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/ 242. Un panel solar está montado en el techo de una casa. El panel puede considerarse posicionado en los puntos de coordenadas (en metros) y (ver la siguiente figura). a. Encuentra el vector perpendicular a la superficie de los paneles solares. Expresa la respuesta usando vectores unitarios estándar. b. Supón que el vector unitario apunta hacia el Sol en un momento particular del día y el flujo de energía solar es (en vatios por metro cuadrado ). Encuentra la cantidad predicha de energía eléctrica que puede producir el panel, que viene dada por el producto escalar de los vectores y (expresado en vatios). c. Determina el ángulo de elevación del Sol sobre el panel solar. Expresa la respuesta en grados redondeados al número entero más cercano (Sugerencia: el ángulo entre los vectores y y el ángulo de elevación son complementarios). A(8, 0, 0),B(8, 18, 0),C(0, 18, 8) D(0, 0, 8) n = ×AB AD s = i+ 3 1 j+ 3 1 k 3 1 F = 900s [W/m ]2 F n n s 251 / 2.6 Ecuaciones de rectas y planos en el espacio Por ahora, estamos familiarizados con la escritura de ecuaciones que describen una recta en dos dimensiones. Para escribir una ecuación para una recta, debemos conocer dos puntos en la recta, o debemos conocer la dirección de la recta y al menos un punto a través del cual pasa la recta. En dos dimensiones, usamos el concepto de pendiente para describir la orientación o dirección de una recta. En tres dimensiones, describimos la dirección de una recta usando un vector paralelo a la recta. En esta sección, examinamos cómo usar ecuaciones para describir rectas y planos en el espacio. 2.6.1 Ecuaciones para una recta en el espacio Primero exploremos lo que significa que dos vectores sean paralelos. Recuerda que los vectores paralelos deben tener la misma dirección o direcciones opuestas. Si dos vectores distintos de cero, y , son paralelos, afirmamos que debe haber un escalar, , tal que . Si y tienen la misma dirección, simplemente elige . Si y tienen direcciones opuestas, elige . Tenga en cuenta que lo contrario se mantiene también. Si para algún escalar , entonces y tienen la misma dirección o direcciones opuestas , entonces y son paralelas. Por lo tanto, dos vectores distintos de cero y son paralelos si y solo si para algún escalar. Por convención, el vector cero se considera paralelo a todos los vectores. Como en dos dimensiones, podemos describir una recta en el espacio usando un punto en la recta y la dirección de la recta, o un vector paralelo, que llamamos el vector de dirección (Figura 2.63). Sea una recta en el espacio que pasa por el punto . u v k u = kv u v k = ∥v∥ ∥u∥ u v k = − ∥v∥ ∥u∥ u = kv k u v (k > 0) (k < 0) u v u v u = kv k 0 L P (x , y , z )0 0 0 252 / Sea un vector paralelo a . Luego, para cualquier punto en la recta , es paralela a . Por lo tanto, como acabamos de discutir, hay un escalar, , tal que , que da Figura 2.63. El vector es el vector de dirección para . Usando operaciones vectoriales, podemos reescribir la ecuación 2.11 como v = ⟨a, b, c⟩ L Q(x, y, z) PQ v t =PQ tv PQ ⟨x−x , y−y , z−z ⟩0 0 0 ⟨x−x , y−y , z−z00 0 ⟩ = tv = t⟨a, b, c⟩ = ⟨ta, tb, tc⟩ (2.11) v PQ ⟨x−x , y−y , z−z ⟩0 0 0 ⟨x, y, z⟩ − ⟨x , y , z ⟩0 0 0 ⟨x, y, z⟩ = ⟨ta, tb, tc⟩ = t⟨a, b, c⟩ = ⟨x , y , z ⟩ + t⟨a, b, c⟩0 0 0 253
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