TALLER CRITERIOS DE EVALUACIÓN - Cameron Soria

Vista previa del material en texto

UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “SANTA DOROTEA”
“Suavidad y Firmeza”
NOMBRE DE LA ESTUDIANTE: Cameron Soria (26).		
CURSO Y PARALELO: Segundo BGU ‘‘B’’.
ASIGNATURA: Lengua y Literatura.
FECHA: Lunes, 20 de diciembre del 2021.
TEMA: EL ESTRÉS ESTUDIANTIL.
Link de la página web: 
http://www.ubiobio.cl/miweb/webfile/media/357/Articulos/Art%C3%ADculo-%20Estr%C3%A9s%20Estudiantil.pdf
	CRITERIO
	DEFINICIÓN DEL CRITERIO
	OBJETIVO
	PREGUNTAS PARA EVALUAR
	
AUTORIDAD
	
Se puede evidenciar que las personas que publicaron este artículo tienen un amplio conocimiento sobre el tema estudiado. 
	
Al final del artículo se evidencia la bibliografía, que especifica cada una de las fuentes confiables y reconocidas de donde se obtuvo la información, a nivel científico y académico.
	¿Se conoce en forma clara y explícita los responsables del sitio?
Sí, en la portada del artículo se especifican los nombres de los autores del mismo: Ahumada, B.; Henríquez, C.; Maureira, F. & Ruiz, V.
¿Cuáles son los antecedentes de responsabilidad del sitio?
La información que presenta el artículo está certificada y validada por la Universidad del Bío-Bío de Chillán, Facultad de Educación Y Humanidades, Departamento de Ciencias Sociales, Escuela de Trabajo Social.
	
ACTUALIZACIÓN
	
Los autores han ido actualizando este artículo constantemente, cada cierto tiempo determinado. Siendo así, la última actualización fue en el año 2013.
	
Los recursos que contienen información actualizada en el artículo son básicamente las figuras adjuntas después de cada uno de los subtemas. 
	¿La fecha de actualización está indicada de manera clara?
Sí, la fecha de actualización del artículo está especificada de manera clara y explícita en la parte inicial del mismo.
¿Cuándo se realizó la última actualización?
La última actualización se realizó en el año 2013.
	
NAVEGABILIDAD
	
El artículo no presenta un índice de contenidos, pero sí posee una numeración de página; además, los contenidos están estructurados de manera ordenada y sistematizada.
	
La página web brinda la facilidad de acceder a todos los subtemas desarrollados de una manera clara y ordenada.
	¿Existe un mapa del sitio?
Sí, en el artículo se pueden observar algunos mapas mentales que brinda al lector una información sintetizada y esquematizada.
¿Hay cómo identificar con rapidez la página?
Sí, desde que se ingresa al sitio web se visualiza inmediatamente el tema del artículo conjuntamente con los datos que permiten su identificación.
	
ORGANIZACIÓN
	
El contenido que presenta el sitio web se encuentra organizado de una manera lógica y coherente. 
	
Para el lector del artículo no es difícil acceder a la información que contiene el mismo. Puesto que, se visualiza claramente cada subtema y encabezado que desarrolla con mayor profundidad el tema 
	¿Los sitios describen la información que encabezan?
Sí, cada uno de los sitios describen claramente la información o las temáticas que encabezan.
¿Existen subtítulos, encabezamientos o capítulos?
Sí, en el artículo se pueden visualizar claramente la existencia de varios subtítulos y encabezados sistematizados.
 
	
SELECCIÓN DE CONTENIDOS
	
El tema general desglosa nuevos subtemas que tratan de una manera cuidadosa y cabal los contenidos.
	
En esta página web, el lector tiene la facilidad de elegir e identificar sitios que incluyan contenidos de mayor interés, validez, relevancia, o que correspondan directamente al objetivo de su búsqueda. 
	¿La información es relevante y clara?
Sí, la información se presenta de manera clara, y posee un valor significativo y relevante. 
¿Tiene coherencia entre el contenido, la imagen y el sonido?
El artículo no contiene ningún tipo de sonido; sin embargo, existe coherencia entre el contenido y las imágenes presentadas. 
	
LEGIBILIDAD
	El tamaño de la letra es prudente y legible, permitiendo que el lector realice una lectura sin inconvenientes. 
Posee un fondo de color blanco que no constituye un distractor para la vista del lector. 
Las ilustraciones o figuras que contiene el artículo están identificadas por medio de una numeración, y poseen un tamaño considerable.
	En los sitios de la página web existe una buena navegabilidad, la misma que permite una lectura de comprensión de toda la información por parte del visitante o lector.
	¿Los gráficos y los textos están amontonados?
No, en el artículo hay una buena distribución del espacio; tanto los gráficos como los textos ocupan un lugar determinado.
¿Las páginas son largas o muy cargadas?
No, el artículo posee en total 16 páginas, las cuales no están muy cargadas de información irrelevante.
	
ADECUACIÓN AL DESTINATARIO
	
La información llega de una manera correcta al destinatario o usuario al que están dirigido los contenidos de la página web.
	
Los contenidos son adecuados para el nivel del destinatario a quien se dirige dicha información.
	¿La información es adecuada y apropiada según el nivel al que está dirigida?
Sí, la información que presenta el artículo es pertinente y adecuada según el nivel de estudio que posee el destinatario al que está dirigido.