Economia Politica (2019) pdf

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Economía 
Política 
 
Año 2019 
- Economía Política 
2 
Índice 
La Economía……………………………………………………………………………………………………………….. 3 
El problema económico la escasez…………………………………………………………………………………. 5 
Necesidades……………………………………………………………………………………………………………….. 5 
Bienes y Servicios……………………………………………………………………………………………………………7 
Microeconomía y Macroeconomía…………………………………………………………………………………..10 
Elementos de la Actividad Económica……………………………………………………………………………….12 
Factores Productivos…………………………………………………………………………………………………….. 12 
Los agentes económicos ………………………………………………………………………………………………..14 
El flujo circular……………………………………………………………………………………………………………... 15 
 El campo de la economía política. Objetos de estudio y áreas de interés…………………………………..19 
Diferencia de >Economía Política y Política Económica………………………………………………………… .21 
 Caracteristicas de la Economía Política……………………………………………………………………………. 21 
Objeto de estudio de la Economía Política…………………………………………………………………………. 22 
Visiones de la organización económica de la sociedad………………………………………………………...22 
Modo de producción……………………………………………………………………………………………………...23 
El mercantilismo……………………………………………………………………………………………………………..26 
La fisiocracia………………………………………………………………………………………………………………... 28 
La gran Transformación……………………………………………………………………………………………………30 
La Escuela Clásica…………………………………………………………………………………………………………..31 
Adams Smith………………………………………………………………………………………………………………….32 
El liberalismo Económico…………………………………………………………………………………………………..33 
David Ricardo………………………………………………………………………………………………………………..36 
Jean Baptiste Say……………………………………………………………………………………………………………39 
John Stuart Mill ……………………………………………………………………………………………………………...40 
Los socialistas utópicos……………………………………………………………………………………………………..41 
Karl Marx………………………………………………………………………………………………………………………42 
La escuela Neoclásica……………………………………………………………………………………………………..45 
La teoría subjetiva del valor……………………………………………………………………………………………….46 
La escuela de Cambridge –la demanda………………………………………………………………………………47 
La microeconomía………………………………………………………………………………………………………….48 
La oferta……………………………………………………………………………………………………………………….49 
El Equilibrio…………………………………………………………………………………………………………………….50 
Contexto Internacional……………………………………………………………………………………………………52 
El patrón oro…………………………………………………………………………………………………………………..53 
La crisis del 29…………………………………………………………………………………………………………………54 
La crisis Mundial………………………………………………………………………………………………………………55 
John Maynard Keynes……………………………………………………………………………………………………..56 
El desempleo………………………………………………………………………………………………………………….60 
Tipos de desempleo…………………………………………………………………………………………………………61 
Los Sistemas Económicos…………………………………………………………………………………………………..66 
Principales rasgos diferenciadores de los actuales modelos económicos…………………………………….. 67 
Los organismos internacionales y la economía……………………………………………………………………… 72 
El plan Marshall………………………………………………………………………………………………………………. 76 
El mundo Bipolar – Desarrollo y Subdesarrollo…………………………………………………………………………..77 
La CEPAL………………………………………………………………………………………………………………………. 79 
Los Monetarista………………………………………………………………………………………………………………..81 
Causa de la inflación………………………………………………………………………………………………………...82 
El neoliberalismo………………………………………………………………………………………………………………83 
LA OMC……………………………………………………………………………………………………………………….. 84 
Argentina Etapa de Formación y Desarrollo (siglo XVIII-1860)…………………………………………………….. 86 
El Modelo Agroexportador …………………………………………………………………………………………………86 
Modelo de industrialización por sustitución de importaciones. ISI ………………………………………………….89 
La desindustrialización y el Neoliberalismo (1976-2001) ………………………………………………………………90 
Argentina Aspecto Económico relevante de los gobiernos durante los últimos Años…………………………91 
Análisis macroeconómico……………………………………………………………………………………………………95 
Oferta y demanda Agregada……………………………………………………………………………………………. .96 
Política Económica……………………………………………………………………………………………………………96 
Las cuentas Nacionales……………………………………………………………………………………………………….98 
El PBI……………………………………………………………………………………………………………………………...100 
El Dinero………………………………………………………………………………………………………………………….102 
La política Monetaria………………………………………………………………………………………………………….104 
- Economía Política 
3 
La Economía 
 
Unidad Nº 1 Economía nociones generales 
 
La economía y el problema económico. La escasez. Las necesidades. Los bienes 
económicos. La Economía como ciencia social. Concepto. Microeconomía y 
macroeconomía Los factores de la producción. Los agentes económicos. El circuito 
económico. 
 
¿LA CIENCIA ECONOMICA? 
 
En nuestra vida cotidiana, la palabra 
economía aparece bastante a menudo, en los 
diarios, la radio y la televisión, en las 
conversaciones diarias. a todos nos interesa (en 
mayor o menor medida) satisfacer necesidades, 
como alimentarnos, vestirnos, ir al cine, tomar un 
café. Conocemos las cuestiones básicas de la economía: por ejemplo, que la mayor parte 
de las familias tienen un ingreso a partir del trabajo de uno o más de sus miembros; y que 
con esos ingresos, la familia puede comprar cosas. Ahora bien analicemos a que se 
refiere concepto de economía analizando estas definiciones 
 
ECONOMIA 
Francisco Eggers Francisco Mochón y Víctor Beker Mankw: Samuelson: 
 
Sistema organizado 
de conocimientos que 
estudia la conducta 
humana cuando, a 
partir de recursos 
escasos, procura 
satisfacer múltiples 
necesidades. 
La economía es la ciencia que estudia 
la asignación más convenientes de los 
recursos escasos de una sociedad 
para la obtención de un conjunto 
ordenado de objetivos Se ocupa de la 
manera en que se administran unos 
recursos escasos, con el objeto de 
producir bienes y servicios, y 
distribuirlos para su consumo entre 
los miembros de la sociedad. 
La Economía es el 
estudio de como 
las sociedades 
gestionan sus 
recursos escasos 
La Economía es el 
estudio de como las 
sociedades gestionan 
sus recursos escasos 
para producir bienes 
valiosos y 
distribuirlos entre las 
diferentes personas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Economía Política 
4 
O sea que si analizamos la definición observamos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Por ello se dice que: 
 “La economía es la ciencia que estudia el arte de 
administrar los recursos escasos, para satisfacer las 
necesidades del hombre” (Cora Medina y Mirta 
Rubbo- A&L). 
 
 
 
Actividad N° 1 
 
Encuentra palabras comunes en las definiciones de economía y arma con tus 
propias palabras un concepto de economía. 
 
 
 
 
 
 
 Recursos 
Escasos 
Dinero como medio 
de cambio 
Trabajo 
en conjunto 
Satisfacción de 
Necesidades 
http://www.shutterstock.com/s/economic/search.html#id=73514482
- Economía Política 
5 
EL PROBLEMA ECONOMICO LA ESCASEZ. 
 
 
El problema económico por excelencia es la escasez y surge porque las necesidades 
humanas son virtualmente ilimitadas, mientras 
que los recursos económicos son limitados y, por 
tanto, también los bienes. 
 Esto no es un problema tecnológico, sino 
de disparidad entre los deseos humanos y los 
medios disponibles para satisfacerlos. Le escasez 
es un concepto relativo en el sentido de que 
existe un deseo de adquirir una cantidad de 
bienes y servicios mayor que la disponible. 
Existen países donde la gente tiene unos niveles de vida más elevados que en otros. 
En los primeros, existen abundantes alimentos y bienes materiales, mientras que en algunos 
países atrasados millones de personas viven en la más absoluta pobreza y muchos mueren 
de hambre. Teniendo en cuenta esta situación parece extraño que en Economía se hable 
de la escasez como un problema universal, esto es, como un problema que afecta a 
todas las sociedades. 
Ello se debe a que la Economía considerael problema de la escasez relativa, en el 
sentido de que los bienes y los servicios son escasos en relación a los deseos de los 
individuos. 
 
