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ESTADISTICA BASICA UNIDAD 3 ACTIVIDAD 2 MEDIDAS DE DISPERCION EQUIPO # 7 INTEGRANTES LAURA MARGARITA ACEVEDO MORENO DOMINGA CRUZ CRUZ 20 de septiembre de2014 INDICACIONES En esta actividad seguirás trabajando con el equipo que colaboraste en la primera actividad, pero en esta ocasión calcularán las medidas de dispersión del caso en el que trabajaron desde la actividad anterior. Sigan los pasos descritos a continuación: 1. Retomen el tema que eligieron en la actividad anterior junto con la base de datos que utilizaron. 2. Generen las medidas de dispersión: varianza y desviación estándar, e interprétenlas. 3. Envíen su documento a la sección Actividad 1. Medidas de dispersión con la siguiente nomenclatura: EB_U3_A2_E#. Sustituyendo el símbolo # por el número de equipo que les haya asignado su docente. Incluyan en la primera página el nombre de quienes contribuyeron en la realización de la actividad. Es importante que todos(as) los (las) participantes del equipo envíen el trabajo en la sección indicada para que su docente pueda asignarles la calificación correspondiente. 4. Esperen la retroalimentación de su docente. De ser necesario, ajusten su documento con base en sus comentarios y vuélvanlo a enviar a la sección correspondiente. INTRODUCCION El Censo General de la República Mexicana de 1895 fue el primero de su tipo que se realizó en el país. Se implementó con el fin de contar solamente el número de habitantes que tenía la República Mexicana. Presenta información al 20 de octubre de ese mismo año. Como instrumento de captación se utilizaron tres cédulas de hogar, para obtener información sobre los integrantes del mismo, presentes y ausentes durante el levantamiento, y aquellas personas que se encontraran de paso en la habitación, pero que no pertenecieran al hogar. CALCULO DE LAS MEDIDAS DE DISPERCION BASE DE DATOS 0 3 4 4 5 6 10 16 18 18 22 23 23 28 29 32 32 34 41 48 51 65 66 66 83 88 109 122 284 612 VARIANZA La varianza se calcula con las siguientes fórmulas: La base de datos que tenemos es de una población, por lo tanto usaremos la fórmula de la izquierda: Cálculo de la media: La siguiente tabla ordena los datos (xi), calcula la diferencia del dato menos la media y suma sus cuadrados para calcular su varianza: Xi XI-u (Xi-u)2 Xi XI-u (Xi-u)2 Xi XI-u (Xi-u)2 0 -64.73 4189.9729 22 -42.73 1825.8529 51 -13.73 188.5129 3 -61.73 3810.5929 23 -41.73 1741.3929 65 0.27 0.0729 4 -60.73 3688.1329 23 -41.73 1741.3929 66 1.27 1.6129 4 -60.73 3688.1329 28 -36.73 1349.0929 66 1.27 1.6129 5 -59.73 3567.6729 29 -35.73 1276.6329 83 18.27 333.7929 6 -58.73 3449.2129 32 -32.73 1071.2529 88 23.27 541.4929 10 -54.73 2995.3729 32 -32.73 1071.2529 109 44.27 1959.8329 16 -48.73 2374.6129 34 -30.73 944.3329 122 57.27 3279.8529 18 -46.73 2183.6929 41 -23.73 563.1129 284 219.27 48079.3329 18 -46.73 2183.6929 48 -16.73 279.8929 612 547.27 299504.453 =397,885.867 Calculando la varianza: Para calcular la desviación estándar se tiene las siguientes fórmulas: = INTERPRETACION La varianza y la desviación estándar nos arrojan un resultado muy amplio, lo que se interpreta como datos muy dispersos y un tanto poco relacionados entre si. La media nos dice que en promedio entre todos los estados de la República Mexicana, es de 64 personas que sabían hablar alemán, pero estas personas no estaban uniformemente distribuidas por toda la República, sino que se concentraban en algún o algunos estados y en otros (al menos uno) no existía ninguna persona que hablara alemán. Concluyo que hubo alguna colonia de habla alemana en dos o tres estados de Mèxico que concentraban a estas personas. REFERENCIAS http://www.inegi.org.mx/est/contenidos/proyectos/ccpv/cpv1895/default.aspx
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