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Inició en Inglaterra, Alemania y Francia como una propuesta de una nueva forma de expresarse y crear arte. Fue un movimiento artístico, cultural y literario. Se desarrolló durante los siglos XVIII-XIX Movimiento artístico Contrario a la Ilustración y al neoclásico Rechazaron la estandarización de formas y los contenidos en las diversas ramas culturales, bajo los conceptos de razón, objetividad y lógica Esta exhaltación permitió que los artistas y autores tuvieran mayor libertad para expresar sus ideas sin los límites de la Academia Exhaltación de sentimientos y lo subjetivo Contra las formas y reglas de la Academia CULTO AL YO EGOCENTRISMO Centralismo del individualismo y el yo El creador puede crear desde su individualidad porque la realidad está en eñ interior de cada persona Estima de la originalidad La tradición pasa a segundo plano cuando lo principal para valorar es la originalidad y la novedad Realidad Expresión de la realidad aunque sea incómoda o dolorosa Nostalgia por el pasado Idea de que el pasado había sido mejor en todo sentido Idealización especial de la Época Medieval y Barroca Interés en lo popular Rescate del folclore, leyendas y sabiduría del pueblo, bajo el contexto de la fuerte nostalgia del pasado Nacionalismo Emily Dickinson Escritores Goethe Lord Byron Victor Hugo John Keats https://es.wikipedia.org/wiki/John_Keats Música Franz Schubert Ludwing van Beethoven Franz Liszt Giuseppe Verdi Felix Mendelssohn Referencias • El movimiento romántico. Marco histórico.social. Recuperado de https://www.ucm.es/data/cont/docs/119-2014-02-13- El%20Romanticismo.pdf • Romanticismo. Enciclopedia Humanidades. Recuperado de: https://humanidades.com/romanticismo/ • Toman, R (2008) Neoclasicismo y romanticismo, H.F Ullmann Diapositiva 1 Diapositiva 2 Diapositiva 3 Diapositiva 4 Diapositiva 5 Diapositiva 6 Diapositiva 7 Diapositiva 8 Diapositiva 9 Diapositiva 10 Diapositiva 11 Diapositiva 12 Diapositiva 13 Diapositiva 14
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