Logo Studenta

Personalidad (1) - Daniel Gortaire

¡Este material tiene más páginas!

Vista previa del material en texto

1
LA PERSONALIDAD
PERSONALIDAD
2
Las definiciones se clasifican dentro de tres tendencias: 
1. Considerar la personalidad como efecto exterior que 
una persona causa en los demás. 
2. Definirla por su esencia y estructura. 
3. La capacidad pensante y de lenguaje que
poseen los seres humanos, le permiten
una transmisión cultural, una 
comunicación y una capacidad de 
reflexionar sobre sí mismo.
GORDON ALLPORT:
"Personalidad es la organización dinámica, en el
interior del individuo, de los sistemas psicofísicos
que crean y determinan patrones característicos
de conductas , pensamientos y sentimientos
característicos de una persona."
3
DEFINICIÓN DE PERSONALIDAD
4
La personalidad es una variable individual que 
constituye a cada persona y la diferencia de cualquier 
otra, determina los modelos de comportamiento, 
incluye las interacciones de los estados de ánimo del 
individuo, sus actitudes, motivos y métodos, de 
manera que cada persona responde de forma distinta 
ante las mismas situaciones.
La personalidad representa las propiedades estructurales 
y dinámicas de un individuo o individuos, reflejan en 
sus respuestas características peculiares a las 
diferentes situaciones planteadas como son: 
• La capacidad pensante y de lenguaje que poseen los 
seres humanos le permiten una transmisión cultural, 
una comunicación y una capacidad de reflexionar sobre 
sí mismo.
5
• Cada reacción o comportamiento individual en una 
determinada situación responde a un amplio grupo 
de factores o fuerzas concluyentes.
• No existe una relación fija entre una determinada 
conducta y las causas productoras de la misma.
• El ser humano no posee un control y una 
consciencia sobre sus comportamientos. 
6
• A menudo no somos capaces de explicar el por qué de 
un determinado acto.
• La personalidad está formada por características 
innatas, más la acumulación de experiencias y acciones 
recíprocas entre el ser humano y su medio. 
• Todas estas características se ponen de manifiesto 
cuando el individuo se relaciona con su entorno, 
dirigiendo el comportamiento en gran cantidad de 
situaciones. 
• La personalidad es un concepto de naturaleza 
multidimensional, con muchos elementos que 
interaccionan
7
Podemos definir entonces la personalidad como los 
rasgos psicológicos internos que determinan la forma en 
que el individuo se comporta en distintas situaciones.
8
Esta definición indica:
Que la personalidad es de naturaleza cambiante: 
organización dinámica cambia con la edad, la 
profesión u ocupación. 
. Que es algo interno, no de apariencia externa.
• La personalidad es nuestro ser global lo que somos y 
lo que podemos ser, el carácter es una expresión 
externa de esa individualidad o configuración 
particular que es cada personalidad
9
•Que no es exclusivamente mental, ni exclusivamente
neurológica sino que su organización exige el
funcionamiento de mente y cuerpo como unidad.
•Que los sistemas psicológicos son tendencias
determinantes que dirigen y motivan la acción.
•Que la conducta y el pensamiento son característicos de
cada individuo, y que en ellos se refleja su adaptación al
ambiente, a la vez que son formas de acción sobre él.
10
Allport hace mención a algunos sistemas a los que
él se refiere: costumbres, sentimientos, rasgos,
creencias, expectativas, estilos de conducta,
constitución física, sistema glandular y nervioso.
En la génesis de toda personalidad se encuentran
elementos de origen hereditario y elementos de
origen ambiental.
11
La herencia proporciona una constitución física y una
dotación genética, mediante las cuales se va a captar el
mundo y a responder ante él.
El ambiente proporciona elementos de interpretación,
pautas para dar significado a los estímulos, y determinar
formas de respuesta.
La influencia simultánea de lo hereditario y lo ambiental a
través del tiempo y del espacio, van dando origen y
determinando la personalidad.
12
Todo ser humano al nacer posee una personalidad
"potencial", en cuanto a que tiene los elementos básicos
de la misma.
Esta potencialidad comenzará a ser realidad cuando se
inicie el desarrollo de ciertas características y
capacidades, como trabajo intelectual, creatividad,
conducta intencional y valores éticos, entre otras, que
indican que los diversos elementos de la personalidad
están funcionando con cierto nivel de organización.
13
Y se puede hablar de personalidad estructurada cuando
el individuo logra dinamizar de forma integrada y con
autonomía estos aspectos básicos, lo que le llevará a
