Semana 06 - Discapacidad

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Unidad II: Concepto actual de la discapacidad
Tema 06: Cambio de paradigma en la visión de las
personas con discapacidad
Equipo de docentes
Discapacidad e Inclusión
Analizamos el siguiente caso:
• Alberto y Lucía son padres de Diana, una niña que a sus cortos
10 años presenta síntomas de esclerosis múltiple por lo que
comienza a disminuir su coordinación motora, siente dolor,
fatiga y pérdida progresiva de visión, para Lucía es momento
de concentrar todos los esfuerzos y recursos en hallar el mejor
tratamiento para su hija, se tendría que consultar especialistas,
pero desde ya tendría que dejar la escuela para concentrarse
en rehabilitar su salud, las clases ya les recibirá en casa con un
maestro particular. No obstante, Alberto su padre, considera
que Diana debe tratar de continuar con sus estudios y pedir
permiso en su escuela cuando sea necesario llevarle a un
médico. Alberto ha leído que esta condición es irreversible, por
lo que para él es mejor centrarse en su adaptación al medio y
en ofrecerle calidad de vida. Además, habría que conversar con
el director para sensibilizar a la comunidad educativa en
general acerca del trato que deben tener los niños y niñas con
discapacidad, de modo que Diana tengo el mejor trato posible.
Nos planteamos las siguientes preguntas
¿En qué se centra la perspectiva de Lucía?
¿En qué se centra la perspectiva de Alberto?
¿Cuál de las dos formas de abordar el problema 
de Diana te parece más correcto? ¿Por qué?
¿Cuál de estas dos formas de abordar crees que 
requiere más esfuerzo y recursos?
PROPÓSITO DE CLASE
• Explica el modelo médico, modelo social y las compara para justificar
el cambio de paradigma en la discapacidad.
Para el modelo médico la discapacidad es ante todo una enfermedad, por lo que debe ser tratada como tal, es decir
realizarse el diagnóstico, evaluar su grado y establecer la terapia o tratamiento a seguir para poder revertirla.
1) El modelo médico, pone énfasis en el tratamiento de la discapacidad, orientado a conseguir la cura, o una mejor
adaptación de la persona, o un cambio en su conducta, situando el problema de la discapacidad dentro del individuo,
considerándose que las causas de dicho problema son el resultado exclusivo de las limitaciones funcionales o sicológicas,
que son asumidas como originadas por la deficiencia
EL MODELO MEDICO REHABILITADOR
2) Con este modelo surge la noción de ya no considerar como
inútiles o innecesarias a las personas con discapacidad, siempre y
cuando sean rehabilitadas en cierta medida.
3) Y por ende el fin último de este modelo es la normalización de
las personas con discapacidad buscando hacer desaparecer u
ocultar dicha discapacidad y lo que representa en la persona
afectada.
En conclusión: La situación principal a atender se torna hacia la
persona y sus limitaciones, dicha persona debe ser rehabilitada
psíquica, física y sensorialmente. El pase para la persona
discapacitada hacia la integración con el resto de la sociedad se
convierte en el resultado de estas técnicas rehabilitadoras
EL MODELO MEDICO REHABILITADOR
Las estrategias pasan por el proceso de segregación y luego la integración:
a) Segregación, en un momento al considerarlas personas “enfermas” el modelo médico rehabilitador consideraba que el
lugar de las personas con discapacidad son los centros de tratamiento y rehabilitación, apartados del resto y deberán
permanecer en dichos lugares hasta completar su proceso de rehabilitación y solo así podrían volver al grueso de la
sociedad para poder reincorporarse a las diversas actividades.
b) Integración, en esta estrategia se considera que no es necesario lograr la recuperación total de las personas con
discapacidad, sino que en la medida de lo posible estas personas deberían incorporarse progresivamente al ámbito
laboral, educativo y comunitario. Sin embargo, como la discapacidad subsiste es preciso reservar para ellos un trato
especial, en espacios protegidos con actividades “especiales” en función a su discapacidad.
EL MODELO MEDICO REHABILITADOR
MODELO REHABILITADOR EN EL PERÚ
En nuestro país vemos orgullosamente plasmado la filosofía del modelo
rehabilitador en el Instituto Nacional de Rehabilitación, leamos su Misión:
MISIÓN
"Somos una entidad de salud especializada en medicina de rehabilitación,
desarrollamos investigación y docencia, proponemos normas para la atención,
promoción y prevención en discapacidad; además, brindamos apoyo
asistencial con énfasis en las de alta complejidad".
El INR fue creado Ley N° 15085, del 8 de Julio de 1964 declara de interés
público al Instituto Nacional de Rehabilitación.
Decreto Ley N° 17523, Ley Orgánica de Salud, del 21 de Enero de 1969:
Incorpora al Instituto Nacional de Rehabilitación al Gobierno Central con tal
denominación.
EL MODELO MEDICO REHABILITADOR
CENTRO ESPECIALIZADO DE REHABILITACIÓN PROFESIONAL - ESSALUD
Es la modalidad de Rehabilitación e Inserción Socio Laboral como alternativa
para la atención de la problemática de las Personas con Discapacidad,
aseguradas y en edad productiva.
Es así como la Persona con Discapacidad logra compensar en el mayor grado
posible las desventajas originadas por una deficiencia o discapacidad, que
afectan su desempeño laboral, dificultándole o impidiéndole la integración socio
laboral mediante la consecución, mantenimiento y formación en una actividad
productiva.
