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Noveno elemento PERFIL DEL MAESTRO Segun el curriculum bolivariano un maestro debe poseer y manejar las siguientes caracteristicas Tercer elemento Segundo elemento Cuarto elemento Guiar y Orientar a los Estudiantes, asi como tambier ser el pilar principal en su educacion pudiente manejar y dirigir su formacion en cualquiera de sus grados años o sus distintos subsitemas Participar en las reuniones tecnico docentepara el desarrollo de la organizacion estudiantil asi como tambien en las reuniones con los representantes del alunnado tener una formacion profesional y academica ademas de organizar y efectuar un plan de estudio que ateienda las necesidades educativas tanto regulares como especiales integrando asi a todo el alunnado. Insentivar a la Motivacion Y a la creatividad y Promover la investigacion y el conocimiento como bases de la enseñanza y Aprendizaje Quinto elemento Sexto elemento Conocer el entorno de la comunidadatiendiendo no solo la labor pedagogica si no tambien la razon social la promover la interaccion con el entornos social creara no solo mejores estudiante si no tambien mejores ciudadanos Promover el Trabajo Colectivo y participacion todos los estudiantes ejecutando estrategias para promover la orientacion profesional y la formacion vocacional Séptimo elemento Octavo elemento Mantener el seguimiento y la formacion de los estudiantes creando palnes de trabajo con objetivos escalables y metas establecidas Velar por el Equilibrio afectivo y emovional de los estudiantes garantizando un ambiente de estudio acojedor seguro abierto y de confianza Décimo elemento Poseer una actitud democrática y socializadora, con convicción de libertad, responsabilidad y respeto hacia los y las estudiantes como seres sociales Propiciar el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC‘s) creando asi una interacion y manejo con los diferentes medios digitales . Primer elemeto ABRAHAM MEDINA V:27.774.736
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