Guía para reportaje parcial 3er corte

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CÓMO ESCRIBIR UN REPORTAJE
¿ Qué es un reportaje ?
El reportaje es un género periodístico en el que se desarrolla extensamente un tema de
interés general. Existen reportajes sobre personas, acontecimientos, lugares…, siempre que la temática
escogida preocupe a los futuros lectores y esté conectada con la realidad. Podemos encontrar reportajes
científicos, explicativos, de investigación, de interés humano, narrativo, interpretativo o autobiográfico.
No tiene por qué estar ligado a la actualidad más inmediata. La inmediatez no es importante,
ya que los temas tratados en un reportaje son ya conocidos por el público. Podemos decir, por tanto,
que es un género desligado de la actualidad, aunque bien es cierto que los reportajes suelen derivar de
una noticia puntual.
Para que el reportaje cuente con la información más completa y fiel posible, se deberá llevar a
cabo una investigación exhaustiva en búsqueda de datos y testimonios de otras personas, para
ofrecer al lector la opción de sacar sus propias conclusiones, al disponer de distintos puntos de vista
sobre el tema tratado.
¿ Cómo se hace?
1. Escoger el tema.
Antes de comenzar a trabajar, es importante seleccionar el tema a tratar para poder analizarlo,
documentarse correctamente, buscar en varias fuentes y encontrar el enfoque adecuado. Tiene que
ser un tema atractivo.
Recordad que le tema será sobre el carnaval en Ceuta.
2. Definir el estilo.
Una vez escogido el tema que queréis tratar en el reportaje, debéis definir la manera de escri-
birlo, lo que determinará vuestro estilo. Es interesante aportar vuestro enfoque personal. En el repor-
taje se puede aportar nuestra visión personal, nuestros sentimientos y sensaciones.
3. Informarse e investigar.
Buscaremos en enciclopedias, libros sobre el tema, revistas, internet,... Puedes acudir a la
biblioteca de la ciudad.
No vale «el corta y pega», tomaras notas de las distintas fuentes en las que has encontrado la
información.
Tenemos que buscar imágenes que ilustren nuestro reportaje.
4. Haz un borrador
Toda la información recogida debemos organizarla, desechando la que no nos sirva y si es
necesario buscando nueva información. Seguiremos los siguientes pasos:
Título: Tiene que dar información sobre lo que trata el reportaje, tiene que atraer el interés del
lector. Al iniciar el reportaje se pone un título provisional, una vez que lo hayas acabado pondrás el
definitivo. Se puede incluir un subtítulo.
Entrada: Parte en la que introducirás el tema en detalle. Hazlo de forma atractiva para captar el
interés de los lectores.
Desarrollo: Parte extensa en la que profundizarás en el tema con la información recogida, opinio-
nes, testimonio...
Si has hecho una entrevista, puedes poner algunos fragmentos. Recuerda que debes añadir
imágenes que apoyen lo que estamnos tratando.
Conclusión: El reportaje no es un género completamente objetivo, ya que permite al autor hacer
reflexiones y emitir su opinión en relación al tema desarrollado, por lo que la conclusión del mismo
dependerá de esas reflexiones.
5. Repasa el borrador siguiendo estos consejos.
Relee tu texto. Para que el resultado sea interesante y ameno, comprueba aspectos como los
siguientes:
– Tiene un tono y un estilo personal.
– Hay un uso equilibrado de la narración del autor, de los datos y de las opiniones personales.
– Está bien estructurado y trata el tema en profundidad.
- Todas las expresiones y palabras utilizadas debes comprenderlas y saberlas explicar, no se
puede hacer un «corta y pega».
El reportaje es de mayor tamaño que un artículo, su extensión puede ser de dos a diez páginas,
sin incluir las imágenes que coloques.
6. Busca las imágenes que apoyarán el texto del reportaje.
Las imágenes las tiene que ir buscando a medida que buscas la información. Tienen que ayudar
a la comprensión del reportaje y hacerlo más atractivo y más fácil de entender. Las imágenes pueden
ser fotografías, gráficas, ...
Hay que colocarlas en el lugar adecuado, próximas al texto con el que están relacionadas.
7. Pasa el borrador al ordenador en un archivo de texto.
- Para el título utiliza «arial 20»
- Para el subtítulo «arial 14»
- Para el cuerpo de texto «arial12».
MUY IMPORTANTE: Repasa las faltas de ortografía, las concordancias y los signos de pun-
tuación.
Borrador del reportaje.
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Cómo hacer una biografía 
 
 
La biografía es la historia de la vida de una persona. 
Cuando queremos escribir una biografía, lo primero que debemos hacer, es informarnos de 
todos aquellos acontecimientos que le ha ocurrido, destacando los más importantes. 
 
 
A continuación enumeramos una serie de hechos que podemos incluir . A estos les podemos 
añadir todos aquellos que consideremos importantes. 
 
 
- Nacimiento (Fecha lugar). 
 
 
- Su infancia (aproximadamente hasta los doce o trece años). 
* Sus padres. 
* Sus hermanos 
* Su colegio. 
* Sus primeros amigos y aficiones. 
- Su adolescencia (aproximadamente hasta los dieciocho años). 
* Su amigos y aficiones 
* Estudios o trabajo. 
- Edad adulta. 
* Estudios. 
* Trabajo. 
* Matrimonio y familia 
* Hechos destacados. 
 
 
 
Como habrás podido leer, hay muchos datos que no conoceréis; tenéis que buscar la 
información, es decir, buscar en las «fuentes de información». 
 
 
Las fuentes de información pueden ser: 
- Orales: Cuando le preguntamos a personas que conocen los datos. 
- Escritas: Cuando consultamos documentos en los que aparece la información. 
- Gráficas: Cuando consultamos imágenes: fotografías, vídeos,... 
 
 
Una vez que hemos conseguido todos los datos, los tenemos que ordenar cronológicamente: 
ordenarlos en el tiempo. Esto es muy importante, no debemos alterar el orden de los hechos. Para 
ordenar los datos podemos hacer un eje del cronológico o línea del tiempo. 
 
1967 1971 1976 
 
Nació 
en Valencia 
 
Entró en 
el colegio 
 
La familia 
se trasladó 
a Ceuta 
 
Por último, los datos los convertiremos en una narración, siguiendo el orden establecido en la línea del 
tiempo. La narración tiene que estar escrita en tercera persona, aunque nos refiriéramos a nosotros 
mismos. Podemos complementar la narración con fotografías.Nombre:______________________________________________________________curso__________ 
 
 
El eje cronológico. 
 
 
 
Borrador de la biografía 
 
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Cómo hacer la biografía de un escritor. 
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La biografía es la “historia” de la vida de una persona. 
 
 Cuando queremos escribir una biografía, lo primero que debemos hacer, es 
informarnos de todos aquellos acontecimientos que le han ocurrido, destacando los más 
importantes. 
 
 Como en este caso vamos a realizar la biografía de Roald Dahl tendremos que buscar 
información, principalmente, en fuentes escritas: libros y páginas WEB. Al menos tendremos 
que utilizar tres fuentes diferentes que escribiremos el final del texto en el apartado biografía. 
 
 A continuación enumeramos una serie de hechos que podemos incluir. A éstos les 
podemos añadir todos aquellos que consideréis importantes. 
 
 - Nacimiento y muerte (Fecha lugar). 
 - Las principales características de la familia en la que nació. Cualquier dato que 
consideréis importante y sobre todo aquellos que penséis que estén relacionados con el 
desarrollo de su personalidad. 
 
 - Su infancia y su adolescencia. 
 * Estudios. 
 * Amigos. 
 * Sucesos importantes que influyeron en su etapa adulta. 
 