EL MODELO MEDICO REHABILITADOR
En conclusión para el modelo rehabilitador:
la discapacidad es un problema individual de las
personas que por sus limitaciones inherentes no es
capaz de enfrentarse solo a la sociedad, siendo estos
individuos los llamados minusválidos.
Las políticas asistenciales de apoyo para ellos se basan
en la caridad, la dependencia institucional, la
incapacidad para tratar ciertos asuntos y la búsqueda
de normalización y cura de la persona.
EL MODELO MEDICO REHABILITADOR
Es en este nivel asistencial se concentra la mayor parte de
actividades de promoción de la salud, educación sanitaria y
prevención de la enfermedad.
se ofrecen servicios de rehabilitación física y de apoyo social
para la reintegración física y social del individuo.
En el enfoque o modelo social, se realiza un giro
revolucionario en el análisis de la problemática de
la discapacidad ya que tanto el modelo de
prescindencia como el modelo médico centraban
el problema en los sujetos, en tanto que para el
modelo social, nos indica que la verdadera
problemática radica en la sociedad, que es la que al
imponer barreras estaría provocando la situación
de discapacidad.
De este modo el problema de la discapacidad no está en el individuo sino en la 
sociedad que lo rodea, en el contexto que lo acoge o lo rechaza. Muñoz (2006)
EL MODELO SOCIAL
Este modelo social de la discapacidad considera que las causas que originan la
discapacidad no son religiosas ni científicas, sino que son, en gran medida, sociales.
Algunas ideas centrales de este modelo son:
1) No son las limitaciones individuales las raíces del problema, sino las limitaciones
de la propia sociedad para prestar servicios apropiados y para asegurar
adecuadamente que las necesidades de las personas con discapacidad sean tenidas
en cuenta dentro de la organización social.
EL MODELO SOCIAL
2) Las personas con discapacidad no pueden ser
consideradas inútiles, se considera que las personas
con discapacidad tienen mucho que aportar a la
sociedad, o que, al menos, la contribución será en la
misma medida que el resto de personas sin
discapacidad. Para que su aporte sea posible se tiene
que realizar las adaptaciones necesarias para que
puedan desenvolverse como los demás.
el modelo social sostiene que lo que puedan aportar a la sociedad las personas con 
discapacidad se encuentra íntimamente relacionado con la inclusión y la 
aceptación de la diferencia.
EL MODELO SOCIAL
3) En este nuevo paradigma, al considerar que las causas que están en el
origen de la discapacidad son sociales, pierde parte de sentido la
intervención puramente médica o clínica.
Las solucionesno deben tener cariz individual respecto de cada persona
concreta afectada, sino que más bien deben dirigirse a la sociedad.
EL MODELO SOCIAL
4) A diferencia del modelo médico, este enfoque busca rehabilitar a la
sociedad entera y normalizarla, para que esté pensada y haga diseños
normativos para poder hacer frente a las necesidades de todas las
personas por igual, cuando por el otro lado, el modelo médico busca
rehabilitar y adaptar a cada individuo.
EL MODELO SOCIAL
5) Cambio en la concepción de la Discapacidad, para poder referirse en su lugar a una
situación de diversidad funcional que debe ser reconocida, comprendida y aceptada; de
modo tal que pueda convivirse con normalidad con las personas con discapacidad.
6) En tal sentido, una de las estrategias centrales viene a ser la inclusión, en el que la
persona con discapacidad comienza a ser aceptada como un integrante más de la
sociedad, con los mismos derechos y acceso a oportunidades.
EL MODELO SOCIAL
En el modelo social la discapacidad no solo tiene
que ver con la presencia de determinadas
deficiencias, sino y sobre todo con las barreras que 
impone el entorno y que son las que provocan o 
agudizan la condición de Discapacidad
Deficiencia 
funcional
(de cualquier 
tipo)
Barreras
(al interactuar)
DEFINICIÓN DE DISCAPACIDAD EN EL 
MODELO SOCIAL
Cambio de paradigma de la discapacidad
MODELO SOCIAL
¿Qué semejanzas y diferencias encontramos entre 
el modelo rehabilitador y modelo social?
A MANERA DE CONCLUSIÓN VEAMOS 
EL SIGUIENTE VÍDEO
• Título: Modelo médico y modelo social
• Entrevista a: Mario Alfonso Toboso Martín
• Disponible en: 
https://www.youtube.com/watch?v=FBjmGJEp6TI
https://www.youtube.com/watch?v=FBjmGJEp6TI
• El modelo médico considera a la discapacidad como sinónimo de enfermedad
por lo que su abordaje debe centrarse en la rehabilitación.
• Para el modelo social, somos la sociedad la que está generando la situación de
discapacidad por lo que en lugar de centrarnos en el individuo, deberíamos
propiciar el cambio de la sociedad con la consecuente eliminación de las diversas
barreras.
• Una propuesta interesante sería una mezcla de ambos enfoques, cuya finalidad
fuese la rehabilitación personal y social, curando al individuo en lo particular y
concientizando a la sociedad en lo general para la creación y mejoramiento de
servicios y oportunidades en lo general para la gente con discapacidad.
CONCLUSIONES
¡GRACIAS POR
SU ATENCIÓN!