Informe de contenidos.

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Universidad Nacional de Chimborazo 
Facultad de Ciencias Políticas y Administrativas. 
Comunicación. 
Integrantes: Jesús Velásquez, Jennifer Benalcázar, Leidy Moreno 
Complejo de comunicación virtual “EDUCOMUNITEC” 
Informe de contenidos. 
Las actividades de la semana contemplan el desarrollo de contenidos que dan apertura a 
mostrar al publico la idea y propósito establecido dentro del complejo de comunicación 
virtual. 
Los contenidos creados se encuentran publicados en las redes sociales establecida para 
este complejo las cuales son: Facebook, Instagram, Tiktok, y YouTube. Los contenidos 
presentados en la semana se fueron elaborando de la siguiente manera: 
Facebook. 
Dentro de Facebook se estableció la elaboración de un video en el cual se pueda dar un 
contexto referente a la idea de nuestro complejo de comunicación virtual Educomunitec. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Material audiovisual elaborado mediante la aplicación móvil CapCut en el cual se 
utilizaron imágenes acompañadas de una voz en off que describen el contexto de la idea 
planteada para el complejo de comunicación virtual. 
Los contenidos que se publicaron en Facebook se elaboraron mediante Canva que facilita 
la creación de contenido visual, infografías, artes, manejo de imágenes y collages. Para 
los cuales se utilizaron herramientas adicionales que permitieron crear los diferentes 
elementos visuales que se pueden observar en cada publicación. Pixelcut fue la principal 
herramienta que permitió crear imágenes para las cuales se necesitaba quitar el fondo 
resultando así una imagen en formato PNG que lograba crear una superposición de 
manera adecuada con el fondo. 
Los hashtags utilizados en la publicación son: 
 #Educomunitec #Educate #Contenido_digital #logo #branding #redessociales 
#marketingdigital #packaging #graphicdesign #aplicaciones #app_digital los cuales 
permiten marcar el tema del contenido que están compartiendo en las redes sociales. 
Cada hashtag es transformado en un hipervínculo que dirigen la búsqueda de las personas, 
las cuales, también, marcaron su contenido con un hashtag en específico. 
 
 
 
 
 
 
 
https://www.facebook.com/hashtag/educomunitec?__eep__=6&__cft__%5b0%5d=AZW0Ci_mc4GcYJEtOTDw1SCUm7kT3eTnXDUKeOy-Mra5NpWI3CPnnUTidfEJnoXPmsNMv_kUD5hcATQG4hw5PEUsmqS_5tEs0HHbp_Y6MeaxkopQueL8bjZnjHpZTn_GFsi4rAOEjbcyHngN2727Z2QzkAeUUOIwctiBD6P9LNQBjDDba4UYpLXMSWp68T0O2uVfhUDTWzz9iH_DKAg7ofTq&__tn__=*NK-R
https://www.facebook.com/hashtag/educate?__eep__=6&__cft__%5b0%5d=AZW0Ci_mc4GcYJEtOTDw1SCUm7kT3eTnXDUKeOy-Mra5NpWI3CPnnUTidfEJnoXPmsNMv_kUD5hcATQG4hw5PEUsmqS_5tEs0HHbp_Y6MeaxkopQueL8bjZnjHpZTn_GFsi4rAOEjbcyHngN2727Z2QzkAeUUOIwctiBD6P9LNQBjDDba4UYpLXMSWp68T0O2uVfhUDTWzz9iH_DKAg7ofTq&__tn__=*NK-R
https://www.facebook.com/hashtag/contenido_digital?__eep__=6&__cft__%5b0%5d=AZW0Ci_mc4GcYJEtOTDw1SCUm7kT3eTnXDUKeOy-Mra5NpWI3CPnnUTidfEJnoXPmsNMv_kUD5hcATQG4hw5PEUsmqS_5tEs0HHbp_Y6MeaxkopQueL8bjZnjHpZTn_GFsi4rAOEjbcyHngN2727Z2QzkAeUUOIwctiBD6P9LNQBjDDba4UYpLXMSWp68T0O2uVfhUDTWzz9iH_DKAg7ofTq&__tn__=*NK-R
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https://www.facebook.com/hashtag/redessociales?__eep__=6&__cft__%5b0%5d=AZW0Ci_mc4GcYJEtOTDw1SCUm7kT3eTnXDUKeOy-Mra5NpWI3CPnnUTidfEJnoXPmsNMv_kUD5hcATQG4hw5PEUsmqS_5tEs0HHbp_Y6MeaxkopQueL8bjZnjHpZTn_GFsi4rAOEjbcyHngN2727Z2QzkAeUUOIwctiBD6P9LNQBjDDba4UYpLXMSWp68T0O2uVfhUDTWzz9iH_DKAg7ofTq&__tn__=*NK-R
https://www.facebook.com/hashtag/marketingdigital?__eep__=6&__cft__%5b0%5d=AZW0Ci_mc4GcYJEtOTDw1SCUm7kT3eTnXDUKeOy-Mra5NpWI3CPnnUTidfEJnoXPmsNMv_kUD5hcATQG4hw5PEUsmqS_5tEs0HHbp_Y6MeaxkopQueL8bjZnjHpZTn_GFsi4rAOEjbcyHngN2727Z2QzkAeUUOIwctiBD6P9LNQBjDDba4UYpLXMSWp68T0O2uVfhUDTWzz9iH_DKAg7ofTq&__tn__=*NK-R
https://www.facebook.com/hashtag/packaging?__eep__=6&__cft__%5b0%5d=AZW0Ci_mc4GcYJEtOTDw1SCUm7kT3eTnXDUKeOy-Mra5NpWI3CPnnUTidfEJnoXPmsNMv_kUD5hcATQG4hw5PEUsmqS_5tEs0HHbp_Y6MeaxkopQueL8bjZnjHpZTn_GFsi4rAOEjbcyHngN2727Z2QzkAeUUOIwctiBD6P9LNQBjDDba4UYpLXMSWp68T0O2uVfhUDTWzz9iH_DKAg7ofTq&__tn__=*NK-R
https://www.facebook.com/hashtag/graphicdesign?__eep__=6&__cft__%5b0%5d=AZW0Ci_mc4GcYJEtOTDw1SCUm7kT3eTnXDUKeOy-Mra5NpWI3CPnnUTidfEJnoXPmsNMv_kUD5hcATQG4hw5PEUsmqS_5tEs0HHbp_Y6MeaxkopQueL8bjZnjHpZTn_GFsi4rAOEjbcyHngN2727Z2QzkAeUUOIwctiBD6P9LNQBjDDba4UYpLXMSWp68T0O2uVfhUDTWzz9iH_DKAg7ofTq&__tn__=*NK-R
https://www.facebook.com/hashtag/aplicaciones?__eep__=6&__cft__%5b0%5d=AZW0Ci_mc4GcYJEtOTDw1SCUm7kT3eTnXDUKeOy-Mra5NpWI3CPnnUTidfEJnoXPmsNMv_kUD5hcATQG4hw5PEUsmqS_5tEs0HHbp_Y6MeaxkopQueL8bjZnjHpZTn_GFsi4rAOEjbcyHngN2727Z2QzkAeUUOIwctiBD6P9LNQBjDDba4UYpLXMSWp68T0O2uVfhUDTWzz9iH_DKAg7ofTq&__tn__=*NK-R
https://www.facebook.com/hashtag/app_digital?__eep__=6&__cft__%5b0%5d=AZW0Ci_mc4GcYJEtOTDw1SCUm7kT3eTnXDUKeOy-Mra5NpWI3CPnnUTidfEJnoXPmsNMv_kUD5hcATQG4hw5PEUsmqS_5tEs0HHbp_Y6MeaxkopQueL8bjZnjHpZTn_GFsi4rAOEjbcyHngN2727Z2QzkAeUUOIwctiBD6P9LNQBjDDba4UYpLXMSWp68T0O2uVfhUDTWzz9iH_DKAg7ofTq&__tn__=*NK-R
Instagram. 
Las publicaciones realizadas en Facebook también forman parte de la red social Instagram 
manteniendo la misma intención de contenidos adaptados a los formatos necesarios y 
recomendados propios de cada red, en el caso de Instagram, el video se comparte a manera 
de Reel. 
 
