Aporte al estudio de la estructura grupal en psicología

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FICHA DE LECTURA
	Tema: Aporte al estudio de la estructura grupal en psicología
	Referencia: Sherzer, A. (1986). Aporte al estudio de la estructura grupal. En A. Bauleo, Propuesta Grupal (págs. 36-67). México: Plaza y Váldez.
	
	
	
Planteamiento del problema
	
Diferenciar el objeto real fenoménico “grupo” del objeto teórico “grupo” para la formulación de preguntas sobre “lo grupal”. 
	
Conceptos centrales, secundarios.
	ESTRUCTURA GRUPAL 
Relación integrantes-tarea, tratando de comprender desde un posible modelo de evaluación de los fenómenos grupales que permita pensar el problema teórico de la estructura grupal. 
-A partir de los aportes teóricos se formularon dos hipótesis: 
· Existen lugares básicamente determinantes de la existencia de un grupo humano, de cuya interrelación surgen, a su vez, subestructuras que generan más lugares como: 
· 1. Una pluralidad de individuos: llamémosles integrantes, a quienes consideramos simultáneamente desde una doble perspectiva, como sujetos psíquicos, o sea sujetos deseantes y objetos, en el sentido psicoanalítico de ambos términos. 
· 2. Un contexto social: constituido en nuestra sociedad, por una sociedad con un modelo de producción capitalista de bienes materiales. 
· Pensamos que un conjunto se sujetos psíquicos, agentes de un proceso de producción históricamente determinado, reunidos en un tiempo y un espacio, para realizar una tarea de un contexto social. 
Existe la idea de circuitos, que surgió a partir del estudio del material extractado de las sesiones grupales de grupo coordinados con teoría operativa de grupo y de grupos terapéuticos de adolescentes y adultos en los cuales aplicando. 
1) Circuito de relación integrantes-tarea 
Se manejan tres aspectos de la relación: 
a) La tarea: Método que indica la narración del material en un tiempo determinado.
b) Los integrantes: Hace referencia a los roles, la función, el lugar y las personas que lo ocuparán para llevar a cabo cada tarea explicita o implícita.
c) La producción grupal: La relación de los integrantes con la tarea, la intencionalidad de la estructura grupal, el para qué central de la reunión grupal, que frecuentemente suele estar explicitando y debe ser elaborado por los integrantes. 
2) Circulo de regulación energética del funcionamiento grupal 
Es característico de toda su estructura su tendencia al equilibrio, tendencia que caracteriza al equilibrio como estable y activo a la vez. 
Activo porque se conserva activamente y a la estructura busca compensar toda influencia lo altere y estable porque toda alteración tiende a ser neutralizada para mantener el equilibrio obtenido de la estructura. 
En este ubicamos todo lo referente al cambio: 
a) Ansiedades frente al cambio 
b) Resistencias al cambio 
c) Miedos básicos 
d) La teoría económica de la depositación 
e) La segregación 
f) El chivo expiatorio 
g) La enfermedad de algunos de los integrantes de un grupo familiar. 
Este circuito se trabaja más en terapia familiar, un punto de partida de la identificación proyectiva masiva sobre algunos de los integrantes, lo cual produce la enfermedad mental de un miembro. 
3) Circuito del soporte del funcionamiento grupal 
Los aspectos que hacen referencia: 
a) El encuadre del trabajo grupal: espacio, tiempo de duración, frecuencia, roles, honorarios, integrantes.
b) Las instituciones: Si es válida, la relación, la coincidencia. 
c) El contexto social 
d) La historia especifica de la disciplina a la cual pertenece a las tareas en un juego
e) La relación con otras disciplinas y ciencias 
f) La historia individual de todos los integrantes
También se incluye las normas sociales y culturales de la región, las leyes pertenecientes a la coyuntura política de las que depende la propia existencia del grupo. 
-Analizando los existentes grupales pudimos constatar que las intervenciones de los integrantes de dan, por lo menos en cuatro registros: 
· 1. El registro intelectual: Para mí lo que dice el autor es parcial, hay que entender un fenómeno psicopatológico hay que estudiar no solo lo individual sino lo familiar. 
· 2. El registro afectivo: Me siento mal, confuso, etc. 
· 3. El registro ideológico
· 4. El registro práxico. 
FORMACIONES GRUPALES: (Producciones grupales) 
· El emergente 
· Las creencias grupales 
· Los liderazgos 
· Las reglas conscientes y no conscientes del funcionamiento grupal 
· Los conflictos grupales 
· Las fantasías de diferente grado 
· Los mitos grupales 
· El chivo expiatorio ( el enfermo mental, en el grupo familiar) 
	
Aportaciones del autor:
	Dice Armando Bauleo que el grupo es la mediación entre el hombre y ala sociedad, en un espacio-tiempo en el cual se entrecruzan la estructura mental y la estructura social, en una totalización, al decir de Sartre, cuya vida termina al finalizar el objeto estipulado. 
	
