El-Tanto-por-Ciento-para-Primero-de-Secundaria

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EL TANTO POR CIENTO 
 
 
 
 
 
IInnttrroodduucccciióónn 
 
Durante muchos años, desde el origen comercial (trueques, pagos con dinero, etc), el hombre utilizó en forma 
práctica la comparación de cantidades respecto a otra cantidad fija; generalmente cuando realizaba préstamos o 
negocios en sus diversas formas. 
Veamos a continuación algunos ejemplos tomados del mundo cotidiano. 
 
 Una campesina desea encargar sus 200 conejos a su mejor vecina para que los cuide durante los 6 meses que 
se irá a la capital, dando a cambio de su servicio 4 conejos cada 7 conejitos que nazcan ..... (el 4 por 7 : 
4/7) 
 (Este tipo de interés muy incipiente aún se mantiene todavía hasta la actualidad en diversos pueblitos muy 
alejados de la ciudad). 
 
 Un mercader presta 100 monedas de oro con la condición de que se entregue 2 moneditas de plata por 
cada 20 días que transcurran, siendo el plazo del préstamo pactado en 120 días. 
 (Hoy día este ejemplo se presenta a niveles bancarios y con diversas condiciones lo que prueba su evolución). 
 
 A través de la historia han ido evolucionando estos conceptos del tanto por cuanto y han llegado a 
estandarizarse cuando la cantidad fija sobre la cual se compara es 100, por ser el más fácil de recordar, 
expresarlo y operarlo. 
 
 Siendo común escuchar o leer expresiones como: 
 
 El costo de vida aumenta en doce por ciento según el INEI, en el último trimestre. 
 Los sueldos de los maestros sólo cubren el 30% de la canasta básica familiar. 
 El estado aumento 2% el pago por concepto de seguro social a los maestros. 
 La población se incrementó en 40% respecto a la del año 1980 
Es por ello muy importante conocer esta parte de las matemáticas para comprender muchos aspectos 
de nuestra vida diaria, tanto en el comercio y la ciencia en general. 
 
En adelante desarrollaremos éste capítulo desde un principio, deduciendo cada aspecto teórico y 
reforzándolo con ejercicios resueltos y propuestos. 
 
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EEll TTaannttoo ppoorr CCiieennttoo 
 
Ejemplo : Un comerciante de huevos agrupa sus productos de la siguiente manera: 
 
 
 2 de cada 5 huevos son rosados 
 
 El 2 por 5 del total de huevos son rosados. 
 
 2/5 del total de huevos son : 
 
 
 
 Huevos Rosados 
 
 Huevo blanco 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ¿Qué observamos en el siguiente gráfico? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
EL TANTO POR CIENTO 
 
Es un casa particular del tanto por cuanto, es decir que en este caso nuestro cuanto esta dado por el 100 lo que 
quiere decir que a la unidad lo dividimos en ________________ partes iguales. 
 
¡SABIAS QUE! 
El 2 por 5 < > 
Lápiz con 
Borrador 
Lápiz sin 
Borrador 
 
* De cada _____________ lapices ______________ tienen borrador. 
 
* El _____________ por ____________ del total son lápices con 
 borrador. 
 
* _____________ del total de lápices con ____________________ 
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100
1 
100
1 
100
1 
100
1 
100
1 ......................................................... 
100
1 
100
1 
100
1 
 
 
 
El 5 por 100 < > 
100
5 = 5% El 100 por 100 < > = 
El 25 por 100 < > = 
 
NOTA .- Un número cualquiera se puede expresar en tanto por ciento lo único que le hace es multiplicar el 
 número por 100% 
 
Ejemplo : 
 
5
2
5
2
 x 100% < > 40% 
 
8
1
8
1
 x 100% < > 12,5% 
 
4
1
4
1
 x < > 
 
 
10
7 
 
 
2
1 
 
 
5
3 
 
 EXPRESIÓN GENERAL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ejemplo : 
 
El 20% de 120 es: El 8% del 2% de 120 es : 
 
 120x
100
20 = 1200x
100
2x
100
8 = 
P% de N = .............................................. x N 
100 
Dividida en 100 partes < > 1 
La palabra de, del, de los, quiere decir se va ha 
multiplicar 
Unidad < > 1 
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CCaassoo 11 
 
 Hallar los porcentajes de: 
 
1. El 45% de 70 es = ............................................................................................................................................ 
2. El 5% de 400 es = ............................................................................................................................................ 
3. El 8% del 25% de 15000 = ........................................................................................................................................... 
 
CCaassoo 22 
 
Hallar los siguientes porcentajes: 
 
1. Qué % de A es B 
 
Regla Práctica : %100X
B
A 
 
 Ejemplo : 
 
¿Qué % de 50 es 15? 
 
___ x 100% = 
 
 
 
 
 
 
1. Decir si es verdadero (V) o falso (F) según 
corresponda. 
 
a) El 2 por 7 = 
2
7 ( ) 
b) El 5 por 7 = 
7
5 ( ) 
c) 100%N = N ( ) 
d) 100% (a + b) = a – b ( ) 
e) 5 por ciento = 5% ( ) 
f) El 100% = 1 ( ) 
g) El 20% = 
4
1 ( ) 
h) El 25% = 
4
1 ( ) 
2. Hallar los siguientes: 
 
El 20% de 1700 
 
a) 340 b) 140 c) 240 
d) 120 e) 440 
 
3. El 25% del 50% de 120 000 
 
a) 48 000 b) 15 000 c) 18 000 
d) 36 000 e) 55 000 
 
4. Hallar el 1% de 11 000 
 
a) 130 b) 150 c) 170 
d) 110 e) 180 
 
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5. ¿Qué % de 80 es 20? 
 
a) 40 b) 50 c) 25 
d) 20 e) N.A. 
 
