SINTITUL-10

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TRILCE
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Capítulo
 VIRREINATO DEL PERÚ
 (II PARTE) 10
ORGANIZACIÓN ECONÓMICA
CONTEXTO HISTÓRICO
El comercio español fue también de tipo monopolista, regulado estrictamente por la Corona y complementado con la
colonización. La fiscalización del mismo corrió a cargo de la "Casa de Contratación", cuya sede fue Sevilla, desde su
fundación en 1503, hasta 1717, que se traslado a Cádiz. La "Casa de Contratación" estaba engarzada dentro de la estructura
misma del Estado, pues dependía directamente del Consejo de Indias, (desde 1526) y luego, (desde 1555), de las oficinas
de Hacienda del reino.
Los productos comerciados en Portobello atravesaban Panamá y se reembarcaban con destino al Callao, puerto de Lima,
sede del Virreinato del Perú, que tuvo el monopolio del comercio sudamericano.
Al volver, las dos flotas se reunían en la Habana y formaban una sola, integrada por centenares de navíos, equipados con
artillería y prestos a la defensa. Pese a estas precauciones, era presa fácil de piratas y corsarios.
Entre la partida y el retorno a puerto español, los navíos empleaban dos años. Las mercaderías europeas que se traían para
América eran productos manufacturados, tales como paños, lienzos, artículos de metal, armas, etc. De América se llevaba
oro, plata, perlas, materias primas, productos propios de la región, etc. Hacia fines del siglo XVIII, las mercaderías manufac-
turadas en España ya no tenía significación, en el conjunto de las que se remitían a América. Estudios hechos sobre el
particular, indican que más de 95 por ciento de éstas eran procedentes de Francia, Inglaterra, Holanda, Hamsburgo, Génova
y Flandes. Del resultado de este proceso fluye pues, claro, las riquezas metálicas de los virreinatos españoles de América
fueron a parar a otros países, fuera de la Península Ibérica. El remate del deterioro de la potencialidad española, se produce
con las guerras religiosas que se desencadenan en las lejanas tierras del norte de Europa, para tener colofón en la catástrofe
de la "Armada Invencible", en aguas del Canal de la Mancha; armada que se dirigía a atacar Inglaterra, (que apoyaba toda
acción contra la Península y que organizaba las principales incursiones piráticas contra las naves españolas). La práctica
destrucción de la "Armada Invencible", acaba con el poderío marítimo ibérico.
PRINCIPIOS
* MERCANTILISMO
Buscaba lograr riquezas en base a los metales preciosos extraídos en Perú.
Pero, los grandes beneficiarios de la explotación minera y de otros recursos procedentes de América fueron las burgue-
sías alemana, francesa, inglesa, italiana y flamenca, quienes no sólo arrastraban a España a conflictos costosos, sino que
luego la despojaban de sus riquezas adquiridas.
Las principales minas suministradoras de estas riquezas fueron las de Potosí, Huancavelica, Cerro de Pasco, Huantajava
de Tarapacá, Hualgayoc en Cajamarca, Esquilache de Chucuito, Laycacota de Puno, Castrovirreina de Huancavelica, etc.
Consistía en el control del comercio en las colonias. Al crear la Casa de Contratación de Sevilla para asegurar el destino
de las mercancías, vigilar su traslado y resolver las controversias entre los comerciantes, además de instruir al personal
marítimo. No incluyó el proteccionismo de la industria y el desarrollo de una eficiente política naviera.
* EXCLUSIVISMO
La política de declarar la exclusividad de algunos puertos para efectuar operaciones navieras de embarques y descarga
de mercancías bajo la vigilancia y abrigo de la armada de guerra española, tanto en la península (Sevilla y Cádiz) como
en América (Veracruz, Cartagena, Portobello, Panamá y Callao). En Lima se organizó, entonces, el Tribunal del Consu-
lado, que costeaba la Gran Armada del Sur; con protección de su artillería asistían los comerciantes a la Feria de
Portobello, que duraba 40 días. Éste amplió sus funciones económicas, resolviendo querellas mercantiles y administran-
do el cobro de las alcabalas.
* INTERVENCIONISMO
En base a este proteccionismo controlista metropolitano, la Corona impedía y restringía en sus colonias el desarrollo de
talleres textiles, viñedos, curtiembres, etc. que amenazaban competir con los productos que vendían las empresas
peninsulares.
