actividades de la experiencia N 10 - 3RO

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Planificador de aprendizaje No 10 tercer grado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Propósito. Promueve la relación filial con Dios y fraterna con las personas y la casa común, siguiendo 
las enseñanzas de Jesucristo y la iglesia a través de un spot publicitario. 
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en 
coherencia con su creencia religiosa. 
Capacidades: 
 Transforma su entorno desde el encuentro personal y comunitario con Dios y desde la fe que profesa. 
 Actúa coherentemente en razón de su fe según los principios de su conciencia moral en situaciones concretas 
de la vida. 
¿Qué problemas observamos en esta situación significativa? 
……………………………………………………………………………………………………………………
….. 
……………………………………………………………………………………………………………….......
... 
¿Qué acciones podemos promover para favorecer la relación filial con Dios y 
fraterna con los demás y la casa 
común?.............................................................. 
……………………………………………………………………………………………………………………
…… 
Padre de todos, creador y gobernante del universo, nos confiaste tu mundo a nosotros 
como un don. 
Ayúdanos a cuidar de él y de todas las personas, para que vivamos en relación correcta: 
contigo, con nosotros mismos, entre nosotros, y con la creación. Amén
 
 
Oración 
ACTIVIDAD 01 
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA 
Los estudiantes de 3ro. de la I.E. después de las festividades religiosas celebradas en nuestra 
localidad, es importante que sostengamos un dialogo crítico y reflexivo de nuestra realidad actual 
por ello la necesidad de fortalecer la convivencia armónica entre las personas y la naturaleza, que 
ocupan un lugar especial los más cercanos en el día a día, aquellos con los que compartimos vida y 
vivienda; es decir, nuestra fraternidad. 
Sin embargo, nos encontramos en una situación de desequilibrio, el orden de Dios es ignorado, las 
relaciones humanas han sido divididas y quebrantadas, el entorno natural que es nuestra casa común 
está maltrecho por culpa de nuestro comportamiento irresponsable, reflejado en la contaminación 
humana y ambiental. 
El vivir en fraternidad supone sobreponerse a los instintos egoístas y de abrirse y respetar a los demás; 
es decir, podemos salir de nosotros mismos para ir al encuentro del otro, establecer nuestra relación 
filial con Dios, fraternas con las personas y la casa común. 
Por ello debemos ser conscientes que toda criatura es parte de este mundo, como hijos de Dios 
estamos en la obligación moral de vivir en armonía entre los seres humanos y la creación, siguiendo 
las enseñanzas de Jesucristo y la Iglesia, a favor de las relaciones armoniosas en nuestra sociedad. 
 
 
 
Planificador de aprendizaje No 10 tercer grado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en 
coherencia con su creencia religiosa. 
Criterios de evaluación 
Lo logré 
Estoy en proceso 
de lograrlo 
¿Qué puedo hacer para mejorar mis 
aprendizajes? 
Identifiqué las acciones que alejan mi relación con Dios, las 
personas y la naturaleza en la casa común. 
 
Elaboré en un mapa mental la relación filial con Dios y fraterna 
con las personas y la casa común. 
 
¡Bien, hemos culminado la primera actividad! Ahora todos nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo 
que requerimos mejorar. 
Marca con una "X". Luego, escribe las acciones que realizarás para mejorar tu aprendizaje. 
Propósito: Identifica acciones que le alejan de su relación filial con Dios y fraterna con las 
personas y la casa común. 
Elabora en un mapa mental acciones que le alejan 
de su relación filial con Dios y fraterna con las 
personas y la casa común. 
 
 
https://www.youtube.com/watch?v=XAhWSVoyUac 
El Papa Francisco nos recuerda: “Los pobres son los que más sufren al 
impacto de la crisis climática, las sequías, las inundaciones, los huracanes y 
las olas de calor, que siguen siendo cada vez más intensos y frecuentes". 
"Además, gritan nuestros hermanos y hermanas de los pueblos nativos. 
Debido a los intereses económicos depredadores, sus territorios 
ancestrales están siendo invadidos y devastados por todas partes, 
lanzando «un clamor que grita al cielo» (Exhortación postsinodal Querida 
Amazonia)". "También nuestros hijos gritan. Amenazados por un egoísmo 
miope, los adolescentes exigen con ansiedad que los adultos hagamos todo 
lo posible para evitar o al menos limitar el colapso de los ecosistemas de 
nuestro planeta" 
 
Observa 
las 
imágenes 
y 
responde: 
https://queridaamazonia.pe/tag/casa-comun/
¿Qué situaciones similares 
observas en tu 
comunidad?...........................
... 
…………………………………………
…. 
¿En qué medida estas 
situaciones afectan en tu vida, 
familia y 
comunidad?.............................
... 
………………………………………………
.. 
 
