Simulador de compresión lectora 1

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Simulador de comprensión lectora 1
Lea el texto y responda las preguntas asociadas.
Especialista en todo
Hace unos días, recibí la visita del bloguero Pat, cuya
página web figura al parecer entre las más consultadas
de España. Había leído en la prensa que escribo mis
paparruchas con un bolígrafo de un euro. ¿Es cierto,
preguntó, o se trata de una invención del periodista?
Desdichadamente, le dije, es la pura verdad.
Su rostro expresó al punto una mezcla de asombro y de
conmiseración: ¿cómo se las arregla usted para enviar
sus manuscritos a los editores y al diario en el que
colabora? Le expliqué que, según las circunstancias,
recurre a la preciosa ayuda de dos o tres amigos
internautas, visitantes asiduos de la ciudad en la que
vivo o residentes en ella, y si no tenía a nadie a mano,
dictaba el texto de mi colaboración por teléfono las
posibles erratas o faltas.
¡Se ha quedado usted colgado en el pasado siglo!, me
reprochó Pat. No, en el XIX, rectifiqué: en el XX mis
colegas de oficio tecleaban en su Remigton o su
Olivetti. ¡Es usted una reliquia del pasado, un verdadero
carcamal! Me temo que sí, admití, soy alérgico a las
nuevas tecnologías ¿No le interesa Internet? ¡Está fuera
de mi pobre capacidad de escriba! ¿Cuánto tiempo le
lleva componer un artículo de dos folios? Unas cuatro o
cinco horas según el tema y mi grado de concentración;
luego, el día siguiente corrijo el texto y lo paso a limpio.
¡Qué pérdida de tiempo, señor novelista; yo redacto mi
ciberdiario en cuestión de minutos!
Pat me mira con creciente desprecio e incredulidad. ¡No
sabe usted lo que se pierde! ¡Tener toda la información
del mundo con pulsar un botón y rastrear en el
buscador! Lo lamento, la naturaleza ha sido cruel
conmigo en lo que respecta a las cosas prácticas. Y
¿cómo se las arregla para componer sus artículos sobre
Irán o Chechenia? Procuro hablar de lo poco que sé y
no de lo mucho que no sé; por fortuna dispongo de un
pequeño archivo de recortes de prensa sobre los temas
que me interesan. ¿No sabe usted que el internet es el
mejor archivo del mundo? ¡Gracias a él puedo escribir
sobre cualquier tema político, cultural, económico,
etcétera, sin temor a meter la pata como usted hace
unos meses! ¿A qué diablos de metedura se refiere? Si
no ando errado, dijo con ironía, atribuye usted a Oscar
Wilde una obra de André Gide; conmigo, un error así es
imposible: recurro a mi ordenador para verificar que
cuanto digo es cierto y evitar los fallos de la memoria.
¡La garantía de la exactitud de cuanto aparece en mi
blog es de 100%!
No tuve más remedio que inclinar la cabeza: sí, mi
temática es muy restringida. ¡Usted se veda la
posibilidad de extenderla a todos los temas de la
actualidad!; ¿podría escribir, por ejemplo, un artículo
Tibet o el conflicto fronterizo entre Eritrea y Etiopía? Yo
lo redactó en menos de 20 minutos, y me baso en datos
completos y demostrables.
Puedo informar a los lectores de mi blog de El Salvador
y mil cosas más. ¡Me he convertido en un especialista
en todo porque Internet me lo permite!
Pat rebosaba de orgullo y examinaba con desdén los
bolígrafos, cintas correctoras, páginas llenas de
tachaduras, lapiceros, gomas, afilalápices: toda la
antigualla acumulada en la mesa del antediluviano
amanuense que soy.
¿Puedo sacar una foto de su escritorio con mi móvil?
Preparó una página sobre lo que llamó anticuarios,
destinados a los internautas de mi ciberdiario: ¡les hará
mucha gracia saber cómo se trabajaba en tiempos
pasados y usted es ya un ejemplar raro! Le dejé
extasiarse ante mis útiles de trabajo y me resigne a su
compasión. Soy una especie en vías de extinción,
¿Verdad?, le dije. ¡Si, exactamente! Pat sonreía y me
dio una palmada cariñosa antes de despedirse.