NECESIDADES 
 
El concepto que usamos de necesidad es bastante amplio; nos referimos a todo 
deseo de las personas, más allá de que satisfacerlo sea imprescindible para vivir o que sea 
un simple capricho. 
Las necesidades para cuya satisfacción se requiere usar bienes o servicios escasos 
(disponibles solo en cantidad limitada) son las necesidades económicas. Las necesidades 
no económicas son aquellas que se satisfacen con bienes que están disponibles en 
cantidades más que suficientes para cubrirlas. 
Podemos distinguir, además, entre las necesidades básicas o primarias, cuya 
satisfacción es fundamental para la vida, la salud o la integración a la sociedad; y las 
necesidades sociales o secundarias, cuya satisfacción no es considerada de tanta 
importancia para cada persona. Sin embargo, actualmente la mayor parte de los recursos 
- Economía Política 
6 
productivos de la humanidad se dedica a la satisfacción de este último tipo de 
necesidades. 
Así, la alimentación, el agua, la vestimenta, la vivienda en condiciones habitables y la 
educación elemental satisfacen necesidades consideradas “básicas”. En cambio, un 
televisor, unas vacaciones o una función de cine satisfacen necesidades “sociales”. 
(Francisco Eggers) 
Por ello decimos que las 
 
Necesidades Son carencia de algo. Sensación que me falta algo 
 
 
 Se satisfacen con bienes económicos y no económicos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Necesidades básicas alimentación 
 Vestimenta 
 Vivienda digna 
 Seguridad 
 Educación 
 
 Atención sanitaria 
 
Actividad N° 2 
 Analice esta situación y explique su relación 
 
Las necesidades tienen como característica ser ilimitadas en cantidad y limitadas 
en su capacidad de satisfacción Los bienes económicos tienen dos características. 
Limitados en su intensidad (limitado por ingreso) e Ilimitados en su cantidad 
 
 
 
 
Son todos los medios materiales e inmateriales. 
Materiales: son las cosas, todo lo tangible ejemplo 
mesa. 
Inmateriales: son aquellos que no tienen 
corporeidad, pero tiene valor y precio. Ejemplo 
marca de fábrica (prestigio que una empresa 
adquirió en su producto. 
Los bienes económicos tienen dos características 
 Limitados en su intensidad (limitado por 
ingreso ) 
 Ilimitados en su cantidad 
 
Son todos aquellos que son 
superabundantes, por lo 
tanto no tiene valor y 
precio ejemplo aire 
- Economía Política 
7 
BIENES Y SERVICIOS 
Las necesidades económicas se satisfacen con bienes y servicios. Para obtenerlos, en 
general se requiere realizar algún esfuerzo. 
Así, es necesario realizar procesos productivos, que implican extracción, recolección 
o transformación de unos bienes o servicios en otros. Por ejemplo: para obtener arroz es 
necesario plantar las semillas, esperar a que crezcan y maduren las plantas, cosecharlo, 
embolsarlo, etc. 
Como resultado, se obtienen productos. Si tienen existencia material (como es el 
caso del arroz), son bienes. Pero hay necesidades que no satisfacen con bienes 
materiales: se requiere, por ejemplo, de atención médica, cortes de pelo, servicios de 
policía, etc. Este tipo de actividades se denominan servicios. 
Los bienes y servicios pueden ser finales(o “de consumo final”) o intermedios (entre 
cuyo caso se habla de “insumos intermedios”). En el primer caso, son usados directamente 
para satisfacer las necesidades humanas. Así, los libro satisfacen la necesidad de lectura, 
el pan la necesidad de alimentación, etc. 
Los bienes y servicios intermedios son usados para producir otros bienes o servicios: 
por ejemplo, el papel, la tinta y el trabajo son usados para fabricar libros, el trigo es usado 
(previa transformación de la harina) para fabricar pan, pastas, etc. Así, sirven para 
satisfacer necesidades, pero indirectamente, a través de los bienes y servicios en cuya 
producción intervienen. (Francisco Eggers) 
 Son todos los medios materiales e inmateriales que utilizamos para la 
 Bienes satisfacción de nuestras necesidades 
 
 
 Son y 
 
 
 
 
 
 
 
 Materiales inmateriales 
 E 
 
 
 
 
 
 
 
Económicos: 
Accesibles, 
escasos, 
transferibles 
(Vender) 
No económicos: Son 
abundantes, no son 
transferibles 
- Economía Política 
8 
 
Materiales Son cosas visibles, por ejemplo: silla, mesa auto mercadería. 
 Son obtenidos mediante un proceso productivo 
 Y pueden ser comprados. Se denominan productos. 
 
 
Inmateriales Son los bienes que no tienen corporeidad, pero tienen valor y 
 Precio, por ejemplo: marca de fábrica, servicio de teléfono, 
 Energía eléctrica. Es decir son los bienes propiamente dichos. 
 
 Productos Son objetos materiales que son adoptados para la satisfacción de las 
 Necesidades por el trabajo humano. 
 
Servicios No son objetos materiales, son actividades que se destinan directa 
 O indirectamente pero también satisfacen necesidades; 
 Igual que los productos se venden, compran y permutan. Educación, 
 Turismo, seguridad, transporte, internet 
 
Estos bienes y servicios son producidos por la unidad productora que puede ser: 
 Pequeña 
 Mediana Empresa 
 Grande 
 O por el productor individual Para ofrecerlos en el mercado 
 
Tipos de bienes 
 
Según el Carácter 
 
 
 
 
 
 
Según su naturaleza 
 
 
 
 
Libres: Son ilimitados en cantidad o muy abundantes y no son 
propiedad de nadie Ej. El aire 
 Económicos: Son escasos en cantidad en relación con los 
deseos que hay de ellos de su estudio se ocupa la economía 
 De capital: (son aquellos factores de producción, como una 
maquinaria, que colaborando con otros factores se destinan a 
producir bienes de consumo). No atienden directamente a las 
necesidades humanas. Se los utiliza para dar nacimiento a los bienes 
de consumo, Ej. Maquinarias 
De consumo: Se destina a la satisfacción directa de las necesidades 
son bienes con cuyo uso se obtiene una satisfacción inmediata de 
una necesidad. 
 Durables : permiten un uso prolongado Ejemplos la vivienda 
(bien de consumo durable) 
 No durable: Se ven afectados directamente por el transcurso 
del tiempo. Se consumen con el primer uso Ej. la comida 
(bien de consumo no durable). 
- Economía Política 
9 
 
 
 
 
Según su función 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Actividad Nº3 
 Busca imágenes según los tipos de bienes analizados y agrega a 
cada uno una breveexplicación según los criterios analizados 
 Clasifica los siguientes bienes, según corresponda 
 Un libro de 
economía. 
 Un juego de comedor 
 La atención que 
presta un medico 
 Manzana 
 Bicicleta 
 Una maquina agrícola 
 El aire acondicionado en una 
casa 
 Tela para realizar uniforme 
 Un camión de carga 
 La nafta y la moto 
 Una máquina registradora 
 El celular 
 Bugías del automotor de un auto 
 Las instalaciones de un local 
comercial 
 Mochila 
 Mesa 
Intermedios: Deben sufrir transformaciones antes de convertirse en 
bienes de consumo o de capital. Son bienes con cuya 
transformación se obtiene otros bienes de consumo o de capital. 
Ejemplos pueden ser los tablones de madera que se emplean en la 
elaboración de muebles. 
Finales: ya han sufrido las transformaciones necesarias para su uso y 
consumo. Son aquellos que una vez terminados son utilizados para 
Satisfacer una necesidad Sin perder su identidad; ejemplo: 
electrodomésticos, maquinaria 
Bienes sustitutos: Son los que reemplazan a un bien para satisfacer una misma 
Necesidad, sea consumo o producción, ejemplo carne roja por Carne blanca, 
trasladarse en colectivo, taxi o bicicleta. 
Bienes complementarios: Se utilizan en forma conjunta para poder satisfacer una 
Necesidad de consumo o producción ejemplo, agua, harina Y levadura para amasar 
pan, moto y nafta 
 
- Economía Política 
10 
 
La economía se clasifica en micro y macroeconomía, que veremos a 
continuación: 
 
 Fuente: Lo Gullo, Kassardjian, Bocchio Regales Economía Aplicada 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En resumen la microeconomía, estudia: 
FAMILIA: el comportamiento en cuanto a: 
- ¿Qué comprar? y ¿Cuánto comprar? 
EMPRESA: toma de decisiones en cuanto a: 
- ¿Qué producir? 
- ¿Cuánto producir? 
- ¿Para quién producir? 
- Utilidades, ingresos y gastos. 
Igualmente la microeconomía estudia: 
• La conducta del consumidor, de la cual se desprende la teoría de la demanda. 
• La teoría de la producción y de los costos. 
• La teoría de los precios y la producción y la formación de los precios relativos. 
• El mercado, sus características y tipos. 
 
 
 
 
Francisco Eggers 
 
Francisco Mochón y Víctor Beker 
 
Microeconomía 
 
Macroeconomía 
 
Microeconomía 
 
Macroeconomía 
 
Parte de la economía 
que estudia el 
comportamiento de 
unidades económicas 
individuales (familias, 
empresas, etc.) 
 
Análisis de las 
relaciones de 
producción, 
distribución, 
intercambio y 
consumo de un 
sistema económico 
(país o región) en su 
conjunto. 
 
Es aquella parte de la 
teoría económica que 
estudia el 
comportamiento de las 
unidades, tales como 
los consumidores, las 
empresas y las 
industrias, y sus 
interrelaciones. 
 
Se ocupa del estudio del 
funcionamiento de la economía en 
su conjunto. Su propósito es obtener 
una visión simplificada de la 
economía, pero que al mismo 
tiempo permita conocer y actuar 
sobre el nivel de la actividad 
económica de un país determinado 
o de un conjunto de países. 
Empresas 
Microeconomía 
Estudia el comportamiento 
de unidades económicas 
aisladas y sus interrelaciones 
Familia 
Bienes 
Mercado 
Precios 
- Economía Política 
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Fuente: Lo Gullo, Kassardjian, Bocchio Regales Economía Aplicada 
 
Actividad Económica 
Son aquellos actos económicos desarrollados por el hombre en forma consecutiva y 
sistemática. 
 Entendiéndose por acto económico todo esfuerzo realizado por el hombre en forma 
voluntaria, con la finalidad de obtener los bienes escasos que necesita para satisfacer un 
sin fin de necesidades. 
Por ejemplo: 
 
 La tarea realizada por un docente. 
 La labor de un obrero de la construcción. 
 El trabajo de un dentista, etc. 
 
