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BIOLOGIA -ECOLOGÍA

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BIOLOGÍA
DOCENTE: Willy Mamani Rodríguez
REPASO 7:
ECOLOGÍA
USUARIO
Resaltado
Etimología
Oicos:Casa Logos: Estudio
I. DEFINICIÓN
Ciencia que estudia las condiciones de
existencia de los seres vivos y las
interacciones de todo tipo que existen entre
dichos seres vivos y el medio
II. RAMAS DE LA ECOLOGÍA
1. Autoecología: Ecología del individuo
2. Demecología: Ecología de la población
3. Sinecología: Ecología de la comunidad
III. ECOSISTEMA
El ecosistema es la unidad funcional básica
de la ecología, incluye a la vez a los seres
vivos y al medio en que viven, con todas las
interacciones existentes entre ellos.
Componentes del ecosistema:
1. Biocenosis:
Conformado por el conjunto de seres vivos
que se desarrollan en el ecosistema y que
interactúan con los factores abióticos para
modificarlos y alcanzar un ambiente estable.
La biocenosis está conformada por la
población y las comunidades
A. Población
Individuos de una misma especie limitado
espacial y temporalmente
Argopectum purpuratum “Concha de
abanico” del mar peruano en el año 2017
La población tiene estructura y función:
Estructura:
Es el modo en que están distribuidos en el
espacio los individuos que la forman
Aleatoria Agrupada Uniforme
Función:
Se refiere a la capacidad que tiene la
población de crecer desarrollarse y
mantenerse en un ambiente variable.
ECOLOGÍA
Docente: Willy Mamani Rodríguez
a. Dinámica de poblaciones
La tasa de crecimiento(TC) es el parámetro
principal que me describe la dinámica de
poblaciones
TC = N – M + I - E Donde:
N = Tasa de natalidad
𝑁𝑎𝑐𝑖𝑑𝑜𝑠
𝑚𝑖𝑙 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠
Al año
M = Tasa de mortalidad
𝑀𝑢𝑒𝑟𝑡𝑜𝑠
𝑚𝑖𝑙 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠
Al año
I = Tasa de inmigración
𝑖𝑛𝑚𝑖𝑔𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠
𝑚𝑖𝑙 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠
Al año
E = Tasa de emigración
𝑒𝑚𝑖𝑔𝑟𝑎𝑛𝑡𝑒𝑠
𝑚𝑖𝑙 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎𝑠
Al año
TC > 0 La población crece
TC < 0 La población decrece
TC = 0 La población esta en equilibrio
Natalidad, mortalidad, emigración e 
inmigración son factores que influyen en la 
densidad de una población. Numéricamente, 
la densidad es el resultado de las relaciones 
mutuas entre estos cuatro factores.
Crecimiento exponencial
Ta
m
añ
o 
de
 la
 p
ob
la
ci
ón
Tiempo
𝒅𝑵
𝒅𝒕
= r N
El número de individuos aumenta a un
ritmo constante. Ocurre bajo condiciones
óptimas en una población cuyos miembros
tienen acceso a gran cantidad de alimento
y se reproducen de acuerdo a su potencial
biótico. Su grafica toma la forma de letra
“J”
Crecimiento logístico
Ta
m
añ
o 
de
 la
 p
ob
la
ci
ón
Tiempo
𝒅𝑵
𝒅𝒕
= r N (1- 𝒌
𝑵
)
K
Una población podría aumentar
exponencialmente durante un tiempo pero
su cantidad deja de aumentar a
consecuencia de la limitación de los
recursos y de otros factores. El número
máximo de individuos que pueden vivir en
un espacio se denomina capacidad de
carga.(k) Su grafica toma la forma de la letra
S
Docente: Willy Mamani Rodríguez
b. Supervivencia
Es la conservación de la vida, para la
supervivencia hay varias adaptaciones y
estrategias:
Semélparos Itóparos
Un solo esfuerzo 
reproductivo inmenso
Ciclos de reproducción 
repetidos
Insectos, plantas, 
salmón
Mayoría de seres 
vivos
Adaptaciones para la supervivencia
Estrategias para la supervivencia
Estrategia k Estrategia r
Poca descendencia Mucha descendencia
Mucho cuidado Poco cuidado
Curvas de la supervivencia
Tipo I Tipo II Tipo III
Mortalidad 
tardía
Mortalidad 
temprana
Mortalidad 
constante
S
up
er
vi
ve
nc
ia
Tiempo
Tipo I
Tipo III
Tipo II
c. Relaciones intraespecíficas
Territorialidad:
Es la tendencia de los organismos a ocupar
cierto territorio. Por ejemplo, las aves y los
peces defienden sus lugares de nidificación.
