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Estructura y diseño de un experimento JESUS URIBE REYES MARIA LOURDES SANCHEZ NAVA ANA ROSA GONZALES CAMPOS RAUL VIVEROS BUCIO JULIO ALEXIS FLORES QUINTERO Testigo Tratamiento de comparación adicional, que no debe faltar en un experimento; por ejemplo, si se usan cinco tratamientos con fertilizante, el testigo puede ser aquel tratamiento que no incluye fertilizante Tratamiento Conjunto particular de condiciones experimentales que deben imponerse a una unidad experimental dentro de los confines del diseño seleccionado. Tratamiento, control de un experimento Es un procedimiento que se mide en unidad de muestreo que puede ser como una variable sometida a una ración de tratamientos. Puede ser una muestra aleatoria de hojas de un árbol o también una variabilidad de semillas. TIERRA ARSILLOSA , TIERRA DE ENCINO, ARENA O GRAVA, LOMBRICOMPOSTA. Unidad experimental Es la muestra de unidades que es necesario producir en una condición para obtener una medición o dato representativo. Unidad a la cual se le aplica un solo tratamiento (que puede ser una combinación de muchos factores) en una reproducción del experimento. Tamaño y forma de la unidad experimental La unidad experimental (parcela) es el área en la que se lleva a cabo la asignación aleatoria de los tratamientos en una prueba crítica, la definen como la unidad básica que provee la información en la cual se basa la experimentación. El ensayo blanco es una parcela de extensión relativamente grande que es tratada en toda su superficie uniformemente en cuanto a fertilización, aplicación de agroquímicos y demás labores de cultivo y que a la hora de la cosecha se subdivide en parcelas pequeñas (unidades básicas). Numero de repeticiones Las repeticiones sirve para: Proveer un estimado del error experimental, tal estimación se convierte en la unidad básica para determinar si las diferencias observadas en los datos son estadísticamente significativas Incrementar la precisión por medio de la reducción de errores estándar. Calcular una estimación más precisa del efecto de un factor en el experimento si se usa la media muestral como una estimación de dicho efecto. El número de réplicas para un experimento se determina con base en: 1.-El grado de precisión deseada 2.-Cantidad de Variabilidad presente en el material experimenta 3.-Recursos disponibles incluyendo personal y equipo 4.-Tamaño y forma de la unidad experimental. Variaciones pertinentes Son alteraciones debidas de efectos de los tratamientos pueden ser grandes o pequeños efectos Variaciones no pertinentes Alteraciones causadas sin tener en cuenta que disfrazan el resultado de los tratamientos, muchas de estas variaciones pueden ser el error experimental, que pueden ser: Variaciones de las unidades experimentales Variaciones por falta de la uniformidad de manejo Error experimental El error experimental es una medida de la variación existente entre las observaciones realizadas en las unidades experimentales tratadas en forma similar. La variación proviene de dos fuentes principales: 1a.- existe la variabilidad inherente al material experimental al cual se aplican los tratamientos. 2a.- existe una variación resultante de cualquier falta de uniformidad en la realización física del experimento. Control del error experimental 1. El diseño experimental. El más idóneo es aquel que hace que la variación natural existente entre las unidades experimentales no afecte en nada a las diferencias entre las medias de los tratamientos. Una técnica efectiva para ello es agrupar las unidades experimentales en bloques o grupos de unidades homogéneas, de manera que los tratamientos se asignan al azar a cada unidad experimental dentro de cada bloque. 2. Uso de observaciones paralelas. En algunos experimentos se puede aumentar la precisión haciendo uso de observaciones paralelas para realizar un análisis de la covarianza. 3. Tamaño y forma de las unidades experimentales. Como regla general, unidades experimentales grandes muestran menos variación que las pequeñas. Conclusión Es importante conocer los pasos para hacer un buen plan de experimento, también del método científico y estadística debido a que es todo un proceso para llevar a cabo un buen manejo de resultados y que sean validos estos resultados al momento de evaluarlos estadísticamente. Bibliografías Box, G.E.; Hunter, J.S.; Hunter, W.G. (2008). Estadística para investigadores. Diseño, innovación y descubrimiento. Segunda Edición, Ed. Reverté, Barcelona. Gutiérrez, H.; de la Vara, R. (2003). Análisis y diseño de experimentos. McGraw-Hill, México. Vicente, M.L.; Girón, P.; Nieto, C.; Pérez, T. (2005). Diseño de experimentos. Soluciones con SAS y SPSS. Pearson Educación, Madrid.
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