T9_FACTORES DE RIESGO

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA 
FACULTA DE INGENIERIA QUIMICA 
Trabajo monográfico 
Curso: 
Factores de riesgo en la industria 
 
Tema : 
Actividades humanas y sus efectos en el medio ambiente 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
INTRODUCCION 
Los problemas ambientales que enfrenta el planeta son preocupantes, lo que lleva 
a cuestionar ¿qué es el medioambiente? para entender en que consiste y quien lo 
conforma. Así como también, conocer ¿cuál es la participación del ser humano en 
el impacto ambiental? que, sin duda alguna, es un factor clave debido a la 
participación e interacción que este tiene con la explotación, uso y deshecho de los 
recursos. 
El medio ambiente no es ajeno a la especie humana. Las características físicas, 
químicas y biológicas del medio que nos rodea ofrecen el marco óptimo para nuestro 
desarrollo. El medio ambiente se define como todos aquellos elementos que nos 
envuelven, vivos o inertes, además de sus interrelaciones. La erradicación o 
alteración de cualquiera de sus elementos o flujos de materia o energía, puede 
desembocar en una pérdida de la función que venía desarrollando ese ecosistema. 
La pérdida de los componentes vivos, las especies, tiene una especial 
trascendencia social y también una importancia económica creciente. 
En el presente trabajo se abordará diferentes situaciones donde el ser humano 
contamine el medio ambiente, abarcando cada uno de ellos, así mismo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL 
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier 
agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en 
lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la 
salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser 
perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las 
propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos. La contaminación 
ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias 
sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas de ellas, siempre que alteren 
desfavorablemente las condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la 
salud, la higiene o el bienestar del público. 
ACTIVIDADES GENERADORAS DE IMPACTO AMBIENTAL 
• Transporte 
El transporte es responsable de un alto porcentaje del deterioro ambiental, repartido 
en el uso de materias primas, la transformación del territorio por la construcción de 
infraestructuras y el consumo de combustible (tabla 3). Aporta un 20% de los gases 
invernadero y un porcentaje similar en deposiciones ácidas. Además, es la primera 
fuente de ruidos y olores en las ciudades. El consumo de energía para el transporte 
supone alrededor del 30% del consumo total. La producción de CO2 en gramos por 
pasajero y kilómetro oscilan entre los 50 del autobús, 60 del tren, 150 del coche, y 
300 del avión (STANNERS, 1995). Una fuente nada despreciable de contaminación 
es la derivada de grandes accidentes con cargamento tóxico, como petroleros o 
camiones y trenes cisterna. 
• Deforestación 
La deforestación es la eliminación de la cubierta vegetal, ya sean árboles, arbustos 
o hierbas. Los ecosistemas arbolados, que antaño ocupaban una extensión de unos 
5000 millones de hectáreas en toda la Tierra, actualmente los hemos reducido a 
menos de 3000 millones hectáreas, empobreciendo además su calidad ambiental, 
hecho reflejado en un menor número de especies, en una menor densidad de 
árboles, en la fragmentación del paisaje y, en la contaminación. 
Esta deforestación se ha de ponderar según donde se realice la explotación. A igual 
superficie talada, una zona tropical se degrada casi por completo, mientras que un 
bosque templado tiene mayor posibilidad de recuperación. La mayoría de la 
extracción de madera se realiza en países tropicales en vías de desarrollo, donde 
se han originado problemas ambientales graves como la erosión, la contaminación 
de cursos de agua y la destrucción del bosque como sistema productivo. 
 