Compensación:
Se da en el cuidado en las crías propias y
ajenas. En la especie “pingüino emperador”
algunos individuos actúan como nodrizas,
cuidando sus crías y las de otros
Migraciones:
La migración del salmón desde el mar hasta
las nacientes de los ríos donde depositan sus
huevos.
Sociedades
:Se produce una diferenciación morfológica
de acuerdo a la función que realizan los
miembros, por ejemplo en las abejas, las
hormigas, comejenes (termitas)
Predominio social:
La aparición de jerarquías sociales con 
individuos dominantes e individuos dominados 
B. Comunidad
Especies diferentes que viven e interactúan
en el mismo sitio al mismo tiempo.
a. Hábitat
Es el lugar donde se encuentra y desarrolla
una especie dada
Docente: Willy Mamani Rodríguez
b. Nicho ecológico
La combinación de función y hábitat se
designa como nicho ecológico, a través del
cual se conoce la posición trófica de la
especie y por lo tanto sus relaciones con
otras especies
Arapaima gigas “paiche” es un depredador
de peces pequeños que vive en las lagunas
amazónicas
Tipos de nichos ecológicos
NE fundamental(potencial) N. E. real(logístico)
Es el nicho ocupado
por un organismo
en ausencia de
interacciones con
otros organismos.
Es la porción del
nicho fundamental
realmente ocupado,
está determinado
por los factores
físicos y las
interacciones entre
organismos.
c. Relaciones interespecíficas
Competencia
:Cada especie actúa desfavorablemente sobre
otra
La competencia aparece con la lucha por los
alimentos, refugios, lugares de puesta
Algunas especies de anémonas de mar 
compiten por el espacio disponible.
Depredación:
Existe una especie depredadora que ataca a
otro que es la presa para alimentarse a su
costa.
Adaptaciones del depredador:
Persecución y emboscada.
Adaptaciones de la 
presa:
En plantas.
Físicas Químicas
Espinas
Cera espesa
Piretro
Rotenona
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En
an
im
al
es
Fí
si
ca
s
Q
uí
m
ic
as
Púas
Caparazón
Pez globo
Coloración
aposemática
Coloración
críptica
Mimetismo
Coloración de
advertencia, zorrillo
Confundirse con su
entorno
Oruga se asemeja a
la rama
Un organismo se
asemeja a otro de su
entorno
Neutralismo:
No hay beneficio ni perjuicio para ninguno
de los dos organismos, las dos especies son
independientes, no tienen ninguna
influencia entre sí, por ejemplo una lombriz
de tierra y un insecto. La cebra y la jirafa
Mutualismo:
Simbiosis donde cada especie necesita para
sobrevivir, crecer y reproducirse, la
presencia de la otra.
Por ejemplo:
Vaca
Devescovina
Cooperación:
Las especies forman una asociación que no
les es indispensable, pudiendo vivir ambas por
separado, pero les reporta alguna ventaja.
También llamada protocooperación, que
parece indicar un acto de voluntad y
premeditación
termita
Pájaro
boyero
Comensalismo:
La asociación comprende una especie comensal
que resulta beneficiada y otra hospedante que no
saca ninguna ventaja ni perjuicio.
Foresia
Usado por el segundo organismo para
transportarse.
Tanatocresis
Una especie utiliza los restos de otra especie.
Camarhynchus pallidusEspina de
cactus
Docente: Willy Mamani Rodríguez
Inquilinismo
Es cuando una especie se hospeda en otra
especie.
Amensalismo:
La especie llamada amensal resulta inhibida
en su crecimiento o reproducción mientras
que la otra, la inhibidora, no resulta alterada.
alelopatia
antibiosis
Fotosintéticos
Staphylococcus
Parasitismo:
La especie parasita, generalmente más
pequeña, inhibe el crecimiento o la
reproducción de su hospedero y a veces le
provoca la muerte.
En animales
Ectoparásitos Endoparásitos
En plantas
Hemiparásitos Holoparásitos
d. Relaciones tróficas
En las relaciones tróficas encontramos a los
niveles tróficos, donde se ubican especies en
función a su nutrición y energía.
El nivel que sostiene a los demás niveles es el
de los productores primarios:
Autótrofos
Penicillium
Quimiosintéticos
Plantas
Algas
Cianobacterias
Bacterias
quimiosinteticas
Docente: Willy Mamani Rodríguez
Productores
Consumidor
primario 
Consumidor
secundario 
Consumidor
terciario 
Consumidor
cuaternario 
D
es
co
m
po
ne
do
re
s 
1NT
2NT
3NT
4NT
5NT
Cadena trófica
Productividad
Primaria
Neta
=
Productividad
Primaria
Bruta
- Respiración
celular
Red trófica
1000
100
10
1
0,1
e.Sucesión ecológica
Proceso de desarrollo de la comunidad a lo
largo del tiempo, lo cual implica que las
especies en una etapa sean sustituidas por
especies diferente
La sucesión se describe como cambios en la
composición de las especies de vegetación de
una zona, aunque cada etapa sucesional
también hay animales característicos y otras
especies.
