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PREGUNTAS - MATERIA CIENCIAS SOCIALES
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Opción Múltiple
Elige la opción que complete mejor el enunciado o que responda mejor a la pregunta.
____ 1. La organización Griega estaba organizada en 2 grupos, estos son:
a. Griega, Española
b. Ciudadanos y no ciudadanos
c. Americanos Africanos
d. Africanos, Griegos
____ 2. ¿En qué consiste el estado de excepción?
a. Consiste en una declaratoria permanentes en caso de algunas emergencias
b. Consiste en una demanda en caso de agresiones
c. Consiste en asignar recursos a todas las provincias
d. Consiste en una declaratoria temporal en caso de algunas emergencias
____ 3. En Ecuador cuantos ministerios y secretarías existen a septiembre de 2020
a. 23 ministerios y 10 secretaría de Estado
b. 22 ministerios y 10 secretaría de Estado
c. 23 ministerios y 11 secretaría de Estado
d. 23 ministerios y 12 secretaría de Estado
____ 4. La Función Legislativa es la encargada de:
a. Formulación, transversalización, observancia, seguimiento y evaluación de las políticas
públicas
b. Formular, modificar o disolver el conjunto de leyes y normas, generales y específicas
que rigen la vida del país
c. Administrar justicia al interior de la sociedad según la Constitución
d. Crear nuevas políticas para el desarrollo de la justicia
____ 5. El consejo de la Judicatura es máximo organismo de justicia y dura en sus funciones:
a. 3 años
b. 4 años
c. 5 años
d. 6 años
____ 6. En el año de 1990 se produjo uno de los acontecimientos más importantes para la historia de los pueblos y 
organizaciones del Ecuador. Identifique cuál fue este acontecimiento:
a. Lucha por la Reforma Agraria.
b. Eliminación del trabajo precario.
c. Levantamiento indígena.
d. Remuneración del trabajo a las mujeres.
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____ 7. Como otra demanda del pueblo indígena, está el respeto a sus formas organizativas propias, exigiendo el 
reconocimiento de sus circunscripciones territoriales. ¿Qué forma de gobierno tienen dichas 
circunscripciones?
a. Régimen Ordinario.
b. Régimen Especial.
c. Régimen Extraordinario.
d. Régimen Extraordinario.
____ 8. ¿El propósito de la valoración de la identidad cultural de los pueblos indígenas y preservar los elementos 
que los caracterizan como pueblos únicos, se encuentra respaldado a nivel internacional en qué convenio?
a. Convenio 169 de la OIT, suscrito en 1989
b. Convenio 179 de la OIT, suscrito en 1989
c. Convenio 169 de la OIT, suscrito en 1999
d. Convenio 179 de la OIT, suscrito en 1989
____ 9. Las demandas constitucionales de los pueblos indígenas, se presentaron en torno al reconocimiento de la 
diversidad cultural y étnica del Ecuador.
¿En qué declaratoria se concretaron dichas demandas?
a. Estado Multicultural y Plurinacional.
b. Estado Multiétnico y Plurinacional.
c. Estado Intercultural y Plurinacional.
d. Estado Bilingüe y Plurinacional.
____ 10. ¿De dónde fue la tribu que ocupó Roma y marcó el inicio de la Edad Media en Europa? 
a. Germánica
b. Arábiga
c. Judía
d. Palestina 
____ 11. ¿Cómo les llamaban los romanos a los pueblos extranjeros?
a. Barbaros
b. Musulmanes
c. Germánicos 
d. Foráneos
____ 12. 3 ¿Cuál es el acontecimiento que puso fin definitivo al imperio bizantino? 
a. La conquista de Constantinopla por parte de los turcos otomanos
b. La grave crisis económica y política que atravesaba el imperio bizantino 
c. Las disputan internas entre los monarcas
d. Un terremoto catastrófico
____ 13. En la edad media en la mayoría de los reinos germánicos se notó la fuerte influencia romana. 
¿Cómo se manifestó esa influencia romana en los pueblos germánicos? 
a. En la adopción del latín como lengua
b. En la adopción del judaísmo como religión
c. En la adopción de las técnicas de escultura
d. En la adopción de su sistema de justicia 
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____ 14. 5 ¿Por quiénes fue acuñada la expresión “Edad Media”?
a. Por los eruditos del Renacimiento
b. Por los maestros cristianos
c. Por los romanos
d. Por los grandes monarcas 
____ 15. ¿Qué provocó la sucesiva llegada de pueblos germánicos a Roma?
a. La creación de reinos en Europa
b. La creación de desempleo
c. El descenso de la cultura
d. La imposición de una nueva religión 
____ 16. Durante el fin de la civilización romana, ¿Qué fue lo que provocó la creación de reinos en Europa? 
a. La llegada de los pueblos germánicos 
b. El descontento de la civilización romana
c. El cambio de religión
d. El cambio de idioma 
____ 17. ¿Cuál es el acontecimiento que puso fin definitivo al imperio bizantino?
a. La conquista de Constantinopla por parte de los turcos otomanos
b. La grave crisis económica y política que atravesaba el imperio bizantino
c. Las disputan internas entre los monarcas
d. Un terremoto catastrófico 
____ 18. ¿Cómo fue el paso de la edad media a la edad moderna? 
a. Progresivo a lo largo del siglo XV
b. Simultaneo
c. Progresivo hasta el siglo XX
d. Progresivo hasta el siglo XVII
____ 19. Muchos exiliados bizantinos llegaron a Italia y contribuyeron a la expansión
de la cultura clásica, ¿Qué fue lo que provocó la expansión de la cultura clásica?
a. Fue la fuente de inspiración del renacimiento y el humanismo
b. La expansión del arte clásico
c. La llegada de más artistas 
d. La desaparición de la cultura clásica
____ 20. ¿Cuál fue la novedad que se incorporó en la manera de hacer la guerra durante la Primera y 
Segunda Guerra Mundial? 
a. Los bombarderos contra la población civil
b. Los autoatentados 
c. Las tortura y fusilamiento a los prisioneros
d. Envenenamiento del agua y los cultivos
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____ 21. Durante la Guerra Fría, dos superpotencias se enfrentaron fuera de sus fronteras, generalmente a 
través de terceros países, ¿Cuáles fueron esos países? 
a. Ucrania y Rusia
b. Inglaterra y Alemania
c. Estados Unidos y la URSS
d. China y Japón 
____ 22. El Partido Nazi realizaba anualmente concentraciones multitudinarias.
¿Cuál era el propósito de la concentración de 1937, bajo el lema «Congreso del trabajo»? 
a. Ensalzar las políticas de Hitler para hacer descender la falta de empleo en 
Alemania.
b. Festejar el triunfo del tercer Reich 
c. Recordar la victoria de la Segunda Guerra Mundial 
d. Conseguir más seguidores para el gobierno de Hitler 
____ 23. ¿Cuál de estos personajes forman parte de la época contemporánea? 
a. Benito Mussoline
b. Jehová 
c. Mahoma
d. Alah 
____ 24. Durante la Primera y Segunda Guerra Mundial, se bombardeaba a la población civil; ¿Con qué propósito lo 
hacían? 
a. Para debilitar la moral de las tropas del ejército contrario
b. Para debilitar la economía
c. Para colapsar los hospitales
d. Para que desalojen las ciudades bombardeadas
____ 25. ¿Cuál de estos personajes forman parte de la época contemporánea? 
a. Barak H. Obama 
b. Ramsés II
c. El Dios Tot
d. Buda 
____ 26. La instancia que regula a la sociedad es el:
a. Estado
b. Municipio
c. Inastituciones públicas
d. Poder
____ 27. En una sociedad democrática, el poder está en el:
a. Pueblo
b. Gobierno
c. Estado
d. Poder
____ 28. El trabajo del mandatario una vez electo es:
a. Implementar un plan de gobierno
b. Buscar el bien propio
c. Crear su equipo de trabajo
d. Crear reglas para cambiar la sociedad
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____ 29. La alternabilidad en el poder en el poder fortalece:
a. La democracia
b. El poder
c. El estado
d. El gobierno
____ 30. En democracia, quien ostenta el poder debe:
a. Pensar y actuar por el bien propio
b. Actuar con democracia
c. Pensar y actuar por el bien común
d. Pensar por la democracia
____ 31. ¿Cuándo se acepta la legitimación del poder político?
a. Cuando los gobernantes aún no son posesionados
b. Cuando son precandidatos de algún partido político
c. Cuando los gobernantes son elegidos de maneralegítima
d. Cuando los gobernantes tienen mayor aceptación por parte de su partido
____ 32. ¿La legitimidad del poder político es?
a. Un principio de todo candidato
b. Un principio de precandidatos
c. Un principio de anulación del gobierno
d. Un principio de aceptación de la autoridad
____ 33. La legitimación del poder tiene tres fuentes ¿Cuáles son estas?
a. Servir, obedecer, cumplir
b. Tradición, carisma, ley
c. Mandar, imponer, vencer
d. Construir, obedecer, proponer
____ 34. Los mecanismos de legitimización del poder político están condicionados por:
a. La costumbre, el respeto, la capacidad
b. La tradición, el respeto, la incapacidad
c. La costumbre, el temor, la incapacidad
d. La tradición, el temor, la incapacidad
____ 35. Los gobernantes democráticos gobiernan cumpliendo el mandato popular para:
a. Cumplir los interes propios
b. Para cumplir sus ofertas de campaña y demandas del pueblo
c. Para beneficiar a ciertos grupos políticos
d. Para cumplir ofertas de antiguos gobernantes
____ 36. Los gobiernos dictatoriales son aquellos que:
a. Son elegidos por un proceso electoral
b. Son impuestos por un cierto grupo de personas
c. Son elegidas por el poder judicial
d. Son impuestas por el Congreso Nacional
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____ 37. La Función Ejecutiva está integrada por:
a. La Presidencia, Vicepresidencia de la República y ministerios
b. La Presidencia y Vicepresidencia del Congreso
c. La Presidencia del Congreso y ministerios
d. La Presidencia de la República y ministerios
____ 38. La función principal del poder ejecutivo es trabajar junto al presidente para:
a. Definir, implementar, evaluar y dar seguimiento a las políticas
b. Establecer diferentes líneas ideológicas
c. Implementar la misma política de gobiernos anteriores
d. Definir, implementar, evaluar a las políticas privadas
____ 39. Las Fuerzas Armadas y la Policía Nacional son instituciones de protección de los derechos y libertades las 
cuales están a cargo de la:
a. Función Legislativa
b. Función Ejecutiva
c. Función Judicial
d. Función Electoral
____ 40. En Ecuador cuántos ministerios y secretarías existen hasta septiembre de 2020
a. 23 ministerios y 10 secretaría de Estado
b. 22 ministerios y 10 secretaría de Estado
c. 23 ministerios y 11 secretaría de Estado
d. 23 ministerios y 12 secretaría de Estado
____ 41. El comandante en jefe de las Fuerzas Armadas es:
a. El vicepresidente de la República
b. El presidente de la República
c. El presidente del Congreso
d. El presidente de Participación Ciudadana
____ 42. ¿Qué Constitución del Estado recoge las demandas de los pueblos y nacionalidades, grupos de atención 
prioritaria y ciudadanía en general?