 
Actividad N ° 4 
 
 Mencione ejemplos de actos económicos que realicen cada 
uno de los integrantes de su familia. 
 Busque ejemplos diarios de temas relacionados a la 
macroeconomía y microeconomía y explique brevemente cada 
una de las situaciones observadas 
 
 
 
 
 
 
 
Macroeconomía 
Estudia las unidas económicas 
en su conjunto, permitiendo 
ver el nivel económico de una 
región (país) 
Política fiscal Producción 
PBI 
Empleo y 
desempleo 
Consumo e 
inversión 
Política 
Monetaria 
Comercio exterior 
Política exterior 
Política de 
producción 
- Economía Política 
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ELEMENTOS DE LA ACTIVIDAD ECONOMICA 
 
Se consideran elementos de la actividad económica: 
 
 
FACTORES PRODUCTIVOS: 
 
Los recursos son los medios con los que se cuenta para lograr un objetivo. Si el objetivo es 
producir, por ejemplo: un par de zapatos, usaremos tiempo de trabajo, cuero, hilo, 
pegamento, herramientas o maquinarias y electricidad para que funcionen. Estos son los 
recursos productivos o factores productivos. Estos factores suelen agruparse en las 
siguientes categorías: 
 
FACTORES 
PRODUCTIVOS
• Son aquellos insumos necesarios para la producción de bienes y servicios. Como ser la 
tierra, el trabajo, el capital y la organización de los factores nombrados (empresa)
TECNOLOGIA
• Son los diferentes métodos que pueden elegirse para el logro de la producción de un 
determinado bien o servicio.
ESPECIALIZACION
• Encierra el concepto de la división del trabajo y consiste en la división de distintas 
actividades que en conjunto logran la producción de un determinado bien o servicio.
INTERCAMBIO
• Se relaciona con el costo de oportunidad, esto significa la cantidad de bienes o servicios a 
los que tenemos que renunciar para poder producir otros.
Recursos naturales 
•Son los recursos no
producidos por el hombre,
como la tierra cultivable, el
agua de los mares, ríos y
lagos, o los peces del
océano.
Trabajo
•Las horas de labor que se
dedican directamente a la
producción.
•Según Mochon y Beker, el
trabajo se refiere a las
facultades físicas e
intelectuales de los seres
humanos que intervienen
en el proceso productivo.
Capital
•Es el constituido por el valor
de las maquinarias, los
edificios, materias primas,
etc, que se utilizan para
producir. Mochon y Beker,
aclaran que las economías
capitalistas se las denomina
así, porque este capital
suele ser propiedad privada
de los
capitalistas(propietarios de
estos recursos, o quienes
prestaron el dinero para
comprarlos)
empresa
•Son agentes económicos
que producen bienes y
servicios para venderlos.
•Mochon y Beber, la
definen como: La unidad
de producción básica.
Contrata trabajo y compra
otros factores con el fin de
hacer y vender bienes y
servicios
- Economía Política 
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Actividad N° 5 
 Elija una organización con fines de lucro de su entorno e identifique los factores de 
la producción que la componen. 
 Busque ejemplos en imágenes de los elementos de la actividad económica y 
elabore un mapa conceptual en base a los temas vistos en esta actividad. 
 Busque en material bibliográfico conceptos relacionados a la retribución de los 
factores de producción 
 
 
Nota: CONCEPTOS CLAVES: 
Fuente: Francisco Eggers y Mochon y Beker 
 
Actividad de integración 
 Arme un concepto de economía y realice una breve explicación de cada una de 
las palabras que encierra el concepto de economía 
 Realice un mapa mental donde integre los conceptos abordados en esta unidad 
como economía, micro y macroeconomía, bienes clasificación necedades, tipos, 
factores de la producción y otros conceptos que considera relevante. 
Observación (un mapa mental es un esquema conceptual con imágenes, donde van 
combinado frases, palabras e imágenes 
 
 A través de la situación la planteada analice y responda. 
Ustedes desean realizar un viaje de estudio a Tafí del Valle; el costo de viaje es 
$1850 cada uno y solo cuentan con $1320; por dichos motivos realizaran eventos 
pararecaudar fondos. 
 
1. Esta situación se refiere a microeconomía o macroeconomía ¿Por qué? 
2. ¿Qué necesidades se les presentan en este caso? ¿Cuál cree usted que 
deben satisfacer primero? 
3. ¿Qué bienes necesitan y donde los ubicarían de acuerdo a la clasificación? 
4. ¿En qué sentido se da la escasez en el ejemplo? 
5. Mencione ejemplos de actividades económicas que se puedan realizar 
para lograr el objetivo, en caso planteado 
 
Necesidades 
económicas 
Bienes económicos Servicio Recursos 
 
Factores 
Productivos 
Empresa 
Las que requieren, 
para su satisfacción, 
de la utilización de 
bienes o recursos 
disponibles solo en 
cantidades 
disponibles. 
Llamados también 
bienes escasos, es 
decir no hay 
cantidad suficiente 
para satisfacer los 
deseos de los 
individuos. 
 Características: 
útiles, escasos y 
transferibles 
Actividad 
dedicada a la 
satisfacción de 
necesidades 
no cubiertas 
por bienes 
materiales, 
Ejemplo: una 
clase de baile. 
Medios con que 
se cuenta para 
lograr un 
objetivo. 
Recursos 
utilizados en la 
producción: 
naturaleza, 
trabajo y 
capital y la 
empresa 
Es la unidad de 
producción, en 
la que 
interviene el 
proceso 
productivo. Es 
considerada un 
factor 
productivo, 
porque ella 
coordina los 
mismos 
- Economía Política 
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Unidad Nº 2 Los agentes económicos. El Estado, la familia y la empresa. El circuito 
económico 
Los Agentes económicos 
 
La actividad económica por 
excelencia es la producción 
de bienes y servicios cuyo 
último destino es la 
satisfacción de las 
necesidades humanas. Los 
hombres, con su capacidad 
de trabajo, son los 
organizadores y ejecutores de 
la producción. A su vez, los 
bienes y servicios producidos 
serán consumidos por los 
agentes económicos, 
responsables de la actividad económica, que son las familias, las empresas y el sector 
público. 
Así pues las actividades productivas se realizan a través de numerosas unidades de 
producción o empresas, cada una de las cuales emplea trabajo, capital y recursos 
naturales tratando de obtener bienes y servicios. Las unidades de producción hacen 
posible el fenómeno de la especialización o división social del trabajo. 
En Economía, los diversos papeles que desempeñan los agentes económicos (las familias 
o economías domésticas, las empresas y el sector público) se pueden clasificar en tres 
grandes sectores. 
• El sector primario abarca las actividades que se realizan en torno a las bases de recursos 
naturales, como las agrícolas, las pesqueras, las ganaderas y las extractivas. 
• El sector secundario comprende las actividades industriales mediante las cuales se 
transforman los bienes. 
• El sector terciario, o de servicios, reúne las actividades encaminadas a satisfacer 
necesidades de servicios productivos que no se plasmen en algo material. 
Por tanto los agentes económicos son: 
• Las familias, 
• Las empresas 
• El sector público 
Estos distintos agentes económicos se dividen en privados y públicos. Los agentes privados 
básicos son los hogares o economías domésticas y las empresas. Y Publico El Estado 
 
 
- Economía Política 
15 
AGENTES ECONOMICOS 
Sector Privado Sector Publico 
 
Familias o Economías 
Domésticas. 
 
Las Empresas 
 
El Estado 
Son los agentes que 
consumen bienes y 
servicios, y a su vez brindan 
trabajo y capital a las 
empresas encarga-das de la 
producción. 
Son las unidades de 
producción básicas, que 
obtienen el trabajo y el 
capital brindado por las 
familias necesario para 
desarrollar su actividad. 
Está compuesto por las organizaciones 
cuya propiedad es del Estado, o sea del 
conjunto de la comunidad. En Argentina 
tenemos un sector público nacional, 
provincial y municipal. Como ser: la 
Seguridad social, Entidades Provinciales y 
Municipales, la AFIP, el Banco Central y las 
Empresas públicas. Su finalidad no es la 
obtención de ganancias, sino la provisión 
de bienes y servicios a la comunidad a la 
cual pertenecen; muchas veces pueden 
tener, sin perjuicio de esto, empresas que 
venden sus productos. Ejemplo: El Banco 
de la Nación Argentina es una empresa 
pública que compite con empresas 
privadas. 
 
Para finalizar, como vemos en este gráfico, las empresas forman parte de un Circuito Económico. 
El circuito económico es también llamado FLUJO CIRCULAR DE LA RENTA: En él se explica cómo se 
organiza una economía. Se 
muestra cómo, la 
interrelación entre los 
Agentes Económicos en los 
distintos mercados, da 
respuesta al Qué, Cómo Y 
Para Quién Producir. 
o En él se describe el Flujo 
Real, que es el 
movimiento físico de los 
bienes y servicios dentro 
de una economía; como 
así también muestra el 
Flujo Monetario, que es 
movimiento de dinero 
para pagar bienes, 
servicios y factores productivos dentro de la misma economía. 
 
