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CAT. II - BIGLIERI SEIS FACTORES DE LA INFLUENCIA PSICOLOGIA POLITICA Ficha de catedra Dr. Edgardo Etchezahar – Dr. Joaquín Ungaretti 1 SEIS FACTORES DE LA INFLUENCIA El estudio de la influencia social tiene una larga trayectoria en la disciplina psicológica, producto de la relevancia que ha tenido poder dar cuenta de qué factores contribuyen al cambio de opiniones y actitudes, entre los que se destacan la conformidad, la socialización, la presión de pares, la obediencia, determinados estilos de liderazgo, entre otros. En este sentido, Kelman (1958) desarrolló la Teoría de la Influencia Social a partir de la cuál sostuvo que las actitudes, creencias y acciones o comportamientos posteriores de un individuo están influenciados por otros referentes a través de tres procesos a los que llamó: 1. Cumplimiento: Ocurre cuando las personas aceptan la influencia y adoptan el comportamiento inducido para obtener recompensas o aprobación y evitar castigos o desaprobación. Las personas parecen estar de acuerdo con los demás, pero en realidad mantienen sus opiniones disidentes en el plano privado. Ejemplo: Estudio de las líneas de Asch Asch quería investigar si las personas se conformarían con la mayoría en situaciones donde la respuesta era obvia. Procedimiento: En el estudio de Asch había 5- 7 participantes por grupo. A cada grupo se le presentó una línea estándar y tres líneas de comparación. Los participantes tuvieron que decir en voz alta qué línea de comparación coincidía con la longitud de la línea estándar. En cada grupo solo había un participante verdadero, los 6 restantes eran actores. A los actores se les dijo que respondieran incorrectamente en 12 de 18 pruebas. Resultados: El 75% de la muestra se conformó con la mayoría en al menos una prueba. 2. Internalización: Implica el cambiar públicamente el comportamiento para que coincida con el grupo mientras también está de acuerdo con ellos en privado. Un cambio de comportamiento interno (privado) y externo (público). Este es el nivel más profundo de conformidad, cuando las creencias del grupo se vuelven parte del sistema de creencias del individuo. 2 Ejemplo: Experimento del tarro de frijoles de Jenness Procedimiento: Se les pidió a los participantes que calcularan cuántos frijoles creían que había en un frasco. Cada participante tuvo que hacer una estimación individual, y luego hacer lo mismo pero en grupo. Resultados: Descubrió que cuando la tarea se llevaba a cabo de manera grupal, los participantes hacían estimaciones similares entre sí a pesar de que previamente, de manera individual, habían hecho estimaciones bastante diferentes. 3. Identificación: Ocurre cuando las personas adoptan el comportamiento inducido para crear o mantener una relación deseada y beneficiosa con otra persona o un grupo. Generalmente en estos casos, las personas son influenciadas por alguien querido y/o respetado, como una celebridad o una autoridad. (Ejemplo:). Ejemplo: Experimento de la prision de Stanford - Zimbardo Zimbardo quería investigar cuán fácilmente la gente se conformaría a los roles sociales de guardia y prisionero en un ejercicio de rol que simulaba la vida en prisión. Procedimiento: Convirtió un sótano del edificio de Psicología de la Universidad de Stanford en una prisión simulada. Anunció que los estudiantes desempeñarían el papel de prisioneros y guardias durante catorce días. Los participantes fueron asignados aleatoriamente al papel de prisioneros o guardianes en un ambiente de prisión simulado. A los prisioneros se les dio uniforme y se les asignó un número para identificarlos. Los guardias recibieron un uniforme específico, junto con silbatos, esposas y lentes oscuros, para hacer imposible el contacto visual con los prisioneros. Los guardias trabajaban turnos de ocho horas cada uno. No se permitió la violencia física. Zimbardo observó el comportamiento de los prisioneros y guardias (como investigador), y también actuó como guardián de la prisión. Resultados: En muy poco tiempo, tanto los guardias como los prisioneros se estaban adaptando a sus nuevos