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CURSO: ECOLOGIA GENERAL. PRACTICA Nº 2
ECOLOGÍA: EL ECOSISTEMA: FACTORES 
ABIÓTICOS Y BIÓTICOS.
Autores: 
· Jhunior Isaías Obregón Ríos.
· Dara Elizabeth Huamán Días.
· Ida Hillary Reátegui Hernández.
Fecha de Entrega y Hora: 
 
· 19/06/2018
· 11:56 pm
Biólogo: 
· Luis Alberto Sicchar Valdez.
Facultad: 
· Ingeniería de Sistemas e Informática.
Ciclo:
· V
Nivel: 
· III
Tabla de contenido
Presentación	1
Tabla de Contenido	2
Resumen del Trabajo	3
Introducción	4
Objetivo	5
Métodos y Procedimientos	6
Presentación de Resultados	8
Discusión de Resultados	10
Conclusiones	12
Bibliografía	13
RESUMEN DE TRABAJO:
Lo que queremos lograr con este trabajo es que los factores bióticos y abióticos son importantes para entender nuestra interrelación con el medio ambiente y para saber cómo es que funcionan ciertos ciclos vitales que nos implican a la humanidad y a la naturaleza, que después de todo, estamos conectados a ella en muchas maneras. Donde los organismos interactúen entre ellos debe existir interacciones entre las especies (depredación, competencia, entre otras).
INTRODUCCIÓN:
Los factores bióticos y abióticos, como su nombre lo dicen, son factores, que intervienen en el equilibrio del ecosistema, es decir, con los responsables de la estabilidad o en caso contrario de la inestabilidad de estos. Por ejemplo, la adaptación de los seres humanos es mucho más evidente que en otras especies, puede convertir zonas desérticas en campos de cultivo y a la vez convertir en un desierto cualquier zona verde, la población de humanos es considerada como un factor biótico, ahora la cantidad de luz que recibe diariamente un bosque tropical es diferente a la que recibe un bosque templado, generando diferencias considerables en el proceso de adaptación de los seres vivos y encontramos que los bosques templados tienen menos especies pero más individuos por especie y los bosques tropicales suelen tener más especies pero menos individuos por especie, la luz es considerada como un factor abiótico.
Por eso la importancia de comprender como afectan estos factores a nuestro ecosistema.
Objetivos:
OBJETIVOS GENERALES. 
1º. Determinar qué tipos de ecosistema existe en el área de estudio. 
2º. Determinar los factores ambientales abióticos de un ecosistema. 
3º. Determinar las relaciones bióticas de plantas en un bosque.
4º. Determinar la diversidad de animales en un ecosistema.
OBJETIVOS ESPECIFICOS 
1. Desarrollar el concepto de ecología, ecosistemas y tipos de ecosistemas existente en la zona de estudio. 
2. Identificación y describir factores ambientales abióticos en el área de estudio. 
3. Reconocimiento y descripción de un humedal. 
4. Reconocimiento de las relaciones bióticas de plantas en un bosque. 
5. Identificación de la diversidad de animales existentes en el área de estudio.
MÉTODOS Y PROCEDIMIENTOS:
Primera Parte:
 
OBJETIVOS 
֍ Determinar los factores bióticos de un ecosistema.
֍ Determinar los factores ambientales abióticos de un ecosistema 
֍ Selección y reconocimiento de la zona de estudio 
Zona de estudio:
֍ Medición de los factores ambientales abióticos: 
➢ Temperatura ambiental 
➢ Temperatura superficial del agua 
➢ Cuerpo de agua lentico 
➢ Cuerpo de agua lotico 
➢ Temperatura superficial del suelo 
➢ Suelo sin cobertura 
➢ Suelo con cobertura herbácea-arbustiva 
➢ Suelo con cobertura arbórea 
➢ Suelo inundado 
➢ Suelo con hormiguero 
➢ Humedad relativa
֍ Registro datos:
Registramos los datos en una matriz de datos (Cuadro 1).
Segunda parte: 
RELACIONES BIOTICAS DE LAS PLANTAS
OBJETIVOS 
֍ Determinar las relaciones bióticas de plantas en un bosque 
֍ Selección y reconocimiento de la zona de estudio 
➢ Zona de estudio: 
 
֍ Definir la población a muestrear: 
➢ Tipo de vegetación: 
 
֍ Método para ubicar las unidades de muestreo 
➢ Sistemático preferencial 
 
- Unidades de muestreo 
➢ En la zona de estudio delimitar las unidades de muestreo paralelas a la pendiente 
➢ En un área de 10m x 2m. 
➢ En una línea de 15 m. 
- Registro y análisis de datos
֍ Registrar las especies involucradas en cada relación biótica. Asimismo, anotar la cantidad de cada tipo de relación (Cuadro 2)
Tercera parte: 
DIVERSIDAD ANIMALES PRESENTES EN EL ÁREA DE ESTUDIO
֍ OBJETIVO: 
Determinar la variedad de especies animales presentes en el ecosistema 
➢ Recorrer con los binoculares buscando presencia de aves 
➢ Recorrer el área seleccionada árboles, agujeros en la tierra indagando la presencia de reptiles, anfibios, insectos y otros invertebrados. 
➢ Anotar la cantidad y variedad de animales relacionado con el hábitat donde fue avistado. (Cuadro 3)
Cuarta parte:
Ecosistema terrestre y Ecosistema acuático
Señale en el informe que tipos de ecosistema que observó y señale la composición de cada uno.
Presentación de Resultados:
Cuadro 1.
Cuadro 2.
Cuadro 3.
Discusión de los resultados:
Una vez obtenidos los datos de los factores ambientales abióticos, de las relaciones interespecìficas de plantas y la cantidad y variedad de animales relacionados con su habitad. Como se muestran en los cuadros (que se puede observar en la "Presentación de Resultados”.) fue que de acuerdo a la variedad de ecosistemas que se pudo investigar y a la vez estudiarlas, nos permitió observar la vivencia de distintas especies que habitan en el área del boulevard.
	Mutualismo
	
	Colonia de hormigas.
	Comensalismo
	
	Nido de Pajaritos 
	Competencia
	
	Gallinazos peleándose
	Depredación
	
	Araña comiendo Mosca
	Parasitismo
	
	Lombriz
Conclusiones:
Podemos concluir que conocimos los diferentes factores del medio ambiente. Los factores bióticos y abióticos son importantes para entender nuestra interrelación con el medio ambiente y para saber cómo es que funcionan ciertos ciclos vitales que nos implican a los seres humanos y a la naturaleza, que después de todo, estamos conectados a ella en muchas maneras.
Bibliografía:
https://www.clubensayos.com/suscribase.html?clk=read_full
https://repository.javeriana.edu.co/bitstream/handle/10554/8500/tesis459.pdf;sequence=1
https://es.slideshare.net/CarlosMezaH93/factores-bioticos-y-abioticos-11653897
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