 
 
- Economía Política 
16 
 
 
 
 
 Ingresos Pagos 
 
 Bienes y servicios Bienes y servicios 
 
 
 
 Impuesto Jubilaciones 
 
 Contrato Impuesto 
 
 
 
 
 
 Servicio servicio 
 
 
 
 
 Trabajo Trabajo 
 
 Salario Salario 
 
 
 
Préstamo Depósito 
 
 
Fuente Pablo Maas José E Castillo Libro de Economía AIQUE Pag. 69 
Así podemos ver que en este último (el flujo monetario) nuestro dinero viaja en las siguientes 
direcciones: 
LAS EMPRESAS ofrecen sus productos en el mercado de bienes y servicios, a cambio de una 
determinada suma de dinero que es su precio, mientras que los HOGARES actúan como 
demandantes de los mismos. 
En el mercado de factores los papeles se invierten y las empresas demandan factores productivos 
que los hogares ofrecen. 
LOS HOGARES acuden al mercado de bienes y servicios a demandar, a cambio de los cuales pagan 
una cantidad determinada de dinero (precio). A la vez, actúan como oferentes de factores 
productivos en el mercado de factores productivos, por lo que reciben pagos monetarios de las 
empresas en concepto de salarios, alquileres, beneficios, rentas. 
EL ESTADO por un lado extrae dinero de los hogares y de las empresas (a través de la 
implementación de impuestos: ejemplo IVA) y por otro lado se los inyecta (mediante subsidios y 
MERCADO DE PRODUCTO 
SISTEMA FINANCIERO 
MERCADO DE FACTORES 
F 
A 
M 
I 
L 
I 
A 
E 
M 
P 
R 
E 
S 
A 
E 
S 
T 
A 
D 
O 
- Economía Política 
17 
transferencias). Actúa también como oferente y demandante en los mercados de bienes y servicios 
y en el de factores de producción. 
Por esto decimos que La Empresa como unidad de producción se encarga de tres pasos 
fundamentales: el aprovisionamiento, la producción y posterior distribución de los BIENES Y 
SERVICIOS. 
 
 
Para lo cual cada sociedad debe realizar como mínimo tres elecciones básicas: 
El qué producir, refiriéndose a los bienes y servicios y a la cantidad de éstos que debe 
producir la economía. Como los recursos son escasos y limitados no hay economía que 
pueda producir tantos bienes y servicios como los que necesita la sociedad. Por ello la 
sociedad se ve en la necesidad de elegir qué y cuántos bienes y servicios habrá de 
producir.El cómo producir, refiriéndose a la elección de la combinación de los recursos y técnica 
que se debe aplicar para la producción de un bien o servicio buscando emplear de la 
manera más eficiente los recursos. 
El para quién producir, refiriéndose a cuántas y cuáles de las necesidades de cada 
consumidor se deben satisfacer, existiendo igualmente el problema de escoger entre 
diversas alternativas, por la imposibilidad de satisfacerlas todas. 
Además del tener que responder al qué, cómo y para quién producir, se requiere que las 
sociedades procuren que todos sus recursos se empleen plenamente, que se aplique la 
mejor tecnología disponible para la conservación, crecimiento y desarrollo del sistema 
económico que depende del aumento de los recursos y de las mejoras técnicas y 
tecnológicas, lo cual redunda en el poder atender el mayor número de necesidades 
posibles y buscar siempre la mayor justicia distributiva. 
Actividad Nº 6 Explique a que hacen referencia estos interrogantes y busque ejemplos e 
imágenes que representen estas situaciones 
Qué relación encuentra con los agentes económicos, y los factores de la producción 
 
¿Q
u
e?
¿Que producir ? 
Está dado por las
necesidades de los futuros
consumidores y a su vez
con los recurso con que
cuenta un pais
¿C
o
m
o
? ¿Como Produdir ?
Depende de la tecnología y
la combinacion de los
recursos con que cuenta
cada una de las empresas
que se dedicará a la
produccion de bienes y
servicios
¿P
ar
a 
q
u
ie
n
? ¿Para quien producir? 
Es decir a quien se
determina la produccion y
quien le corresponde los
benefcios obtenidos de
dicha produccion
- Economía Política 
18 
Actividad de integración 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Analice el siguiente caso y explique cómo se da flujo el circular 
 Explique qué función cumple los agentes económicos 
 ¿Cómo intervienen los agentes económicos en el mercado de factores y mercado de 
producto? 
 De las acciones observadas en el caso mencione si se refieren a macroeconomía y 
microeconomía 
UN CUENTO SOBRE EL FLUJO CIRCULAR CASO N° 1 
Jorge Figueroa trabaja en el Departamento de Sistemas de la Municipalidad de la ciudad de 
San miguel de Tucumán. Una parte del sueldo que recibe de la ciudad vuelve a ella, porque 
Jorge tiene que pagar la tasa que le corresponden por la casa en que vive. 
Cuando la Municipalidad de San Miguel de Tucumán recibe esos impuestos, encomienda a 
la empresa La Emprendedora de Tucumán S.A que asfalte varias calles de la ciudad. 
Cuando La Emprendedora recibe el contrato para asfaltar las calles, toma un nuevo 
empleado Juan Pérez, un vecino de Jorge Figueroa que hasta entonces estaba desempleado. 
Juan ahora cobra un sueldo. Deposita una parte de su sueldo en el Banco Macro y también le 
da un poco de dinero a su hijo Luciano. 
Luciano Pérez ahora puede comprarse unas zapatillas que vende el Riobamba Deporte SRL 
y que necesita para irse de campamento con sus compañeros del colegio. 
Mientras tanto La emprendedora de Tucumán SA y Riobamba deportes SRL, han conseguido 
tomar dinero prestado gracias a unos nuevos depósitos que Recibió el Banco Macro. Las dos 
empresas ahora pueden expandirse, asfaltando más calles y fabricando más calzados, por lo 
que aumentan sus ganancias y en consecuencia, pagan más impuestos. 
Cuando la ciudad de San Miguel Tucumán, recibe estos nuevos ingresos por tasas, decide 
instalar nuevos semáforos en algunas esquinas importantes de la ciudad. Jorge Figueroa es 
ascendido para ocuparse de esta nueva responsabilidad de jefe de mantenimiento de 
Señalización. Ahora gana un poco más y un nuevo empleado, su esposa Claudia ocupa su 
lugar en el Departamento de Sistema. Cuando Jorge y Claudia regresan del trabajo 
encargan unas pizzas y empanadas en Doña Sara, es cuya dueña acaba de incorporar un 
servicio de entrega a domicilio para los vecinos. El chico que hace la entrega es José 
compañero del colegio de Luciano. Con el dinero que ahorra trabajando unas horas por la 
noche, José también va a poder irse de campamento. 
Y esta historia no termina por que en la realidad tampoco tiene fin 
 