6. ¿Qué % de 400 es 100? 
 
a) 20 b) 15 c) 25 
d) 30 e) 5 
 
7. ¿Qué % de 1200 es 120? 
 
a) 5 b) 10 c) 15 
d) 20 e) 25 
 
8. ¿Qué % de 1400 es 350? 
 
a) 10 b) 15 c) 20 
d) 25 e) 30 
 
9. Si compro un televisor a S/. 12 000 y lo quiero 
vender ganando el 20%. ¿A cuánto le debo 
vender? 
 
a) S/. 14 400 b) 12 200 c) 22 000 
d) 1240 e) 14440 
 
10. El precio de una casa es S/. 35 000 quiero 
venderlo ganando el 40%. ¿A cuánto debo 
vender la casa? 
 
a) S/. 59 000 b) 49 000 c) 54 000 
d) 89 000 e) 29 000 
 
11. Me deben el 15% de S/. 540 y me pagan 
S/.50. ¿Cuánto me deben todavía? 
 
a) 30 b)32 c) 33 
d) 34 e) 31 
 
12. Si al total de habitantes de una ciudad es 
65200, después del terremoto fallecieron el 
10%. ¿Cuántos habitantes quedaron vivos? 
 
a) 56800 b) 50000 c) 58600 
d) 40000 e) 65800 
 
13. Una empresa gana al año 30% del año anterior. 
Si el año anterior su ganancia fue S/.5400. 
¿Cuánto ganó este año? 
 
a) 1720 b) 1820 c) 1520 
d) 1620 e) 1710 
 
14. Un artículo costó 25000, quiero ganar el 20%. 
¿A cuánto lo debo vender?. 
 
a) 35 000 b) 30 000 c) 32 000 
d) 28 000 e) 39 000 
 
15. Un artículo se vendió en 9000 ganando el 80%. 
¿Cuál fue el costo?. 
 
a) 3 000 b) 5 000 c) 6 000 
d) 7 000 e) 4 500 
 
 
 
 
 
 
 
 
Problema 
Llene los casilleros en blanco con: 1; 2; 3; 
4; 5; 6; 7; 8; 9; de tal manera que las 
operaciones horizontales y verticales 
sean correctas. 
 
 Hallar: x + y – z + w 
 
 
 
 
 
 
x  + =8 
+ . + 
6 . - w =8 
- - - 
y + z - =4 
=8 =1 =1 
 
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1. Macar verdadero (V) o falso (F) según 
corresponda: 
 
a) El 5 por 9 de 90 es 50 
b) El 3 por 7 es 
7
3 
c) El 10% de 120 es 10 
d) El 200% es 2 
e) El (a2 + b2 )% es (a2 + b2 /100) 
f) El 15 por ciento es 3% 
g) El 100% es N 
 
2. El 50 por ciento de 1400 es: 
 
a) 100 b) 140 c) 700 
d) 1 400 e) 2 800 
 
3. El 2% de 200 es: 
 
a) 1 b) 2 c) 4 
d) 8 e) 6 
 
4. El 35% del 5% de 72000 
 
a) 1 260 b) 1 860 c) 1 740 
d) 1 540 e) 1 600 
 
5. El 2/3% de 1500 
 
a) 1 b) 1/5 c) 10 
d) 9 e) 7 
 
6. Que % de 34 es 17 
 
a) 20 b) 17 c) 50 
d) 40 e) 60 
 
7. Qué % de 72000 es 2400 
 
a) 3,3 b) 3 c) 5 
d) 33,3 e) 23 
 
8. Qué % de 243 es 81 
 
a) 30 b) 33,3 c) 36,6 
d) 66,6 e) 50 
 
9. José compró VHS por 2300, lo quiere vender 
ganando el 5%. ¿Cuánto será el precio de venta? 
 
a) S/. 26450d) 26 440 
b) 25 000 e) 25 084 
c) 24 500 
 
10. Me deben el 18% de 900 y me pagan S/.150. 
¿Cuánto me deben todavía?. 
 
a) S/12 b) 10 c) 18 
d) 15 e) 18 
 
11. Tengo que pagar el 70% de 1500, pero sólo tengo 
S/900. ¿Cuánto me falta? 
 
a) S/. 100 b) 150 c) 200 
d) 250 e) 300 
 
12. ¿Cuál fue el costo de un artículo que se vendió 
en 977,5 ganando el 25%?. 
 
a) 740 b) 782 c) 864 
d) 966 e) 396 
 
13. Un objeto a costado 6000. ¿A cómo se debe 
vender para ganar el 20% del precio de 
costo?. 
 
a) 7 200 b) 7 600 c) 8 400 
d) 9 600 e) N.A. 
 
14. En el proceso de venta de un artículo éste ha 
sufrido incrementos sucesivos del 10% y 20%. 
¿Qué porcentaje del costo original se pagará?. 
 
a) 130 b) 138 c) 132 
d) 146 e) 154 
 
15. Para llevar a cabo una venta a sido necesario 
hacer dos descuentos sucesivos del 10% y del 
20%. ¿Qué porcentaje del precio de venta se 
pagará?. 
 
a) 20 b) 38 c) 58 
d) 72 e) 84