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* TRIBUTACIÓN
Tributación indígena: fue impuesto como "derecho" a los pueblos invadidos en el reinado de Carlos I o V. Esta
ordenaba a todo indígena de 18 a 50 años la obligación de pagar un impuesto, parte en especie y parte en metálico.
Diezmos y primicias: contribuciones a favor de la Iglesia, que estaba aliada con el Estado, en función del Regio
Patronato. Almojarifazgo: Impuesto aduanero o arancel del 10% de las importaciones y del 25% a las exportaciones
Alcabala: Impuesto gravado a la compra de inmuebles y mercaderías hasta el 50% de su valor, para cubrir los
gastos de la Armada del Sur. Media anata: impuesto a los cargos públicos ( como a los notarios). Averías. Era una tasa
de la mitad del precio de las mercaderías. La Mita Colonial. Explotación laboral de los varones indígenas en los
centros mineros, entre los 18 y 50 años, denominados Indios de cédula. Fue establecido por el virrey Toledo como
mecanismo de utilización de los servicios personales de la masa indígena. Mita minera: en todos los asientos mineros
del Perú, donde los mitayos pasaban más de dos meses legales, en jornadas de tres horas. Mita obrajera: trabajos
realizados en los talleres textiles, llamados huatacos. Mita de Plaza: trabajo: que realizaban los albañiles, ebanistas y
jipicunas o cargadores en las ciudades. Mita de Tambos o caminos: trabajo en puentes, caminos y posadas.
Faltriquería: los indios ricos, quienes podían pagar para no ir a la mita. Mingados: indios que iban voluntariamente
a las mitas mineras, por un pago mayor. La mita colonial no viene a ser sino la organización sistemática del servicio
personal de los españoles que se afincaron aquí. La mita colonial se empleó, en una medida bastante grande también
en beneficio privado, en la colonia hay una despreocupación total sobre el punto, al extremo de que no interesó
prácticamente si el mitayo podía resistir o no el trabajo al que era sometido. La mita colonial comienza a tomar forma,
cuando los vecinos de las ciudades piden a las autoridades que les proporcionen indígenas para emplearlos temporal-
mente en el servicio doméstico, el pastoreo, la industria, el laboreo de las minas, etc.
CULTURA EN EL VIRREINATO
Como producto de la invasión se organizaron nuevas expresiones culturales en América. Pero este choque fue violento, es
por ello que la cultura occidental prevaleció, aunque la resistencia indígena en el aspecto de la cultura andina logró en
algunos casos mantenerse y en otros asimilarse.
EDUCACION:
Aquí también se produce el sistema de clases (clásista) que favorecen fundamentalmente a europeos y criollos mientras el
pueblo se educaba en la familia; otros aprendían en los gremios o en los talleres para aprender oficios artesanales. La
educación formalizada (era para la clase dominante, ésta era religiosas, dogmática y memorista. Eran educados en las
universidades (11 de total en América). La primera fue San Marcos (1551).
En el periodismo destaca El Diario de Lima ya que es el verdadero periódico en cuestiones oficiales. El Mercurio que
tiene como finalidad la orientación cultural con proyecciones al porvenir de la nacionalidad. Su finalidad expresada por la
misma hoja, se sintetiza así " obra de hombres estudiosos y amantes de su país, que se propone dar a conocer las riquezas
de un reino como el peruano tan favorecido por la naturaleza, su historia, su comercio, ciencias, artes, noticiario del reino,
sociedad, cultura, recreo, defectos, literatura, minería, etc. Entre otras publicaciones en el siglo XVII, pueden mencionarse el
Seminario Crítico del Padre Olavaria", "La Gaceta del gobierno de Lima", oficial; "La Minerva Peruana", de 1805 a 1810,
de orden político; "El verdadero Peruano", 1812 a 1813, también político de las mejores plumas de la época; "El Deposita-
rio", realistacombativo, virulento de Gaspar Rico, tránsfuga de naciente ambiente, de 1824. Se impartían estudios de arte,
derecho, filosofía y teología, también física y matemática. Como instituciones complementarias de las universidades estaban
los colegios mayores, seminarios representados por algunas ordenes y congregaciones religiosas. Entre los más importantes
estaban los colegios de San Martín (Lima) y el de San Bernardo (Cusco). La colonia comprendió la necesidad de occidentalizar
a los caciques para que sean intermediarios entre el aparato colonial y la población indígena, creándose colegios para
caciques: El príncipe (Lima) y San Francisco Borja (Cusco), a cargo de Jesuitas. En el gobierno del rey Carlos III se
expulsó a los jesuitas, ordenándose la creación del Convictorio de San Carlos, sobre la base de las instituciones que habían
dirigido los jesuitas expulsados.