Sucesión ecológica primaria:
Se produce en los sustratos inorgánicos
estériles generados por fuentes de
perturbación como el vulcanismo, la
glaciación, entre otros. Ejemplos de dichos
sustratos podrían ser: los flujos de lava y
llanuras de piedra pómez, dunas de arena
recién formadas, cráteres producto de
impacto de un meteoro, la morrenas y
substratos expuestos después del retroceso
de un glaciar, entre otros.
Musgos Hierbas Arbustos Bosque creciendo Bosque maduro
Comunidad 
pionera 
Comunidades serales Comunidad 
clímax
0 2 6 25 50 150
Docente: Willy Mamani Rodríguez
En la sucesión secundaria, un área
previamente ocupada vuelve a ser
colonizada después de que una
perturbación eliminara a la mayoría o a toda
su comunidad.
Sucesión ecológica secundaria:
II. Biotopo:
Los factores abióticos del ecosistema
1. Temperatura
Zona de tolerancia de la 
T° óptima para la vida: 0 – 50°C
Adaptaciones con respecto a la °T :
Poiquilotermo
s
Su °T interna varia
Estenotermos Euritermos
Soportan variación 
pequeña de °T ambiental
Soportan gran variación 
de °T ambiental
Homeotermos
Su T° interna es constante
T°
T
Peces
T°
T
Anfibios Reptiles
T°
T
Aves Mamíferos
Hibernación
T°
T
Sueño de invierno
Estivación
Sueño de verano
2. Luz
En plantas: Fotosíntesis
Fotófilas Esciófilas
En animales: Ciclo circadiano
3. Agua
Constituyente universal de todos los seres
vivos
Las plantas se clasifican según su
adaptación al agua
Hidrófilas
Higrófilas
Mesófilas
Xerófilas
4. Aire
Medio de dispersión de esporas y
semillas
Requieren mucha luz Requieren poca luz
Requieren mucha agua
Requieren mucha humedad
Requieren agua promedio
Requieren poca agua
Docente: Willy Mamani Rodríguez
IV. CICLOS BIOGEOQUÍMICOS
Son los circuitos de intercambio de elementos
químicos entre los seres vivos y
el ambiente que los rodea, mediante una serie
de procesos de transporte, producción y
descomposición.
Tipos de ciclos biogeoquímicos
GaseososSedimentarios
Los nutrientes circulan
principalmente en la
corteza terrestre
Los nutrientes circulan
principalmente entre la
atmósfera y los
organismos vivos
Ciclos del P y S
Ciclos del N, C y O
Ciclos del nitrógeno
N2
𝐍𝐇𝟒
+
1
1 Fijación de nitrógeno
Es la reducción del N2 a 𝑁𝐻4
− lo realizan:
Bacterias simbióticas en nódulos como
Rhizobium, bacterias gramnegativas como:
Azotobacter y Klebsiella, y cianobacterias,
debido al heterocisto. La fijación depende de la
nitrogenasa que contiene: MoFe (molibdeno y
hierro)
𝐍𝐎𝟑
−
2
2
Nitrificación
3
3 Asimilación
Incorporación del nitrato al aminoácido, en esta 
etapa no participan microorganismos
𝐍𝐇𝟒
+
4
4 Amonificación
Formación de amonio por descomponedores.
N2
5
5 Desnitrificación
El último aceptor de electrones es el nitrato para
formar N2 y H2O, lo realiza Pseudomonas y
Bacillus.
5. Suelo
Capa externa muy delgada de la litósfera
proporciona soporte nutrientes y espacio a los
seres vivos terrestres.
