 2, 3, 1.
C) 2, 4, 3, 1.
D) 3, 4, 2, 1.
E) 1, 2, 3, 4.
Cpech Preuniversitarios 11
ENSAYO
16. Dentro	de	las	principales	hormonas	vegetales	o	fitohormonas,	se	puede
MC mencionar la
A) inhibina.
B) oxitocina.
C) histamina.
D) relaxina.
E) auxina.
 
17. La repartición del citoplasma durante la ovogénesis es desigual porque
MC 
 I) la repartición cromosómica también es desigual.
 II) la ovogénesis tiene un carácter cíclico.
III) el gameto femenino debe acumular materiales necesarios para 
el desarrollo embrionario.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo II y III. 
18. La función de la testosterona en el hombre es análoga a la de los
MC estrógenos en la mujer, ya que ambas hormonas
 I) desarrollan y mantienen los caracteres sexuales secundarios.
 II) producen un aumento importante de la masa muscular. 
III) provocan la acumulación de grasas en el tejido adiposo.
 
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.
 
Cpech Preuniversitarios12
EN
SAYO
Biología 
19.	 A	partir	del	siguiente	gráfico,	se	puede	deducir	que
ME
Progesterona
Estrógeno
Gonadotrofina
coriónica 
humana
Placenta
Parto
C
on
ce
nt
ra
ci
ón
 re
la
tiv
a 
en
 s
an
gr
e
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Meses
		I)	 la	placenta	reemplaza	la	acción	de	la	gonadotrofina	coriónica	en	
la producción de hormonas.
 II) el parto está relacionado con una disminución de la concentración 
plasmática de progesterona y estrógeno.
III)	 el	 parto	 se	 produce	 por	 la	 disminución	 de	 la	 gonadotrofina	
coriónica.
Es (son) correcta(s)
A) solo III.
B) solo I y II.
C) solo I y III.
D) solo II y III.
E) I, II y III.
 
Cpech Preuniversitarios 13
ENSAYO
20. Las figuras que aparecen a continuación representan una técnica
ME de estudio de la función cerebral no invasiva, que es la Tomografía 
de	Emisión	de	Positrones	(TEP).	A	través	de	ella,	se	pueden	detectar	
cambios de la actividad cerebral de acuerdo a distintas actividades.
Hablando
Área de Broca Área motora
suplementaria
Escuchando
Cisura
parietotemporal
Corteza temporal
Pensando
Corteza frontal inferior
Leyendo
Corteza de
asociación visual
Corteza visual
primaria
 
De	acuerdo	a	las	figuras,	es	correcto	afirmar	que
 I) la función del lenguaje presenta una especialización en la corteza 
cerebral.
 II) cuando se trata de distinción de formas, se activa especialmente 
la corteza occipital.
III) de acuerdo a qué tipo de lenguaje se desarrolla, es el área que 
se estimula.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
Cpech Preuniversitarios14
EN
SAYO
Biología 
21. Una neurona es colocada en un medio donde las concentraciones
ME iónicas (de sodio y potasio) son iguales a las de su propio citoplasma. 
¿Qué efecto tendría esta situación, sobre el potencial de reposo de la 
neurona?
A) Se tornaría positivo.
B)	 No	experimentaría	ningún	cambio.	
C) Se tornaría negativo.
D) Sería nulo o neutro. 
E) Se hiperpolarizaría.
22. ¿Cuál(es) de los siguientes cambios producidos en la sangre tiene(n)
ME como consecuencia un aumento de la frecuencia respiratoria?
 I) Aumento de la presión de CO2
 II) Disminución de la presión de O2
III) Disminución del pH
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
23.	 La	especificidad	del	sistema	inmunitario	está	relacionada	con	el		tipo
ME celular denominado
A) monocito.
B) linfocito.
C) macrófago.
D) mastocito. 
E)	 neutrófilo.
Cpech Preuniversitarios 15
ENSAYO
24.	 A	continuación	se	presenta	un	gráfico	que	representa	la	respuesta	del
ME sistema inmune a dos antígenos en distintas circunstancias.
Antígeno A
Antígeno A +
Antígeno B
Respuesta	secundaria
Anti A
Respuesta	primaria
Anti A Respuesta	primaria
Anti B
Semanas
Tí
tu
lo
 d
e 
an
tic
ue
rp
os
 e
n 
el
 s
ue
ro
2 4 6 8 10 12
 