ESCULTURA. Como en los diferentes aspectos del arte, la escultura estuvo vinculada a la actividad religiosa, también se
refleja aquí el mestizaje; podemos señalar en la colonia escultores como Baltasar Gavilan ("La muerte"). También había
representación popular en el Cusco y Huamanaga, algunos de sus motivos estaban relacionados con las actividades
económicas de la zona.
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LENGUAS ABORIGENES
El interés en la evangelización de los indios impulsó a los religiosos a estudiar las lenguas aborígenes; en este contexto uno
de los principales quechuistas fue el fraile Domingo de Santo Tomás (dominico), que se dedicó a estudiar el quechua,
logrando escribir la primera gramática quechua que se publicó en España en 1560 con el nombre de "Gramática o Arte
de la lengua general de los indios de los reyes del Perú", "Vocabulario de la lengua general del Perú" Los
Jesuitas como el padre Torre Rubio escribieron otros vocabularios; el Jesuita González Holguín :"Gramática y arte nueva
de la lengua general del Perú"
La lengua aymara fue estudiada por: Ludovico Bertonio; en lengua mochica, sobresale el padre Fernando de la Carrera.
P R Á C T I C A
01. Constituyó el principal ingreso para la Corona
española:
a) La avería.
b) La media anata.
c) El diezmo.
d) El tributo indígena.
e) La alcabala.
02. Son los indios que iban voluntariamente a las mitas
mineras, por un pago mayor:
a) Mingados.
b) Faltiqueria.
c) De Cedula.
d) De Plaza.
e) Huatacos.
03. La principal actividad económica desarrollada en la
colonia:
a) La Piratería.
b) La Manufactura.
c) La Artesanía.
d) La Agricultura.
e) La Minería.
04. Fue una de las mitas más temidas por los castigos
excesivos:
a) Mita de Plaza.
b) Mita de Tambo.
c) Mita Obrajera.
d) Mita Minera.
e) Los Huatacos.
05. Principio económico colonial. Caracterizado por
efectuar operaciones navieras bajo vigilancia:
a) Intervencionismo.
b) Bullonismo.
c) Mercantilismo.
d) Exclusivismo.
e) Liberalismo.
06. Tributo a favor del poder eclesiástico en función del
Regio Patronato:
a) Posada.
b) Estancias.
c) Mesadas.
d) Diezmos.
e) Alcabala.
07. La implantación de la mita minera fue obra de:
a) Nuñez de Vela.
b) Toledo.
c) La Serna.
d) Abascal.
e) Conde de Superunda.
08. Principal asiento minero de plata en la colonia:
a) Cerro de Pasco.
b) Potosi.
c) Laicacaota.
d) Santa Bárbara.
e) Castrovirreina.
09. Se constituyó como un colegio para caciques en Lima:
a) El Príncipe.
b) San Francisco de Borja.
c) San Martín.
d) San Bernardo.
e) San Fernando.
10. La educación colonial fue escencialmente:
a) Dogmática.
b) Práctica.
c) Mesianica.
d) Milenarista.
e) Atea.
11. Los Negros cimarrones que asediaban Lima en el siglo
XVII se ubicaban en el palenque de:
a) El Carmen.
b) Bellavista.
c) Huachipa.
d) Malambo.
e) La Victoria.
12. Los indios mingados trabajan principalmente en:
a) Los Obrajes.
b) Las Haciendas.
c) Las Estancias.
d) Las Minas.
e) Los Tambos.
13. Arzobispo de Lima que promovió las extirpaciones de
Idolatría fue:
a) Jerónimo de Loayza
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b) Bartolomé Lobo Guerrero.
c) Toribio de Mogrovejo.
d) Gualberto Guevara.
e) Tomás de San Martín.
14. Es considerada la primera mina de plata descubierta
en el Perú en el siglo XVI:
a) Potosí.
b) Porcos.
c) Santa Bárbara.
d) Castrovirreyna.
e) Hualgayoc.
15. Los palenques coloniales eran habitados
principalmente por:
a) Cimarrones.
b) Quilombos.
c) Carimbas.
d) Ladinos.
e) Horros.
16. La Casa de Contratación:
a) Organizaba la Armada del Sur.
b) Disponía la fuerza de trabajo.
c) Funcionó en Sevilla y luego en Cádiz.
d) Era el núcleo de la actividad minera.
e) Organizaban la encomienda y la merced de
tierras.