- Economía Política 
19 
Unidad Nº 3 El campo de la economía política. Objetos de estudio y áreas de interés 
Economía Ramas de la Economía. Relaciones disciplinares. Economía Política 
Como vimos en la primera parte la economía es la ciencia que estudia la administración 
más eficiente de los de los recursos escasos para satisfacer las necesidades de la 
sociedad Ahora bien la economía no es una disciplina aislada, y por tanto necesita de 
otras disciplinas para su estudio, las que analizaremos a continuación 
Ramas de la Economía 
Economía Política: Estudia las relaciones 
que los individuos establecen entre sí para 
organizar la producción colectiva, Se 
define a la Economía Política como una 
parte de la ciencia económica que se 
encarga de estudiar las leyes económicas, 
actúa sobre ellas para hacer 
modificaciones en beneficio de la 
sociedad por medio de políticas 
económicas que regulan los hechos y 
fenómenos económicos. Es decir la forma 
en como interviene el Estado en la vida 
económica con el objeto de conseguir 
determinados objetivos. 
Política Económica: A diferencia del carácter teórico de la economía política, esta rama 
de la economía Conjunto de medidas que implementa la autoridad económica de un 
país tendiente a alcanzar ciertos objetivos o a modificar ciertas situaciones, a través de 
manejos de algunas variables llamadas instrumentos. 
La definición de la política económica impone a la autoridad la doble tarea de 
seleccionar y jerarquizar las metas u objetivos y asignar a ellos los instrumentos que 
permitirán alcanzarlos. Los objetivos de la política económica son conseguir el pleno 
Empleo de los Recursos, obtener una alta tasa de Crecimiento de la economía, mantener 
un nivel de Precios estable, propender al Equilibrio externo y mantener una Distribución 
justa del Ingreso. 
Finanzas Públicas: Disciplina que trata de la captación de los ingresos, su administración y 
gasto, la deuda pública y la política de precios y tarifas que realiza el Estado a través de 
diferentes instituciones del sector público. Podemos decir que es la actividad de 
obtención de recursos y aplicación de los mismos por parte del Estado para cumplir con 
sus fines. Esta dada por las entradas y salidas de la caja del Estado. 
Historia Económica: 
La historia es el estudio de los hechos pasados de las diferentes civilizaciones, es una 
ciencia humana. La economía es el estudio de la forma en que se produce, se consume y 
de distribuyen los bienes y servicios dados unos recursos escasos. La historia económica es, 
por las definiciones anteriores, el estudio de los hechos económicos del pasado, es decir, 
el estudio de la forma en la cual determinadas sociedades del pasado han producido, 
consumido y distribuido los bienes y servicios ante recursos escasos. 
La historia económica es la rama de la historiografía que estudia la economía del pasado, 
así como la rama de la economía que estudia los hechos del pasado a la luz del análisis 
económico. 
Doctrinas Económicas: son aquellos sistemas económicos que se han manejado o 
establecido en determinados periodos en la historia de la humanidad, luego de un estudio 
- Economía Política 
20 
íntegro de la realidad o hechos que en ella suceden. Es decir que una doctrina 
económica es la respuesta de un conjunto de hechos sociales en un momento o periodos 
determinados. Las doctrinas económicas son corrientes de pensamiento económico que 
han surgido a través de la historia y que han servido a los países para orientar su 
organización económica. Agrupa distintos pensamientos de deferentes pueblos 
Relaciones: 
Psicología: La Psicología es la ciencia que estudia la conducta y los procesos mentales. 
Trata de describiry explicar todos los aspectos del pensamiento, de los sentimientos, de las 
percepciones y de las acciones humanas. Las aportaciones de los psicólogos dedicadas 
explicar la conducta humana, presentan una enorme utilidad para los economistas para 
mejorar su comprensión del comportamiento y la conducta de los agentes económicos 
Sociología: La sociología es una ciencia social que estudia, describe y analiza los procesos 
de la vida en la sociedad; busca comprender las relaciones de los hechos sociales por 
medio de la historia; mediante el empleo de métodos de investigación, quiere saber 
dónde están los problemas en la sociedad y sus relaciones con los individuos. Compara a 
la sociedad con la cultura y la política 
La economía es una ciencia social que estudia las relaciones que tienen que ver con los 
procesos de producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios, 
entendidos estos como medios de satisfacción de necesidades humanas y resultado 
individual y colectivo de la sociedad. La sociología económica actual se centra en 
particular en las consecuencias sociales de los intercambios económicos, en los 
significados sociales que suponen y en las interacciones sociales que facilitan o bloquean. 
Derecho Económico: Se define como el papel que tiene el Derecho (entendido en este 
caso como sistema jurídico) en la regulación de la actividad económica. Este marco legal 
que establece las "reglas del juego" neutrales para los actores económicos y en general 
todas las actividades comerciales y de funcionamiento de los mercados. 
Geografía: La geografía económica es una rama dentro de la geografía humana que se 
ocupa de estudiar los diferentes tipos de actividades económicas que emprenden los 
hombres y la relación que las mismas mantienen con la explotación de los recursos 
naturales, es decir, la geografía económica se orienta a descubrir cómo vive la gente, las 
relaciones que establece con la distribución espacial de los recursos, la producción y el 
consumo, tanto de los bienes como de los servicios. 
Tecnología: Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados 
científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la 
adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como los 
deseos de la humanidad. La actividad tecnológica influye en el progreso social y 
económico, La Tecnología es una característica propia del ser humano consistente en la 
capacidad de éste para construir, a partir de materias primas, una gran variedad de 
objetos, máquinas y herramientas, así como el desarrollo y perfección en el modo de 
fabricarlos y emplearlos con vistas a modificar favorablemente el entorno o conseguir una 
vida más segura. 
Matemáticas: son beneficiosas para la economía en varios aspectos, hacen más explícitos 
los supuestos y las premisas, hacen más concisa y más precisa la presentación de la teoría 
económica y permiten al economista tratar con mayor facilidad los problemas 
económicos con más de dos dimensiones. Las matemáticas son un medio auxiliar para la 
investigación. 
Estadística: se ocupa de la recolección, análisis e interpretación de datos que buscan 
explicar las condiciones en aquellos fenómenos de tipo aleatorio. Se trata de una ciencia 
transversal y funcional a una amplia variedad de disciplinas que echan mano de ella para 
entender e interpretar algunas cuestiones que hacen a sus objetos de estudio. 
 
- Economía Política 
21 
 
 
Ahora bien analicemos estos dos conceptos para poder comprender sus diferencias 
Economía política Política Económica 
Estudia las relaciones que los individuos 
establecen entre sí para organizar la producción 
colectiva. Se enfoque en las actividades que realiza 
el hombre para la satisfacción de sus necesidades 
 Busca analizar esos fenómenos que son 
relativos a la producción, la distribución y el 
consumo de los bienes elaborados por una 
sociedad. 
 Estudia las necesidades materiales de una 
organización social, en pos de entender su 
satisfacción, la organización de la 
producción, la circulación de los bienes, la 
distribución de la riqueza, entre otros 
fenómenos. 
 Estudia las relaciones económicas entre las 
diferentes sectores sociales y como han 
impactado las distintas políticas 
económicas en la sociedad 
Conjunto de medidas que implementa la autoridad 
económica de un país tendiente a alcanzar ciertos 
objetivos o a modificar ciertas situaciones, a través de 
manejos de algunas variables llamadas instrumentos. 
Son las distintas formas de intervención que utiliza el 
Estado en la economía de un país para alcanzar unos 
fines y objetivos predeterminados de contenido 
económico. 
Las medidas de política económica tratan de influir 
sobre la marcha de la economía: por ejemplo, 
impuestos, gasto público, oferta monetaria, 
subvenciones, etc., para cumplir sus objetivos. 
Los objetivos primordiales de la de la política 
económica suelen ser: 
• Alcanzar un elevado nivel y un rápido 
crecimiento de la producción y del consumo. 
• Lograr una tasa de desempleo baja y un nivel 
de empleo elevado 
• Alcanzar la estabilidad de nivel de precio 
• Otros objetivos(Evolución del déficit público, 
déficit exterior y tipo de cambio) 
Como se observa en estos conceptos la economía política analiza la producción, la 
distribución y el consumo de los bienes elaborados por una sociedad, las relaciones 
económicas entre las diferentes sectores sociales e impacto de las distintas políticas 
económicas en la sociedad en pos de entender su satisfacción, organización de la 
producción, la circulación de los bienes, la distribución de la riqueza. Vale decir que la 
economía política estudia las condiciones y causas del origen, evolución y cambio de 
unas formas sociales de producción. Mientras que política económica son herramientas 
que el Estado implementa en la economía de un país para alcanzar unos fines y objetivos 
predeterminados de contenido económico. 
Caracteristicas de la Economía Política 
 Observa y clasifica los hechos para destacar similitudes y regularidades que caracterizan 
los comportamientos humanos 
 Busca los determinantes y efectos de los fenómenos aportando explicaciones simplificadas 
de la realidad a partir de conclusiones sobre hechos analizados 
 Elabora en función a ciertos objetivos y condiciones las normas para utilizar los recursos 
orientada hacia objetivos sociales y políticos, donde pretende actuar y transformarlas 
condiciones económicas en las que se lleva a cabo la vida social y que conforman la 
función del bienestar 
 Aborda los problemas económicos ( Que, Como y Para quien producir) situándose en 
contexto social y político 
De estas caracteristicas se desprende el objeto de la Economía Política 
1. Actividad y los problemas económicos 
2. El de las categorías intelectuales que permiten su comprensión científica 
3. El de las prácticas sociales encaminadas a otorgar las relaciones sociales , a 
mantener las situaciones dadas o transfórmalas 
Fuente Pulita –Tittarelli – Vivas Weinstein – Libro Economía Política A&L editores Pag. 6 
- Economía Política 
22 
 
Objeto de estudio de la Economía Política 
Es la producción y la distribución de la riqueza. Por tanto la Economía Política trata de 
comprender cómo surgen, se desarrollan, consolidan y desaparecen distintas formas de 
organizar la producción (las relaciones sociales) a lo largo de la historia. Vale decir 
analizar las relaciones sociales entre las personas, en el proceso de producción, el 
entramado social, económico y político de poder que subyace y tiene impacto en la 
vida social que rigen la producción, la distribución, el cambio y el consumo de los bienes 
materiales en la sociedad en los diversos estadios de su desarrollo. 
En este sentido, los aportes de la ciencia de la economía política permiten comprenderlas relaciones, e interacciones que se suceden en el plano económico, político y social 
en la organización de una sociedad; tanto en la producción, consumo y distribución 
de la riqueza, desde diferentes teorías económicas, perspectivas históricas y actuales 
que avalan y sustentan un sistema de organización económica, política y social de un 
estado o sociedad para lograr mayor bienestar de las personas 
Visiones de la organización económica de la sociedad 
 En la antigüedad, las ideas económicas estaban relacionadas a cuestiones morales con 
el deber ser de las practicas económicas enfocadas únicamente a la mejor forma de 
obtener los bienes para satisfacer las necesidades de la colectividad. Se hablaba de 
economía desde un pensamiento en estado inicial, dentro de un confuso conjunto de 
moral, religión, economía doméstica, etc.” los pensadores estaban preocupados por 
responder a preguntas como: ¿cuál es el precio justo de los bienes?, ¿Es justo cobrar 
intereses por un crédito? ¿Es justo el comercio? 
La historia de la ciencia económica se puede dividir en tres grandes etapas: 
1. Justicia económica (La teoría económica es un desprendimiento del derecho y la 
ética) 
2. Política económica: En esta etapa el enfoque ético pierde importancia en relación con 
escritos y se orienta hacia un enfoque de los principios que enriquecían a los 
comerciantes. Surgieron propuestas de políticas económicas que tenían como finalidad 
estimular las exportaciones y desalentar las importaciones basadas en una política 
proteccionista e intervencionista. 
3. Teoría económica nace con Adam Smith reaccionando contra la política 
intervencionista de los mercantilistas. A diferencia de los mercantilistas los clásicos creían 
que la manera de generar riqueza era dejando que el mercado, operando libremente, 
produjera cada vez más bienes. A partir de Adam Smith la ciencia económica toma un 
giro importante hacia un enfoque teórico que intentaba relacionar causas y efectos. 
Actividad Nª 7 
 Explique la diferencia del concepto de economía y economía Política 
 Realice un esquema conceptual de la economía con la rama de la economía y su 
relación con otras disciplinas mencione ejemplos y agregue imágenes 
 Ahora bien antes de avanzar analicemos algunos conceptos… 
 