a. La Constitución de 1967
b. La Constitución de 1979
c. La Constitución de 1998
d. La Constitución de 2008
____ 43. ¿En qué año se dió la primera Revolución de los Indígenas, liderados por Dolores Cacuango, en contra del 
huasipungo?
a. 1909
b. 1919
c. 1929
d. 1939
____ 44. ¿En qué año la Junta Militar expide la Reforma Agraria?
a. 1926
b. 1938
c. 1964
d. 1978
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____ 45. Cuando la población evidencia que la clase política hace prevalecer sus intereses, ¿entonces la 
democracia?
a. Pierde legitimidad.
b. Se fortalece.
c. Garantiza los derechos.
d. Provoca desigualdad.
____ 46. ¿De qué manera el Estado Ecuatoriano, debe garantizar la igualdad social?
a. Políticas públicas.
b. Recursos financieros.
c. Servicios básicos.
d. Actividad económica.
____ 47. ¿La movilidad del campo a las ciudades grandes, ha generado?
a. Mejor calidad de vida.
b. Crecimiento urbano desmedido.
c. Mejores servicios básicos.
d. Mayores oportunidades laborales.
____ 48. ¿El sistema de Educación Intercultural Bilingüe, es un modelo que educa en el contexto de?
a. Todas las culturas.
b. Una única cultura.
c. Dos cultural iguales.
d. Dos culturas diferentes.
____ 49. Las culturas indígenas, según la (CONFENIAE, 2007), como parte de sus formas de vida. 
¿Impulsan el respeto a?
a. Sus prácticas de justicia indígena.
b. Sus prácticas de educación bilingüe.
c. Sus prácticas medicinales y de sanación.
d. Sus prácticas de gobierno.
____ 50. ¿La soberanía alimentaria, que es una prioridad de los pueblos indígenas, consiste en?
a. Libertad de cultivar sus aliementos.
b. Decidir qué alimentos consumir.
c. El tipo de producción agrícola.
d. Producción agrícola según el mercado.
____ 51. Entre las principales demandas de los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador, podemos identificar 
a:
a. La educación hispana.
b. Respeto al tipo de organización.
c. La medicina tradicional.
d. La forma de gobierno.
____ 52. ¿Cuál es la principal amenaza para la soberanía alimentaria de los pueblos indígenas?
a. La explotación minera discriminada.
b. La excesiva explotación maderera.
c. La contaminación de las fuentes de agua.
d. La desmedida explotación petrolera.
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____ 53. La Función Legislativa está representada en la Asamblea Nacional, y está integrada por asambleístas 
electos por el pueblo mediante el sufragio por un período de: 
a. Dos años
b. Tres años
c. Cuatro años
d. Cinco años
____ 54. La Asamblea Nacional está conformada por:
a. 136 asambleístas
b. 137 asambleístas
c. 138 asambleístas
d. 139 asambleístas
____ 55. La Asamblea Nacional representa los interés de los sectores:
a. Minoritarios de la sociedad
b. Mayoritarios de la sociedad
c. Mayoritarios y minoritarios de la sociedad
d. Privados de la sociedad
____ 56. La función legislativa es representada por:
a. La Gobernación
b. La Asamblea
c. La Prefectura
d. La Alcaldía
____ 57. Una de las atribuciones de la función Legislativa es:
a. Posesionar a los miembros de las Fuerzas Armadas
b. Posesionar a los miembros de la Policía
c. Posesionar al Contralor General del Estado
d. Posesionar al presidente y vicepresidente de la República
____ 58. La función o poder Judicial se encarga de:
a. Crear nuevas leyes
b. Crear nuevos proyectos
c. Administrar Justicia
d. Administrar proyectos
____ 59. Los jueces de todo el país son electos por:
a. El presidente de la República
b. El presidente de la Asamblea
c. Consejo de la Judicatura
d. Asamblea Nacional
____ 60. Una de las funciones del Consejo de la Judicatura es:
a. Seleccionar y elegir jueces, evaluar sancionar o ascender
b. Aprobar el presupuesto general del estado
c. Aprobar tratados de tributos internacionales
d. Reformar leyes
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____ 61. ¿Cuántos delegados conforman El Consejo de la Judicatura?
a. 3 delegados elegidos por el Consejo de Participación Ciudadana y Social
b. 4 delegados elegidos por el Consejo de Participación Ciudadana y Social
c. 5 delegados elegidos por el Consejo de Participación Ciudadana y Social
d. 6 delegados elegidos por el Consejo de Participación Ciudadana y Social
____ 62. La institución que se encarga de vigilar las investigaciones de los délitos y asegurar la justicia en el 
Ecuador es:
a. Fiscalía General
b. Consejo de Participación Ciudadana
c. Asamblea Nacional
d. Defensoría del Pueblo
____ 63. ¿Valorar la identidad cultural y la necesidad de preservar sus características como pueblos indígenas 
únicos, les ha permitido construir propuestas a qué plazo?
a. Mediano y largo plazo.
b. Corto y largo plazo.
c. Corto y mediano plazo.
d. Largo plazo.
____ 64. Los pueblos y nacionalidades indígenas, montubios y afroecuatorianos presentaron sus demandasen torno a:
a. Reconocimiento a la diversidad regional y étnica.
b. Reconocimiento a la diversidad cultural y étnica.
c. Reconocimiento a la diversidad cultural y alimentaria.
d. Reconocimiento a la diversidad alimentaria y étnica.
____ 65. ¿El enfoque de las demandas de los pueblos indígenas, para la solución de problemas de tierras, 
reconocimiento de los pueblos y nacionalidades, son direccionados por?
a. Estado constitucional y multicultural.
b. Estado plurinacional y nacional.
c. Estado pluricultural y constitucional..
d. Estado plurinacional y multicultural.
____ 66. Como una de las formas de autogobierno de los pueblos indígenas en cuánto a sus principios y modelos 
culturales propios, podemos identificar a:
a. Educacion bilingüe.
b. Modelo de gobierno.
c. Justicia indígena.
d. Estado intercultural.
____ 67. ¿Las demandas actuales de los pueblos de la Amazonía giran en torno a?
a. La protección de la identidad pluricultural.
b. La protección de la naturaleza.
c. La protección de la educación bilingüe.
d. La protección del medio ambiente.
____ 68. ¿Qué debe tener un estado, para ser considerado como Estado Plurinacional?
a. Tener muchas nacionalidades.
b. Tener una nacionalidad.
c. Tener educación.
d. Tener justicia propia.
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____ 69. Otra de las principales demandas de los pueblos indígenas del Ecuador, ha sido el establecimiento de la 
educación intercultural bilingüe, como un elemento garantizador de la cultura de los pueblos indígenas.
Indique ¿Qué busca preseervar la educación bilingüe, en las nuevas generaciones con dicha demanda?
a. La interculturalidad.
b. La identidad cultural.
c. Los modelos culturales propios.
d. Los saberes ancestrales.
____ 70. Siendo el Sistema de Educación Inetrcultural Bilingüe, un modelo que basa su educación en dos lenguas. 
¿Indique cuál es el contexto en el que educa este sistema?
a. Dos culturas diferentes
b. Dos culturas iguales.
c. Dos culturas actuales.
d. Dos culturas convergentes.
____ 71. ¿Indique, cómo se denomina la forma de gobierno, en la cual un pueblo se autogobierna bajo principios y 
modelos culturales propios, como por ejemplo: la Justicia Indígena?
a. Régimen Regular.
b. Régimen Igualitario.
c. Régimen Ordinario.
d. Régimen Especial.
____ 72. ¿Qué constitución recogió las propuestas indígenas y declaró el Estado social de derechos, 
intercultural y plurinacional, además del principio de convivencia armónico con la naturaleza,
que orienta la convivencia de los pueblos indÍgenas, denominado el sumak kawsay?
a. La Constitución de 1978
b. La Constitución de 2018
c. La Constitución de 1968
d. La Constitución de 2008
____ 73. El sistema de administración de justicia indígena se aplica a:
 
a. Personas que perjudicaron o causaron daño a algún miembro de la comunidad o bienes
b. Personas que realizan turismo en las comunidades
c. Todas las personas que no son parte de la comunidad
d. Ciertos sectores indígenas
____ 74. Las autoridades de las comunidades indígenas ejercen su justicia en base a:
a. Disposiciones del Gobernador
b. Indicaciones por parte de la policía
c. Tradiciones ancestrales y su derecho propio dentro de su ámbito territorial
d. Consejos del Teniente Político
____ 75. Algunas de las prácticas de justicia indígena suelen ser:
a. Liberarlo sin realizar ningun castigo
b. Convivir con la comunidad 1 año
c. Construir albergues
d. Realizar limpieza a la persona con hierbas medicinales, baños de agua helada, pago de 
multas
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____ 76. ¿Quien puede realizar la justicia indígena?
