SESIÓN DE EDUCACIÓN FÍSICA - 3 y 4 - EXP 4

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EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 04 
 
Área: Educación Física Grado: 3° y 4° 
Docente: Dora Jáuregui Valladares 
 
Título de experiencia: “Practicamos actividades físicas, lúdicas y 
recreativas para construir nuestra identidad nacional” 
 
PROPÓSITO DE LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: En esta experiencia de 
aprendizaje, participarás de juegos cooperativos con los que desarrollarás tus habilidades 
sociomotrices, importantes para tu desempeño en la vida diaria y la práctica deportiva. Con estas 
actividades aportarás también a la integración de todos tus familiares, al buscar que se reconozcan 
y valoren sus diferencias como seres únicos y valiosos 
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N°01 
 
Conocemos y practicamos juegos 
cooperativos en familia 
 
 
COMPETENCIAS EVIDENCIA CRITERIOS DE 
EVALUACIÓN 
 
Se desenvuelve de manera 
autónoma a través de su 
motricidad. 
 
• Comprende su cuerpo. 
• Se expresa corporalmente. 
Interactúa a través de sus 
habilidades sociomotrices. 
• Se relaciona utilizando sus 
habilidades sociomotrices. 
• Crea y aplica estrategias y 
tácticas de juego. 
➢ Respuestas de las 
preguntas de las y los 
estudiantes a las 
actividades asignadas. 
➢ Practicar un juego 
cooperativo en familia. 
➢ Favorece el fortalecimiento 
y eficacia de habilidades 
motrices, al manipular 
diversos objetos durante el 
juego. 
➢ Promueve el trabajo en 
equipo, el liderazgo, la 
responsabilidad y la 
integración de todos los 
integrantes de la familia 
durante el desarrollo del 
juego, el cual se basa en el 
disfrute, la tolerancia, la 
equidad de género, la 
inclusión y el respeto. 
 
 
 
 
Conocemos y practicamos juegos 
cooperativos en familia 
 
 
 
 
 
¿Juegos cooperativos? ¿Cómo es que favorecen la integración 
No recuerdo haber de las personas? 
escuchado sobre ellos. 
 
 
 
 
 
Si son juegos, ¿cómo 
es que ayudan con el 
desarrollo físico? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¡Empezamos esta experiencia de aprendizaje con muchas incógnitas! Por eso, durante el desarrollo de esta 
actividad vas a informarte sobre el propósito y las características de los juegos cooperativos. Además, 
jugarás y reconocerás en qué medida estos favorecen la unión de tu familia, así como identificar las 
actitudes que necesitas fortalecer para lograr tu objetivo: la integración familiar. 
 
¿Listos? ¡Que empiece el juego! 
 
 
Tarea 1: ¿Qué son los juegos cooperativos? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
c. d. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Seguramente alguna vez has apreciado o participado en alguno de estos juegos. Observa una vez más 
cada una de las imágenes y responde las siguientes preguntas: 
 
• ¿Cuál es el objetivo de cada juego? ¿Qué estrategias desarrollan los integrantes de los equipos para 
lograr su objetivo? ¿Qué habilidades motrices fortalecen los participantes con cada juego? 
 
a. b. 
 
c. d. 
 
• ¿Qué pasa si uno de los integrantes del equipo no apoya o se distrae? 
 
• ¿Podrías prescindir de algún integrante del equipo?, ¿por qué? 
 
• ¿Quién gana o quién pierde en el juego? 
 
• Si estos son juegos cooperativos, ¿qué los caracteriza? 
 
 
1.2. Luego de anotar tus respuestas en tu cuaderno, lee el siguiente texto sobre los juegos 
cooperativos y responde las preguntas. 
 
 
Lectura n.° 1 
Los juegos cooperativos 
 
Los juegos cooperativos se refieren a: 
 
[…] propuestas que buscan disminuir las manifestaciones de agresividad en los juegos 
promoviendo actitudes de sensibilización, cooperación, comunicación y solidaridad. Facilitan el 
encuentro con los otros y el acercamiento a la naturaleza. Buscan la participación de todos, 
predominando los objetivos colectivos sobre las metas individuales. Las personas juegan con 
otros y no contra los otros; juegan para superar desafíos u obstáculos y no para superar a los 
otros (Pérez, 1998:1). 
 
