cuadro sinoptico

Vista previa del material en texto

Teorías y modelos 
Didácticos 
Teorías 
Teoría tradicional 
Teoría activista de 
la Nueva escuela 
Teoría humanista 
Transdiciplinariedad 
Ecoformación 
Es un sistema rígido y poco dinámico que básicamente 
se encarga es de que los estudiantes se centren en la 
memorización y repetición. 
Parte del reconocimiento de las necesidades e intereses 
de los alumnos y en prepararlo para la vida pero 
permitiéndole pensar y actuar a su manera. 
Se encarga de educar en valores y de ayudar al educando 
a convertirse en persona, creando para ello, un clima 
adecuado. 
Es una forma de interacción del conocimiento 
científico, de relacionarlo con la teoría, la experiencia 
y la práctica de la resolución de problemas globales 
concretos y reales. 
Busca el conocimiento interior a partir de la interacción 
activa consciente con el medio. 
Modelos 
Modelo clásico 
 
Modelo colaborativo 
Modelo Constructivista 
Modelo comunicativo 
Modelo tecnológico 
Transmite una enseñanza directa que produce un 
aprendizaje de tipo receptivo, con exceso de 
verbalismo repetitivo y memorístico. 
Si la Didáctica es una tecnología, no lo es sólo porque utilice 
instrumentos técnicos sino porque lo hace vinculando 
medios y objetivos, aplicando conocimientos científicos y 
utilizando las mejores técnicas posibles. 
Se basa prácticamente en la comunicación y la 
interacción maestro- alumno y se fundamenta en las 
teorías de la comunicación verbal y no verbal. 
Considera que el conocimiento no se transmite sino 
que se construye por la acción del que aprende sobre 
el medio físico y social. 
Se basa en el aprendizaje colaborativo creando 
métodos y estrategias didácticas de enseñanza, que 
permitan a los estudiantes un mejor trabajo en equipo.