Conclusiones
	Los grupos no son elementos de sí mismos, sino que constituyen existencias significativas para una sociedad, donde se reproducirán o se romperán los moldes ideológicos. La estructura grupal es una realidad, el grupo real, que se constituye como totalidad que borra la individualidad en un espacio imaginario. 
	
 Pregunta
	
¿Qué es el objeto real fenoménico y el objetico teórico del grupo? 
¿Su relación y diferencias? 
¿Y por qué es tan importante en la psicología.? 
FICHA DE LECTURA
 
Tema: Aporte al estudio de la estructura grupal
 
en psicología
 
Referencia: 
Sherzer, A. (1986). Aporte al estudio 
de la estructura grupal. En A. Bauleo, Propuesta 
Grupal (págs. 36
-
67). México: Plaza y Váldez.
 
 
 
 
Planteamiento del 
problema
 
 
 
Diferenciar el objeto real fenoménico “grupo” del objeto teórico “grupo” para la 
formulación de preguntas sobre “lo grupal”
. 
 
 
 
Conceptos 
centrales, 
secundarios.
 
 
ESTRUCTURA GRUPAL 
 
Relación integrantes
-
tarea, tratando de comprender desde un posible modelo de 
evaluación 
de los fenómenos grupales que permita pensar el problema teórico de 
la estructura grupal. 
 
 
-
A partir de los aportes teóricos se formularon dos hipótesis: 
 
·
 
Existen lugares básicamente determinantes de la existencia de un grupo 
humano, de cuya interrelación surgen, a su vez, subestructuras que 
generan más lugares como: 
 
o
 
1.
 
Una pluralidad de individuos: llamémosles integrantes, a quienes 
consideramos simultáne
amente 
desde una doble perspectiva, como 
sujetos psíquicos, o sea sujetos deseantes y objetos, en el sentido 
psicoanalítico de ambos términos. 
 
o
 
2. Un contexto social: constituido en nuestra sociedad, por una 
sociedad con un modelo de producción capitalista
 
de bienes 
materiales. 
 
·
 
Pensamos que un conjunto se sujetos 
psíquicos
, agentes de un proceso de 
producción históricamente determinado, reunidos en un tiempo y un 
espacio, para realizar una tarea de un contexto social. 
 
Existe
 
la idea de circuitos, que surgió a partir del estudio del material 
extractado de las sesiones grupales de
 
grupo coordinados con teoría 
operativa de grupo y de grupos terapéuticos de adolescentes y adultos en 
los cuales aplicando. 
 
1)
 
Circuito de relación int
egrantes
-
tarea 
 
Se manejan tres aspectos de la relación: 
 
FICHA DE LECTURA 
Tema: Aporte al estudio de la estructura grupal en psicología 
Referencia: Sherzer, A. (1986). Aporte al estudio 
de la estructura grupal. En A. Bauleo, Propuesta 
Grupal (págs. 36-67). México: Plaza y Váldez. 
 
 
Planteamiento del 
problema 
 
 
Diferenciar el objeto real fenoménico “grupo” del objeto teórico “grupo” para la 
formulación de preguntas sobre “lo grupal”. 
 
 
Conceptos 
centrales, 
secundarios. 
 
ESTRUCTURA GRUPAL 
Relación integrantes-tarea, tratando de comprender desde un posible modelo de 
evaluación de los fenómenos grupales que permita pensar el problema teórico de 
la estructura grupal. 
-A partir de los aportes teóricos se formularon dos hipótesis: 
 Existen lugares básicamente determinantes de la existencia de un grupo 
humano,de cuya interrelación surgen, a su vez, subestructuras que 
generan más lugares como: 
o 1. Una pluralidad de individuos: llamémosles integrantes, a quienes 
consideramos simultáneamente desde una doble perspectiva, como 
sujetos psíquicos, o sea sujetos deseantes y objetos, en el sentido 
psicoanalítico de ambos términos. 
o 2. Un contexto social: constituido en nuestra sociedad, por una 
sociedad con un modelo de producción capitalista de bienes 
materiales. 
 Pensamos que un conjunto se sujetos psíquicos, agentes de un proceso de 
producción históricamente determinado, reunidos en un tiempo y un 
espacio, para realizar una tarea de un contexto social. 
Existe la idea de circuitos, que surgió a partir del estudio del material 
extractado de las sesiones grupales de grupo coordinados con teoría 
operativa de grupo y de grupos terapéuticos de adolescentes y adultos en 
los cuales aplicando. 
1) Circuito de relación integrantes-tarea 
Se manejan tres aspectos de la relación: