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MATEMÁTICA (51) Cátedra A: NUÑEZ, MYRIAM 1° PARCIAL 05/05/2023 TEMA 15 Hoja 1 de 4 Tabla de uso exclusivo para el docente 1 2 3 4 Puntaje de cada ejercicio 2,50 2,50 2,50 2,50 Duración del examen: 1h 40’. Completar los datos personales con letra clara, mayúscula e imprenta. No se aceptarán respuestas en lápiz. 1. Hallar los valores reales de 𝒙 tal que verifiquen 𝒙−𝟐 𝒙−𝟏 ≥ −𝒙, y escribir el conjunto solución como intervalo o unión de intervalos. Sea 𝑥 − 2 𝑥 − 1 ≥ −𝑥 En primer lugar, reescribimos la inecuación en forma equivalente sumando x miembro a miembro. 𝑥 − 2 𝑥 − 1 + 𝑥 ≥ 0 Y operamos: 𝑥 − 2 + 𝑥(𝑥 − 1) 𝑥 − 1 ≥ 0 𝑥 − 2 + 𝑥2 − 𝑥 𝑥 − 1 ≥ 0 𝑥2 − 2 𝑥 − 1 ≥ 0 De este modo, podemos comparar la inecuación con cero. Como no podemos dividir por cero, la solución serán números reales distintos de 1. Para que un cociente sea mayor o igual que cero, numerador y denominador deben tener el mismo signo. Planteamos: (𝑥2 − 2 ≥ 0 ∧ 𝑥 − 1 ≥ 0) ∨ (𝑥2 − 2 ≤ 0 ∧ 𝑥 − 1 ≤ 0) Solución 1: 𝑥2 − 2 ≥ 0 ∧ 𝑥 − 1 ≥ 0 𝑥2 ≥ 2 ∧ 𝑥 > 1 |𝑥| ≥ √2 ∧ 𝑥 > 1 Usamos la propiedad 𝑆𝑖 𝑏 > 0: |𝑎| ≥ 𝑏 ⟺ 𝑎 ≤ −𝑏 ∨ 𝑎 ≥ 𝑏 Por la propiedad enunciada: (𝑥 ≥ √2 ∨ 𝑥 ≤ −√2) ∧ 𝑥 > 1 Por lo tanto: 𝑆1 = [√2; +∞) Solución 2: 𝑥2 − 2 ≤ 0 ∧ 𝑥 − 1 ≤ 0 𝑥2 ≤ 2 ∧ 𝑥 < 1 |𝑥| ≤ √2 ∧ 𝑥 < 1 Usamos la propiedad: 𝑆𝑖 𝑏 > 0: |𝑎| ≤ 𝑏 ⟺ −𝑏 ≤ 𝑎 ≤ 𝑏 Por la propiedad enunciada: −√2 ≤ 𝑥 ≤ √2 ∧ 𝑥 < 1 APELLIDO: CALIFICACIÓN: NOMBRE: DNI (registrado en SIU Guaraní): E-MAIL: DOCENTE (nombre y apellido): TEL: AULA: Por lo tanto: 𝑆2 = [−√2; 1) Luego, 𝑆 = 𝑆1 ∪ 𝑆2 𝑆 = [−√2; 1) ∪ [√2; +∞) MATEMÁTICA (51) Cátedra A: NUÑEZ, MYRIAM 1° PARCIAL APELLIDO Y NOMBRE: DNI: TEMA 15 Hoja 2 de 4 2. Hallar la solución de la ecuación racional 𝟏 𝒙+𝟏 = 𝟏 − 𝒙+𝟑 𝒙𝟐−𝟏 1 𝑥 + 1 = 1 − 𝑥 + 3 𝑥2 − 1 𝑥 + 3 𝑥2 − 1 + 1 𝑥 + 1 = 1 𝑥 + 3 (𝑥 − 1)(𝑥 + 1) + 1 𝑥 + 1 = 1 𝑥 + 3 (𝑥 − 1)(𝑥 + 1) + 𝑥 − 1 (𝑥 − 1)(𝑥 + 1) = 1 𝑥 + 3 + 𝑥 − 1 (𝑥 − 1)(𝑥 + 1) = 1 2𝑥 + 2 = 𝑥2 − 1 𝑥2 − 2𝑥 − 3 = 0 Cuyas raíces son 𝑥 = −1 y 𝑥 = 3. Sin embargo, 𝑥 = −1 no es solución de la ecuación original, pues estaríamos dividiendo por 0. Por el contrario, si reemplazamos por 𝑥 = 3, la ecuación original se verifica, por lo que esa es la única respuesta. MATEMÁTICA (51) Cátedra A: NUÑEZ, MYRIAM 1° PARCIAL APELLIDO Y NOMBRE: DNI: TEMA 15 Hoja 3 de 4 3. Hallar 𝒇−𝟏(𝒙) , 𝒃 ∈ ℝ; sabiendo que 𝒇(𝒙) = − 𝟏 𝟐 𝒙 − 𝒃 y que 𝒇(𝟒𝒃) = 𝒇−𝟏(𝟐 − 𝒃) Para la realización