a. El Gobernador
b. Las autoridades indígenas
c. Las Fuerzas Armadas
d. Párroco de la comunidad
____ 77. En qué lugar se realiza la justicia indígena:
a. En las ciudades principales
b. Territorio de convivencia indígena
c. En la defensoría del pueblo
d. Ministerio de Justicia
____ 78. Cuando se realiza justicia indígena se emite algunos consejos hacia los agresores los cuales son emitidos 
por : 
a. Los jóvenes de la comunidad
b. Sacerdote de la comunidad
c. Las personas adultas de la comunidad
d. Policía de la comunidad
____ 79. La función electoral es encargada de:
a. Regular los procesos electorales
b. Regular los procesos administrativos
c. Regular los procesos ejecutivos
d. Regular los procesos judiciales
____ 80. La Función Electoral anteriormente era llamada: 
a. Tribunal Consencioso Electoral
b. Tribunal Supremo Electoral
c. Tribunal Electoral
d. Consejo Nacional Electoral
____ 81. El organismo encargado de organizar, dirigir, vigilar y garantizar de manera transparente los procesos 
electorales se llama:
a. Tribunal Electoral
b. Tribunal Contencioso Electoral
c. Consejo Nacional Electoral 
d. Tribunal Supremo Electoral
____ 82. El Consejo Nacional Electoral está conformado por:
a. Cinco consejeros
b. Cinco concejales
c. Cinco asambleístas
d. Cinco prefectos
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____ 83. Si los miembros del Consejo Nacional Electoral y del Tribunal Contencioso Electoral no cumplen sus 
funciones suelen ser:
a. Cambiados de funciones a otras dependencias
b. Afectados con su reducción salarial
c. Destituídos mediante juicio político
d. Desvinculados por un periódo de 30 días sin sueldo 
____ 84. El Consejo Nacional Electoral y el Tribunal Contencioso Electoral son electos mediante concurso y 
oposición por:
a. El Consejo de Participación Ciudadana
b. El Tribunal Supremo Electoral
c. Organizaciones Políticas
d. El Poder Judicial
____ 85. ¿Cómo se denomina la condición en la cual los Estados deben asignar recursos, brindar servicios 
que lleguen a todos los sectores sociales con calidad y oportunidad, con el fin de que la población 
acceda en las mismas condiciones?
a. Equidad de género.
b. Igual repartición de la riqueza
c. Justicia Social.
d. Igualdad de oportunidades.
____ 86. ¿Cómo se denomina a los desplazamientos de las personas o familias a través de los estratos sociales, por 
causa de la variación en su situación socioeconómica?
a. Movilidad social.
b. Movilidad interna.
c. Movilidad urbana.
d. Movilidad externa.
____ 87. ¿Las personas pueden llegar a cumplir todos sus sueños de realización, contemplados dentro de sus 
aspiraciones, siempre y cuando exista un sistema político basado en?
a. La Ideología.
b. La Oportunidad.
c. La Equidad de género.
d. La Democracia.
____ 88. ¿Cuál es el principal factor que limita para que el Estado, pueda atender los requerimientos de toda la 
población por igual?
a. Falta de políticas claras.
b. Falta de recursos económicos.
c. Falta de proyectos sociales.
d. Falta de apoyo ciudadano.
____ 89. ¿Cuál es el rol principal que deben cumplir los Estados a través de la correcta administración por parte de 
los gobiernos?
a. Generar empleo digno para los ciudadanos.
b. Generar políticas para los ciudadanos.
c. Cobrar todos los impuestos a los ciudadanos.
d. Garantizar los derechos de los ciudadanos.
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____ 90. ¿La migración de muchas personas y familias al exterior, con el objetivo de lograr un importante 
desarrollo económico para sí mismos y para sus respectivas familias, es una consecuencia de?
a. Falta de oportunidades.
b. Falta de políticas.
c. Falta de equidad.
d. Falta de transparencia.
____ 91. ¿Al derecho y voluntad política de un pueblo para autodeterminarse, exigir y decidir 
independientemente de poderes externos, se conoce cómo?
a. Soberanía Popular.
b. Poder de la democracia.
c. Gobierno central.
d. Movimientos sociales.
____ 92. Jean Bodín (Francia, 1530-1596), describió tres formas de gobierno, entre una de las formas de 
gobierno, expresaba: “la soberaníala tiene un pequeño grupo de poder”, ¿A qué tipo de gobierno 
se refiría, Bodín?
a. La Monarquía.
b. La Democracia.
c. La Aristocracia.
d. La Anarquía.
____ 93. En la siguiente definición de Sieyés: “Es el conjunto de los asociados, gobernados todos y todos sometidos 
a la ley, obra de su voluntad; todos iguales en derechos y libres en su comunicación y en sus 
compromisos respectivos”. ¿Identificar a qué institución se refiere el autor?
a. El Estado.
b. La Democracia.
c. La Nación.
d. La Constitución.
____ 94. ¿Para que un Estado, sea considerado un Estado de Derecho, debe crearse en base a qué tipo de contrato?
a. Contrato Político.
b. Contrato Social.
c. Contrato Verbal.
d. Contrato Económico.
____ 95. Según Rousseau: la soberanía popular tiene el poder absoluto, ¿siempre y cuando?
a. Lo dicte la Ley.
b. Se tomen el poder.
c. Lo decida el Gobierno.
d. Esté reunida en Asamblea.
____ 96. Etimológicamente República proviene del latín res-pública, que significa: la cosa pública.
¿Identifique cuál es el factor más importante en ella?
a. El bien común.
b. La ley.
c. El gobierno.
d. El estado.
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____ 97. Las autoridades de la Función de Transparencia y Control Social son:
a. Representantes de la Asamblea
b. Representantes de la ciudadanía
c. Representantes del Tribunal Electoral
d. Representantes del presidente de la República
____ 98. La Función de Transparencia y Control Social impulsa el control de la entidades:
a. Públicas
b. Privadas
c. Públicas y Privadas
d. De países fiscales
____ 99. La Función de Transparencia y Control Social está conformado por:
a. Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, Defensoría del Pueblo, Consejo 
Nacional Electoral y superintendencias
b. Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, Defensoría del Pueblo, 
Contraloría General del Estado y superintendencias
c. Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, Defensoría del Pueblo, Consejo 
Nacional Electoral y Tribunal Contencioso Electoral
d. Consejo de Participación Ciudadana y Control Social, Defensoría del Pueblo, Consejo 
Nacional Electoral y Contraloría General del Estado
____ 100. El Consejo de Particiapación Ciudadana y Control Social, esta integrado por:
a. 6 consejeros seleccionados por concurso público
b. 7 consejeros seleccionados por concurso público
c. 8 consejeros seleccionados por concurso público
d. 9 consejeros seleccionados por concurso público
____ 101. La Contraloría General del Estado es un organismo de inspeccionar:
a. La aprobación de leyes emitidas por la Asamblea Nacional y propuestas de reformas 
legales en el ámbito de su competencia.
b. El seguimiento y aprobación de candidatos del Consejo Nacional Electoral
c. Los ingresos y gastos, inversiones, utilización de recursos, administración y custodia de 
los bienes públicos
d. Los procesos de transparencia en los procesos electorales
____ 102. La defensoría del Pueblo es la encargada de:
a. Realizar justicia indígena en las comunidades
b. Proteger y tutelar los derechos de los habitantes del país
c. Cooperar en la asignación de miembros de la Contraloría General del Estado
d. Aprobación de leyes en comunidades indígenas
____ 103. La Democracia Pluralista considera.
a. El respeto a las comunidades indígenas
b. El acceso a la elección popular
c. El respecto a las autoridades políticas
d. El respeto al Consejo de Participación Ciudadana
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____ 104. ¿Qué es la alternancia en el poder político?
a. Es el cambio de los gobernantes cada cierto período de tiempo
b. Es la estabilidad de su cargo durante todda su vida
c. Es la estabilidad entre la comunidad y autoridades militares
d. Es el cambio de ideologías políticas
____ 105. Que beneficios tiene la alternancia política en el poder.
a. Generar desgaste emocional
b. Renovación de nuevos actores políticas
c. Mantener los mismos integrantes de un partido político
d. Ingresos económicos a ciertos patidos políticos 
____ 106. Se dice que un gobierno es de derecha cuando. 
a. Toma el poder mediante las manifestaciones indígenas
b. Defiende el manejo de un país desde la lógica del beneficio financiero
c. Busca el bienestar del pueblo, desde la lógica de la distribución equitativa de la riqueza
d. Genera ingresos mediante la corrupción
____ 107. Para que exista una alternancia en el poder político debe haber:
a. Un proceso electoral
b. Dictadura
c. Monarquía
d. Ordenamiento
____ 108. En Ecuador coexisten algunos partidos políticos denominados
a. Derecha, izquierda,centro
b. Derecha, izquierda
c. Derecha, centro
d. Derecha, izquierda, centro, norte
____ 109. ¿Cuál de las siguientes características es parte fundamental del Republicanismo?
a. Política.
b. Soberanía.
c. Derecho.
d. Ley.
____ 110. El republicanismo como corriente de pensamiento político, propone la república como forma 
idónea de gobierno del Estado y se opone radicalmente a:
a. La monarquía.
b. La democracia.
c. La aristocracia.
d. La burguesía.
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____ 111. ¿El reconocimiento de las personas como ciudadanos y el patriotismo como valor supremo,
a qué modelo de organización política pertenecen?
a. Aristocracia.
b. Oligarquía.
c. Monarquía.
d. Republicanismo.
____ 112. ¿Actualmente al hablar de repúblicas democráticas, entendiendo que una república puede tener un 
gobierno democrático o dictatorial, podemos identificar los términos democracia y la república 
como dos conceptos?
a. Iguales.
b. Distintos
c. Consecuentes.
d. Incongruentes.
____ 113. Identifique a qué tipo de modelo de gobierno pertenecen los siguientes conceptos:
La soberanía radica en el pueblo.
Los actos del gobierno son públicos.
a. El Republicanismo.
b. La Aristocracia.
c. La Oligarquía.
d. La Monarquía.
____ 114. ¿A partir de qué Revolución se instauró la República como forma de gobierno?
a. Española.
b. Mexicana.
c. Cubana.
d. Francesa.
____ 115. ¿Cómo se denomina al modelo basado en un Estado unitario, es decir que es una sola entidad 
jurídico-política la que detenta el poder y la soberanía sobre un territorio determinado?
a. Socialismo.
b. Confederalismo.
c. Federalismo.
d. Centralismo.
