Logo Studenta

SUBJECT PRONOUNS PRONOMBRES SUBJETIVOS

¡Estudia con miles de materiales!

Vista previa del material en texto

SUBJECT PRONOUNS (PRONOMBRES SUBJETIVOS)
DEFINICIÓN.
Los Subject Pronouns o Pronombres Subjetivos son aquellos pronombres que realizan la acción en una oración. Cualquier sustantivo o pronombre que realiza la acción principal en la oración será entendido como un sujeto. 
La gramática inglesa indica que el sujeto vaya primero que el verbo en una oración (a excepción de una pregunta). 
Un subject pronoun puede ser singular o plural, y pueden ser masculinos, femenino o género neutral. Generalmente, se usa el pronombre femenino o masculino cuando el género del sujeto es conocido. 
Cuando se hace referencia a un objeto inanimado o a animales, se usa entonces género neutral. Sin embargo, cuando se habla de un animal al cual se es cercano y se tiene aprecio o afinidad, se puede utilizar el pronombre femenino o masculino también.
En ocasiones, el género neutro es usado cuando se desconoce si un bebé gestante es niño o niña. También se usa género neutro para hablar del clima, la temperatura, el tiempo, etc.
Los suject pronouns son:
	SUBJECT PRONOUNS (ENGLISH)
	PRONOMBRE SUBJETIVO 
(ESPAÑOL)
	I
	YO
	YOU
	TÚ, USTED
	HE
	ÉL
	SHE
	ELLA
	
TI
	ESO (COSA O ANIMAL/GÉNERO NEUTRO)
	WE
	NOSOTROS, NOSOTRAS
	YOU
	USTEDES
	THEY
	ELLOS, ELLAS
EJERCICIOS.
1. Teniendo en cuenta la información dada, intenta completar las siguientes oraciones. 
A. ____ (él) kicked the ball so hard that his shoes came off.
B. ____ (yo) didn’t do anything.
C. Saras’s mother and ____ (ustedes) went to the swimming pool yesterday.
D. Robert could not play his soccer game, because ___ (ella) started crying.
E. Don’t be mad with them. ___ (ellos) are not from here.
F. Why did ___ (tú, usted) do that?!
G. ___ (nosotros) are not playing hide and seek.
H. ___ (eso, cosa) wouldn’t be so difficult if you had studied.
I. My mother told me ___ (ella) may came.
2. Ahora, intenta traducir las siguientes oraciones al inglés. Esto será más o menos difícil dependiendo de tu conocimiento. Aun así, puedes intentar poner a prueba lo aprendido hasta ahora ¡No olvides tener tu diccionario inglés-español a la mano!
A. Yo te amo.
B. Él quiere un helado.
C. Nosotros comemos aguacate.
D. Tú no estás conmigo.
E. Ella juega con sus muñecas.
F. Ellos están con tu mamá.
G. Ustedes son feos.
H. [Eso] No está bien.
3. Identifica y escribe en frente de cada oración el pronombre que puede servir en cada una, sin que cambie el sentido de la oración.
A. Samuel and I are playing PlayStation (we).
B. Camila and you were running away (____).
C. Sara is beautiful. (__).
D. Freddy Mercury was one of the best singers in the world (___).
E. That is a dog. (__)
F. Ethan and Sophia are kissing each other (___).
G. Dakota has the most beautiful smile (___).
H. My parents got separated a few years ago (___).
I. My dogs are very funny. I love them so much (___).
¡Felicidades! Has terminado la lección de hoy
¡Nos vemos pronto

Continuar navegando

Materiales relacionados

5 pag.
3ª ATIVIDADE DE ESPANHOL

User badge image

Sueli Albuquerque

98 pag.
apostila-cec-3-ano

UNIP

User badge image

Antonio Ramírez

5 pag.
3ª ATIVIDADE DE ESPANHOL

User badge image

Sueli Albuquerque