3 Teorias de aplicación en enfermeria

Vista previa del material en texto

Unidad Didáctica 2
 Introducción a la Ciencia
MSc. Dra. Arlines Alina Piña Tornés
apina@ecotec.edu.ec
12. Teorías de aplicación en Enfermería
12.1. La teoría de los sistemas
12.2. La teoría de la 
 comunicación humana
12.3. La teoría de las 
 necesidades humanas
12.4. La teoría de la 
 adaptación
1
ORIGEN
•
•
Surge con los trabajos del biólogo alemán Ludwing von Bertalanffy, publicados entre 1950-1968. En las ultimas décadas, el desarrollo general de las teorías de sistemas a servido de base para la integración del conocimiento a través de un amplio campo.
Las raíces históricas del pensamiento de sistemas relacionado con la organización y la administración se remonta a muchos años atrás. Mary Parker Follet, en sus escritos de la época de los teóricos de la administración clásica, expresó muchos puntos de vista indicativos en un enfoque de sistema. Consideró los aspectos psicológicos de la admón., describió la admón., como un proceso social, y consideró la organización como un sistema social.

El enfoque de sistemas ha sido adaptado y utilizado ampliamente en la administración. Al principio los modelos eran cerrados. Más recientemente, técnicas como el análisis de decisiones han adoptado un enfoque de sistemas abiertos.

La teoría general de sistemas no busca solucionar problemas ni proponer soluciones prácticas pero si producir teorías y formulaciones conceptúales que puedan crear condiciones de aplicación en la realidad empírica. También podemos decir que es un punto de vista global desde el que se deberá analizar todos los tipos de sistema.

Un sistema es como una cadena por ej. Las moléculas existen dentro de las células, las células en tejidos, etc. El agua es diferente del hidrógeno y el oxigeno que la constituye.
Tendencia a la integración de las diversas ciencias.
Estudiar campos no físicos del conocimiento científico.
Orientarse a la teoría de sistemas.
Aproximación al objeto de la unidad de la ciencia.
Integración en la admón. científica.
SUPUESTOS BÁSICOS
RECOPILACIÓN DE:
LA TEORÍA DE SISTEMAS SE INTRODUJO POR:
la necesidad de sintetizar las teorías que la procedieron. inmensas posibilidades de desarrollo y operación de las ideas por la tecnología, informática y la cibernética.
inmensas posibilidades de desarrollo y operación de las ideas por la tecnología, informática y la cibernética.
Los sistemas existen dentro de los sistemas.
Los sistemas son abiertos.
Las funciones de un sistema	dependen de su estructura.
REPRESENTANTES	DE
LA	TEORÍA		DE	SISTEMAS ( TS)
Norbert Wiener
L. von Bertalanffy
Hebert Simon
James E. Rosenweig
Richard. Jonson
Fremont Kast
Conjunto de elementos relacionados que interactúan entre sí para lograr un fin especifico.
PROPÓSITO U	OBJETO
GLOBALISMO O TOTALIDAD
ENTROPÍA
HOMEOSTASIS
TIPOS DE SISTEMAS
Constitución:
Sistemas concretos.
-Sistemas abstractos.
NATURALEZA:
Sistemas cerrados
-Sistemas abiertos
TIPOS DE	SISTEMA :	SEGÚN SU	NATURALEZA
Sistema	abierto
Son aquellos sistemas que interactúan con su medio ya sea importando o exportando energía. Intercambian información, energía o material con su medio ambiente.
Ejemplo
Los sistemas sociales y biológicos
.
AMBIENTE
ENTRADAS
Información
-Energía.
-Recursos.
-Materiales
SALIDAS
-
información
-Energía.
-Recursos.
