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Clase 31 Marzo - 2020 Declaración Universal: Aprobada por la asamblea general de las naciones unidas el 10 de diciembre del 1948 VIDEO 1 Por la segunda guerra mundial ocurrió violencia contra la la vida y la libertad, la cual genera precedentes históricos: declaración inglesa de 1689, ilustración, revolución americana y francesa, estado liberal; Gracias a estos hechos se realiza la declaración universal que garantiza la igualdad y libertad. ONU: Creó la comisión de derechos humanos, la cual elaboró una serie de medidas y códigos para la defensa de este y las libertades. Declaración universal de derechos humanos, Pacto universal de derechos civiles y políticos y el Pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturas, forman la carta internacional de derechos humanos. Derechos de primera generación Derechos de segunda generación Derechos de tercera generación · Derechos civiles y políticos (Ejemplos: comprende integridad individual, libertad de expresión, derecho a la vida) · )Derechos sociales; Garantiza que la persona tenga una vida digna, (Ejemplo: Rol del trabajador · Derechos de los pueblos, garantiza el desarrollo de estas y la preservación de la vida en la tierra y la paz mundial. · Convención sobre los derechos de las personas con discapacidad ¿Cuando fueron aprobados? - Fueron aprobado en el 2006 y entraron en vigencia en el 2007 ¿Con qué objetivo?- (1er instrumento amplio de DD.HH)Señala un cambio paradigmático, de las actitudes y enfoques respecto a las personas con discapacidad ¿Principios en los que se sustenta la convención de DD.UU? · La accesibilidad · La igualdad entre el hombre y la mujer · La no discriminación · La igualdad de oportunidades · El respeto a la evolución de las facultades de los niños y las niñas con discapacidad y de su derecho a preservar su identidad, · El respeto de la dignidad inherente, a la autonomía individual, incluida la libertad de tomar las propias decisiones y la independencia de las personas · El respeto por la diferencia y la aceptación de las personas con discapacidad como parte de la diversidad y la condición humana, · La participación e inclusión plena y efectiva en la sociedad · La Convención sobre el trabajo y empleo (Artículo 27) · Derecho a las Personas con Discapacidad a trabajar, en igualdad de condiciones con los demás (incluye el derecho a un trabajo libremente elegido o aceptado, y un entorno laboral abierto, inclusivo y accesible) · Los estados salvaguardar y promoverán el ejercicio del derecho al trabajo mediante diversas medidas: 1. Prohibir la discriminación por motivos de discapacidad (selección, contratación y empleo y la continuidad en el empleo, la promoción profesional y condiciones de trabajo) 2. Proteger los derechos de las personas con discapacidad a condiciones de trabajo justas y favorables. 3. Asegurar sus derechos laborales y sindicales · Chile y la convención sobre los derechos de las personas con discapacidad · chile entró en vigor el 29 de julio del 2008, lo cual sirvió de la base para la creación de la ley Nº 20.422→ la que establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de las personas con discapacidad, junto a esta ley la creación de senadis( ex fonadis) · Fonadis ( fondo nacional de la discapacidad) : corresponde a un fondo monetario, el cual solo se encargaba de resguardar la parte financiera, como por ejemplo el costo de las ayudas técnicas para estas personas. · Senadis (servicio nacional de la discapacidad) : está a cargo del ministerio desarrollo social, el donde el objetivo principal es velar por los derechos y la igualdad de las personas con discapacidad. · Legislación Nacional Ley 18.600 (1987) Ley 19.284 (1994) Ley 20.422 (2010) Ley 21.015 (2017) - Establece normas sobre deficientes mentales - (Artículo 16): Dice que si el empleador y el empleado puede tener una remuneración acordada entre las partes ( siendo esto menos que el sueldo mínimo) - Se hizo una campaña sobre #NOalArticulo16 - Nace en una mentalidad más asistencialista y caritativa sobre la discapacidad -Establece normas plenas para la integración social. -Nació la credencial para las