Los-Seres-Vivos-para-Sexto-Grado-de-Primaria

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Ciencia y Ambiente 
 
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EXPLOREMOS 
El aire, el agua y el suelo conforman el ambiente donde se desarrollan los 
seres vivos. Los organismos vivos son parte de este medio y necesitan 
de todo lo que rodea para vivir, tanto de otros seres vivos como de los 
componentes abióticos o carentes de vida. 
 
¿Qué necesitamos? 
• Un cuaderno. 
• Un acuario. 
 
¿Cómo lo hacemos? 
 
1. Observen el acuario y escriban sus anotaciones 
 
2. Identifiquen los seres que viven en él y completen el cuadro. 
Seres vivos Componentes abióticos 
 
LOS SERES VIVOS 
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 Analicemos los resultados y comenten las respuestas en el aula. 
 • ¿Qué obtienen del agua el pez y la planta acuática? 
 • ¿Qué forma tiene el pez? ¿Es semejante a un ave? ¿Por qué? 
 • ¿Qué ventajas tiene el pez con esta forma? 
 • ¿Qué ocurriría si sacaran al pez del agua? ¿Por qué? 
 • ¿Qué sucedería si sumergen a una persona en el agua por diez minutos sin que 
retenga el aire? ¿Por qué sucede esto? 
 
 
VIDA Y SERES VIVOS 
La vida es la condición interna esencial que 
caracteriza a los seres vivos. 
 
Definiciones de ser vivo: 
 
1. Fisiológica: un organismo vivo es aquel 
compuesto por materia orgánica (C, H, O, N, S, 
P), capaz de llevar a cabo funciones tales como: 
comer, metabolizar, excretar, respirar, moverse, 
crecer, reproducirse y responder a estímulos 
externos. 
 
2. Metabólica: un sistema vivo es un objeto con una frontera definida que continuamente 
intercambia sustancias con el medio circundante sin alterarse. 
 
3. Bioquímica: todo organismo vivo contiene información hereditaria reproducible codificada 
en los ácidos nucleicos los cuales controlan el metabolismo celular a través de unas 
moléculas (proteínas) llamadas enzimas que catalizan o inhiben las diferentes reacciones 
biológicas. 
 
4. Genética: la vida es todo sistema capaz de evolucionar por selección natural. 
 
5. Termodinámica: los sistemas vivos son regiones localizadas donde se produce un 
continuo incremento de orden sin intervención externa. 
Un ser vivo, también llamado organismo, es un conjunto de átomos y 
moléculas que forman una estructura material muy organizada y 
compleja que se relaciona con el ambiente a través de un intercambio 
de materia y energía de una forma ordenada y que tiene la capacidad 
de desempeñar las funciones básicas de la vida que son: la nutrición, 
el crecimiento, la relación y hacer posible la reproducción. 
 
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Características de los seres vivos: 
 
1. Son seres complejos y organizados 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
2. Se relacionan ____________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
3. Se nutren _______________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
4. Se reproducen ___________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
5. Mantienen una homeostasis ________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
6. Se adaptan ______________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 ________________________________ 
 
NOTA CIENTÍFICA 
Los virus, un caso especial 
Los virus cumplen con algunas de estas características (materia 
organizada y compleja, reproducción y adaptación), pero no 
tienen metabolismo ni desarrollo. Hay cierto consenso en no 
considerarlos organismos aunque hay aún discrepancias sobre la 
cuestión. Si consideramos que la característica básica de un ser 
vivo es tener descendencia y evolucionar, también los virus 
podrían considerarse seres vivos, pero si añadimos la posesión de un metabolismo y la 
capacidad de desarrollo, entonces no. Como se ve, todo depende de qué se considere a la hora 
de definir la vida. 
 
 
 
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¡Aplica lo aprendido! 
1. Responde: ¿Qué es un ser vivo? 
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2. Completa el siguiente cuadro: 
Características Cristal Geranio Virus Nube Hongo 
Crece 
Se reproduce 
Tiene una 
estructura 
organizada 
 
Utiliza energía 
Se desplaza 
 
 a. ¿Cuáles son ejemplos de seres vivos y cuáles no? ¿Por qué? 
 _______________________________________________________________________ 
 
 _______________________________________________________________________ 
 
 _______________________________________________________________________ 
 
 _______________________________________________________________________ 
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 b. ¿El virus es un ser vivo? ¿Por qué? 
 
 _______________________________________________________________________ 
 
 _______________________________________________________________________ 
 
 _______________________________________________________________________ 
 
 _______________________________________________________________________ 
 
3. Completa: 
 a. Un ser vivo también es llamado ______________________________________ 
 b. La relación entre seres vivos es la ____________________________________ 
 _______________________________________________________________ 
 
4. Escribe una relación de seres vivos: 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 • ___________________________ • ___________________________ 
 
Tarea domiciliaria 
En tu cuaderno: 
1. Averigua qué otras características presentan los seres vivos. Grafica cada una de ellas. 
2. Elabora un cuento donde puedas involucrar todas las características que identifican a un ser 
como organismo vivo y de cómo se diferencian de los no vivos. 
3. Elabora una sopa de letras que incluyan los términos de este tema.