- Economía Política 
23 
Modo de producción: 
 
Karl Marx (1818-1883) fue uno primeros pensadores que analizo el modo de producción, 
considerando como tal dentro de la estructura de la producción de una sociedad, a la 
forma particular en que se da el desarrollo de la fuerza productiva, ligada la organización 
social del trabajo. 
En este punto Marx utiliza estudio de los modos de producción como categorías para 
realizar una clasificación de la forma de organización económica y social que 
considera como la clave para el análisis de la historia. Para analizar de que modos se 
desarrollan las fuerzas productivas y como se dan las relaciones sociales de producción. 
Asimismo asocia al desarrollo de las fuerzas productivas con las técnicas de producción 
(agricultura, industria, transporte) y con la fuerza productiva del trabajo (asociadas a de la 
habilidad media de los trabajadores, del desarrollo de la ciencia y la técnica, la 
extensión y eficacia de los medios de producción y de las condiciones naturales). 
 
En función al análisis se puede decir que las relaciones sociales de producción son las 
que se dan entre los distintos miembros de la sociedad, las cuales están dadas por los 
medios de producción de que disponen y dependen 
Diferentes modos de producción tanto edad antigua como media 
En la antigüedad la actividad económica estaba basada en la agricultura familiar y la 
fuerza del trabajo provenía del esclavismo. En ese punto el esclavo es la fuerza de trabajo 
pero a la vez es mercancía por considerarse propiedad de otra persona que puede ser 
intercambiado con cualquier otro bien. Visión modos de producción que fue cambiando 
con el feudalismo 
Edad Media Época del Feudalismo: el modo de producción predominante en Europa 
durante los siglos X y XV de la edad media. Termino que deriva del feudo unidad territorial 
en donde se realiza la producción agrícola, marcada en lo político por el dominio 
señorial, un sistema de organización basado en los vínculos personales directos entre el 
señor y un grupo de guerreros y el conjunto de campesinos que habitan el dominio 
señorial. 
Fuente: Fraschina Santiago y Kestelboim Mariano libro Economía Política, MAIPUE, Pág. 24 y 25 
Para comprender un poco más este análisis les dejo el siguiente video 
Feudalismo 
 
https://www.youtube.com/watch?v=QRqgwJdKbQo 
 
https://www.youtube.com/watch?v=QRqgwJdKbQo
https://www.youtube.com/watch?v=QRqgwJdKbQo
- Economía Política 
24 
Actividad de integración 
 Observa el siguiente video y realiza una caracterización del feudalismo para ello 
considera palabras claves organización social, política actividad económica y 
realiza un mapa mental 
 Analiza las siguientes viñetas Aristóteles y Santo Tomas de Aquino y encuentra 
similitudes y diferencia 
 Arma la biografía de cada uno y describe el contexto histórico en el que se 
desempeñaron, representa geográficamente y realiza un escrito sobre las ideas 
que plantearon desde el punto de vista filosófico, y Económico. 
 
 
 
 Santo Tomas de Aquino 
Aristóteles 
 
 
 
 
EL intercambio es justo cuando el costo y trabajo de producir los bienes que se intercambian son 
iguales. Aristóteles solo consideraba que el intercambio es justo cuando se iguala lo que se 
entrega con lo que se recibe. 
 
Fuente: 
 
 
https://image.slidesharecdn.com/barba-120412155734-phpapp01/95/escuelas-economicas-5-728.jpg?cb=1334246524 
 
 
 
 
 
Para que un 
intercambio sea 
justo lo que se 
entrega tiene que 
ser igual a lo que se 
recibe. 
 
El precio de los 
Bienes no está 
determinado por la 
naturaleza de ellos, 
sino por la Utilidad 
que reportan. 
- Economía Política 
25 
Por tanto se puede decir qué 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fuente: https://image.slidesharecdn.com/economiaincompleto-160228090051/95/economia-2016-10-638.jpg?cb=1456650188 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fuente: https://images.slideplayer.es/12/3400640/slides/slide_5.jpg 
 
Así el trabajo desde diferentes enfoques puede ser visto como elemento central en la 
producción, y como la reproducción y desarrollo de la propia especie humana. 
 
La mercancía es una combinación de valor de uso (toda mercancía para poder ser 
vendida debe satisfacer alguna necesidad, debe ser útil para alguien) y valor de cambio 
(proporción en la que se intercambia por otra). 
 
 
Fuente Extensión libros- universidad de la República, Extensión universitaria Uruguay 2015- Página 49 economía política 
cartilla de formación 
- Economía Política 
26 
 
 
Unidad Nº 4 Los precursores de la economía política clásica El contexto socio histórico, 
científico y cultural del pensamiento Económico aspectos fundamentales 
Los precursores de la economía política clásica 
 
 El mercantilismo(siglos XVI, XVII Y XVIII) 
 La fisiocracia 
El pensamiento económico (siglo XVIII y principios del XIX) 
 Adams Smith 
 David Ricardo 
Marxismo (desde mediados del siglo XIX) 
 Karl Marx 
 
El mercantilismo 
 
El mercantilismo fue el planteamiento económico que acompaño al surgimiento del 
capitalismo. Surgió y se desarrolló en varios países europeos durante los siglos XVI, XVII y 
XVIII, especialmente en Inglaterra, Francia y Holanda, y dio lugar a varias escuelas de 
pensamiento dentro de él (mercantilistas, colbertismo, bullionismo, cameralistas 
alemanes...). En esa época, se produjeron importantes cambios que llevaronal auge del 
comercio interior y exterior de los países como el gran crecimiento del comercio que dio 
origen a la apertura de nuevas rutas comerciales descubrimientos de nuevos territorios; 
auge de la burguesía comercial y por tanto aumento y extensión de la circulación 
monetaria y de la producción de metales preciosos, lo que produjo decadencia 
económica y política del feudalismo dando origen al surgimiento, en algunos territorios, 
de monarquías absolutas que se fueron aliando con la burguesía. 
El mercantilismo atravesó dos etapas, la etapa inicial que se caracteriza por el 
sistema monetario e identificaban el concepto de la riqueza con la tenencia de dinero; 
pensaban por ello que se debía atraer al país la mayor cantidad posible de monedas de 
oro y plata y, en consecuencia, debían cerrarse todos los canales para su fuga. Había 
que gastar menos y ahorrar más dinero. El comercio exterior vendría a ser una de las 
principales formas de afluencia del dinero al país. 
La etapa posterior del mercantilismo, fue representada por el sistema 
manufacturero o comercial, que se desarrolló a fines del siglo XVI y mediados del siglos 
XVII, la cual dio lugar a la teoría del balance comercial. En ésta se mantendría la idea de 
que la base de la riqueza dependía del comercio exterior, pero ahora no harían énfasis 
en acumular dinero, sino en aumentar su movimiento, colocar en circulación para 
generar más dinero. La base del balance comercial era exportar más mercancías que 
importar, para mantener éste positivo. 
Estos cambios se fueron trasladando el epicentro de la economía desde los 
espacios locales o comarcales (el “feudo”) al espacio estatal (el reino) y también al 
internacional; pues a diferencia de los señores feudales, quienes identificaban la riqueza 
con la tenencia de bienes para su uso y disfrute, los mercantilistas identificaban la riqueza 
con la tenencia de dinero, que vendría a ser el resultado del margen comercial de la 
venta de manufacturas nacionales en el exterior; sostenían que el comercio interior es, 
- Economía Política 
27 
naturalmente, útil, pero no hace que aumente en el país la cantidad de dinero: el país no 
percibe beneficios, el capital comercial no aumenta ya que, como resultado del 
comercio interior lo que gana uno lo pierde otro. Únicamente el comercio exterior es el 
que enriquece al estado” Vender más y comprar menos; obtener un balance activo en el 
comercio exterior, eran las máximas del mercantilismo. Por ello propusieron un conjunto de 
medidas prácticas relacionadas a las formas de incrementar la circulación monetaria y 
del aumento de la cantidad de metales preciosos, ya que consideraban que la mayor 
oferta monetaria (mayor cantidad de dinero en circulación en sus países) haría crecer el 
comercio y la producción. 
Esto les llevó al estudio de la relación entre los metales preciosos que entraban y 
salían de sus países (Balanza de Pagos) y de la relación entre exportaciones e 
importaciones (Balanza Comercial) y de cómo conseguir el superávit de ambas Balanzas. 
También se preocuparon de la reglamentación de la actividad económica (impuestos, 
ingresos, gastos, etc.) para cada país y momento, con las que planteaba la 
“modernización” de la economía. 
Como se puede ver fueron los primeros que escribieron de Economía 
independizando de la filosofía y de la teología, aunque sus contribuciones a la Teoría 
Económica de manera fragmentarias, trataron de los “aspectos prácticos” de la 
economía y entendieron la Economía como administración o como “ciencia comercial”, 
cuyo objetivo era conseguir la riqueza y el poder para su reino y su clase social. 
 
