M5S1_AI2_Escribir con argumentos

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Actividad integradora 2
Semana 1
Unidad I. Argumentos y textos argumentativos
Lee el artículo de Cárdenas Guzmán Guillermo, Los retos de la lectura en la era de internet (consultado el 13 de abril de 2018).
Investiga, en otras fuentes, más información sobre el tema que se aborda en el artículo, recuerda que deben ser fuentes confiables.
Reflexiona acerca de la siguiente pregunta:
¿Cuáles crees que son los principales retos de la lectura en México en la era de internet?
Escribe, en un documento de texto, al menos, tres argumentos que respondan a la pregunta anterior. Recuerda que el argumento incluye premisas y conclusión.
Argumento 1
Premisa: a causa de la búsqueda de información en blogs y en internet disminuye la compra de libros impresos.
Conclusión: así que el internet es un medio más accesible para buscar información. 
Argumento 2
Premisa: a pesar de los esfuerzos en los impulsos para fomentar la lectura, el índice de lectores disminuye.
Conclusión: de allí que se realicen ferias del libro para persuadir a la población.
Argumento 3
Premisa: debido al acceso al internet y las redes sociales los jóvenes no disponen de interés a los libros.
Conclusión: Después de todo en internet encuentran fácilmente temas de su interés.
Elabora, en el mismo documento, un ensayo de al menos dos cuartillas a partir de los 3 argumentos que realizaste.
Graba un audio donde expongas de qué trata tu ensayo y cuáles son tus tres principales argumentos.
Los principales retos de la lectura en México
Introducción 
En el siguiente texto expongo mi punto de vista de los retos que tiene la lectura en México la cual se ha modificado de gran manera ya que se tiene poco interés en la adquisición de libros impresos por los costos que influye, por otro lado la accesibilidad al internet y a la facilidad a la búsqueda de información, esto en torno a lo que en mis amistades y familiares opinan.
Desarrollo
En primer lugar la lectura representa un factor muy importante ya que es el principal pilar para la adquisición de conocimientos y aprendizajes en las que el autor expone sus vivencias y creencias, sus investigaciones y conocimientos, sin embargo con la llegada del internet hay mayor facilidad a la utilización de búsqueda de información en blogs así como el acceso a las redes sociales lo que ha disminuido la compra de libros impresos por lo que el internet es un medio más accesible para buscar información. 
Por otro lado diversos promotores y educadores promueven e impulsan la cultura de la lectura y a pesar de los esfuerzos para fomentar la lectura e inculcar el gusto por los libros impresos, el índice de lectores disminuye por lo que surgen diversas estrategias, de allí que se realicen las famosas ferias del libro para persuadir a la población y acercarla a la lectura.
También cabe señalar que con la facilidad de contar con acceso al internet y a las diversas opciones para comprar o leer libros en los dispositivos móviles como los audiolibros o resúmenes de libros en las redes sociales los jóvenes no disponen de interés en comprar o adquirir los libros impresos, ya que generaría gastos, después de todo en internet encuentran fácilmente temas de su interés.
Conclusión 
Por ultimo considero que en la actualidad existen distintas opciones en la red para acceder con mayor facilidad a los recursos digitales como por ejemplo la infinidad de libros y aplicaciones los cuales nos comparten textos literarios interesantes, diversos y gratuitos, sin embargo considero en mi opinión personal que no necesariamente se tenga que comprar libros impresos ya que existen también intercambios de libros y ventas de garaje en donde los precios son muy económicos. 
Liga de audio: 
https://drive.google.com/file/d/1l3XbJ5GcMDWjAA0QrzBW3Y5lY0swh2ce/view?usp=sharing
Referencias
· “Los retos de la lectura en la era de internet” Autor: Cárdenas Guzmán Guillermo, (consultado el 13 de abril de 2018). http://www.comoves.unam.mx/numeros/articulo/233/los-retos-de-la-lectura-en-la-era-de-internet
· “La lectura en la era móvil” Por: la oficina en México de la Organización de las naciones Unidas para la educación la ciencia y la cultura. http://www.unesco.org/new/fileadmin/MULTIMEDIA/FIELD/Mexico/miradamexico.pdf
· Galina Russell, Isabel “La lectura en la era digital”. Biblioteca Universitaria [en línea]. 2002, 5 (1), 11-15 [fecha de consulta 30 de abril de 2020]. ISSN: 0187-750X. Disponible en: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=28550103
· Para grabar el audio utilice vocaroo. https://vocaroo.com/
CALIFICACION 
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