 ¿Cuál(es) de los antígenos se utiliza(n) para demostrar que el sistema 
inmune tiene memoria?
A) El antígeno A.
B) El antígeno B.
C) La combinación antígeno A + antígeno B.
D)	 Ninguno	sirve	para	demostrar	esta	característica.
E) Ambos, pero comparados separadamente.
Cpech Preuniversitarios16
EN
SAYO
Biología 
25. El	gráfico	muestra	la	tasa	de	incidencia	de	sífilis	por	grupos	de	edad
ME en Chile, en los años 2005 y 2006.
Grupo edad
0-14 15-19 20-24 25-29 30-34 35-39 40-44 45-49 50-54 55 y +
0,0
1,0
2,0
3,0
4,0
5,0
6,0
7,0
Ta
sa
 p
or
 c
ie
n 
m
il 
ha
bi
ta
nt
es 2006
2005
 
 Si	una	persona	de	30	años	desea	conocer	su	riesgo	de	contraer	sífilis,	
es correcto deducir que 
 I) se encuentra en el rango en que la tasa aumentó más entre los 
dos años.
 II) a medida que aumente en años, el riesgo será menor.
III) en el año 2006, la tasa de incidencia para su edad, aumentó de 
4 a 5 por cien mil habitantes.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) Solo II y III
26. ¿Cuál	de	las	siguientes	opciones	define	mejor	el	concepto	de	salud?
MC
A) Corresponde a la ausencia de enfermedades o dolencias.
B) Se trata de un estado corporal ideal e inalcanzable al que 
debemos aspirar. 
C) Es un estado de completo bienestar físico, mental y social.
D) Se relaciona con la capacidad de alcanzar la esperanza de vida 
del país.
E) Ocurre cuando el sistema inmunológico funciona correctamente. 
Cpech Preuniversitarios 17
ENSAYO
27. La intolerancia a la lactosa en adultos es una alteración muy frecuente
MC en regiones en que originariamente no se consumía leche de vaca, por 
ejemplo Latinoamérica. Una forma de diagnosticar esta enfermedad 
es ingerir lactosa cada 30 minutos durante 2 horas y medir los niveles 
sanguíneos de
 I) galactosa.
 II) glucosa.
III) sacarosa.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo II y III.
28. El orden creciente de presentación de la sintomatología en una persona
ME que consume drogas es
A) adicción, dependencia, hábito, tolerancia, síndrome de privación.
B) adicción, tolerancia, dependencia, hábito, síndrome de privación.
C) hábito, adicción, dependencia, tolerancia, síndrome de privación.
D) hábito, tolerancia, dependencia, adicción, síndrome de privación.
E) dependencia, hábito, adicción, tolerancia, síndrome de privación.
29. Las alergias son un grupo de enfermedades que cada vez se vuelven
ME más comunes entre la población. ¿Cuál(es) de las siguientes opciones 
es (son) característica(s) de las alergias? 
 I) Corresponden a una reacción exagerada frente a sustancias 
normalmente inofensivas.
 II) En ocasiones, pueden provocar la muerte de las personas.
III)	 Normalmente,	no	pasan	de	ser	una	simple	molestia	pasajera.A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo II y III
E) I, II y III
Cpech Preuniversitarios18
EN
SAYO
Biología 
30. Considerando que las pastillas anticonceptivas tienen una alta
MC concentración de hormonas femeninas, ¿cuál de los siguientes 
enunciados explica su forma de acción?
A) Inhiben la actividad de los espermatozoides.
B)	 Producen	una	capa	que	impermeabiliza	al	óvulo.
C)	 Permiten	eliminar	al	óvulo	antes	de	la	fecundación.
D) Inhiben la producción de hormonas sexuales.
E) Eliminan del endometrio al embrión.
31. El siguiente gráfico muestra las principales causas de infertilidad
ME humana y el porcentaje representado por cada una de ellas.
Baja calidad
del semen
23%
Defectos 
tubáricos
19%
Inexplicadas
17%
Disfunciones
ovulatorias
31%
Endometriosis
5%
Otros desórdenes
5%
Del	análisis	del	gráfico,	se	puede	concluir	correctamente	que	
A) la edad condiciona en forma fundamental la capacidad 
