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Resumen Historia Contemporánea (primer parcial) 163 4. no se ponía en tela de juicio la propiedad privada 5. defensa del orden (mantenido por la autoridad / jerarquía) Elementos de la revolución: visiones predominantes del debate Catolicismo integral Centralismo napoleónico Coerción (deriva en un régimen autoritario) 💡 anti revolución francesa libertad / igualdad / fraternidad reemplazado por: trabajo / patria / familia (visión nacionalista) Tener en cuenta que la Revolución Nacional NO fue proyecto de Hitler (los que participaron del gobierno le quisieron echar la culpa en 1945) la ocupación alemana la modeló pero no fue determinante El orden moral: la iglesia, y la educación en la juventud Vichy → réplica a los temores inspirados por la decadencia derrota → causa / oportunidad para medidas más radicales “promoción de un mejor orden moral social” (+ atención → familia / iglesia / juventud) La iglesia Mariscal Pétain Pérdida de legitimidad de la Tercera República → resentimiento / desquite por parte del clero Resumen Historia Contemporánea (primer parcial) 164 No se instauran modificaciones en la iglesia, se restaura el poder / política eclesial que se le había arrebatado… Medidas: restablecimiento instrucción religiosa en las escuelas estatales el gobierno se sustenta en la enseñanza de la iglesia (patriotismo / valores patrióticos / familia) propiedades eclesiásticas devueltas subvenciones estatales a las escuelas parroquiales miembros de órdenes religiosas podían dedicarse a la enseñanza pero… las relaciones decrecen con el tiempo tradicionalistas → perdieron terreno izquierdismo católico vs corporativismo estatal deportación masiva judíos→ la iglesia está en contra de las medidas anti- semitas La educación Escuelas de la Tercera República difusión ideal republicano / racionalista / científica establecimiento de escuelas públicas → torrente de nuevos alumnos Medidas Vichy purgas de maestros (considerados como elementos de desorden 1941 → restablecimiento precios para los lycées (restauración enseñanza etilista) restablecimiento enseñanza religiosa (nuevos programas educativos con vínculos directos con la religión) supresión secciones superiores del sistema primario (unidas con el secundario) → suprimir el esprit primaire Resumen Historia Contemporánea (primer parcial) 165 La juventud Organizaciones juveniles exaltación de la juventud (sana / fuerte / militante) adoctrinamiento de los jóvenes pero… Paxton pone en duda si realmente fue efectivo 💡 Se moldea a la juventud a través de las escuelas y las organizaciones juveniles El régimen de Vichy y la familia Revolución francesa → inicio de la decadencia de la figura de la familia necesidad de sustituir el individualismo republicano por unidades sociales orgánicas (familia = cédula de vida) medidas: 1. provisión de créditos / subsidios 2. favoritismo hacia los padres de familias numerosas → lugares privilegiados en los comités 3. abolición del divorcio 4. glorificación de la maternidad (tener en cuenta el contexto de desocupación) la tasa de natalidad se restablece Francia para los franceses: xenofobia y antisemitismo en Vichy Antes de la ocupación
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