 
Planificador de aprendizaje No 10 tercer grado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Propósito: Valora la relación filial con Dios y fraterna con las personas y la casa común, 
según las enseñanzas de Jesucristo y la iglesia. 
 
Preguntas. 
"Sean humildes, amables, comprensivos, y 
sopórtense unos a otros con amor. Mantengan 
entre ustedes lazos de paz y permanezcan 
unidos en el mismo espíritu. Un solo cuerpo y un 
mismo espíritu, pues ustedes han sido llamados 
a una misma vocación y una misma esperanza" 
 
Efesios 4, 2-4 
El cuidado de la naturaleza es parte de un estilo de vida que implica capacidad de convivencia 
y de comunión. Jesús nos recordó que tenemos a Dios como nuestro Padre común y que eso 
nos hace hermanos. El amor fraterno sólo puede ser gratuito, nunca puede ser un pago por 
lo que otro realice ni un anticipo por lo que esperamos que haga. Por eso es posible amar a 
los enemigos. Esta misma gratuidad nos lleva a amar y aceptar el viento, el sol o las nubes, 
aunque no se sometan a nuestro control. Por eso podemos hablar de una fraternidad 
universal. 
Hace falta volver a sentir que nos necesitamos unos a otros, que tenemos una 
responsabilidad por los demás y por el mundo, que vale la pena ser buenos y honestos. Ya 
hemos tenido mucho tiempo de degradación moral, burlándonos de la ética, de la bondad, 
de la fe, de la honestidad, y llegó la hora de advertir que esa alegre superficialidad nos ha 
servido de poco. 
 
ACTIVIDAD 02 
Dios todo poderoso, enséñanos a contemplarte en la belleza del universo, donde todo nos 
habla de ti. Despierta nuestra alabanza y nuestra gratitud por cada ser que has creado. Danos la 
gracia de sentirnos íntimamente unidos con todo lo que existe. Dios de amor, muéstranos 
nuestro lugar en este mundo como instrumentos de tu ternura por todos los seres de esta 
tierra. Amén 
 
 
 
Oración 
El amor filial reúne los afectos que existen entre padres e hijos, y que se extiende a otros familiares 
como hermanos. 
Este tipo de amor se categoriza como familiar porque se refiere a esos sentimientos de cariño y apego 
que se genera entre los integrantes de una familia y que se caracterizan por ser fuertes e 
inquebrantables. 
El amor filial se debe cultivar, cuidar, respetar y valorar. Es importante recordar que el amor que 
siente un padre o madre hacia un hijo es único, puro, inmedible e inalterable. De la misma manera 
ocurre entre hijos y padres. 
El amor filial es inquebrantable y duradero a lo largo de los años sin perder intensidad, más allá de 
las circunstancias 
https://www.significados.com/amor-filial/ 
Esa destrucción de todo fundamento de la vida social termina enfrentándonos unos con 
otros para preservar los propios intereses, provoca el surgimiento de nuevas formas de 
violencia y crueldad e impide el desarrollo de una verdadera cultura del cuidado del 
¿Quéenseñanza nos 
transmite Jesús para 
mantener la paz y 
unidad?......................
.............................. 
¿Por qué debemos 
permanecer unidos con Dios, 
las personas y la casa 
común?…………………………………….. 
común?.................... 
…………………………………………………
………….. 
 
 
 
Planificador de aprendizaje No 10 tercer grado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CUADRO DE DOBLE ENTRADA 
Enseñanza de 
Jesucristo sobre la 
relación filial con 
Dios. 
Enseñanza 
de la iglesia 
sobre la 
relación 
fraterna con 
las 
personas. 
Enseñanza de 
la iglesia 
sobre la 
relación 
fraterna con la 
casa común. 
¿Qué 
opinas al 
respeto? 
 ………………… 
 ………………… 
 ………………… 
 ……………….. 
 ……………….. 
 
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 ………………….. 
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 ………………………. 
 ………………………. 
 
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 ……………….. 
 ………………... 
 ………………… 
 ……………….. 
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su 
creencia religiosa. 
Criterios de evaluación 
Lo logré 
Estoy en proceso 
de lograrlo 
¿Qué puedo hacer para 
mejorar mis aprendizajes? 
Analicé las enseñanzas de Jesucristo y Laudato Si sobre mi relación 
filial con Dios y fraterna con las personas. 
 
Valoré la relación filial con Dios y fraterna con las personas y la casa 
común según las enseñanzas de Jesucristo y Laudato Si para vivir en 
armonía. 
 
¡Bien, hemos culminado la segunda actividad! Ahora todos nos autoevaluamos para reconocer nuestros avances y lo que 
requerimos mejorar. 
 