reproductiva.
B) un importante porcentaje de infertilidad está asociado a variables 
endocrinas.
C) la mayoría de problemas de infertilidad están relacionados con el 
hombre.
D) actualmente, existen tratamientos adecuados para todos los 
casos de infertilidad.
E) la principal causa de infertilidad está asociada a problemas 
anatómicos femeninos. 
Cpech Preuniversitarios 19
ENSAYO
32. ¿Cuál(es) de los abuelos de una mujer NO podría(n) ser la fuente de
ME los genes en cada uno de sus cromosomas X? 
A) El abuelo materno
B) La abuela paterna
C) La abuela materna
D) El abuelo paterno
E) Los abuelos maternos
33.	 La	siguiente	figura	representa	un	cromosoma	duplicado	en	metafase	II.
MC
N
M
r
m
r
N
	 De	acuerdo	con	la	figura,	es	correcto	que
A)	 los	genes	N	y	M	están	alrededor	del	centrómero.
B)	 los	genes	N,	M	y	r	se	separan	de	los	genes	N,	m	y	r,		durante	la	
anafase II.
C) todos los genes son alelos entre sí.
D) los genes r y r al intercambiarse en metafase II generan 
variabilidad genética.
E) los genes se comportan como genes complementarios o 
sumatorios.
34. En los experimentos de Mendel, si el gen para plantas altas (T) fuera
MC dominante incompleto sobre el gen para plantas bajas (t), ¿cuál sería el 
resultado de cruzar dos plantas Tt? 
A) 1/4 serían altas; 1/2 altura intermedia; 1/4 bajas
B) 1/2 serían altas; 1/4 altura intermedia; 1/4 bajas. 
C) 1/4 serían altas; 1/4 altura intermedia; 1/2 bajas. 
D) Todos los descendientes serían altos.
E) Todos los descendientes serían intermedios.
Cpech Preuniversitarios20
EN
SAYO
Biología 
35.	 La	figura	indica	la	transmisión	de	un	carácter	en	una	familia
ME
I.
II.
III.
IV.
A	partir	de	ella,	se	puede	afirmar	que
 I) se trata de un carácter dominante.
 II) el genotipo más probable de los hombres de la primera generación 
es homocigoto dominante.
III) el genotipo más probable de los hombres de la primera generación 
es heterocigoto.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) solo I y III.
36. Un hecho que podemos notar en la naturaleza es que los individuos 
ME de una misma especie no son iguales entre sí. Esta variabilidad 
permite que las especies
 I) evolucionen en el tiempo.
 II) se adapten a las condiciones ambientales.
 III) generen cambios que favorecen la adaptación al medio.
Es (son) correcta(s)
 A) solo I.
 B) solo II.
 C) solo III.
 D) solo I y II.
 E) solo I y III.
Cpech Preuniversitarios 21
ENSAYO
37. La	selección	natural	puede	ser	definida	como
ME
A) la reproducción diferencial de los genotipos en una población.
B) la reproducción de todos los individuos de la población.
C)		 un	 mecanismo	 que	 opera	 únicamente	 sobre	 las	 poblaciones	
animales.
D) un mecanismo que no requiere de la interacción entre individuos.
E) un mecanismo que elimina los valores extremos de los fenotipos 
de la población.
38. En una población, la selección natural NO ocurre cuando
ME
 I) todos los individuos presentan las mismas características.
 II) los individuos no luchan porque los recursos son abundantes.
III) todos los individuos tienen la misma probabilidad de reproducción.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.
Cpech Preuniversitarios22
EN
SAYO
Biología 
39. Se realizó un estudio en el que se midió la tasa fotosintética para
MC determinar la relación de esta con la temperatura, con diferentes 
niveles de intensidad luminosa (alta y baja). Los valores obtenidos se 
presentan en la siguiente tabla
Temperatura	(ºC)
Tasa fotosintética 
(a alta intensidad 
luminosa) A (%)
Tasa fotosintética 
(a baja intensidad 
luminosa) B (%)
0 12 8
10 18 10
20 40 14
30 85 12
40 26 5
 