17. Sobre la Mita colonial.
a) Era una forma de esclavitud.
b) Abastecía de mano de obra únicamente a las
minas.
c) Solo trabajaban los indios altoandinos.
d) Era una forma de vida familiar.
e) Era el trabajo por turnos regido mediante una
legislación.
18. Institución que agrupa a los comerciantes del
virreinato, funcionaba en Lima:
a) Tribunal de Santo Oficio.
b) Real Hacienda.
c) Tribunal del consulado.
d) Casa de contratación.
e) Consejo de Indias.
19. Impuesto a la compra y venta de bienes y servicios; en
la época colonial:
a) Amautas.
b) Almogarifasgo.
c) Tributo.
d) Alcabala.
e) Diezmo.
20. Dieron origen principalmente a la aparición de las
haciendas:
a) Lar mercedes y regalías.
b) Las tierras del Sol y del Inca.
c) Las reducciones y las composiciones.
d) Las reducciones y las estancias.
e) Estancias y demandas.
21. Institución comercial encargada del envío de convoyes
y señalar la cantidad de mercaderías a las colonias.
a) Casa de la Moneda.
b) Casa de la Contratación.
c) Tribunal de Consulado.
d) Tribunal de Santa Inquisición.
e) Consejo de Indias.
22. Institución encargada de enviar la Armada del Sur, como
protección de las naves comerciales:
a) Casa de Contratación.
b) Tribunal de Consulado.
c) Las Audiencias.
d) La Armada invensible.
e) El Convictorio de San Carlos.
23. Principio de la economía colonial que buscaba lograr
las riquezas en base a los metales preciosos:
a) Exclusivismo.
b) Monopolismo.
c) Libre mercado.
d) Mercantilismo.
e) Intervencionismo.
24. El Primer y más intensivo sistema de explotación,
implantado por los españoles fue:
a) Las encomiendas.
b) Las composiciones.
c) Las reducciones.
d) La mita de tambo.
e) La servidumbre.
25. Centros ubicados cerca de las haciendas, de las
ciudades y de los asientos mineros:
a) Composiciones.
b) Encomiendas.
c) Reducciones.
d) Tambos.
e) Gobernaciones.
26. Institución comercial que regulaba el comercio desde
la metropoli:
a) Casa de Contratación de Sevilla.
b) Las composiciones.
c) Casa de la moneda.
d) Tribunal del Consulado.
e) La Audiencia.
27. El control del monopolio comercial estuvo a cargo de:
a) La Corona.
b) La Audiencia.
c) Consejo de Indias.
d) Tribunal del Consulado.
e) Los encomenderos.
28. La Economía del Perú colonial estaba subordinada al :
a) Industrialismo.
b) Fisiocratismo.
c) Medioevo.
d) Capitalismo Mercantil.
e) Luteranismo.
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29. Las reducciones establecidas por el Virrey Toledo
sirvieron principalmente para :
a) Cristianizar a los indígenas.
b) Extirpar idolatrías andinas.
c) Repartir mercancías de la Metrópoli.
d) Controlar la mano de obra indígena.
e) Recaudar eficientemente los alcabalas y el
almojarifazgo.
30. El establecimiento de la Santa Inquisición, tuvo como
objetivo :
a) Aplicar el racionalismo.
b) Defender la pureza de la fe católica.
c) Introducir las ideas de la Ilustración.
d) Destrucción de las Huacas regionales.
e) La evangelización de los indígenas selváticos.
31. Corresponde a la función del Tribunal del Consulado :
a) Controlar los galeones.
b) Cobra la alcabala y el almojarifazgo.
c) Controlar la Real Hacienda.
d) Distribuye mitayos y yanaconas a las haciendas.
e) Organiza el sistema de flotas en el Caribe.
32. En el Perú Virreinal, la educación estuvo dirigida por
las órdenes religiosas, la dirección del más importante
centro de estudios del virreinato del Perú, Universidad
de San Marcos, estuvo en manos de:
a) Mercedarios.
b) Agustinos.
c) Dominicos.d) Jesuitas.
e) Franciscanos.
33. Señale la alternativa que no está relacionada con el
latifundismo y economía feudal:
a) Demasías.
b) Faltriquería.
c) Composición.
d) Manos muertas.
e) Mercedes.
34. El sistema económico del Perú colonial:
a) Privilegió al virreinato peruano.
b) Formó un sistema de intercambio igualitario con
España.
c) Privilegió sólo a los de la metrópoli.
d) Favoreció a los indígenas.
e) Incremento la interrelación Costa, Sierra y Selva.