 
Actividad Nº 8 tema El mercantilismo 
 
 Luego de la lectura del material y análisis del video realiza un esquema conceptual de 
las caracteristicas principales del mercantilismo 
Realiza una breve caracterización histórica en que época se suceden el mercantilismo 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=b9W4rMhioWA 
 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=b9W4rMhioWA
- Economía Política 
28 
 
 
 
La fisiocracia 
 
A mediados del siglo XVIII, la economía de Francia se encontraba en una muy mala 
situación. El rey Luis XV llevó al país a guerras innecesarias que agotaron el tesoro. Los 
efectos de estas desastrosas guerras intentaban ser mitigados mediante un sistema fiscal 
opresivo. Adicionalmente, se habían aplicado políticas mercantilistas que restringían el 
comercio. El producto de la agricultura y el valor de la tierra decrecían. Los agricultores 
debían entregar una gran parte de su producto al terrateniente y el resto estaba 
fuertemente gravado, mientras que la nobleza y el clero, que eran dueños de gran parte 
de la superficie del país, estaba exentos de impuestos. El sector agrícola estaba en 
decadencia y la población agrícola disminuía. La fisiocracia surgió como respuesta a este 
estado de la economía francesa se formó durante el período conocido como ilustración. 
La fisiocracia es un vocablo del siglo XVIII procedente del griego “physis”, 
naturaleza y “kratia” autoridad: gobierno de la naturaleza. Es el nombre que François 
Quesnay y sus seguidores, los fisiócratas, dieron en Francia desde 1750 a la nueva ciencia 
que veía en la naturaleza, especialmente en la agricultura, la fuente de la riqueza. Todas 
las cosas de valor y utilidad eran generadas siguiendo el orden natural inmutable de las 
relaciones económicas y sociales estudiadas por la economía política. Por tal razón 
planteaban que la revalorización de la agricultura como una fuente de riqueza y 
afirmaba que existía una ley natural era la que aseguraba el buen funcionamiento del 
sistema económico sin tener que obtener algún tipo de ayuda por parte del Estado, pues 
pensaban que las leyes de la naturaleza debían de estar en todo momento en armonía 
con las leyes del hombre o leyes humanas pues consideraban que toda la riqueza que 
existía en el mundo venía de la tierra más que de todas las ramas de comercio, la 
agricultura era la que más producía ganancias. Para ellos la industria no forma valores, 
únicamente los transforma por lo que no existe alguna reglamentación de este proceso 
de transformación para agregar riquezas a una comunidad. La única rama importante a 
la que debía de imponérsele contribuciones era a la agricultura. La mayor financiera de la 
fisiocracia eran los impuestos que se otorgaban a las tierras. Sostenían que la sociedad 
humana se regía únicamente por leyes naturales y éstas no podían ser nunca modificadas 
por las leyes del Estado. Su filosofía del papel del gobierno estaba resumida en la famosa 
frase laissez faire, dejar hacer, dejar pasar que básicamente significa dejar que el equilibrio 
de la economía se establezca por libre voluntad, creyendo que la economía está 
autorregulada. 
Sus aspectos principales eran disfrutar del orden natural de las cosas, de los 
beneficios que otorgaba la propiedad, el derecho a poder trabajar y el derecho a la 
libertad para perseguir intereses personales. Apoyaba los intereses de los terratenientes y 
tenían un abundante capital. De ahí que consideraban a los comerciantes y a los 
artesanos improductivos, pues para ellos, la riqueza únicamente provenía de los 
agricultores y no el valor del comercio, ya que para ellos no añadía ningún valor a lo que 
era creado por los granjeros. 
Es por ello que se opone al mercantilismo, ya que para ellos este tipo de políticas 
que necesitan de la intervención del estado y producen una baja en la actividad 
económica y en la prosperidad de un país. 
- Economía Política 
29 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Capitulo III. Los fisiócratas 
https://www.youtube.com/watch?v=B9PqhViee9w 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 26 
 
 
Actividad Nº 9 
 Luego de ver el video observa la 
imagen y explica elprincipio de 
circulación de la sangre propuesta 
por Quesnay . 
 Compara con la imagen del flujo 
circular de la renta y explica 
similitudes y diferencias 
 Realiza un esquema conceptual 
de sus principales caracteristicas 
 
https://www.youtube.com/watch?v=B9PqhViee9w
- Economía Política 
30 
 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 29 
 
 Y con esta transformación surgió la escuela Económica clásica. 
 
 
Antes de continuar realiza la siguiente actividad Nº 10 observa la viñeta y explica a qué 
se refiere la gran transformación 
 
Ahora SI ¿Veamos de qué se trata? 
 
- Economía Política 
31 
 
 
La Escuela Clásica 
 
La escuela clásica nació en el momento en el que la burguesía, cada vez con 
mayor poder económico y político, estaba rompiendo sus lazos con las monarquías 
absolutas del “antiguo régimen” y empezaba a invertir parte de sus capitales en la 
producción, fundamentalmente en la naciente industria, de la que fue creadora e 
impulsora. 
Esta nueva burguesía industrial (que seguía siendo también comercial y 
financiera), necesitaba cada vez menos de la tutela de las monarquías absolutas y se 
lanzó a conquistar el poder político para ejercerlo de manera directa, en varios países 
(Revolución Inglesa, Revolución Americana, Revolución Francesa…). 
Paralelamente se estaban dando otros fenómenos que también impulsaron esos 
cambios, como el incremento de la productividad en el campo (“revolución 
agraria”), el “nacimiento” (o creación) de la clase obrera urbana (proletariado) y la 
generalización de la circulación de mercancías y de la economía monetaria. 
La corriente conocida como la Escuela Clásica es considerada como la primera 
corriente de Economistas (o creadores de la “Ciencia Económica pues buscaron una 
explicación global y coherente de los hechos económicos y realizaron reflexiones 
teóricas, políticas y filosóficas, centrándose en la economía. 
Sus planteamientos eran, contrarios al mercantilismo todavía vigente en Inglaterra y en 
gran parte de Europa, pero no se limitaron a proponer medidas económicas concretas, 
sino que, sobre todo, se dedicaron a analizan el funcionamiento de la economía en su 
conjunto, buscando “leyes” económicas y desarrollando modelos de validez generales, 
Los antecedentes de la corriente clásica pueden situarse en el siglo XVII en Inglaterra, 
pero sus posiciones adquirieron peso desde mediados del siglo XVIII, hasta mediados del 
siglo XIX. 
Los seguidores de este enfoque de la Economía, se declararon contrarios a algunas 
medidas proteccionistas y partidarios del “libre comercio”, así como de la no 
intervención del Estado en la economía. Consideraban que para el “progreso” de los 
países, no sólo era necesario el libre comercio en su interior (como planteaban también 
los mercantilistas), sino también a nivel internacional. 
Desde un punto de vista sociopolítico, se les puede considerar defensores de los intereses 
del naciente capital industrial inglés, frente a los controles gubernamentales 
mercantilistas y frente a los grandes propietarios agrarios (terratenientes que arrendaban 
sus tierras y a los que consideraban una clase no productiva). Adams Smith es uno de 
sus máximos exponentes y es considerado el padre de la economía moderna. En sus 
teorías económicas combina historia, filosofía, desarrollo económico, psicología y ética, 
Junto a otros exponentes como David Ricardo que analizarnos a continuación. 
 
Actividad Nº 11 
 
Explica a que hace referencia esta frase 
La corriente conocida como la Escuela Clásica es considerada como la primera corriente 
de Economistas (o creadores de la “Ciencia Económica. 
 A que hace referencia la palabra burguesía y cuál es su incidencia en la economía 
 Caracterice el contexto histórico donde se sucedió la escuela clásica, 
- Economía Política 
32 
 
Adams Smith (1723-1790) 
Adam Smith, es considerado en la mayoría de los textos oficiales como 
el “padre” de le Economía. Fue un académico escocés (catedrático de 
Lógica y de Filosofía Moral), una persona con influencia política y un 
estudioso. Su obra se concreta en dos libros, de los cuales el más 
conocido fue “Investigación acerca de la naturaleza y causas de la 
riqueza de las naciones”, publicada en 1776 es un libro que justifica y 
defiende teóricamente el capitalismo, no sólo como el mejor sistema 
económico posible, sino como aquel que se corresponde con la 
naturaleza humana y social. En él intentó crear un sistema coherente de explicación de los 
hechos económicos y una doctrina económica. Consideraba que la Economía Política es 
“una rama de la ciencia del hombre de estado o legislador” y que su fin básico es el 
crecimiento económico (que identifica con la riqueza y el “progreso”). Sus posiciones 
coincidían con los de la burguesía que empezaba a invertir sus capitales en la naciente 
industria y que veía los controles mercantilistas, las reglamentaciones, etc., como una 
traba para sus interese 
Sus principales planteamientos estaban orientados al “problema” económico es el 
crecimiento (“la riqueza) Para el La fuente de toda riqueza es la actividad humana a 
través del trabajo (no lo es el suelo, el clima, la extensión territorial, el excedente agrícola, 
la cantidad de plata y oro, el superávit de la balanza comercial); si no por la división del 
trabajo a todos los niveles, ya que el precio de los bienes oscila en torno al coste de 
producción (su “valor verdadero”). El precio de los bienes viene determinado por la oferta 
(renta de la tierra, salario del trabajo y beneficio del capital tienen sus “tasas naturales”) y 
por tanto el trabajo mide el valor de cambio de los bienes y ese valor objetivo. De ahí que 
la expresión la mejor organización de la economía se logra espontáneamente, 
defendiendo cada uno sus intereses personales (“la mano invisible del mercado”). Por lo 
que el gobierno debe dedicarse únicamente a: La defensa, Justicia y policía. Ciertas 
obras públicas. Ya que los empresarios “no obtendrían ganancia” en estos terrenos. 
 