 Sabiendo que la intensidad luminosa se mide en candelas (cd), que la 
temperatura	se	mide	en	grados	Celsius	(ºC)	y	que	la	tasa	fotosintética	
se	mide	en	porcentaje	(%),	el	gráfico	que	mejor	representa	los	valores	
de la tabla, es 
T
Intensidad luminosa B
(cd)
In
te
ns
id
ad
 lu
m
in
os
a 
A
(c
d)
A)
D)
B
T	
(º
C
)
A
Tasa fotosintética
(%)
C)
A
Ta
sa
 fo
to
si
nt
ét
ic
a
(%
)
T	(ºC)
B
E)
B
Ta
sa
 fo
to
si
nt
ét
ic
a
(%
)
T	(ºC)
A
B)
A
Tasa fotosintética
(%)
T	
(º
C
)
B
Cpech Preuniversitarios 23
ENSAYO
40. El ciclo del nitrógeno es muy importante para la vida de los organismos.
MC La siguiente imagen muestra parte de este ciclo.
Nitrógeno	atmosférico
Plantas
NitratoDescomponedores
Amonio Nitrito
1
32
	 Los	 procesos	 que	 están	 representados	 por	 los	 números	 1,	 2	 y	 3	
corresponden, respectivamente, a
A)	 nitrificación,	desnitrificación	y	asimilación.
B)	 asimilación,	amonificación	y	fijación.
C)	 fijación,	amonificación	y	nitrificación.
D)	 desnitrificación,	fijación	y	asimilación.
E)	 asimilación,	fijación	y	amonificación.
41. En	el	Amazonas,	estudios	científicos	han	demostrado	que	al	talar	un
MC árbol se puede afectar a cerca de 80 especies que viven en las raíces, 
follaje	y	tronco.	De	esta	información,	es	correcto	afirmar	que
 I) talar extensas regiones tiene un alto impacto en el ecosistema.
 II) el árbol representa un hábitat para numerosas especies.
III) un árbol puede ser considerado un bioma. 
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo III
D) Solo I y II
E) I, II y III
Cpech Preuniversitarios24
EN
SAYO
Biología 
42. ¿Cuál de las siguientes alternativas define mejor el concepto de
ME especie?
A) Es un grupo, cuyos individuos no pueden cruzarse entre sí, 
porque presentan mecanismos de aislamiento reproductivo. 
B) Es un grupo, cuyos individuos pueden cruzarse con otras 
especies, originando híbridos estériles.
C) Es un grupo, cuyos individuos pueden cruzarse entre sí, 
generando una descendencia fértil y no se cruzan con miembros 
de otras especies.
D) Es un grupo de poblaciones, las cuales comparten un reservorio 
genético	en	común.
E) Es un grupo de organismos, los cuales comparten una cantidad 
determinada de genes alelos. 
43. ¿Qué sucedería si una población sobrepasa la capacidad de carga
ME del ambiente?
A) El suministro de alimento aumentaría para sostenerla.