35 Era una tarea colonial, en la cual debían participar tanto
las autoridades eclesiásticas como civiles con el fin de
dejar el terreno fértil para la evangelización de los
indígenas:
a) El santo oficio.
b) Extirpación de Idolatrías.
c) Los obrajes.
d) Las reducciones.
e) Cabildo entero.
36. A pesar de mantener una posición social baja, nacían
libres en su mayoría; sus madres, generalmente indias,
les heredaban su condición, por lo que estaban
exonerados del tributo, de la mita y los repartos:
a) Zambo.
b) Mulato.
c) Mestizo.
d) Cuarterón.
e) Cimarrón.
37. Se encargó de supervisar el paso de los viajeros de
España a América:
a) El Tribunal del Consulado.
b) La Casa de Contratación.
c) El Tribunal Mayor de Cuentas.
d) La Real Hacienda.
e) Las Cajas Reales.
38. España no permitía que otras naciones puedan
comercializar con la colonia americana porque su
principal principio económico era el:
a) Exclusivismo.
b) Monopolismo.
c) Proteccionismo.
d) Mercantilismo.
e) Bullonismo.
39. El Virrey Manuel Amat fundó en 1771:
a) El Colegio el Príncipe.
b) La Universidad de Huamanga.
c) El Convictorio de San Carlos.
d) El Colegio de San Fernando.
e) El Colegio de San Francisco de Borja.
40. Era el impuesto pagado a la compra y venta de bienes
........ mientrás que ........ era a los productos de
exportación e importación.
a) averias - alcabalas
b) diezmo - primicias
c) alcabala - almojarifazgo
d) tributo - primicias
e) alcabala - diezmo
41. Durante el gobierno del Virrey Toledo las reducciones
fueron establecidas para:
a) Instruir a los esclavos de las ciudades.
b) Preparar militarmente a los mestizos.
c) Controlar la mano de obras indígena.
d) Adoctrinar a los negros cimarrones.
e) Estimular el trabajo de los criollos.
42. El trabajo en la haciendas a perpetuidad a cambio de
parcelas en tiempos del virreinato y gran parte de la
república, fueron realizados por los:
a) Yanaconas.
b) Mitayos.
c) Cimarrones.
d) Piñas.
e) Pallaqueros.
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43. Durante la colonia, la primera forma de explotación
fue la encomienda, esta tuvo como principal fuente de
recursos:
a) El Tributo Indígena.
b) Las Tierras de los indígenas.
c) Los Tesoros Incas.
d) Los productos artesanales.
e) El trabajo Mitayo.
44. El Capitalismo mercantil de Europa del siglo XV al
XVII priorizó la (el):
a) Política económica liberal y la especulación finan-
ciera.
b) Respecto a la poliarquía feudal y la economía natu-
ral.
c) Acumulación monetaria y la producción de manu-
facturas.
d) Producción agrícola con el trabajo de siervos.
e) Librecambismo y a eliminación del proteccionismo
económico.
45. No fue uno de los objetivos que perseguía Carlos V
con la creación del Virreinato del Perú :
a) Garantizar el traslado de metales preciosos de In-
dias a la Metrópoli.
b) Limitar el poder político y económico de los
encomenderos.
c) Consolidar la autoridad del Rey en las Colonias
Americanas.
d) Robustecer el poder económico de las órdenes re-
ligiosas.
e) Protección de los indios de los abusos de los con-
quistadores.
46. No correspondió al Tribual del Santo Oficio de la
Inquisición :
a) Dirigido por los Franciscanos.
b) Llega al Perú durante el Gobierno de Francisco de
Toledo.
c) Se encargó de proteger la pureza de la fe católica.
d) Supervisaba la lectura de textos nocivos para la fe
cristiana y el orden colonial.
e) Vigilaba el respeto y cumplimiento de las buenas
costumbres sociales.
47. Acerca del mestizaje durante la Colonia:
a) La primera mezcla que se produjo fue la del Indio
con el Negro.
b) Los españoles favorecieron las mezclas con el ideal
del consolidar una sociedad mestiza.
c) Se produjo para unir a grupos étnicos diferentes en
una misma creencia y para fundir los distintos orí-
genes raciales del entorno americano.
d) Los mestizos fueron incorporados a la República
de españoles.
e) El mulato de madre blanca nace esclavo.