Me quedé sentado junto a la mesa de trabajo, cubierta
de artículos de escritorio caídos en desuso. Quería
componer algo sobre la relación existente entre las
exigencias de la industria armamentística y la
permanente necesidad del terror, pero carecía de los
datos indispensables para fundamentarla. Envidiaba a
Pat, y medía melancólicamente los estrechos límites de
mi condición de autor no especialista en todo, obligado
a ser humilde ante quienes como el bloguero Pat sí lo
son.
1. El bloguero Pat visita al autor con el propósito de…
A) corroborar si escribe sus artículos con bolígrafo
B)explicarle cómo aprovechar las nuevas tecnologías
C) convencerlo de que incorpore internet en su vida
2. ¿Cómo se las ingenia el autor para enviar sus
colaboraciones al periódico?
A)Lo ayudan amigos o las dicta por teléfono
B)Las envía por fax y corrige por teléfono
C) Sus amigos lo auxilian y las envían por fax
3. El escritor se definió como ´´una especie en vías de
extinción´´ debido a que…
A) cometía errores constantes en sus obras porque
no contaba con un corrector digital y dependía del
apoyo que recibía para la transcripción de sus
escritos
B)ironizó sobre su quehacer profesional porque, al
parecer, no era capaz de escribir con precisión y
dar respuesta a temas actuales de interés mundial
C) fue consciente de la imposibilidad, sin apoyo de
la tecnología, de almacenar e integrar toda la
información necesaria para escribir sobre diversos
temas
4. ¿Cuál es la intención del autor con este artículo?
A)Defender técnicas anticuadas de escritura
B)Cuestionar la superficialidad de los blogueros
C) Contrastar dos formas de escribir en periodismo
5. ¿Cuál es la razón por la que el autor incorporó los
ejemplos del bloguero acerca de las temáticas sobre las
que puede escribir?
A)Provocar la envidia del escritor y motivarlo a
escribir acerca de diferentes temáticas mediante el
uso de las tecnologías de la información
B)Enfatizar todas las ventajas que representan los
medios digitales y provocar un cambio innovador en
las prácticas del escritor
C) Hacer evidente la humillación a la cual está
siendo sometido el escritor por ignorar los usos de
la tecnología y conservar prácticas tradicionales
6. ¿Cuál de los siguientes ejemplos es un planteamiento
equivalente al que se presenta en el texto?
A)El uso de las plataformas para impartir clases a
distancia es un aspecto central de la enseñanza,
por lo que se debe conocer cuales son las
estrategias más efectivas de los entornos virtuales
de aprendizaje
B)El trabajo a distancia es una alternativa para
optimizar el tiempo laboral. No es necesario cumplir
con el horario establecido para dar resultados, pues
lo más importante es alcanzar las metas
C) El dominio de otro idioma es indispensable para
no ser marginado en una economía globalizada.
Quien sólo habla su lengua materna quedará
regulado a posiciones subordinadas de la sociedad
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Editar ensayos
La madrugada del 1 agosto de 1867 un autor terminó de
corregir en Hamburgo las pruebas de un libro que
llegaba con dos años de retraso. Mes y medio más
tarde, el 14 de siempre, la casa Meissner und Behre,
que aún existe, puso a la venta el primer volumen de El
Capital, de un barbudo e insufrible Karl Marx. Los
volúmenes 2 y 3, que completan el libro, aparecieron
póstumamente en 1885 y 1894, supervisados por
Friedrich Engels. Meissner logró probablemente el
sueño secreto de cualquier editor de ensayo: publicar
un libro que cambie el mundo. En su defecto, nos
conformamos con que se hable de ellos un rato.
Más cerca de aquí, otro editor comprobó en sus propias
carnes el problema de esos cambios. Manuel Aguilar
publicó por primera vez la versión completa de El
Capital en España. Fue asombroso éxito editorial,
gracias al que se pudo comprar un coche de lujo, un
Chrysler Imperial. Pocos años más tarde, al estallar la
guerra civil, una milicia comunista se lo requisó. Como
anotó resignado en sus memorias ´´Carlos Marx me lo
dio y Carlos Marx me lo quitó´´.