____ 116. La ley ampara tres formas de organización de las repúblicas, Centralista, Federalista y Confederalista. 
Identifique la diferencia principal que existe entre ellas.
a. la organización territorial.
b. la organización institucional..
c. la organización política.
d. la organización social
____ 117. 
¿Identifique los siguientes intereses comunes a qué modo de organización de la república 
pertenecen? La defensa del territorio nacional, las políticas migratorias, la creación de un 
mercado común, la integración regional en cuestiones políticas, económicas y sociales.
a. Confederalismo.
b. Centralismo.
c. Federalismo.
d. Comunismo.
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____ 118. ¿Los Estados federados gozan de autonomía y competencias exclusivas, en las cuales el gobierno 
federal central?
a. Puede inmiscuirse.
b. No puede inmiscuirse.
c. Tiene poder absoluto.
d. No tiene poder absoluto.
____ 119. ¿El primer estado federal en América fue?
a. Venezuela.
b. Argentina.
c. Estados Unidos.
d. México.
____ 120. En el modelo de organización de la república, los miembros ceden poder a una instancia de 
gobierno central para que emita políticas o tome decisiones generales en base al bien común. ¿A 
qué tipo de sistema político nos referimos?
a. Comunismo.
b. Federalismo.
c. Centralismo.
d. Confederalismo.
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____ 121. El voto para los ecuatorianos que residan en el extranjeroes: 
a. Obligatorio
b. Voluntario
c. Tienen la obligación de viajar al Ecuador para ejercerlo
d. Obligatorio en el extranjero, caso contrario deben pagar una multa económica
____ 122. Pueden votar los ecuatorianos/as residentes en el extranjero y que hayan registrado su domicilio electoral 
en los:
a. Consulados
b. En las oficinas de migración 
c. En el registro civil del país que se encuentren
d. En cualquier notaria del país en el que se encuentren
____ 123. Los ecuatorianos que se encuentran en el exterior de paseo, visita o tránsito y no se han empadronado en el 
lugar que corresponde:
a. No pueden votar
b. Si pueden votar porque es un derecho inalienable
c. Pueden votar siempre y cuándo lleven un poder notarizado
d. Pueden votar con autorización de migración
____ 124. ¿Qué son los consulados?
a. Son los lugares donde se receptan los voto a nivel mundial.
b. Son los lugares donde no se receptan los votos.
c. Son lugares de ayuda financiera a migrantes
d. Son lugares de ayuda legal y financiera a migrantes.
____ 125. ¿Cómo se les considera a las personas que tienen alguna dificultad visual, auditiva, mental o física?
a. Personas con discapacidad
b. Personas con situación diferente
c. Personas con beneficio diferente
d. Personas vulnerables
____ 126. ¿Cuál es el grupo de personas en el Ecuador que ha sido relegado por años en el ejercicio de sus derechos 
de ciudadanía?
a. El grupo de los PPL
b. El grupo de las personas con discapacidad
c. El grupo de las personas LGBTI
d. El grupo de las personas de la tercera edad
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____ 127. ¿Qué cambios se dio por parte del Consejo Nacional electoral para que el grupo de las personas con 
discapacidad puedan ejercer el derecho al voto en el Ecuador?
a. El voto asistido y el voto preferente sin hacer fila
b. El voto online
c. El que pueda votar otra persona por ellos
d. El voto a través de una llamada telefónica
____ 128. ¿Qué beneficios incluyen las medidas adoptadas en el Ecuador para que las pesonas con discapacidad 
puedan ejercer el derecho al voto?
a. Mesa preferente en lugar de fácil acceso en los recintos electorales
b. Mesa preferente en tiendas cercanas
c. Mesa preferente en el registro civil 
d. Mesa preferente en el parque más cercano al domicilio de las personas con discapacidad
____ 129. En el Ecuador referente a los derechos al voto está permitido para las personas con discapacidad visual, el 
siguiente beneficio.
a. Plantillas en braille
b. Plantillas electrónicas 
c. Plantillas manuales
d. Una persona de confianza puede sufragar en reemplazo de la persona con discapacidad 
visual
____ 130. 
El principio de igualdad, como se expresa en las personas con discapacidad en el Ecuador:
a. Se expresa en el sufragio universal 
b. Se expresa en el sufragio simple y libre
c. Se expresa en el sufragio alternado
d. Se expresa en el sufragio socialista
____ 131. 
¿Qué grupo se considera como personas adultas mayores en el Ecuador?
 
a. Son los hombres y mujeres que han cumplido 65 años o más.
b. Son los hombres y mujeres que han cumplido 60 años o más.
c. Son los hombres y mujeres que han cumplido 57 años o más.
d. Son los hombres y mujeres que han cumplido 55 años o más.
____ 132. 
¿Qué beneficio tiene los adultos mayores en el Ecuador respecto al voto?
a. Voto facultativo
b. Voto prolongado
c. Voto simple
d. Voto social
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____ 133. ¿Qué medidas se han creado en el Ecuador, para los adultos mayores en el ejercicio del derecho al voto?
a. El voto a domicilio; voto preferente; voto asistido; mesa de atención preferente
b. El voto a domicilio; voto disperso; voto asistido; mesa de atención preferente
c. El voto a domicilio; voto preferente; voto asistido; mesa redonda 
d. El voto a domicilio; voto anulado; voto asistido; mesa de atención preferente
____ 134. ¿Cuál era el grupo más grande para ejercer el voto facultativo en el Ecuador en el año 2020?
a. Personas adultas mayores
b. Personas con discapacidad
c. Personas menores de 16 años
d. Personas privadas de la libertad
____ 135. En la Constitución de qué año, se reconoce el derecho al voto facultativo: 
a. Constitución de 1998
b. Constitución de 1976
c. Constitución 1906
d. Constitución de 1824
____ 136. ¿Qué se reconoce al aplicar beneficios del derecho al voto; para los adultos mayores en el Ecuador?
a. Esfuerzo a lo largo de su vida
b. Reconoce que no tiene oportunidades a diferencia de las otras personas
c. Confianza en el país
d. Lealtad con la patria
____ 137. ¿Quiénes integran en el Ecuador la fuerza pública en el Ecuador?
a. Fuerza terrestre, naval y aérea; además de la policía
b. Fuerza terrestre, naval y aérea
c. Fuerza terrestre y aérea
d. Fuerza terrestre y naval
____ 138. ¿Cuál es la misión los militares en el Ecuador?
a. Garantizar la soberanía y la integridad territorial
b. Garantizar la democracia y la integridad ciudadana
c. Garantizar la libertad y la integridad ciudadana
d. Garantizar la alterabilidad nacional y la integridad territorial
____ 139. Los policías en el Ecuador se encargan: 
a. De la protección interna y el mantenimiento del orden público
b. De la protección nacional y el mantenimiento del orden privado
c. De la protección externa y el mantenimiento del orden público
d. De la protección interna y el mantenimiento del orden privado
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____ 140. 
A qué grupo les correspondían los “Senadores Funcionales” en el Ecuador: 
a. Fuerzas Armadas
b. Policías
c. Marinos 
d. Fuerza Aérea
____ 141. En el Ecuador se vuelve asignar la posibilidad del voto para militares y policías en servicio activo, de 
carácter facultativo acorde a la Constitución del Ecuador del año:
a. 1876
b. 1906
c. 1998
d. 2008
____ 142. ¿Cuál es el concepto de proselitismo?
a. Actividad mediante la cual se trata de convencer a una persona sobre una doctrina 
política para ganar partidarios.
b. Actividad mediante la cual se trata de convencer a una persona sobre una doctrina de 
derechos humanos.
c. Actividad mediante la cual se trata de convencer a una persona sobre una doctrina social 
para ayudar a la sociedad.
d. Actividad mediante la cual se trata de convencer a una persona sobre una doctrina 
jurídica.
____ 143. El voto de los adolescentes ha sido el resultado de procesos de:
a. Lucha por los derechos de los jóvenes que se consagran en tratados internacionales de 
derechos humanos y en la Carta de Derechos de la juventud Iberoamérica, 2005.
b. Lucha por los derechos de los jóvenes que se consagran en tratados internacionales de 
derechos naturales y en la Carta Magna de la juventud Iberoamérica, 2008.
c. Lucha por los derechos de los jóvenes que se consagran en tratados internacionales de 
derechos juveniles y en la Carta de Derechos de la juventud Iberoamérica, 1998.
d. Lucha por los derechos de los jóvenes que se consagran en tratados internacionales de 
derechos de la juventud y en la Carta de Derechos de la juventud Iberoamérica, 1956.
____ 144. ¿Qué se reconoció al sumarse Ecuador a la implementación del derecho al voto de los adolescentes?
a. Se reconoció a los adolescentes como sujetos de derechos de participación y actores 
sociales fundamentales.
b. Se reconoció a los adolescentes como sujetos libres y actores sociales.
c. Se reconoció a los adolescentes como actores sociales.
d. Se reconoció a los adolescentes como sujetos de juventud social y libertaria.
____ 145. ¿Qué reconoció el Estado ecuatoriano, respecto al derecho al voto de los adolescentes conforme la 
Constitución de 2008?
a. El voto con carácter facultativo
b. El voto con carácter obligatorioc. El voto domiciliario
d. El voto preferente
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____ 146. ¿Qué edades son las que comprenden para los adolescentes que tienen derecho a sufragar en el Ecuador?
a. Adolescentes entre los 13 y 15 años de edad.
b. Adolescentes entre los 14 y 15 años de edad.
c. Adolescentes entre los 15 y 16 años de edad.
d. Adolescentes entre los 16 y 17 años de edad.
____ 147. ¿Cuál fue el nombre de la campaña que incentiva el voto adolescente en el Ecuador?
a. Caigamos a votar
b. Decídete cambia tu país
c. Voto como patriota
d. Tú decides vota
____ 148. ¿Qué institución en el Ecuador organizo la campaña que incentiva a los adolescentes a votar?
a. Consejo de Participación Ciudadana
b. Consejo Nacional de la Niñez y la Adolescencia
c. Consejo Nacional Electoral
d. Consejo de la Judicatura
____ 149. ¿Identifique en torno a qué decidían principalmente, los ciudadanos que conformaban la asamblea, en los 
modelos de gobierno democráticos de la antigua Grecia y Roma?
a. Sobre la vida del país.
b. Sobre el cobro de impuestos.
c. Sobre la seguridad interna.
d. Sobre los temas políticos.
