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Elaboración de Tablas de verdad (parte 2). Es importante recordar la definición de “inferencia” o “razonamiento”: partiendo de una o más proposiciones llamadas “premisas” obtenemos una nueva proposición llamada “conclusión”; por necesidad, la “conclusión” se deriva de las “premisas”. En caso contrario, si la conclusión no se deriva de las premisas dadas, tenemos una “inferencia” no válida. Pero, como ya vimos, hay varios “tipos” de inferencias o razonamientos y, partiendo de esto, hay lo que se llaman “falacias” las cuáles son inferencias con apariencia de verdad, es decir, aparentemente son correctas en su forma, pero no es así, pues su forma es “incorrecta” y representan “inferencias” o razonamientos no-válidos. En una “Tabla de certeza o verdad” todos los valores de certeza o verdad de una proposición tienen que ser verdaderos para que una proposición sea “válida” o verdadera, de lo contrario, si hay un solo valor de certeza o verdad falso, es una proposición no-válida o falsa. Esto nos lleva al concepto de “Tautología” (Cuando todos los valores de verdad en una “tabla de certeza” son verdaderos). Hasta ahora, hemos puesto los diferentes tipos de inferencias o razonamientos en forma vertical: en el primer renglón, la premisa 1; en el segundo renglón, la premisa 2 y, en el tercer renglón, la conclusión. Modus tollendo tollens: p → q P1 ┐q P2 ┐p TT1,2 Pero, estos mismos razonamientos los podemos poner en forma horizontal para elaborar su respectiva “Tabla de certeza o verdad”. Recuerden que en el texto de “Tablas de certeza o verdad” (parte 1), vimos las “tablas de certeza o verdad” de las proposiciones (negación, conjunción, disyunción y condicional) que nos van a servir para poder poner los respectivos valores de certeza o verdad en una “tabla” un razonamiento o inferencia. Por ejemplo, la regla del “Modus tollendo tollens” anterior, corresponde con una “regla de inferencia” válida, porque es una regla probada, por lo cual todos sus “valores de verdad” tienen que ser verdaderos cuando elaboremos su respectiva “Tabla de certeza o verdad”; veamos a continuación dicha regla: p q [(p → q) ˄ ┐q]→ ┐p V V V F F V F Los valores de verdad para “p” y “q” representan el primer renglón donde: La proposición “p” es verdadera y la otra proposición “q”, también es verdadera. Y, adelante de “p” y “q”, tenemos la “inferencia” o “razonamiento” “Modus tollendo tollens” y se lee: si “p entonces q” y q, entonces p. Ahora, a continuación, desglosamos dicho razonamiento, tal es: a) La primer combinación de valores de certeza o verdad es si “p” es verdadera y “q” es verdadera, por lo cual (p → q) es verdadera (ver la tabla de certeza de la condicional). b) Después, [(p → q) ˄ ┐q] es una conjunción, lo cual implica que ambos valores de verdad tienen que ser verdaderos, en este caso (p → q) y ┐q son las proposiciones que forman la conjunción, donde (p q)es verdadero; pero, el otro, ┐q es falso, ya que el valor de referencia del primer renglón es, “q” verdadero, entonces, la q será falsa (véase tabla de certeza o verdad de la negación), por lo cual la conjunción, (p q) q, es falsa (véase los tabla de certeza o verdad de la conjunción). c) Por último, la proposición [(p → q) ˄ ┐q]→ ┐p es una condicional verdadera, que tiene por términos o proposiciones: la conjunción: [(p → q) ˄ ┐q] que ya vimos que es falsa y, la otra proposición es: ┐p, es falsa, ya que el valor de referencia de “p” es que es verdadero por lo que, la p, es falsa (véase tabla de certeza o verdad de la negación). De modo que, ambas proposiciones falsas, nos da verdadero (véase la tabla de certeza o verdad de la condicional). d) El siguiente paso, es poner todos lo valores de verdad de cada uno de los tres renglones (posibilidades) faltantes que forman la “inferencia” o “razonamiento” “Modus tollendo tollens”. Ahora, vuelvo a poner la misma “Tabla de certeza” del “Modus tollendo tollens”; pero, con todos los renglones con sus posibilidades de valores de verdad para “p” y “q”: Premisa 1: Si baja la temperatura, entonces hay enfermedades respiratorias. P Premisa 2: No hay enfermedades respiratorias. Q Conclusión: No baja la temperatura. P p q [(p → q) ˄ ┐q] → ┐p V V V F F V F V F F F V V F F V V F F V V F F V V V V V Es importante notar, en la “tabla de certeza o verdad” anterior, donde esta la “inferencia” o “razonamiento”, la proposición entre paréntesis es una: (p → q), que es, en este caso, una condicional. Pero, (p q) está subordinada a la “conjunción”, y, la otra proposición que forma la conjunción es q, por lo que queda: [(p → q) ˄ ┐q]. Pero, a su vez, la que subordina a la conjunción es, ahora, una condicional: [(p → q) ˄ ┐q] → ┐p, que está fuera del corchete [ ]. Esto implica que, lo que está dentro del paréntesis: (p q)se subordina a lo que está dentro del corchete y, lo que está dentro del corchete, se subordina a lo que está fuera de él, la condicional, p Al final, lo que está fuera del corchete es una condicional, cuyas proposiciones son: [(p → q) ˄ ┐q] por un lado y p por el otro lado. En cuanto a los valores de verdad de esta “inferencia” o “razonamiento” “Modus tollendo tollens” desglosado, son todos verdaderos, en cuanto a los cuatro renglones, de las premisas a la conclusión (proposición mayor), por lo cual la inferencia o razonamiento “Modus tollendo tollens es” válida, ya que todos sus valores de verdad son verdaderos (véase atrás de esto, la “tabla de certeza o verdad” del “Modus tollendo tollens” completa). Silogismos lógicos. Voy a mencionar cada una de las formas o fórmulas estos tres “silogismos” aristotélicos: 1) Silogismo de la primera figura: (x) (Px → Qx) se lee: Todos los P son Q (x) (Rx → Px) se lee: Todos los R son P _____________________________________________________ (x) (Rx → Qx) se lee: por lo tanto, Todos los R son Q x, dentro de los paréntesis, significa algo o alguien P, significa sujeto Q, significa predicado R, significa sujeto P, significa predicado (x) entre paréntesis significa “Todos” Ejemplo: Todos los Ingenieros son Matemáticos Todos los Filósofos son Ingenieros Por lo tanto, Todos los Filósofos son Matemáticos Otro ejemplo: Todos los profesores son pedagogos Todos los investigadores son profesores Por lo tanto, todos los investigadores son pedagogos 2) Silogismo de la segunda figura: (x) (Px → Qx) se lee: Todos los P son Q (x) (Rx → ┐Qx) se lee: Ningún R es Q _________________________________________________ (x) (Rx → ┐P) se lee: por lo tanto, ningún R es P Ejemplo: Todos los profesores son intelectuales Ningún economista es intelectual Por lo tanto, ningún economista es profesor 3) Silogismo de la tercera figura: (x) (Px ˄ ┐Q) se lee: ningún P es Q (ᴟx) (Px → R) se lee: algunos P son R _______________________________________________________ (ᴟx) (Px → ┐Q) se lee: por lo tanto, algunos R no son Q →: significa “son” ˄: significa “es” ᴟ: significa algún o algunos Ejemplo: Ningún alumno es tonto Algunos alumnos son excelentes Por lo tanto, algunos excelentes no son tontos
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