La cuestión es que casi todas las ideas relevantes que
alimentan los debates públicos han sido formuladas en
libros, ya sea originalmente, o bien tras una breve (y
normalmente miserable) existencia intangible. Un editor
de ensayo busca atraparlas,captarlas cuando están
todavía a medio formular para poder contribuir así a
esos debates.
No era difícil percibir que la salida de la crisis del 2008 y
la tendencia a medio plazo desde los años 70 en los
países desarrollados produce un acusado aumento de
la desigualdad. Sin embargo, fue necesario que un
economista frances publicará un tomo de 663 páginas
de historia económica (y que en nuestra lengua el
nunca suficientemente loado Fondo de Cultura
Económica y su perspicaz editor Tomas Granados se
dieran cuenta de su importancia) para que la
desigualdad pasará a ocupar el escenario central del
gran debate intelectual y de paso Thomas Piketty
vendiera centenares de miles de ejemplares.
Hay más ejemplos, claro. La publicación de las
memorias de Cristina Kirchner, Sinceramente, fue la
clave del reciente regreso del kirchnerismo al poder. El
artículo y posterior libro de Francis Fukuyama, El fin de
la historia y el último hombre, determinó la manera
occidental de pensar el mundo durante casi 30 años. El
ensayo de Sergio del Molino sobre La España vacía
provocó una crisis de conciencia en la sociedad
española. También es cierto que en muchas ocasiones
el impacto de un libro no se traduce en ventas masivas;
la influencia de obras como La razón populista de
Ernesto Laclau o El valor de las cosas de Mariana
Mazzucatto van más allá del número estricto de
ejemplares vendidos, no se trata solo de cuánta gente
lo lee, sino de quien lo hace.
También es lícito marcarse objetivos menos ambiciosos,
y explorar temas más pequeños, aunque no
necesariamente menos importantes. Algunos de los
libros que más me ha divertido editar han sido sobre
cuestiones más terrestres: la elegancia masculina o el
impacto de las bicicletas sobre las ciudades. Creo que
una de las virtudes o, mejor dicho, una de las
características imprescindibles de un buen editor de
ensayo es una curiosidad insaciable, que ha de ir
acompañada por la capacidad de contagiar esa
curiosidad a los demás.
No sabemos que picó la curiosidad o el interés de Otto
Meissner, si fue afán de lucro, simpatía por la causa o
deslumbramiento intelectual. Entre esos tres ejes se
mueven las decisiones editoriales; a veces, las menos,
los tres se alinean. Cuando no es así, lo más habitual,
conviene al menos reunir dos de ellas. Y si no se puede
cambiar el mundo, nos consolaremos con que se hable
del libro un buen rato.
7. De acuerdo con la información del texto, ¿cuál
afirmación es correcta?
A)El volumen 2 de El Capital apareció casi 20 años
después que el 1
B)Engels supervisó los dos volúmenes de El Capital
para su publicación en España
C) Engels publicó el volumen 2 de El Capital 27
años después de la venta del primero
8. Meissner, Aguilar y Granados son ejemplos de
________ que publicaron diversos ________ que
revolucionaron el mundo.
A)editores - ensayos
B)intelectuales - artículos
C) escritores - libros
9. A partir de la publicación de Thomas Piketty, el tema
de la desigualdad…
A)fue ignorado
B)recrudeció la crisis
C) cobró importancia
10. Cuando en el texto se menciona que ´´no se trata
solo de cuánta gente lo lee, sino de quien lo hace´´, se
quiere decir que…
A)interesa saber quienes leen el ensayo
B)importa el nivel crítico de los lectores
C) las ventas reflejan la cantidad de lectores
11. Miguel Aguilar, al escribir este texto, tiene como
objetivo…
A)mostrar la importancia de un editor de ensayos
B)escribir sus memorias como editor exitoso en
España
C) presentar ensayos que han influido en la
sociedad
Lea el texto y responda las preguntas asociadas.
Al que ingrato me deja, busco amante;
al que amante me sigue, dejo ingrata;
constante adoro a quien mi corazón maltrata;
maltrato a quien mi amor busca constantemente.