Generan oportunidades de forma cooperativa para el desarrollo de las relaciones humanas, las 
responsabilidades individuales y colectivas, la creatividad, la resolución alternativa de conflictos, 
la comunicación, el trabajo en equipo, etc. 
 
Fuente: Cerdas, E. (2013). Experiencias y aprendizajes con juegos cooperativos. Revista de Paz y Conflictos. 
Recuperado de https://bit.ly/3rfy8bE 
 
 
 
 
 
 
 
 
Luego de leer la lectura respondemos las siguientes preguntas: 
 
• ¿Qué nuevas ideas sobre los juegos cooperativos aporta la autora? 
 
• ¿Qué diferencia a los juegos cooperativos de otros juegos que conozcas? 
 
• ¿Qué características de estos juegos aportan más a la integración de sus 
participantes? 
 
 
Con esta reflexión has enriquecido el concepto que tenías de los juegos cooperativos. 
Ahora vamos a ver algunos juegos cooperativos que se practican en el campo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tarea 2: Practicamos juegos cooperativos en familia 
 
2.1. Prepárate para el juego 
 
En este bloque vas a prepararte para desarrollar un juego cooperativo en casa, para 
eso te propongo dos juego muy divertidos, pero si tú sabes otro también lo puedes 
practicar. 
 
 
Juego n.° 1: Lluvia de globos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Materiales: 
 
Globos grandes o bolsas plásticas desechables e infladas para cada uno de 
los participantes. 
 
Propósito del juego: 
 
Fomentar la cooperación, percepción, el espacio temporal y la agilidad de 
los participantes. 
 
 
Desarrollo del juego y su variante: 
 
 
• Distribuye los globos a cada participante. 
 
• A la señal de inicio, los participantes deben dar un golpe fuerte a los 
globos para que se eleven y por medio de pequeños golpes deben 
mantenerlos suspendidos evitando que toquen el suelo. 
 
• La consigna es que los participantes deben cooperar entre sí para evitar 
que los globos caigan al suelo. Para ello, pueden usar cualquier parte de 
su cuerpo. Solo podrán desplazarse en un área delimitada previamente. 
 
• El juego acaba cuando todos los globos caen al suelo. 
 
 
Ideas clave: 
 
• Frente a una situación, problema u oportunidad, tenemos la opción de 
afrontarla de manera individual o colectiva. Esta es una decisión que 
pueden tomarla como familia. De esa manera, no se resuelve un 
problema, en la que todos contribuyen con sus talentos, sino que 
también se fortalecen los lazos afectivos, el sentido de pertenencia y la 
identidad. Esto convierte a una familia en la fortaleza de cada uno. 
• En una familia, cada integrante es más que una persona porque cuenta 
con el respaldo y apoyo de todos. Este soporte favorece su seguridad y 
confianza, pero debe funcionar por igual para todos. 
 
• La cooperación es una actitud, una disposición que se desarrolla en su 
ejercicio cotidiano. Sin embargo, esto sería más difícil cuando se ha 
crecido en un entorno que valora a los individuos sobre el colectivo. 
 
 
 
 
Tarea 3: Reflexionamos sobre los juegos cooperativos y la integración familiar 
 
 
A partir de las actividades realizadas, reflexiona considerando las siguientes 
preguntas: 
 
• ¿Qué logros y qué dificultades has tenido en la conducción de los juegos 
cooperativos? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• ¿Qué actitudes tuvo tu familia a favor de la cooperación para el desarrollo del juego? 
 
• ¿Qué actitudes debes mejorar tú y los integrantes de tu familia, para favorecer su 
integración?, ¿cómo lo harías? 
 
A continuación, guarda en tu cuaderno o portafolio las respuestas de las interrogantes 
sobre el juego cooperativo y el audiovisual del juego cooperativo realizado. 
 
 
 
 
 
 
¡Lo importante de una familia no es vivir 
juntos, es estar unidos! 
 
 
 
 
En la próxima actividad vas a conocer sobre las 
habilidades motrices, su clasificación e importancia para 
nuestra vida diaria. 
 
¡Hasta pronto!