Actividad 2 Dia Mundial del Braille - Fernando Patricio Lema Analuisa

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Actividad Nº2
	Tema:
	Día mundial del Braille.
	Título de la actividad:
	 El braille en los colegios.
	Fecha de celebración de
efemérides:
	
04 de Enero del 2020
	Objetivo de la actividad:
	 Ayudar a que la mayoría de los estudiantes sepan cuán importante es para la mayoría de niños con capacidades especiales beneficiarse de este método para que aprendan leer y escribir.
	Dato curioso sobre el tema de celebración:
	 
El método de alfabetización básico de un niño ciego o con graves problemas visuales es parecido al de los alumnos que ven con normalidad, con la diferencia de que en los primeros el ojo es sustituido por la yema de los dedos.
Fuente: https://www.universidadviu.com/estrategias-y-didactica-para-la-ensenanza-del-sistema-braille/
 
	Actividad previa o de motivación:
	· Se realiza preguntas a los estudiantes: ¿Han escuchado hablar del sistema del braille en los colegios del país?, ¿Alguna vez han investigado para qué sirve el sistema del braille?, ¿Tienen alguna familiar con capacidades especiales que pueda utilizar el sistema del braille?
· Motivar a los estudiantes a reconocer formas usando las yemas de los dedos.
· Como ven los alumnos que el braille sea un sistema de comunicación para personas con ceguera.
	Grupo de
estudiantes
	Básica media.
	Desarrollo de la Actividad
	A partir de la actividad de motivación, se realizará el siguiente ejercicio:
· Se dividirá a los estudiantes en dos grupos. 
· A cada grupo se le entregara hojas de papel bond donde van a realizar un banco de preguntas sobre la incursión del braille en los colegios.
· Luego ese banco de preguntas va a ser contestadas y debatidos entre los alumnos acerca de incursión del braille en los colegios. 
· Al concluir el debate los docentes harán una retroalimentación del tema en discusión y además calificaran a cada grupo quien mejor haya manejado la discusión será el equipo ganador. 
· Al finalizar se reproducirá videos de la incursión del braille en el sistema educativo y el impacto positivo que ha tenido en el aprendizaje de personas con capacidades especiales en su desarrolló motor, en las destrezas auditivas, y en el desarrollo de lenguaje.
	
	Recursos:
	Materiales ( hojas de papel bond. Marcadores, esferos).
Computador
	Recursos complementarios:
	 https://www.youtube.com/watch?v=YWxkfqEY5uw
	Duración aproximada de la actividad de la
actividad:
	45 minutos
	Datos del bibliotecario o responsable de la biblioteca escolar
	Nombre:
	 Lic. Fanny Patricia Sanabria Ortega 
	Correo electrónico:
	patyfso@hotmail.com
	Institución educativa: 
	Unidad Educativa “Guaranda”
	Zona:
	 5 
	Distrito: 
	 02D01
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa. Código postal: 170507 / Quito-Ecuador
Teléfono: 593-2-396-1300 - www.educacion.gob.ec
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