Secuencia_Didactica-Fontanari-Karin - Karin Fontanari

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Secuencia Didáctica
 Grado:4to
 Asignatura:Lengua y Literatura 
 Tema:Los Sustantivos 
 Objetivos:•Conocer el significado de Sustantivo.
•Diferenciar las diferentes clases de sustantivos.
•Reconocer sustantivos en diferentes oraciones y saber usarlos 
correctamente.
•Trabajar en grupo con actitud participativa u colaborativa.
Tiempo Actividad Recursos didácticos 
Inicio 
20min.
La docente comenzará con un juego 
llamado “La caja de las palabras 
mágicas”.El juego consistirá en formar a 
los niños en fila y cada uno deberá ir 
sacando un papel de una caja que 
contendrá una palabra,deberá sacar 
una palabra a la vez para ir formando 
una oración,si la oración que forma 
tiene coherencia recibirá 10 puntos y si 
el niño señala correctamente cuál de 
las 3 palabras cumple la función de 
sustantivo entonces recibirá otros 10 
puntos.
Juego didáctico 
Desarrollo
30min.
La docente comenzará explicando qué 
son los sustantivos y las diferentes clases 
que existen. 
Luego entregará una guía con una 
serie de activ idades para resolver.
Guia de activ idades
Cierre 
10min.
La docente formará grupos de 4 
personas y pedirá que relaten su 
comienzo de día desde que se 
levantan hasta el recorrido que realizan 
para llegar a la escuela.
Diarios,rev istas,plásticola,tijera
Actividad de cierre
 11-Formar grupos de 4 personas y realizar una historia llamada “Mi día a 
día” en un afiche usando imágenes de diarios,revistas,etc.Utiliza distintos 
sustantivos para realizar la redacción.El relato constará con la redacción 
desde el momento en que se levantan hasta el recorrido que hacen para 
llegar a la escuela.