Los suelos pueden ser silíceos, arcillosos,
calizos y humíferos. Los dos últimos favorecen
la agricultura
Docente: Willy Mamani Rodríguez
Ciclos del fósforo
Erosión y meteorización
Los efectos constantes de la lluvia, la
erosión eólica y solar, así como la acción
accidental de la minería
Fijación en las plantas y transmisión a los
animales
Las plantas absorben el fosfato y los
animales se comen a las plantas
Retorno al suelo por descomposición
Retorno al suelo por sedimentación
Ciclos del azufre
Ciclos del carbono
V. BIOMAS
Un bioma es un ecosistema de gran
extensión con flora y fauna característico
Tipos de biomas:
1. Biomas acuáticos
Corrientes de agua dulce (ríos y arroyos)
Aguas dulces quietas (lagos, lagunas y
estanques)
Aguas saladas a diferentes profundidades
Docente: Willy Mamani Rodríguez
2. Biomas terrestres
Docente: Willy Mamani Rodríguez
VI. EQUILIBRIO ECOLÓGICO
Es el estado por el cual el ecosistema tienen
tendencia a adquirir una gran madurez, es decir a
evolucionar hacia una mayor complejidad y
estabilidad
El equilibro ecológico hace posible el desarrollo y
dinamismo de las poblaciones cumpliéndose los
ciclos biogeoquímicos
1. Causas del desequilibrio ecológico
La ruptura del equilibrio ecológico es peligroso cuando:
Se destruyen grandes campos de cultivo debido a la 
urbanización
Pantanos de Villa Lomas de Atocongo
TOKYO
Docente: Willy Mamani Rodríguez
Tala, casa y pesca indiscriminada
Uso indiscriminado de pesticidas
2. Importancia de la explosión demográfica
Los problemas que se plantean a la protección del medio
natural están relacionadas con la explosión demográfica que
viene acompañado por una dilapidación de los recursos
naturales
El aumento de los rendimientos agrícolas no pueden conseguirse de 
forma indefinida
Para duplicar el rendimiento de los cultivos hace falta multiplicar por 
10 la cantidad de abono, de pesticidas y de energía (Odum)
Crecimiento y 
desarrollo de las 
poblaciones
Potencial biótico
Reproducción a 
cierto ritmo
Longevidad 
fisiológica
mortalida
d
FUERZAS QUE ACTUAN SOBRE:
Docente: Willy Mamani Rodríguez
VII. RECURSOS NATURALES
1. Definición
Todo aquello que proviene de la naturaleza y satisface nuestras
necesidades
2. Clasificación
Inagotables
Son fuentes de energía infinita
El sol, la energía nuclear
No 
renovables
No pueden ser sustituidos
Minerales Energía fosil
Renovables
Aparentes
Se reciclan
Suelo agua aire
Verdaderos
Se reproducen
Los seres vivos
3. Conservación
La conservación debe contemplar los siguientes
aspectos
Conservación de los suelos
Conservación de las especies y los ecosistemas
Creación de áreas naturales
Control de la superpoblación y enfermedades
La conservación se justifica por las siguientes
razones
Estética Científicas
Docente: Willy Mamani Rodríguez
VIII. CONTAMINACIÓN
Es la introducción de agentes contaminantes a un ambiente1. Definición
2. Tipos de contaminantes Según su naturaleza son:
FÍSICOS
QUÍMICOS
BIOLÓGICOS
Mecánicos: Ruido Electromagnéticos: Radiación
Primarios
Secundarios
Provienen directamente de la fuente contaminante CO, NO2, Pb, Cd, Hg, HCN
Deben sufrir cambios en el ambiente, para ser nocivos
SO2
Gas sulfuroso
+ O2 SO3
Gas sulfúrico
+ H2O H2SO4
Parásitos
3. Contaminación ambiental Alteración desfavorable de nuestro entorno, debido de la actividad humana
Las actividades del hombre sobre el ambiente están ocasionando:
Contaminación atmosférica
Contaminación de las aguas
Contaminación por pesticidas
Lluvias acidas
Deforestación
Desertificación y erosión de los suelos
Emisión de partículas radioactivas
Contaminación por el uso indiscriminado de detergentes
Docente: Willy Mamani Rodríguez
PARQUE NACIONAL OBJETIVO DEPARTAMENTO
CUTERVO
Proteger las grutas de San Andrés y su
colonia de Steatornis peruvianus
“guacharo”
Conservar la belleza escénica de la
cordillera de los tarros
Cajamarca
TINGO MARIA
Protege las cueva de las Lechuzas
Protege las aguas medicinales de
Jacintillo
Protege la cascada de la quinceañera
Huanuco
MANU
Conserva muestras representativas de
diversidad biológica de la selva tropical del
sudoeste del Perú
Contribuye al desarrollo regional
mediante la investigación
Cusco y Madre 
de Dios
Docente: Willy Mamani Rodríguez
PARQUE NACIONAL OBJETIVO DEPARTAMENTO
HUASCARAN
Conserva los nevados de Alpamayo,
Huandoy y la Pirámide
Protege las lagunas de la cordillera
Ancash
RÍO ABISEO
Selva de neblina
Protege especies en peligro de extinción:
Tremarctus ornatus “oso de
anteojos”, Lagotrix flavicauda “mono
choro cola amarilla
San Martin
CERROS DE 
AMOTAPE
Protege especies en peligro de extinción:
Crocodylus acutus “cocodrilode Tumbes”, Lutra longicaudis “Nutria
del noroeste”
Tumbes y Piura
YANACHAGA 
CHEMILLEN
Protege las cuencas altas de los afluentes
de los ríos Palcazú, Huancabamba y
Pozuzo Pasco
Docente: Willy Mamani Rodríguez

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