Las causas de la deforestación son generalmente distintas según el grado de 
desarrollo de los países. En los Estados ricos, encontramos la contaminación 
atmosférica, los incendios y los cambios de uso del suelo. En los países europeos, 
el 24% de los árboles estaban afectados por la contaminación atmosférica. En los 
países pobres, aparece la explotación comercial para su exportación, el consumo 
local de leña, la roturación de nuevas tierras para agricultura y ganadería, y el efecto 
de las guerras. En estos países en vías de desarrollo, la influencia de la economía 
de mercado mediante la implantación de empresas madereras, agrícolas o 
ganaderas occidentales, está acelerando la destrucción de sus bosques. 
• Contaminación del aire, agua y suelo 
La contaminación del aire, agua y suelo están interrelacionadas, ya que al introducir 
un contaminante en alguno de estos medios puede pasar a los demás, produciendo 
efectos nocivos en la salud de las poblaciones. 
La contaminación del aire debida a actividades humanas no es nueva. Desde el S. 
XVII la acumulación de humos en aglomeraciones urbanas ha causado algún tipo 
de contaminación atmosférica, la cual requirió legislación para evitar problemas de 
salud. 
La contaminación de los cursos de agua fue primero un problema de incremento de 
la materia orgánica derivada de los efluentes urbanos. No obstante, el desarrollo 
industrial aportó nuevos contaminantes químicos, algunos difícilmente 
biodegradables, que eliminan la vida de los ríos y del mar y que, además, la inutilizan 
para el consumo humano. La agricultura intensiva es una de las mayores fuentes 
de contaminación del agua debido al lavado de las tierras químicamente 
contaminadas y a la dispersión aérea de pesticidas y fertilizantes. Estos últimos son 
responsables de la contaminación por nitratos de una parte de los recursos de agua, 
produciendo también en ocasiones fenómenos de eutrofización. 
La contaminación del suelo tiene su origen en la agricultura, la industria y los 
residuos urbanos. La acumulación de sustancias no biodegradables, como los 
pesticidas, hidrocarburos, plásticos, y elementos químicos diversos no cesa de 
aumentar. 
ALTERNATIVAS ANTE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL 
Frente a modelos de desarrollo que propugnan la explotación incontrolada de los 
recursos confiando en que los avances tecnológicos encontrarán soluciones y 
alternativas a muchos de los problemas ambientales o a los modelos que plantean 
el conservacionismo a ultranza, sacrificando el desarrollo económico en favor de la 
preservación del medio natural, en los últimos años ha surgido otro modelo que 
busca el equilibrio entre el desarrollo económico y la conservación del medio natural. 
Es el desarrollo sostenible o sostenibilidad. 
Fue propuesto en el “informe Bruntland” en el año 1987. Posteriormente, se 
desarrolló en la Cumbre de Río de Janeiro en 1992 donde se concretó en el 
programa 21. Se decidió, además que los países desarrollados destinarán el 0,7 de 
su PIB al desarrollo de los países en vías de desarrollo. 
Los principios básicos que propugna este modelo: 
▪ Principio de recolección sostenible: la tasa de consumo de un recurso 
potencialmente renovable ha de ser igual o inferior a su tasa de renovación. 
▪ Principio de vaciado sostenible. El consumo de recursos no renovables ha 
de ser igual o inferior a la tasa de creación de recursos renovables que 
puedan sustituirlos cuando se agoten. 
▪ Principio de la emisión sostenible. La tasa de emisión de contaminantes ha 
de ser inferior a la capacidad de asimilación o reciclado natural de los mismos 
por el entorno. 
▪ Principio de selección sostenible de tecnologías. Favorecer el empleo de 
nuevas tecnologías más limpias y eficientes. Además, se han de promover 
los cambios necesarios parapermitir la sustitución de los recursos no 
renovables por otros renovables. 
▪ Principio de irreversibilidad cero. El objetivo es reducir a cero los impactos 
ambientales que puedan originar daños irreversibles en el entorno. Por 
ejemplo, una vez extinguida una especie ya se ha perdido para siempre. 
▪ Principio de desarrollo equitativo. Además de garantizar el desarrollo de las 
generaciones venideras, o principio de solidaridad intergeneracional, se trata 
de fomentar solidaridad intergeneracional, es decir, hemos de conseguir una 
mejor calidad de vida para todos los habitantes del planeta: acceso a la 
sanidad, a la educación, etc. (erradicar la pobreza y la desigualdad social). 
CONCLUSIONES 
La contaminación ambiental es ocasionada por cualquier agente, ya sea físico, 
químico o biológico, llegando a ser nocivos tanto para el ser humano como para el 
medio que los rodea. 
La contaminación del aire, agua y suelo, traen consigo grandes problemas para el 
medio ambiente, sumando el hecho de que las contaminaciones de estos lugares 
son prácticamente ocasionadas por el actuar del ser humano, así mismo la 
contaminación que se produce con el desarrollo humano, tales como buscar lugares 
donde vivir, trae consigo nuevas formas de impacto ambiental, como son la 
deforestación y la contaminación por los gases que el sistema de transporte suelta 
al medio ambiente cada día. 
Se propuso un modelo que busca encontrar soluciones a los problemas ambientales 
que se pueda encontrar, este modelo se denomina “desarrollo sostenible” el cual 
utiliza un porcentaje del PBI de un país para el desarrollo de una cultura del cuidado 
del medio ambiente. 
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 
Gonzales B., C. y Inche M., J. (2014). MODELO DE ANÁLISIS Y EVALUACIÓN DE 
RIESGOS DE ACCIDENTES EN EL TRABAJO PARA UNA EMPRESA TEXTIL. 
Industrial Data, 7(1), 033. https://doi.org/10.15381/idata.v7i1.6103 
Saari, J. (2002). Auditorias, Inspecciones e Investigaciones. Enciclopedia de Salud 
y Seguridad en el Trabajo, OIT. En: http://www.mtas.es/publica/enciclo/default.htm 
ANEXO 
 
 
https://doi.org/10.15381/idata.v7i1.6103
https://doi.org/10.15381/idata.v7i1.6103
http://www.mtas.es/publica/enciclo/default.htm
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