 - Edad adulta. 
* Hechos relevantes que condicionaron su vida o influyeron en su faceta de 
escritor. 
 * Trabajo. 
 * Matrimonio y familia. 
 
 - Su obra. 
* Escribiremos las diferentes fases o periodos por las que pasa su trayectoria 
como autor, destacando principales obras de cada uno de ellos. 
 * Los premios y reconocimientos recibidos. 
* Su legado: Si existe una fundación u organización que mantiene vivo su 
recuerdo y que se encarga de mostrar su obra. 
 
 Una vez que hemos conseguido todos los datos, los tenemos que ordenar 
cronológicamente: ordenarlos en el tiempo. Esto es muy importante, no debemos alterar el 
orden de los hechos. Para ordenar los datos podemos hacer un eje cronológico o línea del 
tiempo. 
 
 Redactaremos toda la información en forma de relato, ya que la biografía es un texto 
narrativo. 
 
Cómo hacer la biografía de un escritor. 
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Nombre:____________________________________________________curso__________ 
 
Borrador de la biografía de________________________ 
 
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Cómo hacer una entrevista 
La entrevista es un texto periodístico que recoge un diálogo entre un periodista, que hace las
preguntas y un entrevistado, que las contesta.
La entrevista puede estar en primera persona, se recogen textualmente las preguntas y res-
puestas o un artículo basado en las declaraciones de un personaje entrevistado; a esta forma se le
denomina entrevista creativa. Cuando en la entrevista creativa se recogen textualmente lo que ha
dicho el entrevistado se pone entre comillas. La entrevista a veces se utiliza como un instrumento
auxiliar para realizar una noticia, reportaje o nuestro caso una biografía.
Pueden ser de tres tipo según el objetivo que persiga:
- Obtener información sobre un hecho presenciado por una
persona.
- Conocer los comentarios de un personajesobre algo ocurri-
do.
- Dar a conocer un personaje a través de sus respuestas sobre
su vida.
Vamos aprender a realizar el tercer tipo de entrevista, la que
nos permite conocer un personaje a través de sus respuestas.
Para realizar una entrevista tenemos que seguir los si-
guientes consejos.
Antes de la entrevista.
Lo primero será ponernos en contacto con la persona que que-
remos entrevistar. La informaremos sobre la finalidad de la en-
trevista y el tiempo que necesitaremos. Fijaremos hora, día y
lugar con la suficiente antelación que nos permita preparar ade-
cuadamente la entrevista.
Antes de realizar la entrevista tenemos que preparar el cuestionario o conjunto de preguntas
que vamos a realizarle al personaje elegido.
Para poder hacer este cuestionario es necesario, previamente, buscar información sobre la
vida del personaje.
Evitaremos las preguntas cerradas, es decir, preguntas que se contesten con un «sí» o un
«no». Hay que utilizar preguntas abiertas, para que el entrevistado pueda extenderse en sus res-
puestas.
Las preguntas estarán ordenadas cronológicamente, desde su nacimiento a la actualidad. El
número no puede ser excesivo, ni reducido, adecuado a las características del entrevistado y al
espacio que va a ocupar la entrevista cuando la pasemos al papel. Si fueran muchas preguntas
podríamos hacerla en dos o tres sesiones, se acordará previamente con el entrevistado.
Todas las preguntas estarán ordenadas y con letra clara que facilite su lectura.
Una vez realizado el cuestionario buscaremos los medios necesarios para grabar la entrevis-
ta. Una grabadora que probaremos y aprenderemos a utilizar con soltura. Los teléfonos móviles los
podemos usar como grabadoras.
Durante la entrevista.
Seremos puntuales a la cita anterior-
mente concertada.
Antes de comenzar la entrevista hay
que dialogar con el entrevistado para que
coja confianza con nosotros.
La haremos en un lugar sin ruidos, lo
más cómodo posible y donde no nos dis-
traigan.
No debemos corregir, ni interrumpir al
entrevistado, tenemos que escucharlo aten-