roles. A las pocas horas de comenzar el experimento, algunos guardias comenzaron a acosar a los prisioneros, comportándose de manera brutal y sádica, aparentemente disfrutando de ello. Los prisioneros pronto adoptaron una conducta similar a la de prisioneros reales, hablaban sobre cuestiones penitenciarias una gran parte del tiempo e intercambiaban historias con los guardias. Comenzaron a tomar las reglas de la prisión muy en serio, y algunos incluso comenzaron a ponerse del lado de los guardias contra los presos que no obedecían las reglas. A medida 3 que los prisioneros se hicieron más sumisos, los guardias se volvieron más agresivos y exigieron mayor obediencia a los prisioneros. Los prisioneros dependían de los guardias para todo, así que trataban de encontrar formas de complacerlos, como contar historias sobre otros presos. A los seis días, ocho antes de la fecha estimada, el experimento debió ser cancelado. En términos generales, la conformidad es un tipo de influencia social que implica un cambio de comportamiento, creencia o pensamiento en las personas para alinearse con los de los demás o con los estándares normativos. Esta es considerada la forma más común y generalizada de influencia social. La investigación de la psicología social y política sobre la conformidad tiende a distinguir entre dos tipos: conformidad informacional (también llamada prueba social, o “internalización” en los términos de Kelman) y conformidad normativa (“cumplimiento” en los términos de Kelman). En situaciones donde la conformidad está ausente, existen procesos de no conformidad tales como la independencia y la anticonformidad. La independencia, también conocida como disenso, involucra a un individuo (ya sea a través de sus acciones o falta de acción, o mediante la expresión pública de sus creencias o pensamientos) alineado con sus estándares personales pero inconsistente con los de otros miembros del grupo (ya sea todo el grupo o una mayoría). La anticonformidad, también denominada contraconformidad, puede aparecer como independencia, pero carece de alineación con los estándares personales y tiene el propósito de desafiar al grupo. Las acciones y las opiniones y creencias establecidas a menudo son diametralmente opuestas a las de la norma o mayoría del grupo. Factores que afectan el impacto de la influencia Uno de los principales referentes sobre la influencia en psicología es Robert Cialdini, quien escribe en 1984 “Influence: The Psychology of Persuasion”, una obra que se ha vuelto fundamental para desglosar los diferentes aspectos que, según el autor, se encuentran presentes en todo tipo de influencia eficaz. En su libro, Cialdini expone seis grandes principios de la persuasión o de la influencia que deben ser tenidos en cuenta al analizar el grado y eficacia de todo estudio sobre la temática. 1. Reciprocidad: la gente tiende a devolver un favor. 4 Según este principio, las relaciones humanas tienden a la reciprocidad, de manera tal que las personas tienden a tratar a los demás de la misma manera en que son tratados. Si un individuo es tratado de manera respetuosa y agradable, su respuesta será corresponder. De la misma manera, si recibe algún regalo o beneficio, sentirá la necesidad de devolver ese favor. Una variante del mismo principio se da en el campo de las confidencias: si alguien nos cuenta algo secreto o íntimo, estaremos más dispuestos a contar algo nuestro. La aplicación de este principio en publicidad es sencilla y se verifica, por ejemplo, en la entrega de algún obsequio inesperado o descuento exclusivo. La influencia de este mecanismo psicológico es mayor cuanto más sea percibido el regalo como algo personal y dedicado.2. Compromiso y consistencia: a la gente no le gusta ser contradictoria. Una vez que las personas se comprometen con una idea o comportamiento, son reacios a cambiar sus ideas sin una muy buena razón. El principio de compromiso y coherencia alude al hecho de que la gente estará mucho más dispuesta a aceptar algo si la propuesta se corresponde con los compromisos o afirmaciones que ellos mismos han hecho frente a la persona que se