-Materiales
AMBIENTE
RETROALIMENTACION
Transformación
procesamiento
MAPA CONCEPTUAL
TEORIA DE SISTEMAS 1960
EXPONENTES
LUDWIG VON BERTALANFFY 1950-1968
PREMISAS BASICAS
EL CONCEPTO
Conjunto de elementos que interactúan entre si en la búsqueda de un objetivo
CARACTERISTICAS DE LOS SISTEMAS
TIPOS
Según su constitución fíiscos y abstractos
Según su naturaleza Cerrados y abiertos
PROCESO
SALIDAS
ENTRADAS
AMBIENTE
RETROALIMENTACION
MODELO DE SISTEMA ABIERTO
Los sistemas existen dentro de sistemas.
Los sistemas son abiertos
Las funciones de un sistema dependen de su estructura.
CARACTERISTICAS DE LAS O.
1 Comportamiento probabilístico. 2 Las O. Partes de una sociedad. 3 Interdependencia de las partes. 4 Homeostasis o estado de equil. 5 Frontera o límite.
6 Morfogénesis
MODELOS
KATZ Y KAHN
Entradas
Procesamiento
Salidas
Ciclos que se repiten 5 Entropía negativa
información como insumo
Estado de equilibrio y homeostasis 8Diferenciación
Equifinalidad
Limites o fronteras
Propósito u objetivo.
Globalismo o totalidad
Confrontación sistema abierto y cerrado
Características básicas
Carácter integrador
Efecto sinérgico
El hombre funcional
6 Nuevo enfoque organizado
SOCIOTECNICO DE TAVISTOCK
subsistema técnico subsistema social TAREAS
importación Conversión
exportación
CRITICAS
El estudio sobre la comunicación podría subdividirse en 3 áreas:



Área sintáctica: Explora los problemas que se derivan de la transmisión de información. Su interés se focaliza en los códigos, las reglas de puntuación, los ruidos en cuanto factores perturbadores de la comunicación, la capacidad de transmisión de las personas, etc.
Área semántica: Acá interesa el significado de los mensajes. Toda comunicación presupone un acuerdo en los significados que les damos a nuestras palabras, y si no existe claridad al respecto se preguntará acerca de qué es lo que se quiso transmitir.
La pragmática: analiza cómo la comunicación afecta la conducta, ya que todo comportamiento humano es en sí mismo comunicación.
“La buena comunicación” (2006) Marcelo R. Ceberio
AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
Es imposible no comunicar.
Toda comunicación tiene una dimensión de contenido y otra de relación.
Siempre realizamos una puntuación de la secuencia de hechos.
Los seres humanos se comunican digital y analógicamente.
Todos los intercambios de comunicación son simétricos o complementarios.
PRIMER AXIOMA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
En un contexto interpersonal “un individuo no puede no comunicarse”. En consecuencia, toda conducta contiene un mensaje. De ahí la situación paradójica de una persona que no
trata de comunicarse y, sin embargo, se comunica; la no comunicación en sí es un modo de comunicación.
SEGUNDO AXIOMA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
“Toda comunicación tiene una dimensión de contenido y otra de relación, de modo que la segunda clasifica a la primera y es,
por consiguiente, una metacomunicación”.
TERCER AXIOMA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
Este axioma se refiere a los fenómenos de puntuación y postula que el carácter de una relación entre dos personas está
determinado por la manera en que marcan la comunicación entre ellas.
CUARTO AXIOMA DE LA COMUNICACIÓN HUMANA
“Los seres humanos se comunican digital y analógicamente. El lenguaje digital tiene una sintaxis poderosa y muy compleja pero carece de una semántica adecuada en el campo de las
relaciones, mientras que el lenguaje analógico posee la semántica pero no tiene una sintaxis adecuada para definir sin ambigüedad el carácter de las relaciones”.
QUINTO AXIOMA DE LA 
COMUNICACIÓN HUMANA
“Todos los intercambios de comunicación son simétricos o complementarios, según que estén basados en la igualdad o la diferencia”.
Un poco de historia
En 1943 Maslow formuló su concepto de jerarquía de necesidades que influyen en el comportamiento humano.
Abraham Maslow 1908 • 1970
¿Por qué concibió esta teoría?