[1] Al que trato de amor, hallo diariamente,
y soy diamante al que de amor me trata;
triunfante quiero ver al que me mata,
y mato al que me quiere ver triunfante.
Si a éste pago, padece mi deseo;
si ruego a aquél, mi pundonor enojo;
de entrambos modos infeliz me veo.
Pero yo, por mejor partido escojo
de quien no quiero, ser violento empleo,
que, de quien no me quiere, vil despojo.
12. A la voz poética, ¿que la hace infeliz?
A) Pagar a uno y rogar a otro
B) Adorar y buscar a quien la trata mal
C) Maltratar y matar a su diamante
13. Cuando la voz poética se da cuenta de su
infelicidad, decide…
A)abstenerse y apagar su deseo
B)rogarle a quien le causa enojo
C) escoger a quien si la quiere
14. En el texto se hace referencia a que ________ a
quien la ama y ________ a quien no la quiere.
A)maltrata - adora
B)adora - busca
C) quiere - desprecia
15. Si la enamorada quiere ver triunfante al que la
maltrata se infiere que…
A)escoge querer a quien la ama
B)prefiere amar a alguien que no la aprecia
C) elige morir en manos de su amado
16. La frase marcada con el número 1 significa que…
A)el enamorado estima a quien lo ama y también se
ama demasiado a sí mismo
B)la enamorada valora al que no la quiere y a ella la
valora el que ella no quiere
C) la amante aprecia excesivamente al enamorado y
le corresponde con amor
17. En el contexto del poema, matar se refiere a…
A)hacer mucho daño a otra persona
B)acabar con el sufrimiento de alguien
C) terminar con la vida de alguien
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COVID, Fascistoide, trolear y nacho, nuevas
incorporaciones al diccionario de la RAE
Coronavirus, COVID (en mayúsculas), desconfinar o
desescalada son algunos de los más de 2 500 términos
que se han incorporado o se han modificado en el
Diccionario de la lengua española según han anunciado
Paz Battaner, directora del Diccionario y academia de la
Real Academia Española (RAE). Estas palabras y otras
como cuarentenar (´´poner a alguien en cuarentena´´,
según la nueva definición) son la respuesta de la
Academia a la multitud de consultas que recibieron
durante los primeros meses de 2020, cuando comenzó
la pandemia, ha declarado la responsable. […]
COVID, término femenino o masculino, se define como
´´síndrome respiratorio agudo producido por un
coronavirus´´ y se aclara que el acrónimo proviene del
inglés (coronavirus disease, enfermedad del
coronavirus). La palabra coronavirus se explica como
´´un virus que produce diversas enfermedades
respiratorias en los seres humanos, desde el catarro a
la neumonía o la COVID´´ Confinamiento ha sumado
una aceptación: ´´Aislamiento temporal y generalmente
impuesto a una población, persona o grupo por razones
de salud y seguridad´´.
Al margen de los términos relacionados con la
pandemia provocada por el coronavirus, le 23a edición
del diccionario incluye las palabras finde [acortamiento
de ´´fin de semana´´], fascistoide (persona que tiende al
fascismo o autoritarismo´´) o parafascista (´´que tiene
semejanza con el fascismo´´). También se suman los
términos animalismo, macho alfa (´´macho dominante
en un grupo de animales sociales´´) y provida, relativa al
que ´´se opone al aborto inducido, a la investigación con
embriones humanos y a la eutanasia´´.
Battaner ha destacado la incorporación de voces y
modificaciones relacionadas con el mundo de la
gastronomía, como falafel, gastrobar o nacho (referente
a la comida mexicana), además de incluir más
variedades de aceitunas y aceites. Algo similar ha
sucedido con el ámbito de la medicina al añadir:
antirretroviral, melatonina o vigorexia.
Trol y trolear, relativas al uso ofensivo que hacen
algunos usuarios de las redes sociales, e hilo, para
explicar ´´las cadenas de mensajes sobre un mismo
asunto publicadas en foros de internet´´, son las
incorporaciones que en esta edición siguen definiendo
el mundo del internet.
´´No pretendemos en modo alguno inventar nada.