____ 150. ¿En qué modelos de gobierno se inspiraron las colonias de América, que buscaban acabar con el poder de 
las monarquías europeas, para lograr su independencia?
a. Griego y Romano
b. Francés y Estadounidense.
c. Español y Francés.
d. Griego y Portugués.
____ 151. ¿Qué poder del estado tiene como fin integrar a la diversidad de representantes en espacios de toma de 
decisiones políticas, según Montesquieu, 1906?
a. Legislativo.
b. Ejecutivo.
c. Judicial.
d. Electoral.
____ 152. ¿Cuál es rol del Rey en Europa, luego de que se adopta la figura del parlamento como una instancia de 
decisión política?
a. Sigue manteniendo el poder.
b. Tiene parcialmente el poder.
c. Una Figura decorativa.
d. Desaparece esa dignidad.
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____ 153. ¿La Asamblea Nacional Constituyente Fancesa, en qué se basó para la creación de una nueva forma de 
gobierno?
a. División de poderes.
b. Un poder único.
c. Poderes equitativos.
d. Conjunción de poderes.
____ 154. ¿En qué año en se conformó una Asamblea Nacional Constituyente en Aregentina?
a. 1823
b. 1803
c. 1913
d. 1813
____ 155. ¿Qué debe diseñar o rediseñar un país cuando necesita fundar el Estado, cambiar su rumbo o poner en 
orden en algunos de sus elementos y elaborarla basado en el ejercicio de un poder?
a. Una nueva constitución.
b. Una reforma a la constitución.
c. Eliminar artículos.
d. Reformar artúculos.
____ 156. ¿Basadas en qué aspecto principalmente, las Asambleas Constituyentes deben permitir renovar o corregir el 
rumbo de un país?
a. Las instancias del poder.
b. La expresión política.
c. Las demandas económicas.
d. La expresión popular.
____ 157. ¿A qué poder corresponden las siguientes características: ser supremo, ser extraordinario, ser directo y ser 
sobreano?
a. Poder constitucional.
b. Poder político.
c. Poder económico.
d. Poder popular.
____ 158. ¿Qué estableció la Asamblea Constituyente de 1791 en Francia, al promulgar una nueva constitución, la 
misma que abolió los privilegios feudales y la declaratoria de los derechos del hombre?
a. Unificación de poderes.
b. Privilegios feudales.
c. División de poderes.
d. Prevalencia de la monarquía.
____ 159. ¿Cuál es el denominado quinto poder del estado, creado en la Constitución del 2008?
a. Agencia Nacional de Regulación, Control y Vigilancia Sanitaria
b. Consejo Nacional Electoral
c. Consejo de Participación Ciudadana y Control Social.
d. Consejo Nacional de la Judicatura
____ 160. ¿De qué manera fue posible la ampliación de la participación política popular en el Ecuador?
a. El sufragio para residentes en el extranjero..
b. El sufragio para sectores excluidos.
c. La creación de cabildos populares.
d. La creación de partidos políticos.
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____ 161. Un pueblo soberano, que es aquel que goza de libertad y ejerce su autodeterminación para definir sus 
propios destinos y leyes. ¿Quiénes no pueden intervenir en las decisiones y vida de un pueblo soberano?
a. Grupos sociales.
b. Grupos económicos.
c. La clase política.
d. Otros estados.
____ 162. ¿Cuales son los dos formas combinadas del ejercicio de la democracia en los Estados democráticos?
a. Democracia directa y representativa.
b. Democracia directa e indirecta.
c. Democracia representativa e indirecta.
d. Democracia indirecta y social.
____ 163. ¿Quién es el que aprueba o desaprueba el texto constitucional mediante su voto?
a. El presidente.
b. Los ministros.
c. Los asambleístas.
d. El pueblo.
____ 164. ¿De qué sectores de la sociedad debe recoger las propuestas la Asamblea para elaborar la Carta Suprema de 
un país?
a. De los sectores sociales.
b. De todos los sectores.
c. De los sectores económicos.
d. De los sectores del gobierno.
____ 165. ¿Qué poder ostenta la Asamblea al estar compuesta por representantes el pueblo, sobre el cual no existe 
ninguna autoridad que desconozca su pronunciamiento?
a. Legislativo.
b. Político.
c. Económico
d. Soberano.
____ 166. ¿Cómo está estructurado todo marco constitucional en el Ecuador?
a. En dos partes, una dogmática y otra orgánica
b. En dos partes, una dogmática y otra inorgánica
c. En dos partes. una orgánica y otra inorgánica
d. En dos partes, una democrática y otra orgánica
____ 167. Según a las opciones planteadas identifique, acorde a la Constitución de la República del Ecuador (CRE) de 
1830 la razón por la cual se dejaba de ser ciudadano:
a. Ser deudor del Estado
b. Por la religión
c. Por no haber sufragado
d. Por traición a un partido político
____ 168. Identifique las funciones del Estado según la Constitución de la República del Ecuador de 1830.
a. Ejecutiva Legislativa y Judicial
b. Ejecutiva, Legendaria y Jurídica
c. Ejecutiva, Legislada y Procesal 
d. Ejecutiva; Legislada y Ciudadana
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____ 169. Acorde a las siguientes opciones de respuesta, identifique la función del Estado que estaba integrada por 
los jueces de la Alta Corte de Justicia acorde a la Constitución de la República del Ecuador (CRE), de 
1830:
a. Función Legislada
b. Función Ejecutiva
c. Función Judicial 
d. Función Ejecutiva
____ 170. ¿Quiénes podían sufragar de acuerdo a la Constitución de la República del Ecuador (CRE), de 1830?
a. Los ciudadanos
b. Los extranjeros no naturalizados
c. Los blancos españoles
d. Los de clase social alta
____ 171. ¿Cuál es la Constitución de la República del Ecuador (CRE), en la que se le concibe al Estado ecuatoriano 
como una república soberana, libre e independiente:
a. Constitución de 1820
b. Constitución de 1861
c. Constitución de 1800
d. Constitución de 1998
____ 172. En la Constitución de la República del Ecuador (CRE), de 1906, se establecen las bases de:
a. Estado liberal - burgués por excelencia
b. Estado socialista - político inter democrático 
c. Estado religioso
d. Estado de extranjerismo 
____ 173. El presidente, de acuerdo a la Constitución de la República del Ecuador (CRE) de 1906, es elegido por: 
a. Voto popular y secreto 
b. Voto en blanco 
c. Voto de los criollos
d. Voto de la asamblea
____ 174. Identifique el año de la Constitución de la República del Ecuador (CRE), en el que se eliminan los 
privilegios personales y los empleos hereditarios: 
a. 1906
b. 1999
c. 2008
d. 1998
____ 175. ¿Cómo se lo llamó al ejército del presidente del Ecuador Alfaro?
a. Las Montoneras
b. Los Monaguillos
c. Los Militantes
d. Las Montreal
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____176. ¿Con la exportación de qué producto se formó una nueva clase social en el siglo XX en el Ecuador?
a. Con la exportación de cacao y café 
b. Con la exportación de palma
c. Con la exportación de verde
d. Con la exportación de chocolate y yuca
____ 177. ¿Cuál fue el primer colegio femenino para formar maestras en el Ecuador?
a. Normal Eloy Alfaro en Quito
b. Normal Manuela Cañizares en Quito
c. Normal Mejía en Quito
d. Normal Madrid en Quito
____ 178. Este principio se vincula con el ejercicio democrático de concebir que las personas tienen los mismos 
derechos para alcanzar su bienestar personal.
a. Equidad estudiantil
b. Igualdad social
c. Igualdad religiosa
d. Igualdad de género
____ 179. La Constitución de la República del Ecuador, en que año reconoce el derecho de las personas extranjeras al 
sufragio.
a. 2008
b. 2009
c. 2007
d. 2010
____ 180. Uno de los requisitos para sufragar en el Ecuador de una persona extranjera es:
a. Residir solo dos años en el país
b. Residir mas de 3 años en el país
c. Residir mas de 5 años en el país.
d. Residir solo 1 año en el país
____ 181. El derecho al voto de las personas extranjeras se vincula al reconocimiento de:
a. Los derechos humanos
b. No tener un espacio en el Ecuador
c. El derecho a no ser un ciudadano ecuatoriano
d. El derecho a organizar movimientos políticos.
____ 182. El voto universal es un concepto que se posicionó con la Constitución de:
a. 1978
b. 1988
c. 1968
d. 1958
____ 183. En el voto facultativo, pueden ejercer el voto los adolescentes de:
a. 16 y 17 años
b. 15 y 14 años
c. desde los 12 años 
d. 18 y 19 años
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____ 184. Los extranjeros desde los 16 años que hayan residido legalmente en el país al menos .... años y se 
hubieren inscrito en el Registro Electoral
a. 4
b. 5
c. 2
d. 3
____ 185. La igualdad política es el reconocimiento de las personas a participar en:
a. Candidatos políticos en otro país
b. Expresar su opinión sin libertad 
c. Asuntos públicos
d. Participar solo en política
____ 186. La participación de los candidatos en forma paritaria, se refiere a que tanto hombres y mujeres participen en 
el siguiente porcentaje.
a. Hombres 80% - mujeres 20%
b. Hombres 50% - mujeres 30%
c. Hombres 50% - mujeres 50%
d. Hombres 70% - mujeres 50%
____ 187. El respetar, reconocer y garantizar el ejercicio de la libertad de cultos en igualdad de condiciones, es 
obligación de:
a. El Estado
b. La Iglesia
c. El Presidente
d. Los Sacerdotes
____ 188. La aplicación de este principio da fin a la discriminación en el acceso a la educación.
a. Finalidad
b. Nacionalidad
c. Equidad
d. Austeridad
____ 189. Este principio se vincula con el ejercicio democrático de concebir que las personas tienen los mismos 
derechos, para alcanzar su bienestar personal.
a. Igualdad educativa
b. Equidad de género
c. Equidad religiosa
d. Igualdad social
____ 190. ¿Identifique qué tipo de producción eran consideradas las mitas, en el tiempo de la conquista,?
a. De agricultura.
b. De extracción de minerales.
c. De ganadería.
d. De tejidos.