Por el hecho de que el hombre es una criatura que demuestra sus necesidades en el transcurso de la vida. En medida en que el hombre las va satisfaciendo, otras mas elevadas toman el predominio del comportamiento.
ESTUDIAR
Se identifican 5 niveles y cada uno de ellos se activa solamente cuando la necesidad del nivel inmediatamente inferior esta razonablemente satisfecho.
Jerarquía de las necesidades -Maslow
Necesidades de estima
Necesidades de amor y pert.
Necesidades de seguridad
Necesidadesfisiológicas
AUTORREALIZACION
1
1
1
NECESIDADES FISIOLÓGICAS
1
Respirar
Beber agua
Dormir
Tener salud
Comer
La sexualidad
2
Peleas/div.
2
2
2
NECESIDADES SEGURIDAD
Protección
Empleo
Ingresos y recursos
Seguridad contra lo desconocido
Propiedad personal
3
3
MEJORA DE LA VIDA SEXUAL 1%=MEJORAR LA ESPECIE ENTERA
NECESIDADES SOCIALES
Amistad
Afecto
Pertenencia
Realizar ejercicios en grupo
Culturales
Realizar actividades recreativas en grupo
Identificación grupal
4
HABILIDADES Y LOGROS REALES
4
NECESIDADES	DE EGO
(RECONOCIMIENTO)
Se relacionan con la interacción del individuo con las demás personas, e incluye las necesidades de:
Reconocimiento
Estudio y superación
Autoestima
Prestigio
Realización laboral
Se encuentran en la cima de la jerarquía y se relaciona con la satisfacción personal e incluye las necesidades de:
Sentido y proyección de vida
Autoestima
Búsqueda de éxito
Prestigio
Autoconocimiento
Moralidad / religiosidad
Creatividad
Búsqueda de la justicia y verdad
AUTORREALIZACIÓN
¿Cual es la	clave de su teoría?
Un	ser	humano
necesidades	primarias	(más	bajas	en
tiende	a	satisfacer	sus
la
pirámide), antes de buscar las de más alto nivel.
conclusiones
Maslow definió en su pirámide las necesidades básicas del individuo de una manera jerárquica, colocando las necesidades más básicas o simples en la base de la pirámide y las más relevantes o fundamentales en la cima de la pirámide, a medida que las necesidades van siendo satisfechas o logradas surgen otras de un nivel superior o mejor.
MODELO DE ADAPTACIÓN 
DE	SOR CALLISTA ROY
Los modelos y teorías de enfermería representan matrices disciplinares de las ciencias de la enfermerías, que facilita la comunicación entre las enfermeras, enfermeras y los pacientes y con otros profesionales de la salud y proporcionando un enfoque mas amplio para la practica, la educación, la administración y la investigación en enfermería.
En este trabajo plantearemos el modelo de adaptación de Sor Callista Roy que explica la adaptación del paciente con su entorno.
INTRODUCCIÓN
Objetivos:
Reconocer quien fue Callista Roy y su aporte para la enfermería.
Describir la aplicación de la teoría en situaciones hipotéticas.
BIOGRAFÍA DE CALLYSTA ROY
Callista Roy nació el 14 de octubre de 1939 en Los Ángeles California , En 1963 obtuvo su título de
enfermera	en
tres
años	después
los	Ángeles,
se
graduó	como
de	la
Magister	en	Enfermería Universidad
Cuando	se
de	California.
graduó,	empezó	a
	recibió	una	maestría	y	un
	doctorado	en	1977	de	la
estudiar sociología y en esta área
Universidad de California.
42
ADAPTACIÓN
Se refiere "al proceso y al resultado por los que las personas, que tienen la capacidad de pensar y de sentir, como individuos o como miembros de un grupo, son conscientes y escogen la integración del ser humano con su entorno".
ENFERMERÍA
Roy define la enfermería como la ciencia y la práctica que amplía la capacidad de adaptación y mejora la transformación del entorno. La enfermera actúa para mejorar la interacción entre la persona y su entorno para fomentar la adaptación.