 
 
 
 
 
 
 
TikTok. 
Las publicaciones en TikTok fueron creadas bajo la aplicación de edición de video 
CapCut, la cual permite con bastante alcance y facilidad crear este tipo de contenidos 
que se adaptan de manera muy fácil a esta plataforma. 
El video fue creado de manera explicativa en el cual se observa paso a paso como editar 
una fotografía y las ventajas de utilizar la aplicación Picsart, detallando de manera 
secuencial, los pasos que se recomienda seguir para poder editar una fotografía, todo 
aquello realizado mediante una captura de pantalla, luego aplicado una voz en off que 
describe cada uno de los pasos a seguir. La red social TikTok permitió también postear el 
video ya publicado en Facebook, manteniendo ese contenido audiovisual anclado como 
presentación del complejo de comunicación virtual. 
Los hashtags utilizados son: 
#Educomunitec #Educate #contenido_digital #logo #brandingtips #redessociales #mar
ketingdigital #graphicdesign #aplicaciones #digitalart #Piscart 
Permitiendo así generar hipervínculos con los temas relacionados a nuestra publicación y 
que usuarios puedan contactar el contenido mediante los mismos hashtags. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YouTube. 
https://www.tiktok.com/tag/educomunitec?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/educate?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/contenido_digital?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/logo?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/brandingtips?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/redessociales?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/marketingdigital?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/marketingdigital?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/graphicdesign?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/aplicaciones?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/digitalart?lang=es
https://www.tiktok.com/tag/piscart?lang=es
Para la red social YouTube se publicó el video elaborado y anclado en nuestras demás 
redes sociales, con el fin de crear una presentación dentro de esta red social para que 
puedan interactuar en la misma los usuarios que se suscriban al canal y el video que se 
publicó en TikTok adaptándose al formato de esta red social. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Interacciones en las redes. 
 
FacebookInsights permite hacer un seguimiento continuo de la interacción que arroja una cuenta 
o un perfil en Facebook. 
Instagram 
 
 
 
 
 
 
 
TikTok 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
YouTube 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Enlaces a nuestras redes sociales. 
 
Facebook: 
https://www.facebook.com/Educomunitec-114481494839057/?ref=page_internal 
Instagram: 
https://www.instagram.com/educomunitec/ 
TikTok: 
https://www.tiktok.com/@educomunitec 
YouTube: 
https://www.youtube.com/channel/UCS6kYSmf34A0YxFUXp5qD6Q 
 
https://www.facebook.com/Educomunitec-114481494839057/?ref=page_internal
https://www.instagram.com/educomunitec/
https://www.tiktok.com/@educomunitec
https://www.youtube.com/channel/UCS6kYSmf34A0YxFUXp5qD6Q