Somos testigos y notarios de cómo hablan los
hispanohablantes ́ ́, ha dicho el director de la RAE,
Santiago Muñoz Machado, al explicar cómo la
institución decide cada año añadir y modificar palabras
en el Diccionario. La academia modifica términos
cuando no se usan en el habla ordinaria. Muchas veces
recibimos críticas por tardar en pronunciarnos o por
añadirpalabras que se usan de manera arbitraria ́ ́, ha
relatado sobre un proceso que en muchas ocasiones
comienza con la propuesta de los ciudadanos
hispanohablantes. Primero se analiza el uso y el lugar
donde se utiliza, que debe ser en la práctica totalidad
del mundo hispanohablante. Después pasa a una de las
comisiones del pleno de la Academia para estudiar su
definición. Posteriormente, se manda a América para
que lo estudien las 22 academias hermanas. Somos
puros testigos o notarios de como hablan los
hispanohablantes´´.
18. De acuerdo con el texto, la RAE decidió incorporar
en el Diccionario palabras relacionadas con la pandemia
por la COVID-19…
A)para orientar sobre el uso y significado de palabras
que se volvieron comunes
B)porque le preocupa que los hispanohablantes
empleen esos términos incorrectamente
C) ya que pretende acabar con la idea de que la
institución actúa de manera lenta y arbitraria
19. ¿Cuál es el tema que se desarrolla en la noticia?
A)El proceso que sigue la RAE para incorporar
palabras
B)La incorporación de términos relativos a la
pandemia
C) La actualización del Diccionario de la lengua
española
20. ¿Con qué propósito el director de la RAE describe el
proceso de actualización del Diccionario?
A)Invitar a los hispanohablantes a que envíen sus
propuestas de reforma
B)Demostrar que es un trabajo en el que intervienen
muchas personas
C) Contrarrestar la idea de que la institución actúa
de manera caprichosa
21. Un Profesor solicitó a los estudiantes de la
universidad un ensayo acerca de la importancia del
método científico ¿Cuál texto cumple con el objetivo
acorde con la situación comunicativa?
A)La ciencia siempre ha acompañado al hombre,
desde que miraba la naturaleza. La ciencia debe
basarse en el método científico para ser confiable.
Por eso yo pienso que la ciencia es muy
importante, porque desde niño me ha dado mucha
curiosidad por saber cómo funciona el universo
B)La curiosidad es inherente al ser humano, a partir
de la observación de la naturaleza, de los
fenómenos externos y de las constantes preguntas
que siempre han acompañado al hombre se han
desarrollado explicaciones. Sin embargo, no todas
las ideas generan ciencia. La ciencia es un
conocimiento sistemático y verificable
C) La ciencia, en los primeros lustros de esta
centuria, ha indagado con vehemencia acerca de
diversos conceptos. Así, las nociones de
falsabilidad, paradigma o verificación han sido el
centro de la disertación acerca del conocimiento
científico, desde Parménides hasta Popper,
pasando por Aristoteles y Comte
22. ¿Cuál enunciado está escrito correctamente?
A)La carpeta verde y el escritorio estaban húmedas
B)El estudio y la práctica del deporte son necesarios
C) El autobús escolar y la cancha de futbol son
nuevas
23. El profesor de literatura realizará un texto
introductorio de la antología de textos para los
estudiantes de la universidad. ¿Qué fragmento cumple
con el propósito?
A)La antología de textos de la Universidad Americana
es una selección de textos y fragmentos de diversa
extensión de los autores más representativos de la
literatura hispanoamericana, que consideramos un
estudiante de esta casa de estudios debe haber
leído al concluir su licenciatura, cualquiera que esta
sea, pues constituye una base cultural
indispensable
B)El día 17 de este mes comenzó la ópera prima de
la Universidad Americana. Se trata de una
antología de textos básicos provenientes de la
literatura hispanoamericana, que esta casa de
estudios considera que todos sus estudiantes
deben conocer. Esperemos que en ella se hayan
considerado Borges, García Márquez y Córtazar
C) Para quienes no hayan tenido el gusto de ojear la
nueva antología de la Universidad Americana,
queremos hacer de su conocimiento que la obra es
bastante ´´básica´´, por no decir pobre. Desde la
portada mal elegida del libro, el material de las
hojas y no se diga de su contenido, la selección de
autores es muy mediocre
24. ¿Cuál es el uso de la cita en el texto?
