Resumen IDH e IDS

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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO 
 
 
 
 
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TOLUCA 
 
 
Trabajo: 
 
Índice de desarrollo social 
 
Materia: 
 
Desarrollo Sustentable 
 
Docente: 
 
Beatriz Magdalena Millán Olvera 
 
Integrantes: 
 
Aguilar Mendoza Ximena Vianney 
Baltazar Fernández Gustavo 
Domínguez Razo Alberto 
García Romero Citlali 
Nava Luna Edgar 
 
Especialidad: 
 
Mecatrónica 
 
Grupo: 
 
187803 
 
 
 
 
 
METEPEC, ESTADO DE MÉXICO, 13 DE OCTUBRE DE 2021 
 
Contenido 
Índice Desarrollo Humano (IDH) ................................................................................................. 3 
IDH .................................................................................................................................................. 3 
Índice de Educación .................................................................................................................. 4 
Producto Interno Bruto ............................................................................................................. 6 
PPA................................................................................................................................................. 7 
Índice de desarrollo social ........................................................................................................... 8 
Calidad de vivienda ................................................................................................................... 8 
Acceso a salud .......................................................................................................................... 10 
Rezago educativo ..................................................................................................................... 11 
Bienes durables ........................................................................................................................ 13 
Servicios básicos ..................................................................................................................... 13 
 
 
Índice Desarrollo Humano (IDH) 
 
El índice de Desarrollo Humano surge por primera vez en 1990 como un 
enfoque de entender el progreso social, de esta forma monitoreando el progreso de 
las naciones con una herramienta que conjugaba la longevidad de las personas, 
educación, y el nivel de ingresos todo esto con el fin de capturar características de 
las libertades humanas. 
La clasificación de cada país según el IDH se basa en tres medidas 
resumidas de funcionamiento: la esperanza de vida o el funcionamiento básico de 
vivir larga y saludablemente; el alfabetismo y la matriculación escolar o la habilidad 
de leer, escribir y adquirir conocimientos y finalmente, el ingreso Producto Interno 
Bruto (PIB) per cápita ajustado por paridad y poder de compra (PPC), que refleja el 
estándar económico de vivir o la habilidad para comprar los bienes y servicios que 
uno desea. Estas medidas pueden ser fácilmente encasilladas en tres índices los 
cuales son Índice de Salud, Índice de Educación, Índice de Ingreso. 
 
IDH 
 
Índice de Salud 
 
Esperanza de Vida: Este dato se refiere al número de años que en promedio 
se espera que viva una persona después de nacer. Una esperanza de vida alta 
indica un mejor desarrollo económico y social en la población. 
En México las mujeres en promedio viven más que los hombres, como se 
puede observar en la gráfica 1.01 en los últimos 89 años, hasta 2019, ha habido un 
aumento considerable en la esperanza de vida para ambos sexos, pasando de 35 
a 78 años para las mujeres y de 33 a 72 años para los hombres. En 2019, la 
esperanza de vida en general era de 75 años a nivel nacional. 
En la gráfica 1.02 se aprecia que la Ciudad de México cuenta con una alta 
esperanza de vida (76.5 años) en comparación con la que tiene la República 
Mexicana (75.1 años). También podemos destacar que el Estado de México se 
encuentra en la onceava posición a nivel nacional (75.4 años) y que Guerrero es el 
estado con la esperanza de vida más baja (73.2 años). 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Índice de Educación 
 
Analfabetismo: Es la persona de 15 o más años que no sabe leer ni escribir, 
en 2020 se registraron 4,456,431 personas que no saben leer ni escribir. 
En la gráfica 1.03 se puede observar que en 50 años, desde 1970 hasta 2020, 
hubo un decremento considerable de analfabetismo de la población de 15 años o 
más. A pesar de dicho decremento el número de personas analfabetas sigue siendo 
grande. Gracias a la gráfica 1.04 nos percatamos que la mayor parte de las 
personas que no saben leer y escribir, son mujeres, podríamos deducir que esto se 
debe a la desigualdad de oportunidades que aún existe. Ahora, si lo analizamos por 
grupos de edad, como se muestra en la gráfica 1.05, la población con mayor 
porcentaje de analfabetismo es la que se encuentra entre los 75 años y más, es 
decir, adultos de la tercera edad. 
 Otro factor que es importante considerar es el nivel educativo de la 
población, la gráfica 1.06 presenta los porcentajes correspondientes a cada nivel 
educativo de la población de 15 años y más, lo que nos indica que casi el 50% de 
la población solamente cuenta con la educación básica, mientras que menos del 
25% alcanza un nivel superior y cerca del 5% no cuenta con estudios. 
 
Gráfica 1.01 Evolución en la Esperanza de Vida 
Fuente: http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/esperanza.aspx?tema=P 
Descripción: Las Mujeres poseen mayor calidad de vida . 
Gráfica 1.02 Esperanza de Vida por Entidad Federativa 2019 
Fuente: http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/esperanza.aspx?tema=P 
Descripción: La esperanza de vida de México es de 75.1 años. 
 
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/esperanza.aspx?tema=P
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/esperanza.aspx?tema=P
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
De acuerdo con la Encuesta Intercensal, que fue levantada en 2015 por el 
Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI) el porcentaje de población de 
6 a 14 años que asisten a la escuela ha aumentado en los últimos años. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Gráfica 1.03 Porcentaje de Población Analfabeta de 15 
años y más edad 
Fuente: http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P 
Descripción: La población analfabeta a disminuido 
periódicamente hasta el 2020. 
 