B) El crecimiento de la población disminuiría.
C)	 La	población	continuaría	creciendo	por	tiempo	indefinido.
D)	 Permanecería	estable	por	un	tiempo	indefinido.
E) Debería disminuir a 0 en forma inmediata.
Cpech Preuniversitarios 25
ENSAYO
44. La siguiente tabla muestra las cantidades relativas de distintas
ME especies. Estas fueron contabilizadas a lo largo de varios años, luego 
de que una región del sur de Chile fuera arrasada por lava volcánica. 
Años Líquenes Musgos Hierbas Arbustos Árboles 
2 30 0 0 0 0
4 20 20 2 0 0
6 20 15 10 5 0
20 5 10 15 30 80
Con	respecto	a	los	datos	entregados	por	la	tabla,		es	correcto	afirmar	
que
 I) los líquenes se mantienen en el ecosistema a lo largo del tiempo.
 II) a lo largo del tiempo, la diversidad de especies aumenta.
III) las especies colonizadoras demoran más tiempo en instalarse 
en el ambiente.
A) Solo I
B) Solo II
C) Solo I y II
D) Solo I y III
E) Solo IIy III
Cpech Preuniversitarios26
EN
SAYO
Biología 
45.	 Los	electrones	que	se	encuentran	en	la	última	capa	electrónica	de	un	
átomo, se denominan electrones
A) de valencia.
B) de compartición.
C) apareados.
D) libres.
E) de constitución.
46. ¿Cuál de los siguientes fenómenos NO pudo ser explicado por el 
modelo atómico de Dalton?
A) Todos los átomos de un mismo elemento tienen las mismas 
propiedades.
B) Las propiedades de un elemento son distintas a las propiedades 
de otro elemento químico.
C) Todos los átomos de un mismo elemento tienen la misma masa.
D) La naturaleza que presenta el átomo en los fenómenos de 
radiactividad.
E) Los átomos de elementos diferentes se unen en proporciones 
numéricas simples cuando forman un compuesto químico.
47. Para	el	elemento		40
20
Ca los valores de A, p+, n° y e-, respectivamente, son
A) 40, 20, 20 y 18 
B) 20, 20, 20 y 20 
C) 40, 20, 20 y 20
D) 20, 18, 20 y 18
E) 40, 18, 20 y 20
48. La	configuración	electrónica	[Ar]	4s2 3d1 corresponde a un elemento
 A) halógeno.
 B) calcógeno.
 C) de transición.
 D) nitrogenado.
 E) alcalino.
Cpech Preuniversitarios 27
ENSAYO
49.	 Según	la	geometría	angular	que	presenta	la	molécula	de	agua	(H2O), 
el ángulo de enlace entre sus átomos es de
	 A)	 119,5º
	 B)	 110,5º
	 C)	 107,5º
	 D)	 104,5º
	 E)	 100,3º
50. La correcta estructura de Lewis para un elemento que pertenece al 
grupo VIA, es
 A) X
• •
• 
• 
• 
 B) X
• •
• • 
 C) X
• •
• • 
• •
 