las ofrece. Es decir, las personas tendemos a intentar mostrar conductas coherentes con nuestros comportamientos previos, incluso cuando estos no fueron muy meditados previamente. Esto explica por qué, por ejemplo, es más difícil captar a un nuevo votante que mantener a uno que ya lo ha hecho por el mismo candidato. Una forma de poner en práctica este principio es la siguiente: Si nuestro objetivo es que una persona tome una decisión rápida e impulsiva, antes de hacerle una propuesta deberíamos intentar que la propia persona se defina a sí misma como espontánea, impulsiva o aventurera, para que luego esté mejor predispuesta a aceptar. 3. Prueba social: las personas estarán más abiertas a las cosas que ven hacer a los demás. El principio de la prueba social es uno de los más interesantes ya que se trata del mecanismo psicológico por el cual tendemos a acomodarnos a la opinión de la mayoría a partir de las percepciones directas: estamos más predispuestos a aceptar algo si ya los demás lo han aceptado, y también a rechazarlo si los demás lo han rechazado. Por 5 ejemplo, ver a los demás reciclar orgánicos después de terminar una comida puede influir mucho más en una persona que leer acerca del tema. En publicidad es muy frecuente su aplicación: si vemos que un producto ha obtenido comentarios muy positivos en Internet, es más probable que también lo compremos. Del mismo modo, si vemos que un candidato tiene muchos seguidores en redes sociales, es más probable que nosotros también la sigamos. 4. Autoridad: la gente tenderá a obedecer a las figuras de autoridad. Según el principio de autoridad, estamos más predispuestos a dejarnos influenciar cuando somos interpelados por una autoridad. Esto no tiene que ver con la coacción o el ejercicio del poder, sino con el aura de credibilidad y de status que la autoridad supone. Tendemos a creer que quienes están en posiciones de liderazgo tienen más conocimiento, más experiencia, o más derecho a opinar. El principio de autoridad se verifica, por ejemplo, en la influencia que los líderes de opinión tienen sobre la opinión pública. A veces, para hacer que una idea, línea económica o ley sea aceptada por una gran cantidad de personas, sólo es necesario convencer a los expertos en el área. Este principio también se verifica cuando una celebridad recomienda apoyar o defender una idea, incluso cuando aquello que promueve no está relacionado con su actividad. 5. Simpatía: nos dejamos influir más fácilmente por las personas que nos gustan. El principio de simpatía, también traducido como de afición, gusto o atracción, nos señala algo que a primera vista puede parecer simple: estamos más predispuestos a dejarnos influir por personas que nos agradan, y menos por personas que nos producen rechazo. De acuerdo al “efecto halo”, a las personas físicamente atractivas suelen atribuírseles inconscientemente otros valores positivos, como la honestidad, la transparencia y el éxito. Pero la simpatía no necesariamente está vinculada a la belleza, puede darse por vínculo y familiaridad, cuando uno siente que la otra persona “es como uno”. Otra forma de llamar a este factor es la de carisma. Esto se verifica en la publicidad, en la utilización de bellas modelos, así como también de celebridades que gozan de la aceptación y la simpatía de determinada audiencia. En política suele recurrirse al principio de simpatía cuando se intenta reforzar la idea de que el candidato es una persona común y corriente, preocupada por los mismos problemas que a uno le afectan. 6 6. Escasez: una limitación percibida de recursos generará demanda. Por el principio de escasez, estamos más dispuestos a acercarnos a algo si notamos que aquello es escaso o difícil de conseguir. Por eso tendemos, por ejemplo, a valorar más un ítem raro o único, o tener una entrevista con una persona muy demandada. En publicidad el principio de escasez se aplica en las “ofertas por tiempo limitado”, o “hasta agotar stock”. También en los servicios online a los que se puede acceder sólo por invitación de alguien que ya es usuario.
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