personas con discapacidad, las cuales son evaluadas por el COMPIN. - Establece normas sobre igualdad de oportunidades e inclusión social de personas con discapacidad - Artículo 43: la persona con discapacidad, especialmente deberá: a) Fomentar y difundir prácticas laborales de inclusión y no discriminación. b) Promover la creación y diseño de procedimientos, tecnologías, productos y servicios laborales accesibles y difundir su aplicación. c) Crear y ejecutar, por sí o por intermedio de personas naturales o jurídicas con o sin fines de lucro, programas de acceso al empleo para personas con discapacidad. d) Difundir los instrumentos jurídicos y recomendaciones sobre el empleo de las personas con discapacidad aprobados por la organización internacional - Corresponde a la ley de cuota, la cual establece la inclusión de personas con discapacidad al mundo laboral. -Esta ley es la que se rige en la actualidad con la cuota del 1% Modalidades de Empleo para PcD Empleo con Apoyo (ECA) Centros Especiales de Empleo Enclave Laboral Centros ocupacionales Conjunto de acciones de orientación y acompañamiento que prestan preparadores especializados a trabajadores/as con discapacidad en las empresas (Ejemplo: PcD entra a trabajar y hay ciertos monitores que ayudan para que se adapte a la empresa) Empresas que proporcionan a los trabajadores/as con discapacidad un trabajo adecuado a sus características personales, con el apoyo que requieran para facilitar su integración laboral Contrato entre una empresa ordinaria y un centro especial de empleo por el cual un grupo de trabajadores/as con discapacidad del centro trabaja temporalmente a la empresa colaboradora Corresponde a establecimientos de terapia ocupacional, de ajustes personal y social para las personas con discapacidad cuando su grado de independencia y autonomía no pueden integrarse a una empresa, siendo el objetivo principal el desarrollo personal. Clase 07-Abril-2020 Trabajo y Empleo OIT → Organización Internacional del Trabajo Trabajo · Conjunto de actividades humanas, remuneradas o no, que producen bienes o servicios en una economía, o que satisfacen las necesidades de una comunidad o proveen los medios de sustento necesarios para los individuos. Empleo · Trabajo efectuado a cambio de pago (salario, sueldo, comisiones, propinas, pagos o destajo o pagos en especie) sin importar la relación de dependencia (si es empleo dependiente-asalariado, o independiente-auto completo) Cuando el trabajo es remunerado → Significa que es empleo Cuando el trabajo no es remunerado → Pueden ser los voluntariados Trabajo decente · Concepto que busca expresar lo que debería ser, en el mundo globalizado, un buen trabajo o un empleo digno. Ciclo vital para la inclusión Socio- Laboral Intervención inclusión educativa y laboral Colegio Hospitalario: Colegios en centros hospitalario, el cual facilita la educación debido a que una persona no puede entrar a un colegio regular por una patología Empleo Protegido: Talleres Registro nacional de discapacidad · La credencial de discapacidad existe desde el año 1994 · Para obtener la credencial se necesita un mínimo del 5% de discapacidad · Para obtener la credencial necesitan los siguientes documentos · Foto de carnet por ambos lados · Certificado de residencia · IVADEC → instrumento de valoración de derecho en la comunidad ( lo puede hacer un Terapeuta- Kine- fono) · Credencial antigua: Enfoque Biomédico · Credencial nueva: Enfoque Biopsicosocial Clase 14-Abril-2020 ¿Que es la discapacidad? · OMS · Deficiencia: Toda pérdida o anormalidad, permanente o temporal, de una estructura o función psicológica, fisiológica o anatómica. · CIF · Término genérico que abarca deficiencias, limitaciones de la actividad y restricciones a la participación, la discapacidad esmuy diversa. . Modelo Biomédico: Discapacidad vista como patología del individuo · El problema está en la persona · Discapacidad es la consecuencia directa de la deficiencia · Discapacidad es un problema que tiene que ver únicamente con la salud · Soluciones son diseñadas por expertos sobre la base de un diagnóstico · Enfoque: Eliminar o curar la discapacidad; normalizar Modelo Social: Discapacidad