tamente y permitir que desarrolle amplia-
mente sus respuestas.
Podemos tomar fotografías, siempre
con el consentimiento del entrevistado.
Después de la entrevista.
Una vez hecha la entrevista tenemos que pa-
sarla a papel, elaborar el texto.
- Al texto hay que ponerle un titular y el autor o autores de la entrevista.
- A continuación una entrada o semblanza del personaje entrevistado como hemos explicado anteriormente.
La semblanza será un párrafo donde resumamos su biografía, toda aquella información que recogimos previamente y
que consideramos relevante para co-
nocer al personaje y para que los
posibles lectores se interesen en la
lectura de la entrevista.
También en la entrada podemos
describir como es el lugar donde
realizamos la entrevista y las circuns-
tancias que la rodean, como se com-
porta el personaje,...
- Las preguntas y respuestas. Para
distinguir unas de otras podemos po-
ner las preguntas en letra negrita y
las respuestas no. También a veces
se pone delante una «P» mayúscula
delante de las preguntas y una «R» ma-
yúsculas delante de las respuestas.
Si se han tomado fotografías las
podemos colocar también.
Como en nuestro caso vamos a utilizar la información para realizar la biografía, utilizaremos la
entrevista como una fuente más de información que nos ayudará en la elaboración de la biografía del
entrevistado.
Guión para preparar una entrevista 
Estamos preparando una entrevista para realizar la biografía de un familiar, este guión te 
facilitará su realización. 
¿Quién es la persona escogida?___________________________________________________ 
¿En qué día y a qué hora has acordado realización de la entrevista?______________________
Sabes que antes de realizar la entrevista debes informarte sobre la persona a quién va a 
entrevistar. ¿Con quién piensas hablar para conseguir esa información?____________________ 
Escribe aquí el cuestionario (todas las preguntas que vas realizar) recuerda que tienen que 
ser preguntas abiertas, que no se contesten «sí» o un «no». 
Para elaborar las preguntas te debes ayudar del guión que tienes en el documento «Cómo 
escribir una biografía». Puedes dividir las preguntas por cada etapa de la vida del protagonista. 
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¿Tienes algún medio para grabar la entrevista? ¿Cuál es? 
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Preguntas: 
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Cómo escribir una noticia
Titular de la noticia
Es un texto muy breve, claro y preciso, que recoge (general-
mente en una o dos líneas) lo que se informa posteriormente.
El titular es muy importante, porque a veces es lo único que
alcanzamos a leer y muchas veces es lo único que recorda-
mos de una noticia, aunque la hayamos leído entera. Por estas
razones, los titulares suelen llamar la atención de los lectores con
palabras y frases atractivas.Se escribe siempre en presente.
Podemos escribir una entrada entre la noticia y el cuerpo de la
noticia. La entrada es un breve resumen de tres o cuatro líneas
de la noticia. El tamaño de la letra es menor al titular y mayor
que el de la noticia.
Se escribe con una letra menor que el titular y la entrada.Se desarrolla el tema
de la noticia con más detalles de lo ocurrido. El cuerpo de la noticia debe
contarnos:
- Qué , quién o quiénes son los protagonistas de la noticia.(1)
- Dónde ocurrió (2)
- Cuándo ocurrió.(3)
- Qué ocurrió.(4)
En las noticias se suele dar información sobre los antecedentes (Por qué ocu-
rrió) (5) o posibles causas de lo ocurrido y también las consecuencias (6) que 
originará o ha originado lo ocurrido.
Cuerpo de la noticia
1
2
4
3
Si en la noticia no hace referencia al día en
que ocurrió, se sobreentiende que fue el ante-
rior a la fecha de publicación del periódico.
5
6
N o m b r e
del perio-
dista y lu-
gar donde
se escribió
la noticia
Borrador de la noticia. 
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