tener una conducta y un pensamiento característicos.
Una personalidad estructurada dará origen a una
identidad firme y sólida.
El logro de una identidad personal requiere haber
conformado una personalidad estructurada
adecuadamente en sus aspectos esenciales
14
El individuo no nace con una personalidad determinada,
sino con cierta dotación que condicionará, en parte, el
desarrollo posterior.
La personalidad se conquista, se hace, se construye.
Las condiciones heredadas se complementan y
transforman a través de la experiencia, el aprendizaje, la
educación, el trabajo, la fuerza de voluntad, la convivencia
y el cultivo de la persona.
15
16
TEMPERAMENTO
17
Se define al TEMPERAMENTO como
"LA SUMA TOTAL DE EFECTOS PRODUCIDOS EN LA
VIDA PSICOLOGICA DE UN INDIVIDUO POR LOS
CAMBIOS QUIMICOS O METABOLICOS QUE
CONSTANTEMENTE SE ESTAN VERIFICANDO EN
TODOS LOS TEJIDOS DEL CUERPO HUMANO"
El temperamento es el clima o medio interno, orgánico, y
está en relación estrecha con nuestra vida afectiva.
TEMPERAMENTO HUMOR
ELEMENTO
CARACTERISTICAS
Melancólico Bilis negra Tierra Es dado a la tristeza,
con ideas lentas y
pesimista
Colérico Bilis amarilla Fuego Es dominante,
violento y dado a
accesos de ira.
Flemático
Flema
Agua Es frío y parece
incapaz de
emociones intensas.
Indiferente
Sanguíneo linfático Sangre o linfa
Aire
Es activo, alegre y
optimista
18
19
Conjunto de rasgos o expresiones que se 
manifiestan en la forma general de actuar de 
una persona y que son producto de la cultura
Carácter
Escuela Psicoanalítica
Principales Teorías de Freud
 Teoría estructural:
 La personalidad psíquica se compone de tres estructuras básicas:
 Id
 Ego
 Superego
 La interacción de estas tres estructuras propicia el desarrollo de la 
personalidad.
Anterior || Regresar || Siguiente
Escuela Psicoanalítica
Principales Teorías de Freud
• Teoría psicosexual
• El desarrollo de la personalidad ocurre en cuatro etapas:
• Etapa Oral
• Etapa Anal
• Etapa Fálica
• Etapa Genital
• Entre la Etapa Fálica y la Genital, existe la Etapa de Latencia
Anterior || Regresar || Siguiente
Escuela Psicoanalítica
Neo-freudianos
• En general los neo-freudianos se destacan por alejarse del determinismo 
biológico y acercarse más a la función del ego, que a la del id en la 
estructuración de la personalidad.
• Entre los neo-freudianos más famosos están
• Carl Jung
• Alfred Adler
CONCEPTO Y NATURALEZA DE LOS RASGOS
• Más supuestos importantes de las T. Rasgos (EYSENC, 85):
•Disposiciones o tendencias de C.. Permiten: describir, 
establecer diferencias y predecir a las personas
•Se miden mediante Cuestionarios de Per.
•Están determinados por factores hereditarios (mayor 
peso)/ambientales.
•Los rasgos dan lugar a condiciones transitorias o 
“Estados” (ansiedad)
24
25
26
27
CONSIDERACIONES TEORICAS Y METODOLOGICAS ACERCA DE LOS 
RASGOS:
EL DEBATE RASGO-SITUACION
• Supuestos fundamentales de la teoría:
• La estabilidad,
• La consistencia de la C., 
• La Personalidad determinada por variables internas inferidas por la C. (Riesgo de 
“circularidad explicativa”)
EL MODELO DE LOS CINCO FACTORES
• El NEO-PI-R
• Cada uno de lo “5 factores” se desglosan en 6 escalas diferentes; finalmente 
30 escalas o rasgos más básicos de Pers.
• Neuroticismo vs. Estabilidad emocional
• Ansiedad. Hostilidad.Depresión. Ansiedad social. Impulsividad. Vulnerabilidad.
• Extraversión vs. Introversión
• Cordialidad. Gregarismo. Asertividad. Actividad. Búsqueda de emociones. 
Emociones positivas. 
• Apertura a la experiencia vs. Cerrado a la experiencia
• Fantasía. Estética. Sentimientos. Acciones. Ideas. Valores.
• Agradabilidad vs. Oposicionismo
• Confianza. Franqueza. Altruismo. Actitud conciliadora. Modestia. Sensibilidad hacia 
los demás.
• Responsabilidad vs. Falta de consciencia
• Competencia. Orden. Sentido del deber. Necesidad de logro. Auto-Disciplina. 
Deliberación.
TIPOLOGIA DE KRETCHMER
30
AGRUPA EN:
1.- Los PICNICOS: Tiene piernas cortas y tronco en forma 
de barril, cuello ancho, hombros redondos, pies 
pequeños y manos cortas. Esta descripción 
corresponde al tipo de hombre que en lenguaje 
familiar se llama rechoncho. Son expansivos y 
sociales, prácticos y realistas.
2.- Los ATLETICOS, que presentan un desarrollo bien 
proporcionado del tronco y las extremidades, con 
huesos y músculos bien desarrollados, manos y pies 
grandes.
3.- Los ASTENICOS: Son altos y delgados, de pecho 
estrecho, piernas, brazos, manos y pies largos, lo mismo 
que la cara. 
También se les llama leptosomáticos, que quiere decir de 
formas delgadas, estrechas. Son reservados y solitarios, 
con frecuencia idealistas y se les suele aplicar el calificativo 