 D) X
• • 
• • 
• • • 
 E) X
• 
• • 
• 
51. La ley de Lavoisier señala que entre reactantes y productos no debe 
variar la relación de
A) presión.
B) temperatura.
C) masa.
D) volumen.
E) condiciones normales.
Cpech Preuniversitarios28
EN
SAYO
Biología 
52. Un mol de magnesio (Mg) reacciona completamente con ácido 
clorhídrico	(HCl),	según	la	siguiente	ecuación:	
 Mg (s) + 2 HCl (ac) MgCl2 (ac) + H2 (g)
 Según	la	ecuación,	la	cantidad	de	H2 que se obtiene, en condiciones 
normales, corresponde a
 I) 22,4 litros.
 II) 1 mol.
III) 2 gramos.
Es (son) correcta(s) 
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.
 
53. ¿Cuál	será	el	número	de	mol	existentes	en	490	g	de	ácido	sulfúrico	
(H2SO4) de masa molar 98 g/mol?
 A) 0,2 mol
 B) 2,0 mol
 C) 3,0 mol
 D) 4,0 mol
 E) 5,0 mol
54. Cuando se produce un derrame de petróleo en el mar, se crea una 
película	sobre	la	superficie	del	agua	que	impide	la	entrada	de	la	luz.	
Esto se puede explicar debido a que el petróleo es una sustancia
 I) de color oscuro.
 II) menos densa que el agua.
III) soluble en el agua.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo II y III.
E) I, II y III.
Cpech Preuniversitarios 29
ENSAYO
55. Los siguientes compuestos son
OH
CI
OH
CI
OH
CI
 I) isómeros.
 II) aromáticos.
III) hidrocarburos. 
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo III.
D) solo I y II.
E) I, II y III.
56.	 ¿En	qué	difiere	el	etanol	del	metanol?
 A) El etanol no es un alcohol bebestible.
 B) El metanol no es un alcohol bebestible.
 C) El metanol tiene masa molar mayor.
 D) El metanol no es soluble en agua.
 E) El etanol es obtenido de la destilación de la madera.
57. La estructura dada a continuación
CH3 – CH – CH3 
 se denomina
 
A) propil butano.
B) propil ciclobutano.
C) ciclobutil propano.
D) isopropil ciclobutano.
E) ciclobutil etano.
Cpech Preuniversitarios30
EN
SAYO
Biología 
58. El (los) nombre(s) correcto(s) de la siguiente estuctura orgánica 
es (son)
 
CH3 – CH2 – C – CH3
O
 I) etilmetilcetona.
 II) butanona.
 III) metiletilcetona.
 A) Solo I
 B) Solo II
 C) Solo III
 D) Solo I y II
 E) Solo II y III
59. Un buen ejemplo de una disolución del tipo líquido-líquido es (son)
A) el aire.
B) las bebidas gaseosas.
C) el vinagre.
D) los océanos.
E) las amalgamas.
60. La solubilidad de un soluto sólido en un disolvente líquido será afectada 
por variaciones en
 I) la temperatura de la mezcla.
 II) la presión ambiental.
III) la cinética del disolvente.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II.
C) solo I y II.
D) solo I y III.
E) I, II y III.
Cpech Preuniversitarios 31
ENSAYO
61. Al	disolver	4	gramos	de	hidróxido	de	sodio	(NaOH),	de	masa	molar	
igual a 40 g/mol, en 0,1 litros de disolución, su molaridad (M) es
A) 0,1 M
B) 0,4 M
C) 1,0 M
D) 4,0 M
 E) 40,0 M
62. Las propiedades coligativas dan cuenta de los cambios que provoca 
un soluto en un disolvente. De acuerdo con esto, ¿cuál(es) de las 
siguientes	propiedades	cae(n)	dentro	de	esta	definición?		
 I) Tonoscopía
 II) Ebulloscopía
 III) Crioscopía
 A) Solo I
 B) Solo II
 C) Solo III
 D) Solo I y II
 E) I, II y III
Cpech Preuniversitarios32
EN
SAYO
Biología 
63.	 Para	una	onda,	el	gráfico	que	mejor	representa	la	relación	entre	la	
velocidad y la longitud de onda es
 
