PSICOLOGI A_1

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Prof. Manuel Congolini 
 
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1. Con el desarrollo de la Biología y de la Fisiología, a 
partir del siglo XIX, se ha logrado establecer a la 
Psicología como una ciencia de carácter objetivo, 
sistemático, metódico y experimental, toda vez que 
trata acerca de la conducta humana. Actualmente el 
término “alma” no se puede considerar en la 
Psicología científica porque 
a) no se ve 
b) carece de materialidad 
c) es eminentemente subjetivo 
d) carece de objetividad 
e) existe independientemente del cuerpo 
 
2. Los cuatro objetivos comunes a todos los psicólogos 
son ___, ___, ___, y ___ la conducta. 
a) describir, explicar, predecir, controlar 
b) entrevista, anamnesis, diagnóstico, pronóstico 
c) vivencias, comportamiento, sociedad, voluntad 
del individuo 
d) rapport, escucha flotante, transferencia, 
contratransferencia 
e) emoción, sentimiento, pasión, ánimo 
 
3. Estudia la etiología y la semiología de las 
enfermedades mentales 
a) Psicofisiología b) Psicopatología 
c) Psicología comparada 
d) Psicología clínica 
e) Psicología educacional 
 
4. - Las claves de la Información y la comunicación. 
- La importancia del producto, el envase y la marca. 
- - El empleo de soportes como la prensa, radio,TV. 
- Planificación y administración de una agencia de 
publicidad. 
- Estudio de Mercados. 
Son algunos principios de la 
psicología………………………… 
a) publicitaria b) social c) evolutiva d) juridica e) 
aplicada 
 
5. Seleccionar al personal según sus aptitudes para 
un mejor rendimiento productivo, es abordado por 
la Psicología: 
a) Social b) Jurídica c) laboral d) 
industrial e) c, d 
 
6. El estudio de los problemas laborales sería abordado 
por la: 
a).- Psicología organizacional 
b).- Psicología evolutiva 
c).- Psicología social 
d).- Psicología empresarial 
e).- a y d 
 
7. El filósofo que postulaba en pleno Renacimiento, la 
conversión de la Psicología en ciencia, mediante el 
uso del método experimental, fue 
a) Luis Vives b) Renato Descartes c) Santo 
Tomás de Aquino d) San Agustín e) David 
Hume 
 
8. Filósofo que sostuvo que el alma es de varios tipos: 
vegetativa, sensitiva y racional.: 
 a) Platón b) Aristóteles 
 c) San Agustín d) Santo Tomás de Aquino e) 
Renato Descartes 
9. En qué escuela psicológica encuadrarías la 
psicología aristotélica: 
a. el estructuralismo 
b. el funcionalismo 
c. la gestalt 
d. la reflexológica 
e. el conductismo 
 
10. Son aportaciones de J. Dewey 
a) incorporó la psicología al darvinismo 
b) el hombre y su adaptación a la vida 
c) hace de la acción o conducta el punto central de 
la psicología 
d) a y b 
e) a, b y c 
 
11. La escuela ………………. sostiene, las causas del 
comportamiento no están en el pensamiento sino en 
los estímulos del ambiente 
a) Funcionalista b) Gestaltista 
c) Conductista d) Psicoanalítica 
e) Estructuralista 
 
12. Indique a qué escuela psicológica corresponde el 
estudio de las respuestas de la actividad nerviosa 
superior y reflejos condicionados. 
a).- Funcionalismo 
b).- Reflexológica 
c).- Estructuralismo 
d).- Behaviorismo 
e).- Psicoanálisis 
 
13. Los discípulos de Freud, hicieron los siguientes 
aportes al Psicoanálisis 
I. Estudio del inconsciente individual y colectivo 
II. El sentimiento de inferioridad como 
motivación básica de la conducta 
III. Influencia social y cultural en el desarrollo del ser 
humano 
IV. Las neurosis son el resultado de conflictos 
 emocionales infantiles. 
V. Influencia de las relaciones con los demás, en el 
desarrollo de la conducta 
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VI. Las neurosis se originan en el trauma del nacimiento 
( )Karen Horney 
( )Otto Rank 
( )Carl Jung 
( ) Harry Stack Sullivan 
( )Alfred Adler 
( )Erich Fromm 
 
La relación correcta es 
a) VI-IV-II-III-I-V b) IV-V-VI-III-I-II 
c) I-IV-V-II-VI-IIII d) V-III-I-IV-II-VI 
e) IV-VI-I-V-II-III 
 