de raros o excéntricos. Se les considera a menudo como 
personalidades impenetrables.
4.- Los DISPLASTICOS. Este grupo comprende a los que 
no entran en ninguna de las categorías anteriores y 
presentan anomalías en su desarrollo físico.
31
TIPOLOGIA DE JUNG
32
a) EXTROVERTIDO: El extrovertido es el hombre de acción, 
se lleva bien con la gente, tiene confianza en sí mismo, se 
desenvuelve admirablemente en situaciones difíciles que se 
le presentan. Es un hombre práctico, que gusta de las 
realidades concretas.
b) INTROVERTIDO: El introvertido, por el contrario, tiende a 
replegarse en sí mismo. Es un hombre de abstracciones, 
reflexivo, meditativo. Huye de la compañía de los demás y 
busca ansiosamente la soledad. 
Es muy sensible, detesta la publicidad y el exhibicionismo. Su 
gran reserva le hace muy difícil de comprender, y por eso 
goza fama de hermético.
Entre los grados extremos de la extroversión y la 
introversión cabe un tipo intermedio: el AMBIVERTIDO; 
se caracteriza por ser ecléctico, cuidadoso, reflexivo y 
mantiene buenas relaciones interpersonales se adapta 
con facilidad al medio donde se encuentra es positivo 
frente a situaciones adversas, inteligente, creativo .
33
TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD
34
Pueden clasificarse en dos grandes grupos;
1.Teorías individuales
2. Teorías sociales
TEORÍAS INDIVIDUALES
35
Tienen dos características comunes:
1º. Se considera que todos los individuos tienen una 
serie de características internas o rasgos.
2º. Existen diferencias entre el modo de desarrollar las 
mismas por parte de cada individuo.
El aspecto principal de estas teorías es que el entorno no 
juega ningún papel determinante, con lo cual cada 
persona tiene una personalidad distinta.
Dentro de las teorías individuales :
a- Teoría psicoanalítica
b- Teoría del auto concepto
c- Teoría de los rasgos
36
TEORÍA PSICOANALÍTICA
37
Construida sobre la premisa de que las necesidades 
o impulsos inconscientes, especialmente los 
impulsos biológicos y sexuales, son la parte central 
de la motivación y personalidad humana.
Sigmund Freud, la personalidad humana es el 
producto de la lucha entre tres fuerzas en 
interacción, que determinan en comportamiento 
humano: Id (ello), Ego (yo) y Súper ego (súper yo).
ID. 
Fuente de impulsos primitivos, deseos innatos, 
necesidades fisiológicas básicas tales como la sed, el 
hambre y el sexo, hacia las cuales el individuo busca 
satisfacción inmediata. 
Se denomina el principio del placer, evita las tensiones y 
tiende a funcionar a un nivel muy subjetivo e 
inconsciente, sin que pueda afrontar debidamente la 
realidad objetiva.
Por ejemplo, cuando hace calor y una persona tiene sed, 
su "ello" le impulsará a tomar algo frío y beberlo. 
No le importará el modo de obtener la bebida, sólo saciar 
su sed.
38
EGO. Control consciente del individuo. Trata de equilibrar las 
demandas impulsivas y las restricciones socioculturales del súper ego.
El "yo", surge a causa de las limitaciones del "ello" en sus interacciones 
con el mundo real. 
Con el aprendizaje y la experiencia, el individuo desarrolla pensamiento 
realista y adaptarse al ambiente. 
Funciona a partir del principio de la realidad.
El "ego" es donde se generan las acciones para dar respuesta a los 
impulsos y motivos del subconsciente.
Por ejemplo, aunque el "ello" del hambriento le estimule a quitarle la 
comida a su amigo, su "yo" razonará. 
39
SUPEREGO.
Es la expresión interna del individuo acerca de la moral 
de la sociedad y de los códigos éticos de conducta. 
Es una especie de "freno" que restringe o inhibe las 
fuerzas impulsivas del "id". 
Representa el ideal al definir lo bueno y lo malo, 
influyendo además en la búsqueda de la perfección.
Trata de dirigir los impulsos del subconsciente hacia 
comportamientos socialmente admitidos.
Por ejemplo: no fumar en los hospitales, ceder el paso a 
las señoras o el asiento a los ancianos.
40
Freud divide la vida física, en tres niveles:
1. Consciente: Fenómeno que podemos conocer en 
determinado momento.
2. Pre consciente: Es necesaria la atención para conocer 
dichos fenómenos.
3. Inconsciente: Fenómenos que se escapan a la 
conciencia y difícilmente pueden penetrar en ella 
(representado por el mundo de los símbolos).
41
42
Tipos de trastornos de personalidad
El DSM-5 agrupa a los 10 tipos de trastornos de la personalidad 
en 3 grupos (A, B, y C), sobre la base de características similares.
43
44
45

Otros materiales

Materiales relacionados

33 pag.
Atención - Daniel Gortaire

User badge image

Desafio Equador Veintitrés

1 pag.
28 pag.
SENSACIÓN - Daniel Gortaire

User badge image

Desafio Equador Veintitrés