 
v
λ
v
λ
v
λ
v
λ
v
λ
 
 A) B) C) D) E)
64. Se tienen dos pulsos viajando en sentidos opuestos sobre la misma 
cuerda inextensible. En el instante en que se encuentran, es correcto 
afirmar	que
A)		 se	reflejan	uno	con	otro	y	retroceden.
B) se anulan.
C)		 se	interfieren.
D) se refractan uno con otro y retroceden.
E) el primero disminuye a la cuarta parte su amplitud y el segundo 
la aumenta en tres cuartas partes.
65. ¿Con qué característica de una onda sonora está relacionada la 
intensidad de los sonidos que escuchamos? 
A) Amplitud
B) Frecuencia
C) Forma
D) Longitud de onda
E) Velocidad
66. Un objeto que vibra produce una onda sonora de 20 m de longitud de 
onda, que se desplaza por el aire. Si la perturbación llega a oídos de 
Alberto y tomando en cuenta que el sonido viaja por el aire a 340 m
s
, 
es	correcto	afirmar	que	él	
A) escuchará un sonido agudo.
B) escuchará un sonido grave.
C) escuchará un sonido intenso.
D) no escuchará nada, pues se trata de un infrasonido.
E) no escuchará nada, pues se trata de un ultrasonido.
Cpech Preuniversitarios 33
ENSAYO
67. Dentro del espectro electromagnético la luz visible por el ser humano 
corresponde solo a una pequeña porción. Considerando el espectro 
visible de la luz, si el color rojo posee la mayor longitud de onda, 
entonces	es	correcto	afirmar	que	es	el	color	de
A) mayor intensidad.
B) mayor frecuencia.
C) menor frecuencia.
D) mayor amplitud de onda.
E) menor amplitud de onda. 
68. En un laboratorio un estudiante genera un haz de luz láser y se 
propone “descomponerlo”, pues desea separarlo en todas las ondas 
de	diferente	 frecuencia	que	 lo	 compongan.	Respecto	del	 resultado	
del	experimento	que	realizará	el	estudiante,	es	correcto	afirmar	que
 
A) descompondrá el láser, obteniendo todos los colores del espectro 
visible de la luz.
B) descompondrá el láser, obteniendo aquellas ondas de mayor 
energía del espectro visible de la luz.
C) no logrará descomponer el haz de luz láser.
D) descompondrá el láser, obteniendo varios tipos de onda, todos 
de frecuencia mayor a las del espectro visible de la luz.
E) descompondrá el láser, obteniendo ondas de frecuencia bajo, 
dentro y sobre el rango visible de la luz.
69. La posición inicial de un cuerpo en el plano cartesiano es 
xi
→= (3,-8)	y	su	posición	final	es	xf
→ 	=	(8,4).	Si	la	posición	inicial	y	final	
están expresadas en metros y el desplazamiento es el vector que 
une	la	posición	inicial	con	la	posición	final,	¿cuál	es	la	magnitud	del	
desplazamiento que experimenta el cuerpo?
A) -15 m
B) -13 m
C) 13 m
D) 15 m
E) 17 m
Cpech Preuniversitarios34
EN
SAYO
Biología 
70. Un motociclista se traslada 60 km en línea recta desde Santiago a 
Valparaíso, retrocediendo en el viaje en algunas ocasiones. Entonces, 
es	correcto	afirmar	que
A) la rapidez media coincide con la rapidez instantánea.
B) la magnitud del vector desplazamiento no coincide con la 
distancia total recorrida.
C) lamagnitud de la velocidad media coincide con la rapidez media.
D) el motociclista se mueve con movimiento rectilíneo uniforme.
E) el desplazamiento coincide con la distancia total recorrida.
71.	 Un	cuerpo	de	masa	P	experimenta	una	variación	de	velocidad	S	en	
un tiempo Q. Si todas las magnitudes pertenecen a un mismo sistema 
de unidades, ¿cuál es la aceleración que experimentó el cuerpo?
A) P·S
Q
 
B) 
P·Q
S
C) P
Q·S
D) P
Q
 
E) S
Q
 
72. En una carretera en línea recta un automóvil de policía persigue a un 
camión sospechoso. Si ambos vehículos se mueven con una rapidez 
de 80 kmh , ¿con qué rapidez observa el conductor del camión al 
automóvil de policía? 
A) -160 kmh
B) -80 kmh
C) 0 kmh
D) 80 kmh
E) 160 kmh
Cpech Preuniversitarios 35
ENSAYO
73.	 La	figura	muestra	dos	bolas	de	pool	alineadas,	de	las	cuales	una	de	
ellas se encuentra inicialmente en reposo. Si luego de chocar con Q 
la	bola	P	queda	en	reposo,	¿qué	rapidez,	en	m
s
, adquiere la bola Q?
 