48. Sobre la Casa de Contratación, es correcta:
a) Funcionó en el Puerto de Sevilla, y luego se trasla-
dó al Puerto de la Coruña.
b) Cobraba el impuesto de la Avería.
c) Organizó el Sistema de Flotas y Galeones.
d) Funcionó como un poderosa entidad crediticia.
e) Fue abolida a comienzos del siglo XIX.
49. Señala la característica que no corresponda a la
Sociedad Colonial:
a) Fue una Sociedad Racista.
b) Existieron clases sociales estamentales.
c) Fue una sociedad conservadora y machista.
d) Los curacas eran indios nobles que podían acceder
a los puestos públicos principales.
e) Los negros llegaron en condición de esclavos.
50. El Tribunal mayor de cuentas tuvo como función
principal:
a) Llevar las estadísticas al interior del Estado Colo-
nial.
b) Administrar justicia para casos delitos comerciales.
c) Registrar la cantidad de minerales que se extraían
de América.
d) Organizar el cobro de los impuestos en la Colonia.
e) Organizar el Comercio Terrestre entre Lima y las
ciudades del Interior del Virreinato.
51. No corresponde al Virreinato :
a) Las reducciones permitieron el mejor control de los
indígenas.
b) El verdadero organizador del Virreinato fue Fran-
cisco de Toledo.
c) Los trastornos político económicos promovieron
las reformas realizadas por España en el siglo XVIII.
d) En el orden social, jurídicamente indios y españo-
les se dividían en Repúblicas.
e) La mita colonial fue un sistema de explotación para
Indios, negros y mestizos.
52. La encomienda fue una institución creada desde la
conquista para premiar a los conquistadores. No le
corresponde :
a) Era la dación temporal de derechos del rey sobre
América y los aborígenes de este continente.
b) No fue posesión de propiedad privada.
c) El encomendero obtenía el derecho de cobranza
del tributo a la población indígena.
d) El encomendero debía evangelizar a sus indios
encomendados.
e) Desde un principio la corona los facultó a realizar el
derecho a repartir mercancías al indio.
53. La canalización de la mano de obra indígena a las
actividades mineras se consiguió mediante la mita
minera, organizada por el virrey:
a) Amat y Juniet.
b) Hurtado de Mendoza.
c) Nuñez de Vela.
d) Francisco de Toledo.
e) Manuel Guirior.
54. La denominación que se le daba a la nobleza recién
constituida en América, luego de la invasión europea
al Perú y América fue:
a) Grandes de España.
b) Encomenderos.
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c) Adelantados.
d) Nobleza Indiana.
e) Nobleza Chapetona.
55. Era la más importante forma de agremiación, encargada
de cuidar el templo y vigilar y acrecentar sus bienes;
permitió a los indios conversos y a todos los nuevos
cristianos acercarse a la organización eclesiástica:
a) Los gremios.
b) Las cofradías.
c) Los grupos misioneros.
d) El patronato.
e) Las diocesis.
56. No fue una causa para el surgimiento de las haciendas:
a) La composición de tierras.
b) La reducción de pueblos de indios.
c) La invasión de las tierras que fueron del Sol y del
Inca.
d) El sistema de encomiendas.
e) El despojo de tierras a indios.
57. La gran demanda americana de telas españolas, motivó
a que se diera el permiso para la existencia de
manufacturas de tejidos llamados:
a) Telares.
b) Sedas.
c) Paños de tierra.
d) Galeones.
e) Chorrillos.
58. Anualmente la Casa de Contratación organizaba la
salida de flotas y galeones desde Sevilla, pero desde
1680 debido a que Sevilla no abastecía la demanda
americana también salían del puerto de:
a) Madrid.
b) Cartagena.
c) Portobello.
d) Cádiz.
e) Granada.
59. Corresponde a la Real Audiencia:
a) Administraba los ingresos y egresos del Virreynato.
b) Tenía a su cargo las rentas del tributo, rentas fiscales
y comercio.
c) Su nombre sedebe a que las posesiones america-
nas eran patrimonio de la monarquía.
d) Cobraban en representación de los comerciantes
las deudas a los hacendados llamado "al ruego y
daño".
e) Era presidida por el virrey hasta 1607.
60. Las misiones religiosas en la selva tuvieron poco éxito
y escaso desarrollo debido al habitat, las epidemias y
los conflictos con Portugal que fue ocupando
sistemáticamente esa región; aun así destacan en este
campo:
a) Agustinos y carmelitas.
b) Franciscanos y jesuitas.
c) Dominicos y mercedarios.
d) Sólo los jesuitas.
e) Mercedarios y agustinos.
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