El circo Atayde Hermanos
La historia del Circo Atayde Hermanos está todavía por
escribirse [...] enfrenta ya los grandes retos escénicos y
tecnológicos del siglo XXI, para preservar y renovar en
nuestro país las artes de la pista. El Circo Atayde
Hermanos, siendo el más antiguo del país, se propone
ser el más joven de México: siempre nuevo, siempre
diferente. ¿Quién no recuerda el estribillo?: ¡Vamos,
vamos, vamos, al Circo Atayde Hermanos...!" Pero cabe
preguntarse: ¿qué es el circo?
A)Promover el lema del circo
B)Promocionar el espectáculo
C) Confirmar el arraigo del circo
25. ¿Cuál es la utilidad del texto?
Tras una multitud a la entrada de una tienda donde se
vendían los boletos para un partido de futbol, los
fanáticos de los equipos avanzaron hacia la puerta para
obtener los preciados boletos, causando una avalancha
humana en el lugar.
A)Persuadir
B)Informar
C) Argumentar
26. Seleccione las frases que ejemplifican los rasgos
psicológicos de un personaje.
1. La policía era una mujer honesta que auxiliaba a los
ancianos
2. La bailarina ágil se desplazaba fácilmente en el
escenario
3. El músico era disciplinado para ensayar diariamente
con su arpa
4. El panadero era un hombre robusto que llamaba la
atención
A)1, 3
B)1, 2
C) 2,4
27. El punto de vista que tiene el autor es que la lectura
es...
Media vida
Leer se ha convertido últimamente en algo fuera de
moda, en costumbre de gente mayor y pretecnológica
que está tan fuera del mundo que todavía compra el
periódico. Predicar en este contexto que la literatura
ayuda a entender la vida o que los libros son casas que
nos refugian cuando nos sentimos solos [...] es hacerlo
en un desierto cada vez más desolador, como bien
saben las editoriales. Y, sin embargo, uno insiste en
hacerlo, no porque como escritor se sienta obligado a
ello, sino porque de verdad cree que la vida sin leer no
es una vida completa.
A)Una actividad que complementa nuestra vida
B)Una costumbre que se ha puesto de moda
C) Una labor infértil en el mundo actual
28. ¿Cuál es la idea significativa central del texto?
Herramientas básicas para lograr tu misión y visión
Existen personas que manejan fácilmente su tiempo de
manera individual y lo que se proponen lo persiguen
hasta cumplirlo. Otros requieren de estrategias,
estructuras y ambientes que les ayuden a optimizar su
tiempo y lograr sus objetivos, como las que se
encuentran en instituciones u organizaciones muy
metódicas y organizadas.
A)Las personas organizan su tiempo de acuerdo con
la complejidad de las metas
B)La administración del tiempo depende de las
habilidades de cada persona
C) Las estrategias son necesarias para maximizar el
tiempo de los individuos
29. Elije la palabra que significa lo contrario a la que
está en negritas.
El director de la empresa ha mesurado sus
comentarios negativos hacia el personal.
A)Exagerado
B)Moderado
C) Enfatizado
30. ¿Cuál es el propósito del fragmento?
Había empezado a leer la novela unos días antes. La
abandonó por negocios urgentes, volvió a abrirla
cuando regresaba en tren a la finca; se dejaba interesar
lentamente por la trama, por el dibujo de los personajes.
Esta tarde, después de escribir una carta a su
apoderado y discutir con el mayordomo una cuestión de
aparcerías, volvió al libro en la tranquilidad del estudio
que miraba hacia el parque de los robles…
A)Persuadir a los lectores
B)Contar una historia
C) Argumentar una tesis
Hoja de Respuestas
1. A
2. A
3.C
4.C
5. B
6. A
7. A
8. A
9.C
10. B
11. A
12. A
13. C
14. A
15. B
16. C
17. A
18. A
19. C
20. B
21. A
22. B
23. A
24. C
25. B
26. A
27. A
28. B
29. A
30. B