de este ejercicio, recomendamos ver apuntes de: Función inversa Para hallar la función inversa de 𝑓(𝑥), como nos dan de dato que 𝑓(4𝑏) = 𝑓−1(2 − 𝑏), basta con encontrar la imagen de 𝑓(𝑥), ya que la misma será el dominio de 𝑓−1(𝑥). Al despejar la “𝑥” de la función 𝑓, y realizando un cambio de variables (intercambiamos a cada “y” por “x” y la “x” por “y”), lograremos encontrar dicha función inversa: 𝑦 = − 1 2 𝑥 − 𝑏 𝑦 + 𝑏 = − 1 2 𝑥 −2 . (𝑦 + 𝑏) = 𝑥 −2𝑦 − 2𝑏 = 𝑥 Realizando el cambio de variables que mencionamos anteriormente, nos quedará: 𝑦 = −2𝑥 − 2𝑏 Es decir que, la función inversa es: 𝑓−1(𝑥) = −2𝑥 − 2𝑏 Como sabemos que 𝑓−1(2 − 𝑏) = 𝑓(4𝑏), si evaluamos en cada miembro de la igualdad y luego despejamos, podremos obtener b y por lo tanto la función inversa pedida: 𝑓−1(2 − 𝑏) = −2. (2 − 𝑏) − 2𝑏 𝑓−1(2 − 𝑏) = −4 + 2𝑏 − 2𝑏 𝑓−1(2 − 𝑏) = −4 𝑓(𝑥) = − 1 2 𝑥 − 𝑏 𝑓(4𝑏) = − 1 2 (4𝑏) − 𝑏 𝑓(4𝑏) = −2𝑏 − 𝑏 𝑓(4𝑏) = −3𝑏 Es decir que: 𝑓−1(2 − 𝑏) = 𝑓(4𝑏), entonces −4 = −3𝑏 𝑏 = 4 3 Reemplazando en 𝑓−1(𝑥) = −2𝑥 − 2𝑏, resultará: 𝑓−1(𝑥) = −2𝑥 − 2. 4 3 𝑓−1(𝑥) = −2𝑥 − 8 3 MATEMÁTICA (51) Cátedra A: NUÑEZ, MYRIAM 1° PARCIAL APELLIDO Y NOMBRE: DNI: TEMA 15 Hoja 4 de 4 4. Dado el siguiente gráfico que representa a la función f , obtener: a. )( 1 xflím x b. )( 1 xflím x c. )( 1 xflím x d. )1(f A partir de lo estudiado en la unidad “Estudio de funciones”, límite de funciones, observando atentamente el gráfico de la función podemos escribir: a. 2)( 1 xflím x Cuando nos aproximamos a 1 por la derecha (x toma valores mayores y próximos a 2), la función se “acerca” a 2. b. )( 1 xflím x Cuando nos aproximamos a 1 por la izquierda (x toma valores menores y próximos a 1), la función va tomando valores negativos cada vez más grandes, en valor absoluto. Debe recordarse que no interesa el valor que toma la función en el punto en el que se calcula el límite (puede no estar definida en el mismo) c. No existe )( 1 xflím x pues 2)( 1 xflím x y )( 2 xflím x (no coinciden los límites laterales) Efectivamente, los valores que toma la función se aproximan a 2 cuando x se acerca a 1 por derecha. Asimismo, la función va tomando valores inferiores a cualquier valor prefijado cuando x tiende a 2 por izquierda. d. La función no está definida en x=1 (téngase en cuenta la forma en que se indica si el punto pertenece o no a la gráfica de la función)
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