Obra 25 de Mayo Voves Libres - Romi Scuderi

Vista previa del material en texto

¡Voces Libres!
Personajes:
Isabella (Niña Italiana que esta de visitas)
Kenia (Descendiente de Esclavos africanos)
Valentina (Descendiente española)
Sofía. (Argentina)
Escena 1
Narrador: Bienvenidos a la Plaza de Mayo. Como verán la plaza está adornada con los colores celeste y blanco, y la gente reunida para para celebrar el 25 de Mayo. En un rincón del parque, Isabella, una niña italiana que está de visita, se sienta y comienza a dibujar. Kenia, una joven descendiente de esclavos africanos, se acerca curiosa.
Isabella: Qué bonita es Buenos Aires. Voy a hacer unos dibujos para mandarle a mis parientes en Italia.
Kenia: (Curiosa) Disculpame, ¿me puedo sentar?
Isabella: Sí, sentate sentate. ¿Cómo te llamas?
Kenia: Me llamo Kenia. ¿Qué estás dibujando? Ooh, el cabildo. Qué lindo.
Isabella: Sí, lo es. Me encanta Buenos Aires, su arquitectura y su energía. Pero decime, ¿por qué hay tanta gente reunida hoy y por qué todo está adornado con celeste y blanco?
Escena 2 : 
Narrador: El 25 de Mayo de 1810, se estableció una Junta de Gobierno conformada por representantes locales, conocida como la Primera Junta. Era el primer paso hacia la independencia y la construcción de una nación libre. Las calles se llenaron de festejos y la gente abrazaba emocionada a sus vecinos, conscientes de que estaban escribiendo la historia con sus propias manos.
Mientras Isabella y Kenia continúan su conversación, dos jóvenes Valentina y Sofía sse acerca al grupo, atrapadas por el tema que están discutiendo. Sus rostro reflejan interés y emoción al escuchar sobre la historia y la Revolución de Mayo.
Valentina: (Acercándose) ¡Hola! Hoy es 25 de Mayo, el día de la Revolución, por eso esta todo adornado de celeste y blanco.
Sofía: (Uniendo al grupo) Mi abuelo siempre me habla de la historia de nuestro país y como conseguimos un gobierno propio.
Isabella: ¿Un gobierno propio? Eso suena increíble.
Kenia: Así es. Antes de eso, éramos gobernados por los españoles y teníamos un Virrey llamado Cisneros. Pero el pueblo se rebeló y buscó su independencia, me lo contaron en la escuela. 
Sofía: Wow un Virrey , suena muy importante. El “Virrey Cisneros”… seguramente andaba en limusina.
Kenia: Pero no, la seño dijo en aquel entonces no había limusinas, las calles no estaban pavimentadas como ahora. Eran caminos de tierra o adoquines. No había edificios así de grandes, sino pequeñas casas con patios. La ciudad era mucho más pequeña y con menos gente. 
Escena 3: Los inmigrantes
Valentina: ¡Y muchos de nosotros somos inmigrantes! Mis abuelos vinieron de España en busca de nuevas oportunidades.
Isabella: ¡Los míos también! Mi familia es de origen italiano, por eso estoy acá, visitándolos.
Narrador: La época de la Revolución de Mayo en Argentina fue testigo de una importante ola migratoria que transformó la sociedad y la cultura del país. Los inmigrantes aportaron su trabajo, conocimientos y diversidad, convirtiendo a Argentina en uno de los principales productores de alimentos y contribuyendo al crecimiento y modernización en agricultura, ganadería, industria, comercio y construcción. A pesar de los desafíos y discriminación que enfrentaron, los inmigrantes perseveraron y lucharon por una vida mejor para ellos y sus descendientes. Su legado perdura como una huella imborrable en la historia argentina.
Escena 4: Descubriendo el candombe: 
 (Se escucha música de lejos)
Isabella: Parece que comienza la celebración. Me voy a acercar a ver. ¿Me acompañan?
· Sí vamos! 
(Se une todo el grupo corriendo detrás.)
NARRADOR: El candombe es una expresión cultural que tiene sus raíces en la época del virreinato. Los africanos esclavizados que llegaban a los puertos de Buenos Aires y Montevideo lo utilizaban como una forma de comunicación y una manera de mantener viva su cultura. Hoy en día, es una parte integral de nuestras festividades y celebra la diversidad de voces que conforman nuestra sociedad.
Valentina: ¡Vaya, qué ritmo contagioso tiene esta música!
Kenia: sí es Candombe
Isabella: ¡Eso suena interesante, Candombe! Ajá, ¿Y qué tiene que ver el candombe con esta celebración?
Kenia: Mi papá me contó que a él le contó mi visa abuelo, nono mi tatarabuelo, bueno no me acuerdo muy bien, que con esta música los africanos esclavizados bailaban para recordar sus orígenes, bailaban y bailaban hasta el cansancio. En uno de esos bailes mi visaabuelo o tatarabuelo conoció a mi visa abuela o tatarabuela, no me acuerdo bien. Pero, es increíble cómo la música puede unir a las personas y contar historias de nuestra historia.
Sofía: (Sonriente) ¡Es cierto! La música tiene un poder especial para transmitir emociones y mantener vivas nuestras tradiciones y raíces.
Escena 4: El poder de las voces libres
Kenia: Exactamente, Sofía y en su momento fue una forma de resistencia. 
Valentina: Así es. La historia de la Revolución de Mayo nos enseña que el cambio comienza con valientes que se atreven a levantar su voz por la libertad y la justicia.
Isabella: Y también nos recuerda la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural, reconociendo el legado de aquellos que nos precedieron.
Sofia: Entonces, ¡celebremos nuestras voces libres y la diversidad que nos une y bailemos juntos el candombe!
Narrador: 25 de Mayo de 1810, un día que marcó el comienzo de una lucha que perduraría en el tiempo, y cuyo legado se mantendría vivo en el corazón de todo un pueblo. Este día debemos recordar que nuestras voces son poderosas y que todos tenemos el derecho de expresarnos y ser escuchados.
Celebremos bailando y disfrutando del candombe junto a estas jóvenes que celebran la historia y el futuro de su ciudad, unidas en su diversidad y con el poder de sus voces libres.
FIN