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PLANEACIÓN DIDÁCTICA Unidad 1. TIC en la empresa Mercadotecnia internacional Asignatura: Tecnologías de la información y la comunicación Periodo escolar semestral 2019- 1 Propósito (s): Identificar los conceptos de TIC y su evolución Identificar la evolución de las Tecnologías de la Información y comunicación y su conceptualización. Analizar e identificar la aplicación de las Tecnologías de la Información y la comunicación en la actuación comercial. Competencia especifica: Explica los conceptos que promueven la mercadotecnia en medios electrónicos para comprender la dinámica del mercado digital y su evolución a partir del uso de las tecnologías de la información y comunicación. NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, PROPÓSITO E INDICACION ES DE LA ACTIVIDAD ESTRATEG ÍAS DE ENSEÑANZ A ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE MATER IAL DE APOYO Y/O RECUR SOS DIDÁC TICOS CRITER IOS DE EVALU ACIÓN FECHA DEENT REGA FORO DE INTEGRA CIÓN El objetivo de esta actividad es que tengas un primer acercamien to a las actividades de la asignatur a, partiendo de la información inicial que se te proporcionó en el documento de Informac ión general de la Las preguntas se encuentra n publicadas directame nte en el foro de la Actividad de integració n.. Retroalime ntación en plataforma - Lectura del documento “Información General de la Asignatura” disponible en la plataforma. - Participación en el foro N/A N/A Durant e los primer os 5 días a partir del inicio de bloque asignatura. 1. Después de revisar la Información general de la asignatura, dirígete a la Actividad de integración ubicada al final de esa sección y contesta las preguntas que se te solicitan 1. 1. Comenta las respuestas de tus compañero s(as) de manera propositiva en el foro correspondi ente, en la plataforma. FORO IDENTID AD INSTITUC IONAL Este espacio esta pensado para que te familiarices e involucres con la folosofia de nuestra Universidad, tu Universida d. Como estudia nte formas parte de la gran familia que es la UnADM, por ello es muy Se publicarán las preguntas en el foro de la Unidad 1. Retroalime ntación en plataforma - Participación en el foro N/A N/A Del día 6 al día 10 a partir del inicio de bloque importante qu e antes de dar comienzo con las actividades correspondien tes a la primera unida d de aprendizaje, revises la vision institucional en el portal de la UnADM y respondas lo siguiente: 1. De acuerdo con la Misión del programa educativo, ¿de qué manera se busca contribuir al desarrollo de la población, región y país? 2. ¿Cuáles son los valores que se busca preservar de acuerdo con la Visión del programa educativo en Mercadotecni a internacional? 3. ¿A qué propuestas y estrategias consideras que se refiere el objetivo del programa? ACTIVID AD 1. Conocien do a las TIC 1. Ingresa al foro. 2. Participa e n el foro, compartien do tu opinión y Retroalime ntación en plataforma Lectura de los materiales de la plataforma. Participación en el foro. Conte nido nuclea r de la unidad 1 Con base en rúbrica que se encuen Del día 11 al día 15 a partir del debatiendo con tus compañero s (as) a partir de las siguientes preguntas: - Elabora una definición personal de TIC - ¿Cuál consideras que ha sido el impacto más signifitivo dentro de la evolución de las TIC y por qué? - ¿Por qué las organizacio nes deben apoyarse de las TIC? 1. Espera los comentarios de tus compañeros (as), lee, reflexiona y ha z comentarios a las aportaciones de dos compañeros (as). Recuerda que debes hacer tus aportaciones con respecto y en un sentido constructivo. 2. Se espera que tus aportacione tra en platafor ma. inicio de bloque s sean producto de la reflexión y aprendizaje obtenido durante el desarrollo del tema. Para que sea válida tu participació n se requiere que tu argumentac ión sea original y mínimo de 150 palabras. ACTIVID AD 2. Diferenci a entre costo, gasto e inversión en mercadot ecnia 1. Revisa el caso de estudio que tu docente en línea enviará en el espacio de Planeación didáctica de esta unidad. 2. Realiza tu actividad en PREZI, siguiendo los lineamiento s que te indique tu docente en línea. 3. Cuida que tu Retroalime ntación en plataforma Lectura de materiales de la plataforma. Lectura de materiales de apoyo sugeridos en la plataforma Entrega de la actividad. Conte nido nuclea r de la unidad 1 Con base en rúbrica que se subirá en el foro de la unidad. De acuer do con lo que te indiqu e tu docen te en línea aportación no presente errores de ortografía o de sintaxis, e incluye las referencias bibliográfica s de donde obtuviste la información , en formato APA. 4. Revisa el instrumento de evaluación para saber cómo será calificada tu actividad.. 5. Guarda y envía tu aportación con la nomenclatura ITIC_U1_A2_ XXYZ. Sustituye las XX por las dos letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno. El docente en línea te enviará la retroalimentaci ón. Evidenci a de aprendiz aje 1. Investiga un artículo y/o caso práctico de una organizació n que utilice Se compartirá material vigente de diferentes arbitradas como Lectura de los materiales de la plataforma. Entrega de la actividad. Conte nido nuclea r de la unidad 1 Con base en rúbrica disponi ble en la De acuer do con lo que te indiqu e tu las redes sociales para la actualizació n comercial de sus productos o servicios. 2. Realiza tu actividad de acuerdo a los lineamiento s que tu docente en línea te indique. 3. Documenta tu actividad con los datos de la organizació n. 4. Consulta la Rúbrica de evaluación para que conozcas cómo será evaluada tu aportación. 5. Cuida que tu aportación no presente errores de ortografía o de sintaxis, e incluye las referencias bibliográfica s de donde obtuviste la información , en formato APA. revistas de negocios, casos y libros especializ ados en ventas. Retroalime ntación en plataforma . platafor ma docen te en línea 6. Guarda y envía tu aportación con la nomenclatu ra ITIC_U1_E A_XXYZ. Sustituye las XX por las dos letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno, y la Z por la inicial de tu apellido materno. 7. Tu docente en línea te enviará la retroaliment ación. Recuerda tener presente el art. 58 frac. IV del Reglamento Escolar: " Realizar las actividades para la evaluación del aprendizaje de forma inédita, veraz y oportuna conforme a las fechas establecidas en cada planeación didáctica de las asignaturas o módulos " Nota: Te exhortamos atentamente a abstenerte de cualquier acción de plagio o copia de contenidos, ya que tu docente en línea puede detectar esta situación sin dificultad; tu formación exige que todo producto o tarea que reportes sea totalmente original y propio de tu iniciativa y creatividad, con el fin de que en lo sucesivo esta actitud se proyecte directamente en tu práctica profesional.
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