____ 191. ¿En qué constitución se dio, la consagración de un estado intercultural y plurinacional? 
a. 2008
b. 1998
c. 1978
d. 1968
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____ 192. ¿En la Constitución correspondiente a qué año se amplía el reconocimiento de la titularidad de derechos 
colectivos a las comunas, pueblos y nacionalidades indígenas, montubios, afrodescendientes, y se acepta 
sus formas de gobierno y desarrollo?
a. 1998
b. 1978
c. 1988
d. 2008
____ 193. ¿Al hecho de que un grupo étnico posea un idioma propio y pueda estar integrado por varios pueblos, se le 
denomina?
a. Nacionalidad.
b. Estado.
c. País.
d. Gobierno.
____ 194. ¿En qué gobierno, se inicia el proceso de los diálogos con los pueblos indígenas, para el reconocimiento y 
atención de sus demandas?
a. Jaime Roldós.
b. Rodrigo Borja.
c. León Febres Cordero.
d. Sixto Durán
____ 195. ¿En qué año, fueron reconocidos a nivel mundial, los derechos de los pueblos nativos y ancestrales?
a. 1998
b. 1989
c. 2008
d. 1948
____ 196. ¿En el tiempo de la Colonia, qué grupos sociales, eran los únicos que tenían derechos, podían educarse y 
participar en la política?
a. Los españoles y los criollos.
b. Los españoles y los indios.
c. Los españoles solamente.
d. Los criollos solamente.
____ 197. ¿Cómo se llamó la revolución en la cual los mestizos adquirieron los derechos de ciudadanía, tales como: 
elegir y ser elegidos, educarse, trabajar y otros?
a. Revolución cultural.
b. Revolución de las alcabalas.
c. Revolución liberal.
d. Revolución independentista.
____ 198. ¿Actualmente en el Ecuador la población que se reconoce como mayoritaria es?
a. Indígena.
b. Mestiza.
c. Afrodescendiente.
d. Blanca.
____ 199. ¿Al hijo mestizo, nacido fuera del matrimonio, se lo consideraba cómo?
a. Bastardo.
b. Ilegítimo.
c. Legítimo.
d. Criollo.
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____ 200. ¿Qué grupo étnico durante la Colonia, se dedicó a actividades, tales como las artesanales, artísticas e 
intelectuales?
a. Mestizos.
b. Blancos.
c. Indios.
d. Mulatos
____ 201. ¿Cómo se denominó el vínculo sanguíneo que se dio a través de matrimonios, con el objetivo de adquirir 
tierras y poder sobre el pueblo?
a. Interculturalismo
b. Colonialismo.
c. Criollismo.
d. Mestizaje.
____ 202. ¿Cuál fue el año en el Ecuador en el que se dio el “boom petrolero”?
a. Afines de los años 70
b. A fines de los años 90
c. A fines de los años 80
d. A fines de los años 60
____ 203. ¿Cuáles son las dos opciones que plantearon las dictaduras militares tras derrocar a Velasco Ibarra?
a. Crear una nueva Constitución o aprobar una reforma a la Constitución de 1945.
b. Crear una nueva Constitución o aprobar una asamblea constituyente.
c. Crear una nueva Constitución o aprobar una dictadura.
d. Crear una nueva Constitución o aprobar un gobierno socialista.
____ 204. La Constitución de la República del Ecuador de ............... sentó las bases de un Estado democrático, 
incluyente y con ciertos rasgos nacionalistas.
a. Constitución de 1978
b. Constitución de 1930
c. Constitución de 1998
d. Constitución de 2000
____ 205. El idioma castellano como idioma oficial y como integrantes de la cultura nacional, el kichwa y demás 
lenguas aborígenes en la Constitución de la República del Ecuador de ...............
a. 1978
b. 1906
c. 1998
d. 2008
____ 206. Quién condena toda forma de colonialismo, neocolonialismo, discriminación o segregación racial conforme 
lo establece la Constitución de la República del Ecuador de 1978 en él (Art. 4).
a. El poder judicial ecuatoriano
b. El Estado ecuatoriano
c. El poder ejecutivo ecuatoriano
d. El poder legislativo ecuatoriano
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____ 207. Se reconoce que los hombres y mujeres tienen los mismos derechos sin .......................... alguna de 
acuerdo a la Constitución de la república del Ecuador de 1978.
a. Discriminación
b. Determinación
c. Contemplación
d. Compasión 
____ 208. La décima novena Constitución de la República del Ecuador se redactó en:
a. En la Academia de Guerra del Ejército en Sangolquí
b. En la Academia de Guerra del Ejército en Latacunga
c. En la Academia de Guerra del Ejército en Riobamba
d. En la Academia de Guerra del Ejército en Guayaquil
____ 209. ¿Cuál fue el año en el que se derrocó al presidente Abdalá Bucarán en el Ecuador, mediante golpe de 
Estado:
a. 1990
b. 1997
c. 1999
d. 2000
____ 210. ¿Qué Constitución del Ecuador reconoció el Estado pluricultural y multiétnico?
a. Constitución del Ecuador de 1998
b. Constitución del Ecuador de 1906
c. Constitución del Ecuador de 1978
d. Constitución del Ecuador de 2000
____ 211. ¿Qué Constitución del Ecuador reconoció por primeravez los derechos de los colectivos, pueblos 
indígenas, prohibiendo toda forma de discriminación?
a. Constitución del Ecuador de 1906
b. Constitución del Ecuador de 1978
c. Constitución del Ecuador de 1998
d. Constitución del Ecuador de 2008
____ 212. ¿Qué se institucionaliza para el combate a la corrupción conforme lo determina la Constitución de la 
República del Ecuador de 1998?
a. La Comisión de Control Cívico de la Corrupción 
b. La Comisión de Control Sistemático de la Corrupción 
c. La Comisión de Control Democrático de la Corrupción 
d. La Comisión de Control Dogmático de la Corrupción 
____ 213. ¿Por qué se le conoce a la Constitución del Ecuador de 1998 como neoliberal?
a. Por imponer el modelo de plataforma social de mercado
b. Por imponer el modelo de economía social de mercado
c. Por imponer el modelo de transferencia social de mercado
d. Por imponer el modelo de vida social de mercado
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____ 214. Plantear un desacuerdo con respecto a algún tema en particular es:
a. El disenso
b. El descenso
c. El consenso
d. El diálogo
____ 215. Estar de acuerdo en algo que ocurre como resultado del acuerdo al que llegan las partes se refiere::
a. Al consenso
b. Al disenso
c. Al descenso
d. Al diálogo
____ 216. Permite conocer puntos de vista opuestos, cuando se lo practica con respeto
a. El consenso
b. El desenso
c. El disenso
d. El diálogo
____ 217. El ............, invita a todos los participantes a portar con sus puntos de vista sobre un tema en común
a. El diálogo
b. El desacuerdo
c. El consenso
d. El disenso
____ 218. La búsqueda de acuerdos en un debate es clave para garantizar:
a. La democracia
b. La paz
c. La fuerza
d. La esperanza
____ 219. Los espacios de diálogo se hacen con grupos pequeños de 15 a 20 personas llamados:
a. Grupos focales
b. Grupos vulnerables
c. Grupos económicos
d. Grupos de convivencia
____ 220. El representante de un pueblo tiene la gran responsabilidad de ser:
a. Fiel a sus electores
b. Fiel a sus amigos cercanos
c. Amigable con sus compañeros
d. Trabajador para el bien propio
____ 221. El sufragio es el acto más ................... que existe.
a. Sincero
b. Democrático
c. Relevante
d. Obligatorio 
____ 222. A través del voto la ciudadanía consiente en que sus elegidos los: 
a. Apoyen
b. Representen
c. Levanten
d. Ayuden
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____ 223. La representación de una persona al actuar en defensa de otra se llama:
a. Representación económica
b. Representación política
c. Representación global
d. Representación de los pueblos
____ 224. El..........., tiene tanto poder que hay sectores que harán lo que sea para ganar.
a. El trabajo
b. El representante político
c. El voto
d. El gobierno
____ 225. La sub o sobrerrepresentación se refiere a la relación de el:
a. Número de representantes con el número de votantes.
b. Número de votantes
c. Número de representantes
d. Número de grupos políticos.
____ 226. ¿De qué continente llegó la población negra a América para trabajar en condición de esclavos, 
reemplazando a los indios que morían en las haciendas, debido al maltrato y enfermedades?
a. Asia
b. África
c. Europa
d. Oceanía
____ 227. ¿En qué siglo los jesuitas trajeron afros en calidad de esclavos, para la producción en las haciendas 
agrícolas de propiedad de la iglesia, ubicadas en el Chota (Imbabura)?
a. XVII
b. XVI
c. XIV
d. XIX
____ 228. ¿En qué gobierno, el pueblo afro, logró adquirir la ciudadanía con acceso a derechos, aunque hasta nuestros 
días han sufrido discriminación?
a. Luis Cordero Crespo.
b. Jacinto Jijón y Caamaño
c. José María Urbina.
d. Gabriel García Moreno.
____ 229. ¿La siembra y cosecha de banano, café, cacao, arroz, además de la ganadería, la explotación de 
bosques, conjuntamente con la artesanía en paja toquilla, tagua y otras fibras naturales, son la 
principal actividad económica del pueblo?
a. Afro.
b. Montubio.
c. Indio.
d. Mestizo.
____ 230. ¿En qué región del Ecuador se encuentra asentado el pueblo montubio?
a. Sierra.
b. Costa.
c. Oriente.
d. Subtrópico.
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____ 231. ¿En qué pueblo ecuatoriano se practica una cultura patriarcal, donde el varón manda en el hogar, 
aunque es la mujer quien está a cargo del sostenimiento afectivo de los hijos, pero sin poder de 
decisión?
a. Montubio.
b. Afro.
c. Mestizo.
d. Indio.
____ 232. ¿Tras la expulsión de los jesuitas del Ecuador en el año de 1767, los esclavos del pueblo afro en su 
mayoría, a quién pasaron a pertenecer?
a. Regresaron a su país.
b. Fueron libres.
c. Se fueron con sus amos.
d. Rey de España.