PERSONA
Roy define la persona como sistemas holísticos y adaptables. "Como todo sistema adaptable, el sistema humano se define como un todo, con partes que funcionan como una sola unidad para un propósito concreto".
SALUD
Es el estado y el proceso de ser y de convertirse la persona en un ser integrado y complejo. Es un reflejo de la adaptación, es decir, es la interrelación de la persona y su entorno.
ENTORNO
Es el conjunto de todas las condiciones, circunstancias e influencias del desarrollo y de la conducta de las personas y de los grupos, con una especial consideración a la relación entre los recursos del hombre y de la tierra, donde se incluyen los estímulos focales, contextuales y residuales.
OBJETIVOS DEL MODELO
una	conferencia
Que el individuo llegue a un máximo nivel de adaptación y evolución.
Roy	comentó	sus	supuestos	principales	en	Alberta	(1984),	en
Internacional, y son:
Un sistema es un conjunto de elementos relacionados de tal modo que forman un todo o la unidad.
Un sistema es un todo que funciona como tal en virtud de la interdependencia de sus
partes,
Los	sistemas	tienen	entradas	y	salidas,	también	tienen	procesos	de	control	y	feed- back.
La	entrada	o	imput,	en	su	forma	de	criterio	suele	relacionarse	con	la	noción	de
información.
Los sistemas vivos son más complejos que los mecánicos, y tienen unos elementos de feed-back que organizan su funcionamiento general.
METAPARADIGMAS
 Persona:	Ser	biopsicosocial	que	forma	un	sistema	unificado,	en constante búsqueda de equilibrio.
 Salud: Adaptación resultante de éxito obtenido al hacer frente a los productores de tensión.
 Ambiente:	Condiciones	o	influencias	externas	que	afectan	el desarrollo de la persona.
 Enfermería:	Manipulación	de	los	estímulos	para	facilitar	el	éxito	del enfrentamiento.
BASES TEÓRICAS
Roy,	para	trabajar	su	modelo	se	apoyo	en	estas	tres teorías:
 Modelo de interrelación.
 Teoría de la adaptación de Helson.
 Teoría general de sistemas.
ADAPTACIÓN
El ser humano es un ser biopsicosocial en interacción constante con el entorno. Esta interacción se lleva a cabo por medio de la adaptación que, para Roy, consiste en la adaptación de las 4 esferas de la vida:
 Área fisiológica
 Área de autoimagen
 Área de dominio del rol
 Área de independencia
EL CONTINUUM
La salud es un estado y un proceso de ser y llegar a ser integrado y global. Esta se puede ver modificada por los estímulos del medio, que para Callista son:
 Estímulos focales
 Estímulos contextuales
 Estímulos residuales
APLICACIÓN DEL MODELO DE ADAPTACIÓN EN ENFERMERÍA
 Fundamenta	el	sistema
de	teorías	de	la	enfermería,	orientándola	a
concepcionar el análisis de las condiciones filosóficas, epistemológicas,
sociológicas, pedagógicas e históricas de la enfermaría.
 Condiciona las bases sociales y científicas, para la enseñanza y practica de la enfermería a partir de un sistema referencial teórico y metodológico.
 El modelo de adaptación, cumple la finalidad de ser un sistema teórico ya que cumple una función inherente a todo conocimiento, científico, orientado hacia la practica de manera consciente.
CONCLUSIONES
El modelo de adaptación se centra principalmente en la adaptación del hombre y en los conceptos de persona, salud, enfermería y entorno.
Sor Callista Roy se baso en la teoría de interrelación, la teoría de adaptación de Helsen y la teoría general de sistemas para crear su modelo.
El modelo de adaptación propuesta por Callista Roy es una manera de pensar acerca de las personas y su entorno. Ayuda a priorizar a la atención y los retos de la enfermera para ayudar al paciente a sobrevivir a la transformación.
Gracias