PSICOLOGIA SEM 12 - 2022 II

Vista previa del material en texto

1 
Centro Preuniversitario de la UNS S - 12 Ingreso Directo 
 PSICOLOGÍA 
 Ciclo 2022-II 
 LA PERSONALIDAD 
 
a personalidad es aquella estructura dinámica que 
se constituye sobre la base de factores biológicos, 
ambientales y personales conforme al cual se 
organiza todo ser humano. 
Es un sistema único, que involucra nuestra peculiar forma 
de pensar, sentir y actuar; comprendiendo, en 
consecuencia, los procesos psicológicos cognitivos, 
afectivos y conativo-volitivo 
 
a. COMPONENTES 
 
A. TEMPERAMENTO 
Estructura heredada, que depende de factores biológicos y que corresponde al modo 
como reaccionamos emocional e impulsivamente ante los estímulos. Sobre la base del 
temperamento se forma el carácter. El temperamento se califica de esta manera: 
impulsivo, colérico, inquieto, apático, pasivo, inestable, tranquilo o calmado. 
 
Fue Hipócrates (siglo V a. n. e.) el primero en formular una teoría acerca del 
temperamento. 
TEMPERAMENTO SUSTANCIA QUE PREDOMINA FORMAS DE SER 
Sanguíneo Sangre Optimista y rápidos 
Flemático Flema o linfa Indiferentes y aburridos 
Colérico Bilis amarilla Excitables e iracundos 
Melancólico Bilis negra Patético y tristón 
 
Recién a partir del siglo XIX, el concepto de temperamento restringe su significado. 
Para Wilhelm Wundt, el temperamento hace referencia a disposiciones psíquicas 
individuales para la expresión de emociones. A partir de este momento la connotación 
afectivo-emocional será el elemento central en el uso del término. 
 
Allport (1937) plantea a su vez que el temperamento hace referencia a las cualidades 
primigenias del ser humano, relacionando con aspectos hereditarios de naturaleza 
emocional, el estado de ánimo que prevalece en un individuo y las fluctuaciones del 
mismo. 
 
Bases fisiológicas del temperamento 
 Fuerza Que expresa la capacidad de trabajo, la sensibilidad para 
reaccionar. 
 Equilibrio Interacción entre excitación a inhibición. Puede haber equilibrio o 
predominio en uno de ellos. 
 Movilidad Se refiere al cambio de excitación a inhibición y viceversa; esta 
realidad se hace notoria cuando pasamos de una actividad a otra. 
L 
 Semana Nº 12 
EQUIPO DOCENTE CICLO 2022--II SEMANA: 12 
 
 
2 
Centro Preuniversitario de la UNS S - 12 Ingreso Directo 
El fisiólogo ruso Iván Pavlov, estudiando la actividad nerviosa del cerebro, y en función 
a las tres propiedades antes mencionadas de la actividad nerviosa superior, 
descubrió cuatro tipos de temperamentos que, coincidentemente, corresponden de 
manera aproximada a la caracterización que hiciera Hipócrates, razón por la cual 
decidió mantener la misma terminología. 
 
Tipos de temperamento 
 Sanguíneo Actividad nerviosa fuerte, equilibrada, móvil 
 Flemático Actividad nerviosa fuerte, equilibrada. 
 Colérico Actividad nerviosa fuerte, desequilibrada. 
 Melancólico Actividad nerviosa débil. 
 
B. CARÁCTER 
Conjunto de rasgos aprendidos socialmente. Considerado el componente moral de la 
personalidad, puesto que permite controlar el temperamento. Para algunos psicólogos, 
sin embargo, es la manera como se expresa la personalidad. El carácter se califica de 
esta manera: justo, disciplina-do, solidario, responsable, honesto, amable, bondadoso, 
valiente, cobarde, etc. 
 