____ 233. ¿Identifique la mezcla de qué etnias dio origen al pueblo montubio?
a. Blancos, indios y negros.
b. Blancos, indios y mestizos.
c. Blancos, negros y mestizos.
d. Indios, negros y mestizos.
____ 234. ¿Identifique qué pueblo ecuatoriano expresa su identidad cultural por medio de su música, baile, 
vestimenta y fiestas únicas, como el rodeo?
a. Montubio.
b. Afro.
c. Mestizo.
d. Blanco.
____ 235. ¿Identifique quién es uno de los personajes más ilustres que ha tenido el Ecuador, surgido del pueblo 
montubio?
a. Gabriel García Moreno.
b. Isidro Ayora.
c. Eloy Alfaro.
d. Vicente Rocafuerte.
____ 236. ¿Identifique de qué pueblo han relatado la historia por medio de sus obras, los siguientes poetas: Luis A. 
Martínez(A la Costa) , José de la Cuadra (La Tigra) ,Demetrio Aguilera Malta (Los que se van)?
a. Afro.
b. Montubio.
c. Mestizo.
d. Indio.
____ 237. ¿El reconocimiento del pueblo montubio en el Ecuador, desde que año data?
a. 1991
b. 1998
c. 2008
d. 2001
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____ 238. ¿Cuál es la ley suprema que rige a la sociedad en el Ecuador?
a. La Constitución del Ecuador
b. Los Tratados y Convenios Internacionales del Ecuador
c. Los Decretos del Ecuador
d. Los Reglamentos del Ecuador
____ 239. Las demandas sociales en el Ecuador son expresadas a través de los ..............................
a. Movimientos sociales 
b. Movimientos políticos
c. Movimientos económicos
d. Movimientos libertarios
____ 240. ¿Qué Constitución en el Ecuador, garantizó la vinculación del país a la política neoliberal mundial?
a. Constitución del Ecuador de 1998
b. Constitución del Ecuador de 1906
c. Constitución del Ecuador de 1978
d. Constitución del Ecuador de 2008
____ 241. La aplicación de los preceptos de la Constitución del Ecuador de 1998, se reflejaron en una mayor 
concentración de la .............................
a. Riqueza en pocas manos
b. Riqueza para toda la sociedad
c. Menos pobreza mayor riqueza
d. Equidad en la repartición de recursos económicos
____ 242. El proceso de la elaboración de la nueva Carta Magna de 2008, supuso la más alta................................nunca 
antes vista en el país.
a. Participación social
b. Revolución ciudadana
c. Asamblea ciudadana 
d. Reunión política
____ 243. La movilización social masiva antes de la redacción de la Constitución del 2008 en el Ecuador, terminó 
derrocando en las calles a los presidentes...............................................................
a. Bucaram, Moreno y Gutiérrez
b. Bucaram, Mahuad y Gutiérrez
c. Bucaram, Diego Noboa y Gutiérrez
d. Bucaram, Gutiérrez, Correa
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____ 244. ¿Con qué se relaciona el sufragio femenino?
a. Es un derecho político relacionado con que las ciudadanas decidan la vida política de un 
país.
b. Es un derecho económico relacionado con que las ciudadanas decidan la vida política de 
un país.
c. Es un derecho federal relacionado con que las ciudadanas decidan la vida política de un 
país.
d. Es un derecho natural relacionado con que las ciudadanasdecidan la vida política de un 
país.
____ 245. La legislación internacional reconoció el sufragio femenino universal a través de: 
a. La Declaración Universal de Derechos de Mujeres de las Naciones Unidas de 1948.
b. La Declaración Universal de Derechos Humanos de las Naciones Unidas de 1948.
c. La Declaración Universal de Derechos Naturales de las Naciones Unidas de 1948.
d. La Declaración Universal de Derechos Jurídicos de las Naciones Unidas de 1948.
____ 246. ¿Qué sociedades, en la antigüedad, excluyeron por completo a las mujeres del sufragio?
a. La griega o la romana
b. La china o asiática
c. La europea o la romana
d. La Azteca 
____ 247. ¿Cuál fue el año del reconocimiento del derecho al sufragio femenino para todas las mujeres por parte de 
Estados Unidos?
a. 1965
b. 1876
c. 1976
d. 1876
____ 248. ¿Cuál fue el primer país en reconocer el derecho al voto femenino?
a. Estados Unidos
b. Nueva Zelanda
c. Australia
d. México
____ 249. ¿Cuál fue el primer país Latinoamericano en reconocer en su Constitución el derecho femenino al sufragio?
a. Uruguay
b. Colombia
c. Chile
d. Ecuador
____ 250. El acto que se realiza al actuar en nombre de otro, en defensa de sus intereses.
a. Representación política
b. Representación del pueblo
c. Representación de los candidatos
d. Representación del poder
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____ 251. La confianza se atraviesa a través de:
a. Voto involuntario
b. Voto libre y voluntario
c. Voto obligatorio
d. Voto facultativo
____ 252. Conjunto de personas que viven en una nación, sin distinción alguna es:
a. El pueblo
b. El gobierno
c. El poder
d. La autoridad
____ 253. El acto de elegir representantes atraviesa por un proceso de selección entre:
a. Varios empresarios
b. Varios candidatos
c. Varias autoridades
d. Varios gobernantes
____ 254. La elecciones son el ejercicio democrático que lo realizan las personas:
a. Sin distinción alguna.
b. Solo los miembros de las fuerzas armadas.
c. Personas de grupos vulnerables.
d. Personas de raza mestiza.
____ 255. Quien ha sido nombrado como representante debe demostrar:
a. Capacidad y competencia para gobernar
b. Incapacidad y competencia para gobernar
c. Capacidad e incompetencia para gobernar
d. Desigualdad en su competencia
____ 256. Es un sistema que permite a los ciudadanos elegir a sus representantes para las diferntes funciones del 
Estado.
a. La democracia
b. La burocracia
c. La justicia
d. La política
____ 257. Cuando los grupos desconocen la autoridad y se toman el poder se denomina
a. Autoridades del poder
b. Usurpación del poder
c. Gobernantes en el poder
d. Ciudades en el poder
____ 258. Seleccione una causa de la pérdida de legitimidad
a. Si no se estudian las leyes
b. Si no se cumplen las ofertas de campaña
c. Si el mandatario no se convierte en tirano
d. Si no ordena a su equipo adecuadamente.
____ 259. Una causa para erl debilitamiento de la democracia representativa es:
a. La falta de trnsparencia
b. La falta de amor propio
c. La falta de herramientas de trabajo
d. La falta de poder
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____ 260. El uso del dinero público debe ser transparentado mediante:
a. Uso de fondos públicos
b. Uso de fondos privados
c. Rendición de cuentas
d. Elecciones populares
____ 261. La rendición de cuentas se la debe realizar al menos por lo menos:
a. 1 vez al año
b. 1 vez cada 10 años
c. 1 vez cada 5 años
d. 1 vez al término de las funciones 
____ 262. ¿Con qué se relaciona directamente la cosmovisión para proporcionar un estilo de ver la vida y de 
expresar los valores y saberes de un pueblo?
a. El entorno y la cultura.
b. El entorno y entre las personas.
c. La cultura y las personas.
d. La cultura y los valores.
____ 263. ¿En el Ecuador cuál ha sido considerada una ciencia muy importante para la expresión de la cosmovisión 
blanco-mestiza por excelencia?
a. Literatura.
b. Historia.
c. Geografía.
d. Música.
____ 264. ¿Quién es el autor de la obra Plata y Bronce, que es en sí, una denuncia social sobre la explotación de la 
cual eran objeto los indígenas y montubios por parte de curas, terratenientes y tenientes políticos?
a. José de la Cuadra.
b. Fernando Chávez.
c. Luis A. Martínez.
d. Joaquín Gallegos Lara.
____ 265. ¿De qué grupo étnico ecuatoriano son originarios los siguientes géneros musicales: San Juan, Capishca, 
Yaraví, Tonadas, Diabladas, Fox incaico, Danzante y Cachullapi?
a. Afros
b. Montubios.
c. Indígenas del Oriente.
d. Indígenas de la Sierra.
____ 266. ¿Cuál de los siguientes géneros musicales, pertenecen al grupo étnico de los mestizos?
a. Fandango, Albazo y Pasacalle.
b. El Galope, Contradanza, Polca.
c. Danza ritual religiosa, Tzanzas.
d. Cachullapi, Danzante y Tonadas.
____ 267. ¿Los indígenas y mestizos a partir de qué período en la historia del Ecuador, han denunciado las 
condiciones sociales de sus pueblos, por medio de sus talentos artísticos?
a. La Colonia.
b. El Republicanismo.
c. La Independencia.
d. La Conquista.
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____ 268. ¿En qué año fue suscrita la Convención de los Derechos del Niño en Ecuador?
a. 1979
b. 1989
c. 1999
d. 1969
____ 269. ¿Cómo se denomina el documento suscrito a nivel internacional, que supera el modelo adultocentrista y 
reconoce los derechos de los niños, niñas y adolescente a opinar y a paritcipar en la toma de decisiones 
que tienen que ver con su vida?
a. La Convención.
b. La Declaratoria.
c. El Contrato.
d. El Documento.
____ 270. ¿Qué se genera al pretender anular el criterio de las otras personas, para que predomine el criterio de otra, 
quién asume que solamente su posición es válida y origina la imposición?
a. Sumisión.
b. Aceptación.
c. Rechazo.
d. Obediencia.
____ 271. ¿Cuál de las siguientes características es un factor clave para que el acto deliberativo en la ciudadanía tenga 
éxito?
a. Imposición.
b. Motivación.
c. Prohibición.
d. Obediencia.
____ 272. ¿Cuál de las siguientes es considerada una ventaja del acto deliberativo?
a. La inexistencia de un espacio adecuado.
b. La generación de consensos.
c. La ausencia de recursos para la reunión.
d. La incorporación de mucha gente a la discusión.