Según el texto informativo y el documento Laudato Si:
1. ¿Por qué tenemos una relación filial con Dios como cristianos? 
2. ¿Cómo vives tu relación filial con Dios, fraterna con tu familia y comunidad? 
3. ¿Qué valores propones para fortalecer nuestra relación filial con Dios, las personas y la casa 
común? 
Según el video y el texto: Elabora en un cuadro de 
doble entrada la relación filial con Dios y fraterna con 
las personas y la casa común, según las enseñanzas de 
Jesucristo y la iglesia. 
https://www.vatican.va/content/dam/francesco/pdf/encyclicals/do
cuments/papa-francesco_20150524_enciclica-laudato-si_sp.pdf 
https://www.youtube.com/watch?v=C3FOPKvWROw&t=2s 
 
Es una alabanza a la vida y una llamada a cuidar de la casa común: de ahí el título, “Laudato Si' 
alabado seas, Sobre el cuidado de la casa común”. Es, por tanto, un canto a la vida, a toda la vida, 
y una invitación a protegerla, sobre todo allí donde está amenazada. 
 
 
Planificador de aprendizaje No 10 tercer grado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Propósito: Promueve la relación filial con Dios y fraterna entre las personas y la casa 
común, siguiendo las enseñanzas de Jesucristo y la Iglesia 
Para realizar esta reconciliación 
debemos examinar nuestras 
vidas y reconocer de qué modo 
ofendemos a la creación de 
Dios y nuestra incapacidad de 
actuar. 
 
Reconocer al mundo como un don recibido 
del amor del padre, que provoca como 
consecuencia actitudes gratuitas de 
renuncia y gestos generosos, aunque nadie 
los vea o los reconozca. 
Implica la amorosa conciencia de no estar 
desconectados de las demás criaturas, de 
formas con demás seres del universo una 
preciosa comunión universal. Para el 
creyente, el mundo no se contempla 
desde fuera sino desde dentro. 
Reconociendo los lazos con los que el 
padre nos ha unido a todos los seres. 
Vivir la vocación de ser protectores de la obra 
de Dios, es parte esencial de una existencia 
virtuosa, no consiste en algo opcional ni en un 
aspecto secundario de la experiencia 
cristiana. 
 
En la familia se cultivan los primeros hábitos de amor y cuidado de la vida, 
como por ejemplo el uso correcto de las cosas, el orden y la limpieza, el 
respeto al ecosistema local y la protección de todos los seres creados. 
 
 
 
 
 
ACTIVIDAD 03 
https://www.youtube.com/watch?v=dOymKpgYlEk 
 
Señor, haz de mí un instrumento de tu paz: 
donde haya odio, ponga yo amor, donde haya ofensa, ponga yo perdón, 
donde haya discordia, ponga yo unión, donde haya error, ponga yo verdad, 
donde haya duda, ponga yo la fe, donde haya desesperación, ponga yo esperanza, donde haya 
tinieblas, ponga yo luz, donde haya tristeza, ponga yo alegría. Amén 
 
 
Según el video ¿Qué acciones podemos 
practicar para vivir en armonía en nuestra 
casa común?............................................... 
……………………………………………………………… 
 
Planificador de aprendizaje No 10 tercer grado 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Competencia: Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en 
coherencia con su creencia religiosa. 
Criterios de evaluación 
Lo logré 
Estoy en proceso 
de lograrlo 
¿Qué puedo hacer para 
mejorar mis aprendizajes? 
Promoví mi relación filial con Dios y fraterna entre 
las personas y la casa común, siguiendo las 
enseñanzas de Jesucristo y la Iglesia 
 
Elaboré en un spot publicitario la relación filial con 
Dios y fraterna entre las personas y la casa común, 
siguiendo las enseñanzas de Jesucristo y la Iglesia 
 
Un spot publicitario es un anuncio formado por un mensaje 
persuasivo, elementos visuales, auditivos, imágenes y música 
que sirven para estimular a los usuarios para que compren o se 
identifiquen con una marca. 
1. Estudia a tu público. 
2. Establece un objetivo principal. 
3. Desarrolla una idea. 
4. Realiza un esbozo o esquema de guion. 
5. Desarrolla un guion. 
6. Diseña un storyboard. 
7. Realiza o graba las imágenes necesarias. 
8. Edita el material audiovisual y lánzalo. 
 
https://www.youtube.com/watch?v=rm5nqCTsad0 
 
¡Bien, hemos culminado la tercera actividad! Ahora todos nos autoevaluamos para reconocer nuestros 
avances y lo que requerimos mejorar. 
Marca con una "X" de acuerdo con lo que consideres. Luego, escribe las acciones que realizarás para mejorar 
tu aprendizaje.