DIFERENCIAS 
TEMPERAMENTO CARÁCTER 
Determinado por un conjunto de 
características de la actividad nerviosa y 
endocrina. 
Determinado por el conjunto de relaciones 
sociales en la actividad del sujeto. 
Es el componente más estable, 
difícilmente modificable. 
Se modifica por la actividad social, tiende 
a estabilizarse. 
Se manifiesta en la afectividad, fuerza, 
equilibrio, dinámica de la actividad y las 
reacciones. 
Se manifiesta en las relaciones sociales y 
en el modo de realizar las actividades. 
Está ligado al aspecto ético-volitivo. 
Condiciona la aparición de ciertos rasgos 
del carácter. 
Regula la manifestación de algunas 
características del temperamento. 
 
b. FACTORES 
 
a. BIOLÓGICO 
Estructura anátomofuncional que forma la base sobre la cual desarrollaremos 
nuestra manera de ser, en ese sentido se hace referencia a la herencia y a la 
maduración. 
Ejemplo: El melancólico se caracteriza por ser muy sensible e inestable. 
 
b. SOCIAL 
Viene a ser la forma en que el medio social interactúa con el sujeto en el proceso de 
socialización, permitiendo que este adopte el carácter social. 
Ejemplo: Gracias al teatro Luis es ahora un niño más seguro de sí mismo. 
 
 
EQUIPO DOCENTE CICLO 2022--II SEMANA: 12 
 
 
3 
Centro Preuniversitario de la UNS S - 12 Ingreso Directo 
c. PERSONAL 
Viene a ser aquel que emana del propio sujeto, es decir, de su actividad voluntaria. 
Este factor es producto de los anteriores. Sin la consideración de este factor los 
seres humanos seríamos mero resultado del juego de la herencia y el medio, sin la 
más mínima posibilidad de intervenir en la decisión de nuestra propia vida. 
Ejemplo: Inés gracias a su motivación y fuerza de voluntad ha logrado un mayor 
desarrollo personal. 
 
c. CARACTERÍSTICAS 
 
a. ESTRUCTURA 
Es un sistema estructurado, es decir, una estructura integrada por diversos 
elementos: biológicos, psíquicos y socioculturales. 
Ejemplo: Cada vez que Mario expone un tema en clase piensa, imagina, recuerda y se 
emociona. 
 
b. DINÁMICA 
La personalidad se encuentra en constante cambio y desarrollo durante nuestra vida. 
Ejemplo: Demóstenes fue un griego con fuertes dificultades para hablar, pero aun así llegó a 
ser un gran orador. 
 
c. INDIVIDUAL 
La personalidad es única e irrepetible. 
Ejemplo: Josefina y Paola son dos gemelas idénticas, pero la primera es más cariñosa que 
la segunda. 
 
d. CONSTANTE 
Algunos rasgos de la personalidad pueden perdurar en el tiempo y ser estables. 
Ejemplo: Han pasado muchos años, pero mi hijo Raúl sigue siendo el bueno· y cariñoso de 
siempre, afirma una madre. 
 
e. SOCIAL 
Se adquiere y desarrolla en las relaciones sociales que establece el sujeto. 
Ejemplo: Exponer a niños a películas de mucha violencia los hace muy agresivos. 
 
PRÁCTICA 
01. La personalidad se origina 
A) por la herencia. D) de los actos reflejos. 
B) por los instintos. E) en la adultez. 
C) en el proceso de socialización. 
 
02. El sistema único y peculiar que integra el modo 
de pensar, sentir y actuar de los seres humanos se 
denomina 
A) conciencia. D) inteligencia. 
B) aprendizaje. E) condicionamiento. 
C) personalidad. 
 
03. Cada uno tiene una personalidad similar en 
algunos rasgos pero no igual al de otras personas, ni 
aún en el caso de similitud genética. 
De lo anterior, podemos concluir que la 
personalidad es 
A) única. C) dinámica. 
B) una estructura. D) continua. E) direccional. 
 
04. El componente ético volitivo de la personalidad 
se denomina 
A) actitud. C) temperamento. 
B) carácter. D) inteligencia. E) madurez. 
 
05. El componente de nuestra personalidad que 
está determinado por la herencia y la actividad 
cerebral se denomina 
A) maduración. . 
B) desarrollo. D) socialización. 
C) temperamento E) conciencia. 
 
06. Respecto a la personalidad, señale lo correcto. 
A) Es el mismo en las personas. 
B) Es continua e inmodificable a través del tiempo. 
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
EQUIPO DOCENTE CICLO 2022--II SEMANA: 124 
Centro Preuniversitario de la UNS S - 12 Ingreso Directo 
C) Puede ir variando por las experiencias 
personales. 
D) Es innato en los seres humanos. 
E) Está referido exclusivamente a los aspectos 
psicológicos de las personas. 
 