____ 273. ¿Qué debe cumplirse necesariamente para que un acto deliberativo tenga éxito, determinando las soluciones 
a los problemas que se presentan en la comunidad?
a. La participación activa de todas las personas.
b. La participación activa de los líderes.
c. La participación activa solo de los involucrados.
d. La participación activa de pocas personas.
____ 274. ¿Qué representa una persona en situación de analfabetismo?
a. Es quien no sabe leer ni escribir.
b. Es quien no ha sufragado.
c. Es quien no sabe leer, pero sí escribir.
d. Es quien sabe escribir, pero no leer.
____ 275. ¿Cuál fue el año en el que el Ecuador surgió como Estado republicano democrático?
a. 1830
b. 1998
c. 1906
d. 2008
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____ 276. En primer momento el derecho al voto en el Ecuador estaba destinado exclusivamente para quienes 
cumplían con requisitos como: 
a. Tener propiedades, 21 años de edad, saber leer, escribir y ser hombre.
b. Tener propiedades, 20 años de edad, saber leer, escribir y ser hombre.
c. Tener 22 años de edad, saber leer, escribir y ser hombre.
d. Tener 18 años de edad, saber leer, escribir y ser hombre.
____ 277. ¿Cuál es el año en el que se reconoce el derecho al voto universal en el Ecuador?
a. 1978
b. 1906
c. 1998
d. 2008
____ 278. ¿Qué Constitución del Ecuador tuvo el carácter de incluyente, eliminando toda forma de discriminación 
para el ejercicio de la ciudadanía, permitiendo a las personas formar parte de la vida política del país?
a. Constitución del Ecuadorde 1998
b. Constitución del Ecuador de 1906
c. Constitución del Ecuador de 1978
d. Constitución del Ecuador de 1830
____ 279. La democracia directa se ve fortalecida: 
a. Con el voto de las personas en situación de analfabetismo
b. Con la política
c. Con la asamblea
d. Con los poderes del Estado
____ 280. ¿Qué es un PPL?
a. Es aquella persona que está en un centro penitenciario pagando una pena por un delito 
cometido.
b. Es aquella persona que maneja un modelo de publicidad en libertad.
c. Es aquella persona que presta un servicio público libre.
d. Es aquella persona que realiza una práctica política libre
____ 281. ¿Qué derecho se suspende a las personas privadas de la libertad que tienen una sentencia condenatoria 
ejecutoriada?
a. Los derechos de ciudadanía
b. Los derechos naturales
c. Los derechos jurídicos
d. Los derechos territoriales
____ 282. ¿Cuál es el único país de América que permite el sufragio de las personas privadas de la libertad sin 
sentencia condenatoria?
a. Colombia
b. Ecuador
c. Perú
d. Bolivia
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____ 283. El voto de los adolescentes mayores de 16 años privados de la libertad que no tienen sentencia 
ejecutoriada es:
a. Obligatorio
b. Facultativo
c. No se lo realiza
d. Democrático
____ 284. Las personas privadas de la libertad en el Ecuador tienen la garantía del respeto a:
a. Los derechos humanos
b. Los derechos ambientales
c. Los derechos materiales
d. Los derechos patrimoniales
____ 285. ¿Qué determina para una persona privada de la libertad el recibir una sentencia ejecutoriada?
a. Determina la decisión del juez, estableciendo la responsabilidad ante el cometimiento de 
un delito asignando una condena o le otorgue su libertad.
b. Determina una resolución otorgada por un mediador por el cometimiento de un delito.
c. Determina una resolución otorgada por un árbitro por el cometimiento de un delito.
d. Determina la decisión del juez, estableciendo la responsabilidad ante el cometimiento de 
un delito asignando una condena.
____ 286. El sociólogo José Manuel Robles, en su concepto de “Ciudadanía digital”, se refiere a los ciudadanos que 
ejercen una parte o la totalidad de sus derechos. ¿A qué derechos se refiere?
a. Sus derechos a utilizar la internet.
b. Sus derechos a denunciar por internet.
c. Sus derechos sociales o políticos.
d. Sus derechos a comunicarse por internet.
____ 287. ¿Cuáles son las estructuras de comunicación que se encuentran dentro de la internet, que se han convertido 
en herramientas muy útiles para la comunicación entre las personas?
a. Redes sociales.
b. Grupos de cibernautas.
c. Grupos de amigos.
d. Grupos de trabajo.
____ 288. ¿A qué otros medios de comunicación ha ido reemplazando de manera paulatina la internet?
a. Medios de comunicación de entretenimiento.
b. Medios de comunicación informativos.
c. Medios de comunicación masivos.
d. Medios de comunicación tradicionales.
____ 289. ¿Cuá de las siguientes es una desventaja importante en la comunicación por medio de la internet?
a. Filtración de información personal.
b. Falta de conocimiento de los usuarios.
c. Malas interpretaciones por parte de los usuarios.
d. Generación de riñas entre usuarios.
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____ 290. ¿Cuá de las siguientes es una ventaja importante de la internet en la comunicación actual?
a. Ocupar el tiempo de divertirse.
b. Generar espacios de debate.
c. Acercamiento físico de las personas.
d. Acceso a la información personal.
____ 291. ¿De qué manera las redes sociales brindan un aporte importante a nivel académico?
a. Compartir experiencias y saberes.
b. Crear grupos de juegos.
c. Crear grupos de amigos.
d. Sitio de investigación.
____ 292. ¿Cuál era el motivo por el que los nobles realizaban cobros excesivos en Francia, en el año de 1789, tras 
una época de sequías y malas cosechas que habían provocado la miseria en la población?
a. Mantener su estatus económico.
b. Generar mayor riqueza para el estado.
c. Tener mayor poder ante el pueblo.
d. Acrecentar la pobreza en el pueblo.
____ 293. ¿Cuáles fueron los estados que se opusieron a las reformas fiscales planteadas por el rey Luis XVI 
tras la reunión de los Tres Estados Generales, integrados por el clero, la nobleza y la burguesía, 
que acabarían con los privilegios de la nobleza, de tal manera que los impuestos los pagasen 
todos?
a. El clero y la burguesía.
b. La nobleza y la burguesía.
c. El clero y la nobleza.
d. El rey y la nobleza.
____ 294. ¿Cómo se denominó a la reunión de los Estados Generales en Francia, convocada por el rey Luis XVI?
a. Asamblea Constituyente.
b. Asamblea Nacional.
c. Asamblea de los Estados.
d. Asamblea Ciudadana.
____ 295. ¿Qué nombre adquirió la Asamblea que fue reconocida por el pueblo como única autoridad, dando por 
terminado el poder monárquico e instaurando una nueva forma de gobierno democrático?
a. Asamblea General.
b. Asamblea Ciudadana Constituyente.
c. Asamblea Nacional.
d. Asamblea Nacional Constituyente.
____ 296. ¿Cuál era la persona que ostentaba todo el poder, hasta antes de la Revolución Francesa, en el Estado 
Absolutista medieval?
a. El Aristócrata.
b. El Noble.
c. El Presidente.
d. El Rey.
Karen Olea
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____ 297. ¿Qué nombre adquiere una Asamblea, cuando el objetivo de su reunión es la de crear la máxima ley de un 
país?
a. Asamblea General.
b. Asamblea Constituyente.
c. Asamblea Nacional.
d. Asamblea Provincial.
Karen Olea
PREGUNTAS - MATERIA HISTORIA
Opción Múltiple
Elige la opción que complete mejor el enunciado o que responda mejor a la pregunta.
____ 1. ¿Cómo concibe el judaísmo a la divinidad? 
a. Como una sola
b. Como una trinidad
c. Varias deidades
d. Dos deidades
____ 2. ¿Quién es el principal profeta según el Corán?
a. Jesús
b. Mahoma
c. Alah
d. Krishna
____ 3. La cultura judía fue la primera en elaborar un sistema moral, ¿Cómo denomina a la expresión 
práctica de esa moral judía? 
a. Los mandamientos 
b. Sistema político 
c. Sistema divino
d. Sistema ético 
____ 4. Israel se diferenció de otras civilizaciones antiguas por tener una propia visión del tiempo, ¿Cuál 
era la visión del tiempo de Israel? 
a. Visión humanista
b. Visión cíclica
c. Visión histórica
d. Visión divina 
____ 5. El tiempo lineal judío influyó en Occidente en dos aspectos, ¿Cuáles fueron esos dos aspectos? 
a. Tiempo de cosecha y economía solidaria 
b. Ciencia y política, moral y economía 
c. Tiempos buenos y tiempos difíciles
d. Economía contemporánea y ciencias políticas 
____ 6. ¿Cómo se consideraban los pocos judíos que habían en el imperio otomano entre 1914 y 1918? 
a. Palestinos
b. Otomanos
c. Árabes
d. Judìos
USUARIO
Resaltado
USUARIO
Resaltado
USUARIO
Resaltado
USUARIO
Resaltado
USUARIO
Resaltado
USUARIO
Resaltado
USUARIO
Resaltado
____ 7. ¿Quiénes fueron la minoría de los habitantes en Palestina a finales del siglo XIX y principios del 
XX? 
a. Árabes Musulmanes
b. Palestinos Cristianos
c. Judíos
d. Árabes Cristianos
____ 8. ¿Cuál es el nombre bíblico de Israel?
a. Sión
b. Babilonia
c. Arabia
d. Palestina
____ 9. ¿A dónde emigraron los judíos Durante la Segunda Guerra Mundial?
a. Arabia
b. Siria 
c. Sudáfrica 
d. Palestina, EEUU y America Latina
____ 10. ¿Qué ciudad es considera por Israel como su capital eterna e indivisible?
a. Jerrusalén
b. Samaria
c. Judea
d. Cisjordania
____ 11. ¿Cómo se denominó al sistema de escritura de los cretenses?
a. Ideogramas
b. Sistema lineal
c. Jeroglíficos
d. Petroglifos
____ 12. ¿Cuál fue la base económica de Grecia?
a. Psicicultura y avicultura
b. Agricultura y ganadería
c. Agricultura y apicultura 
d. Ganadería y silvicultura
____ 13. La civilización micénica decoraba sus palacios con: 
a. Cerámica pintada
b. Pintura al fresco
c. Pintura al óleo
d. Escultura
____ 14. ¿ En qué año surgió la civilización micénica?
a. 1800