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Proyecto integrador
Semana 4
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Mi Prepa en Línea-SEP
Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades! 
A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.
Uso de plataforma
1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?
	Primero después de entrar a la página, entrar a “Mi campus”, después allí dentro encontraremos los módulos y el acceso a “Mi aula”. Tal vez podría decirle que si se le olvida como entrar de nuevo puede dejar un marcador en google y entrar más fácilmente. 
2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar consultar en esta área?
	Que vea las personas de su comunidad de aprendizaje de prepa en línea sep, como aspirantes, estudiantes, facilitadores, tutores, egresados, personal administrativo, entre otros.
También que analizara los servicios que se ofrecen allí. 
Comunicación con los agentes educativos
1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades, pero no sabe cómo contactar a su facilitador. ¿Cómo le puede hacer para comunicarse?
	 Primero tiene que buscar el bloque participantes y seleccionar la opción mi facilitador saldrá una pantalla con su nombre y que le aplaste allí y en la pagina que salga irse hasta abajo y en el recuadro donde dice mensaje escribimos el mensaje y cuando terminemos le damos a “enviar mensaje”.
2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del facilitador, redacta una breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura. 
	El tutor brinda apoyo socioemocional para la integración en la modalidad en línea, da orientación educativa, atiende cualquier eventualidad académica, y el facilitador proporciona instrucciones durante las cuatro semanas que dura cada modulo, orienta el desarrollo de las competencias disciplinares, genéricas y profesionales, resuelve las dudas de forma individual y colectiva, entre otras funciones. 
3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor de Aseguramiento de la Calidad (SAC), pero no sabe quién es el suyo y desconoce su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría ponerse en comunicación con él?
	Para contactarlo, debe irse al bloque participantes, y selecciona donde dice “mi SAC” le aplasta y le desplegara otra página con el nombre del SAC le aplasta allí y después selecciona donde dice “enviar mensaje”, y podría contactarlo para si hay un problema con facilitadores o tutores.
Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)
4. De acuerdo con las normas de netiqueta, escribe un mensaje que compartirías en el Foro aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces. 
	Hola compañeros, alguien me puede decir ¿Cómo es que veo cual es el grupo al que pertenezco? Por su atención gracias.
Evaluación
1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.
	Primero que vuelva a aplastarle en el recuadro de la actividad que hizo también, que las guarde con los nombres que se indica en la pagina, luego que se vaya a la parte inferior o hasta abajo y allí encontrara un recuadro con el nombre “añadir envió” una vez allí que le aplaste y ya le pedirá que arrastre el archivo a un recuadro con una flecha azul y allí lo pone, después hacer clic en guardar cambios, y al final revisar que si se halla enviado la actividad. 
2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar. Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración de cada módulo y el tiempo estimado de egreso. 
	En total son 23 módulos y el propedéutico organizados en una estructura de unidades educativas interdisciplinarias, cada modulo tiene una duración de cuatro semanas, aproximadamente 2 años y 4 meses.
3. Juan se atrasó en sus actividades del Módulo 1, y no sabe si hay forma de aprobar el módulo. Explícale sobre los periodos de |recuperación y cómo funcionan.
	Este periodo de recuperación cuenta con 10 días hábiles que se distribuyen entre la semana 5 y las primeras dos semanas del módulo siguiente, durante este periodo el tutor dará seguimiento y brinda orientación académica a aquellos estudiantes que durante el periodo ordinario del módulo no lograron desarrollar satisfactoriamente las competencias establecidas.
Reflexión 
Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes, reflexiona sobre el proceso de aprendizaje que tuviste en este módulo, incluyendo el uso de la plataforma. Para ello, lee con atención las siguientes preguntas y da respuesta a cada una:
1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado? 
	No, no ha sido fácil, bueno al menos para mí, al principio se me complicaba mucho contestar por qué no miraba los recursos, ahora también se me complica, pero no tanto.
2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?
	Analizar y leer bien todos los recursos, informaciones, videos, esto con el fin de que se me queden grabadas las respuestas. 
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