entorno educativo

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UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MANABÍ
Carrera: Educación Básica
INFOGRAFÍA
Temas: Modelos de articulación entre la escuela y la comunidad
Estudiante: Tanguila Ashanga Jaela Johana
Docente: Ing. Maritza Vélez
paralelo: “I”
LA ESCUELA DENTRO DE LA COMUNIDAD
Definición
¿Qué involucra?
¿Cuál es la pregunta?
La escuela y la comunidad ¿Cuál es la aportación?
fundamentos En conclusión
La educación es concebida como un 
motor fundamental para propiciar la 
movilización social.
Reforzar la tarea educativa de la escuela 
con el fin de mejorar las condiciones 
socio históricas de los sujetos que la 
transitan.
Propone una visión integral de lo educativo, 
poniendo especial énfasis en los 
aprendizajes y la cultura en sentido amplio 
como forma de acceso.
La relación puede concebirse también 
como un intercambio entre la institución 
educativa y su contexto, es decir, 
adquiere significación en relación con el 
medio social ene el que actúa.
A construir un nuevo pacto que 
recompone los roles educativos de los 
diversos actores, amplia los espacios 
de participación, formas nuevos 
liderazgos y fortaleza las redes 
sociales locales muchos aspectos, 
grupo de personas.
En muy heterogéneas y grupos en 
parte comunes, en parte diferente y 
en parte opuestos, y la comunidad es 
siempre un espacio de conceso y 
conflicto.
Es necesario que la escuela pueda 
registrar que en la comunidad hay 
demandas y necesidades que en parte 
están organizadas y visualizan a la 
escuela