como patología de la sociedad · El problema está principalmente en el ambiente y en la sociedad, en general. · Discapacidad es la consecuencia directa de limitaciones sociales en accesibilidad y en equiparación de oportunidades · Las PcD debe participar en el diseño de las soluciones · Enfoque: Eliminación de barrera físicas, sociales, económicas. PcD son consideradas como una minoría oprimida Evolución del concepto de Discapacidad: Impedidos → Minusválidos → Inválidos → Discapacitados, pero… ¿Como se dice? · Personas en situación de discapacidad · Personas con discapacidad Modelo conceptual de la CIF: Es la clasificación de “componentes de salud” · Es un modelo multidireccional · Contempla la discapacidad de acuerdo a los siguientes elementos 1.- Funciones y estructuras corporales: hace referencia a todas las funciones y estructuras corporales, por ejemplo: 2.- Actividad: Se refiere a las dificultades que tiene un individuo con un determinado estado de salud, para el desempeño o realización de diversas actividades, por ejemplo: estudiar, trabajar, entre otros. 3.- Participación: Trata de las circunstancias sociales en relación con el funcionamiento de un individuo en diferentes áreas de la vida. Denota el grado de implicación de la persona, incluye ideas como: Formar parte, ser incluido o participar en alguna área de la vida; así como las de ser aceptado o tener acceso a los recursos necesarios. *La 1 - 2 - 3 la CIF lo establece como Condición de salud 4.- Factores personales: Se refiere a las características que definen o posee la persona, estas pueden incluir: Sexo, Raza, edad, tipo de personalidad, hábitos, estilos de vida, entre otros. 5.- Factores Ambientales: son todos aquellos que se encuentran en el entorno que rodea a la persona y que inciden en la discapacidad *La 4 - 5 La CIF lo establece como Factores contextuales Concepto: · Interacción positiva: Hace referencia a una interacción óptima entre las condiciones de salud y los factores contextuales del individuo. Cuando se produce esta interacción se obtiene como resultado una situación de funcionamiento · Interacción negativa: Se produce cuando no hay una relación óptima entre las condiciones de salud y los factores contextuales del individuo. Como consecuencia de esta interacción se produce una situación de discapacidad. La discapacidad depende de muchos factores y se entiende como un conjunto de elementos biológicos, sociales y culturales que conforman interrelaciones donde todas se ven afectadas si una de ellas cambia Responsabilidad Social Empresarial · OIT: Manera en que las empresas toman en consideración las repercusiones que tienen sus actividades sobre la sociedad y en la que afirman los principios y valores por los que se rigen. · Es voluntaria: Las empresa adoptan voluntariamente un comportamiento socialmente responsable yendo más allá de las obligaciones que les impone la ley · Forma parte integrante de la gestión de la empresa · Es sistemática, no ocasional · Guarda relación el desarrollo sostenible · No reemplaza el papel que desempeñan las autoridades públicas, ni a la negociación colectiva, ni a las relaciones de trabajo. SOFOFA: Sociedad de Fomento Fabril · Fundado en 1883, bajo la presidencia de don Domingo Santa Maria · Asociación gremial de las empresas, gremios del sector industrial chileno · Necesidad de representar los intereses de las empresas industriales frente a los agrícolas · Es una organización líder en establecer y fomentar alianzas de cooperación con el sector público y la sociedad civil en el ámbito de la discapacidad · Inspirada en un enfoque integral de responsabilidad social · Fundada por la SOFOFA → Comisión Discapacidad: Busca identificar y estimular oportunidades de integración socio-laboral en Chile para las personas con discapacidad Red De empresas inclusivas · Un grupo de empresas unidas para fomentar la inclusión laboral de personas en situación de discapacidad · Lo hacen junto el alero de la SOFOCA y la OIT · Influyen en la moral y en la atmósfera de trabajo · Elevan el nivel de compromiso de los colaboradores que los rodean, Disminuyendo la rotación de personal de los equipos Ley de Seguridad Social: Ley 16.744 · La seguridad social es un instrumento de justicia social · En Chile: En caso de vejez, desempleo, enfermedad, invalidez, accidentes del trabajo, maternidad o pérdida del sostén de familia, El estado ha propiciado un conjunto de leyes, políticas y medidas de protección social → a este conjunto se le llama Sistema previsional · Conceptos de la ley: · Enfermedad profesional: Es la causada de una manera directa por el ejercicio de la profesión o el trabajo que realice una persona y que le produzca incapacidad o muerte · Accidente de trabajo: Toda lesión que una persona sufra a causa o con ocasión del trabajo (pudiendo ser física o psíquica) · Accidente de trayecto: Ocurrido en el trayecto habitual de ida o regreso entre su habitación y el lugar de trabajo y el que ocurra en trayecto directo. · Al sufrir un accidente de trabajo o en el trayecto hacia este, debe enviar al afectado a un prestador médico en convenio · El empleador tiene un plazo de 24 horas para presentar la denuncia laboral individual de accidente del trabajo DIAT, si no lo declara pierde los beneficios de la ley 16.744 · Tres tipos de Beneficios · Prestaciones económicas: Asistencia económica o pensiones según corresponda · Prestaciones Médicas: Financia de manera íntegra y gratuita la atención médica, quirúrgica, dental, hospitalizaciones, medicamentos, gastos de traslado y otros que sean necesario para la seguridad del paciente. · Prestaciones Preventivas: asesoria y capacitación en prevención de riesgo en los lugares de trabajo. · Componentes del actual sistema de previsional en Chile son: · Sistema de pensiones, ante las contingencias de vejez, invalidez y muerte · Sistema de salud, ante las contingencias de enfermedad y el embarazo · Seguro de accidentes del trabajo y enfermedad profesionales · Seguro de cesantía, ante la contingencia de desempleo · Organismo administradores: Encargados de otorgar los beneficios de la ley 16.744 quienes pueden ser organismos públicos o privados · Sector público:El trinomio--> ISL (instituto de seguridad laboral), Servicio de salud y seremi de salud · Sector privado: Mutual de seguridad, ACHS, IST (Instituto de seguridad del trabajo) Clase 21-Abril-2020 IVADEC: Instrumento de Valoración de Desempeño en Comunidad · Lo aplica: Terapia Ocupacional, Kinesiología y Fonoaudiología · Escala análoga visual de respuesta: Desde 0 al 4 el grado de dificultad · Calificadores · Calificador A: Ayuda técnica. Ej: Lentes, audífonos, entre otros. · Calificador B: Sin la ayuda técnica · Calificador C: Esta la realiza el evaluador Rehabilitación Profesional y proceso de Intermediación Laboral · Proceso continuo y coordinado, que comprende el suministro de servicios de evaluación, orientación, adaptación, formación profesional y colocación selectiva para que las personas con discapacidad pueden obtener y conservar un empleo adecuado. · Componente de la rehabilitación integral, cuyo fin es la inclusión laboral y social Concepto de intermediación y prospección empresarial · Los estados partes reconocen el derecho de las personas con discapacidad a trabajar, en igualdad de condiciones con las demás; ello incluye el derecho a tener la oportunidad de ganarse la vida mediante un trabajo libremente elegido o aceptado en un mercado y un entorno laborales que sean abiertos, inclusivos y accesibles a las personas con discapacidad Checklist: Fases, se quiere para que la personase integre a un trabajo · Perfil ocupacional: Antecedentes del usuario, registro de discapacidad, etc. · Analisis de puesto · Perfil ocupacional + Analisis de puesto: Define el nivel de empleabilidad de la persona · Charla de sensibilidad: Se realiza a los gerentes de la empresa sobre la integración laboral de las personas que van a contratar · Seguimiento laboral: · Control y evaluación sistemáticas y periódicas del proceso de incorporación laboral · Adaptación al puesto de trabajo y de su evaluación · Determina necesidades de adaptación y/o ajustes necesarias para mejorar el desempeño · Motivar, apoyar y orientar a la empresa, directivos, jefaturas y compañeros de trabajo en el proceso Solemne II ·
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