Entonces podemos decir 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 31 
- Economía Política 
33 
 
 
 
 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 34 
 
 
- Economía Política 
34 
 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 35 
 
Actividad Nº12. Observa la viñeta y realiza una caracterización de los aspectos propuestos 
analizados por Adams Smith 
 
 
 
- Economía Política 
35 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 36 
 
Actividad Nª 13 
 Analice estas imágenes y exprese sus reflexiones destacando similitudes y diferencias 
con el mercantilismo y las ideas fisiócratas 
 
 
 
- Economía Política 
36 
 
David Ricardo (1772-1823) 
 
David Ricardo es considerado el principal continuador de las teorías de 
Adam Smith y también como el más profundo teórico de la escuela 
clásica. Procedía de una familia de ricos banqueros y se dedicó a la 
especulación en la Bolsa y acumuló una considerable fortuna También 
fue parlamentario y una persona muy conocida e influyente. Tuvo gran 
prestigio como economista. 
Su obra más representativa fue “Principios de economía política y 
tributación”, publicada en 1817. Construyó su principal modelo 
tomando como ejemplo la agricultura y considerando que los 
rendimientos agrícolas eran decrecientes. Sus planteamientos principales pueden 
resumirse en: 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 39 
- Economía Política 
37 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 40 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 41 
 
 
- Economía Política38 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 41 
 
Actividad Nº 14 
 
 Realice una caracterización histórica del contexto en el que se proponen las ideas 
de David Ricardo. 
 Explique a que hace referencia la ventaja comparativa y que similitud encuentra 
con la teoría del mercantilismo. 
 Explique qué diferencias encuentra con la teoría de los fisiócratas sobre la riqueza 
de la tierra 
 
 
 
 
 
 
 
- Economía Política 
39 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 45 
 
 
Actividad Nº15 
 Analiza esta viñeta y observa 
 Qué relación encuentras con los conceptos de Macroeconomía y el concepto 
de la mano invisible de Adam Smith 
 Según la lectura de su análisis podría decir si pertenece a la corriente de la 
economía clásica? Fundamenta tu respuesta. 
 
 
 
- Economía Política 
40 
 
 
 
 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 46 
 
Actividad Nº16 observe la viñeta y explique Cuál fue el análisis de las leyes de 
producción y distribución de este pensador y que relación encuentra con el conceptos 
de economía política. 
- Economía Política 
41 
 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 47 
 
Actividad Nº 17 
Observe la viñeta y explique brevemente de que se trata y represente con imagen 
situaciones que observa en el texto 
- Economía Política 
42 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 48 
 
 
- Economía Política 
43 
 
 
 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 50 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
- Economía Política 
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Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 51 
 
 
Actividad Nº 18 
 
 Explica que hechos sucedieron en este contexto histórico 
 Realiza una breve caracterización de la teoría de Karl Marx 
 Explica a que hace referencia la plusvalía 
 Explica que diferencias encuentras con la teoría clásica 
 
- Economía Política 
45 
 
 
 
 
 
 
 
 
Actividad Nº 19 
Explique a que hace referencia la teoría neoclásica 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 62 y 63 
 
 
- Economía Política 
46 
 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 65 
 
 
 
Actividad Nº 20 Analice a que a hace referencia la teoría subjetiva del valor y que 
diferencia encuentra con el valor de uso y de cambio 
 
 
 
 
 
 
- Economía Política 
47 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 66 
 
 
Actividad Nº 21 
 
Grafique la función de la demanda y explique el concepto 
demanda, la ley de demanda. 
 Analice que relación encuentra con la teoría propuesta 
Alfred Marshall
Precio Q D 
10 200 
20 180 
30 140 
40 100 
50 70 
 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 67 
 
 
 
- Economía Política 
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Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 68 
 
 
Actividad Nº 22 
Grafique la función de la oferta y explique el concepto de oferta ley de oferta 
 
 
 
 
 
Precio Q O 
 
10 40 
20 90 
30 150 
40 200 
50 250 
- Economía Política 
50 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 69 
 
Actividad Nª 23 
 
Grafique la función de la oferta y demanda e indique el punto de equilibrio 
 
 Explica que significa exceso de demanda y oferta en la grafica Precio Q D Q O 
10 200 40 
20 180 90 
30 140 150 
40 100 200 
50 70 250 
- Economía Política 
51 
 
 
 Mercantilismo Fisiócrata Adams Smith David Ricardo Karl Marx Juan B Say Alfred Marshall 
Época donde se 
desarrolla 
 
Contexto histórico 
 
 
 
Aportes 
 
 
 
Escuela a la que 
pertenece 
 
 
Similitudes 
 
 
 
 
Diferencia 
 
 
 
Aportes vinculados a 
temas de 
microeconomía 
 
Aportes vinculados a 
temas de 
Macroeconomía 
 
Actividad de integración en clase taller 
- Economía Política 
52 
 
Unidad Nº5 Del libre mercado a Keynes, contexto internacional, la crisis del 29. El patrón 
oro. El empleo y desempleo visiones teóricas 
 
Contexto Internacional 
 
El reinado del libre cambio alcanzo un pleno desarrollo entre la abolición de las 
leyes inglesas de granos, que eliminaron el proteccionismo británico, en 1846, y la gran 
crisis que sacudió la economía europea hacia 1873, originando una gran depresión entre 
1873-1896, debido a la caída de los precios en los principales mercados mundiales, con 
una mayor incidencia en los productos primarios. Este proceso fue resultado de los 
incrementos masivos en producción y la exportación, junto con la disminución de los 
costos en el transporte nacional como internacional. 
 A partir de 1896 los precios de eso bienes comenzaron a recuperarse, gracias a las 
innovaciones tecnológicas que elevaron las tasas de rentabilidad, que habían caído, 
mejorando la productividad del trabajo.- Debido a esto hubo descenso en los salarios y 
aumento de la desocupación, por lo que el movimiento sindical comenzó a imponer su 
presencia en los países más industrializados, produciendo cambios en las legislaciones 
laborales. Durante la etapa de la depresión, al disminuir la rentabilidad en las actividades 
productivas de las naciones líderes llevo a volcar grandes masas de capital en la 
especulación financiera en las regiones periféricos y coloniales. En síntesis se puede decir 
 
Fuente: Garvie Alejandro-Sanyù - libro Economía para principiantes pág. 75 
 
Con la Primera guerra Mundial (1914-1918) En los países Europeos se estableció una 
economía de guerra, se aplicó capital a los recursos Humanos y a la industria bélica, lo 
que implico que se incrementara el gasto público, y por otro lado se racionaran los 
alimentos. Al terminar la guerra, la hegemonía del capitalismo dejo de ser liderado por 
Gran Bretaña y los Estados Unidos, surgían como nueva potencia de Occidente a la Vez 
que la URSS se delineaba como modelo comunista. Es así que durante este lapso de 
tiempo, diversas naciones no participantes en el conflicto como, Estados Unidos y Japón 
se apoderaron de algunos mercados internacionales, que tradicionalmente se 
encontraban dominados por los europeos, estableciéndose así un nuevo mapa político 
de Europa 
Por otra parte, con el advenimiento de la guerra, los sucesos a nivel internacional 
provocaron, no solo el quiebre del equilibrio internacional del poder, sino también la 
ruptura del sistema global de comercio, escenario que trajo aparejado con ello la 
multiplicación de restricciones arancelarias , al comercio de bienes y servicios en el 
mercado internacional, las que adoptaron los países a nivel mundial como medidas para 
proteger mercado interno. Condiciones que aceleraron la caída de precios de 
- Economía Política 
53 
productos primarios sobre todo en los países latinoamericanos que dependían en gran 
parte del comercio de Estados Unidos y Europa. 
 
Por otro lado entre 1913 y 1929 los términos transparentes de intercambio se 
deterioraron para muchos países. Como resultado de esto América Latina, hacía 1920, su 
dependencia a la exportación de materia prima aumento de manera muy considerable. 
Tal es así que Estados Unidos disfrutaba de un excedente, fruto de su intercambio 
de bienes y servicios con América