07. Relacione correctamente las definiciones con 
sus conceptos. 
I. Expresado en la tendencia de vivir ciertos estados 
afectivos. 
II. Componente adquirido en el proceso de 
socialización. 
III. Sistema de rasgos que permite identificar a las 
personas. 
a. temperamento b. carácter c. personalidad 
A) Ib, IIc, IIIa C) Ia, IIc, IIIb 
B) Ic, IIa, IIIb D) Ia, IIb, IIIc E) Ib, IIa, IIIc 
 
08. Fundamento físico de la personalidad que 
incluye la sensibilidad emocional y perceptual, los 
niveles de energía y los estados de ánimo. 
A) carácter C) personalidad 
B) temperamento D) tipología E) inteligencia 
 
09. Cada vez que puede, Armando participa de 
diversas actividades benéficas, mientras que su 
amigo Adrián no, pudiendo hacerlo; en ellos se 
expresa el componente de la personalidad 
denominado 
A) aprendizaje afectivo. D) actitud. 
B) carácter. E) discriminación. 
C) temperamento. 
 
10. En la teoría de Kretschmer, la forma corpórea se 
denomina 
A) fenotipo. C) morfología. 
B) biotipo. D) físico. E) temperamento. 
 
11. No es cierto sobre el carácter: 
A) Está determinado por el conjunto de relaciones 
sociales en la actividad del sujeto. 
B) Se modifica por la actividad social, tiende a 
estabilizarse. 
C) Regula la manifestación de algunas 
características del temperamento. 
D) Determinado por un conjunto de características 
de la actividad nerviosa y endocrina. 
E) Posee características tales como lo intelectual, 
emocional y volitivo. 
 
12. Es un individuo que presenta las siguientes 
características: estabilidad emocional, es tranquilo, 
de aparente frialdad y soberbia, es parco. 
A) temperamento viscoso 
B) temperamento esquizotímico 
C) temperamento flemático 
D) temperamento sanguíneo 
E) temperamento ciclotímico 
13. Relacione correctamente biotipo y 
temperamento. 
 
I. leptosómico II. atlético III. Pícnico 
 
a. Sociable, amable, de buen genio, pero 
cambiante, explosivo; de fuerte sentido de la 
realidad concreta. 
b. Sosegado, circunspecto, de mente lenta; 
comedido, formal, hasta torpe y tosco. 
c. Insensible, obtuso, dócil, tímido, temeroso, 
nervioso, puede ser muy sensible. 
A) Ib, IIc, IIIa C) Ic, IIb, IIIa 
B) Ib, IIa, IIIc D) Ic, IIa, IIIb E) Ia, IIb, IIIc 
 
14. Según Kretschmer, a los personajes de don 
Quijote y Sancho Panza les correspondería una 
personalidad de tipo............... y..............., 
respectivamente. 
A) ciclotímica - viscosa 
B) esquizotímica - ciclotímica 
C) viscosa - leptosómica 
D) extrovertida - introvertida 
E) sanguínea – flemática 
 
15. Indique cuál sería la patología a la que 
tenderían las personas con una estructura corporal 
atlética. 
A) esquizofrenia C) epilepsia 
B) bipolaridad D) depresión E) manía 
 
16. Al leptósomo le corresponde un temperamento 
a) ciclotímico. c) displásico. e) esquizotímico. 
b) viscoso. d) esquizofrénico. 
 
17. Los endomórficos son: 
A) Melancólicos D) Somatotónico 
B) Cerebrotónicos E) Esquizotímico 
C) Viscerotónicos 
 
18. ¿Cuál de los nombres indicados se identifica 
con la teoría psicobiológica? 
A) J. Moreno C) S. Freíd 
B) K. Rogers D) W. Sheldon E) K. Lewin 
 
19. Señale la tipología que corresponde a 
Kretschmer: 
A) Sangre - sanguíneo 
B) Pícnico – ciclotímico 
C) Cerebrotónico – reservado 
D) Teórico – busca la verdad 
E) Bilis negra - melancólico 
 
20. Para la teoría de tipos constitucionales, señale 
qué biotipo presenta una persona que es alegre, 
voluble, sociable, bondadosa, práctica, etc. 
A) ciclotímico C) viscoso 
B) pícnico D) leptósomo E) atlético 
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar
M. Loyola
Resaltar