A) 0 VP = 6 
m
s VQ = 0 
m
s
5 kg 10 kg
B) 1
C) 2
D) 3
E) 5
74. El	gráfico	representa	el	comportamiento	del	módulo	del	momentum	
lineal p→de un cuerpo, respecto del módulo de su velocidad v→. De 
acuerdo	con	la	información	contenida	en	el	gráfico,	la	energía	cinética	
máxima del cuerpo de 6,25 kg de masa es
 
A) 100 J p (kg • ms )
4
25
v ( ms )
B) 50 J
C) 25 J
D) 10 J
E) 5 J
75.		P	 gramos	 de	 un	 material	 A	 y	 2P	 gramos	 de	 un	 material	 B	 se	
ponen en el interior de un recipiente térmicamente aislado, el cual es 
inmediatamente	tapado.	Se	sabe	que	sus	calores	específicos	cumplen	
con que cA = 3cB y que sus temperaturas iniciales son TA = 2TB. ¿Cuál 
será la temperatura de mezcla cuando el sistema alcance el equilibrio 
térmico?
A) 3
2
 TB
B) 5
4
 TB 
C) 6
5
 TB 
D) 7
4
 TB
E) 8
5
 TB
Cpech Preuniversitarios36
EN
SAYO
Biología 
76. Durante dos minutos se mantiene en el fuego un recipiente abierto 
con agua hirviendo. Si la presión es constante durante el tiempo de 
ebullición,	es	correcto	afirmar	que
 I) la temperatura del agua no varía.
 II) la temperatura del agua aumenta.
III) el agua no absorbe calor.
Es (son) correcta(s)
A) solo I.
B) solo II. 
C) solo III. 
D) solo I y III.
E) solo II y III.
77. Un día muy frío Alberto se frota las manos para calentarlas. Al respecto 
es	correcto	afirmar	que,	al	frotar	sus	manos
A) aumenta la energía interna de sus moléculas, aumentando su 
vibración.
B) aumenta la energía interna de sus moléculas, disminuyendo su 
vibración.
C) mantiene la energía interna de sus moléculas, pero aumenta su 
vibración.
D) traspasa calor desde una mano a la otra, la cual aumenta la 
vibración de sus moléculas.
E) absorbe energía calórica del ambiente, aumentando la energía 
interna de las moléculas de sus manos.
78. La formación de la Tierra estuvo determinada directamente por
A) la formación del universo.
B) el nacimiento de las estrellas.
C) la formación del sistema solar.
D) la formación de las galaxias.
E) el Big Bang.
Cpech Preuniversitarios 37
ENSAYO
79. Una de las galaxias más cercanas a la Vía Láctea es una espiral gigante, 
con el doble de su tamaño, llamada Andrómeda. Sabiendo que se 
encuentra	a	2,5	millones	de	años	luz	de	la	Tierra,	es	correcto	afirmar	
que
A) viajando en una nave, demoraríamos 2,5 millones de años en 
llegar a ella.
B) se encuentra a 2,5 millones de kilómetros de la Tierra.
C) tendríamos que viajar 2,5 millones de kilómetros por año, durante 
un millón de años, para llegar a ella.
D) tendríamos que viajar un millón de kilómetros por año, durante 
2,5 años, para llegar a ella.
E) viajando a la velocidad de la luz, tendríamos que viajar durante 
2,5 millones de años, para llegar a ella. 
80. De acuerdo a las leyes de Kepler, ¿qué sucede con un planeta del 
sistema solar cuando se desplaza alrededor del Sol?
A) Se mueve describiendo una circunferencia.
B) Se mueve más rápido cuando se acerca al perihelio.
C) Siempre se mueve con la misma rapidez.
D) Se mueve más rápido cuando está más alejado del Sol.
E) Siempre se encuentra a la misma distancia del Sol.
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