14. Escuela psicológica se le llama también psicología 
profunda, psicología del yo, psicología de las 
emociones o psicología dinámica: 
 a) estructuralismo b) funcionalismo c) 
psicoanálisis d) conductismo e) reflexología 
 
15. No se puede observar el fenómeno psíquico en el 
mismo momento en que se está vivenciando. Este 
hecho constituye: 
a. desventaja de la extrospección 
b. desventaja de la introspección 
c. desventaja del método de observación directa 
d. sólo b 
e. b y c 
 
16. Los términos: variable dependiente, variable 
independiente, grupo experimental y grupo control se 
utilizan en el método 
a) psicométrico b) experimental 
c) genético d) introspectivo 
e) correlacional 
 
17. Es un método de la psicología que ha creado 
instrumentos y procedimientos para medir los 
fenómenos psicológicos 
a) Encuesta b) Entrevista c) Test d) 
Psicometría 
e) Genético 
 
18. El método genético en psicología es denominado 
también 
a) social b) evolutivo c)desarrrollista d) 
transversal e) longitudinal 
 
19. Responder V ( verdadero ) o F ( falso ) relacionado al 
comportamiento humano: 
1) es una adaptación al medio ambiente social 
2) es la manera singular y habitual de responder ante 
los estímulos 
3) el comportamiento origina diversas formas de 
conducta 
4) el comportamiento es una reacción inconsciente 
5) Todos reaccionamos iguales ante situaciones 
semejantes. 
a) vvvff b) vfvvv c) f v v v f d) v v f ff 
e) v v v v v 
 
20. Los factores biológicos como influyentes en el 
comportamiento humano están conformados por : 
1.- Herencia 2.- Maduración 
3.- Ambiente físico 4.- Ambiente Social 
5.- Aprendizaje 
Son ciertas: 
a.)- 1,2,3 b).- 1,2 
c.)- 3,4,5 
d).- 2,3,4 e.)- Todas 
 
21. Es el conjunto de creaciones materiales y espirituales 
que influyen en el comportamiento humano 
a) cultura b) aprendizaje c) socialización 
d) maduración e) ambiente 
 
22. Las reacciones humanas en la vida intrauterina, se 
caracterizan por ser: 
a) voluntarias b) instintivas c) habituales d) 
reflejas e) inconscientes 
 
23. En esta etapa, dos o más niños participan en un 
juego que requiere interacción, por ejemplo “jugar a la 
casita” 
f) 1ª infancia b) 2ª infancia c) niñez 
d) pubertad e) adolescencia 
 
24. Son características que se presentan en la primera 
infancia 
1. Posee el reflejo Darwiniano 
2. Sube y baja escaleras, dibuja y doble papeles 
3. Enriquece su vocabulario 
4. Se integra al grupo 
5. Los valores morales cobran importancia en su 
vida 
Son ciertas 
a) 1, 2 y 3 b) 3, 4 y 5 c) 2, 4 y 5 d) 1, 3 y 4 
e) 2, 4 y 5 
 
25. Corresponde al desarrollo cognoscitivo del 
adolescente 
 
a) imaginación y autoconciencia 
b) capacidad de abstracción y pensamiento 
metafórico 
c) estados emocionales oscilantes 
d) descubrimiento de su yo 
e) a,b,d 
 
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26. La mayoría de los ………….. se interesan más en su 
aspecto que en cualquier otro asunto de sí mismos, y 
a muchos no les agrada su imagen en el espejo 
a) adolescentes b) niños c) púberes 
d) adultos e) jóvenes 
 
27. Juliana tiene una relación conflictiva con sus padres, 
vive preocupada por el futuro, evalúa la conducta en 
base a principios morales autónomos y desarrolla 
juicios según convicciones y modelos. En qué etapa 
del desarrollo humano está 
a).- Niñez b.)- Adolescencia 
c).- Juventud d.)- Adultez 
e.)- Vejez 
 
28. En esta etapa se presenta la andropausia y la 
menopausia, en el varón y mujer respectivamente 
a) adultez b) adultez temprana c) adultez tardía d) 
senectud e) ancianidad 
 
29. Cuando el último hijo sale del hogar para formar su 
propia familia se presenta el fenómeno de ……en la 
……: 
a) independencia – adolescencia 
b) libertad – jovenc) nido vacío – ancianidad 
d) independencia –adultez 
 e) libertad – senectud