Gráfica 1.04 Porcentaje de Población Analfabeta por Sexo 
Fuente: http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P 
Descripción: En México las mujeres tienen un mayor 
índice de analfabetismo. 
 
Gráfica 1.05 Porcentaje de Población por Grupos de edad que 
es Analfabeta en 2020 
Fuente: http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P 
Descripción: La población de edad mas avanzada forma la 
mayor parte de el índice de analfabetismo. 
 
Gráfica 1.06 Porcentaje de la población de 15 años y más 
según nivel educativo 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/Descripción: La división de la población a partir de la 
matricula escolar. 
Grafica 1.07 Porcentaje de Población que Asiste a la Escuela 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/ 
Descripción: Ejemplifica el porcentaje de población que acude a la escuela. 
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P
https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/
https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/
Producto Interno Bruto 
 
El PIB es el valor total de los bienes y servicios finales producidos por un 
país, durante un tiempo definido. 
El resultado de todo ello mide el tamaño de la economía de un país, es decir, 
toda su riqueza económica; cuánto mayor es el PIB de un país, mayor es su 
capacidad económica y por tanto, mayor es su capacidad para generar empleo e 
inversión. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En la siguiente gráfica se muestra el PIB de Brasil, México y Argentina, como 
podemos observar México se encuentra arriba de Argentina y debajo de Brasil con 
una diferencia un tanto pequeña, sin embargo, si lo comparamos con un país con 
un mayor desarrollo como lo es Estados Unidos, nos podemos dar cuenta de una 
considerable diferencia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tabla 1.08 Tabla por Cifras desestacionalizadas por grupo de 
actividades económicas 
Fuente : https://www.inegi.org.mx/temas/pib/ 
Descripción: Clasificación de el PIB acorde a el tipo de 
Actividades. 
 
Gráfica 1.09 Producto Interno Bruto, Series desestacionalizada y de 
tendencia-ciclo 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/pib/ 
Descripción: Series desestacionalizada y de tendencia-ciclo, 
Millones de pesos a precios de 2013. 
 
Grafica 1.10 Producto Interno Bruto, Series desestacionalizada y de 
tendencia-ciclo 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/pib/ 
Descripción: Comparación del PIB entre países de latinoamericanos 
donde México se mantiene en crecimiento constante respecto a los 
demás países. 
https://www.inegi.org.mx/temas/pib/
https://www.inegi.org.mx/temas/pib/
https://www.inegi.org.mx/temas/pib/
PPA 
 
PPA permite la comparación entre países eliminando las distorsiones que 
generan los diferentes niveles de precios existentes entre ellos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Al ser un indicador elaborado por el Programa de Naciones Unidas para el 
Desarrollo (PNUD) permite medir el bienestar y calidad de vida de la población, 
poniendo énfasis en crear las condiciones propicias para que hombres y mujeres 
disfruten de una vida prolongada, saludable y creativa o en su defecto tener el 
conocimiento de las faltas que agobian al desarrollo humano en el país y las 
fortalezas que ayudan al mismo. 
En la gráfica siguiente se muestra el PPA en el 2020 entre Argentina, Brasil 
y México, teniendo la misma relación que con el PIB. 
 
 
 
 
Gráfica 1.11 Comprobaciones Internacionales al nivel de PIB con 
base en PPC de los países de la zona EUROSTAT OCIDE 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/ppc/ 
Descripción: México se encuentra en un rango entre 1800-3655 
miles de millones en EU. 
 
Gráfica 1.12 Propiedades de Poder de Compra 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/ppc/ 
Descripción: Podemos ver una comparación de países con respecto 
al PPC donde México es muy bajo en comparación a países 
europeos. 
 
Gráfica 1.13 dólares PPA (2020) 
Fuente: 
https://datacommons.org/place/country/MEX?utm_medium=explore&mprop=amount&po
pt=EconomicActivity&cpv=activitySource%2CGrossNationalIncome&hl=es 
Descripción: El PPA de Mexico se encuentra en el intermedio 
respecto a otros índices como los de Brasil y Argentina. 
 
https://www.inegi.org.mx/temas/ppc/
https://www.inegi.org.mx/temas/ppc/
https://datacommons.org/place/country/MEX?utm_medium=explore&mprop=amount&popt=EconomicActivity&cpv=activitySource%2CGrossNationalIncome&hl=es
https://datacommons.org/place/country/MEX?utm_medium=explore&mprop=amount&popt=EconomicActivity&cpv=activitySource%2CGrossNationalIncome&hl=es
Índice de desarrollo social 
 
Este permite identificar los contrastes y desigualdades regionales al igual que 
la coexistencia de distintas realidades que se viven en el país en cuanto a disfrute 
de bienestar y el desempeño de distintas capacidades individuales, dentro de estos 
se analizan distintos puntos como lo son: 
• Calidad de la vivienda 
• Acceso a salud y seguridad social 
• Rezago educativo 
• Bienes durables 
• Servicios básicos 
El índice de desarrollo social no sólo se puede comparar con años anteriores, 
sino que muchas veces revelan los rezagos de un pasado lejano que se pueden 
apreciar principalmente en la educación y las redes formales de protección social 
de los adultos mayores. 
Calidad de vivienda 
 
 
 
 
Tabla 2.01 Calidad de Vivienda 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/vivienda/ 
Descripción: Comparación de índices de Calidad de 
Vida en México con diferencia en un lapso de 10 años . 
 
https://www.inegi.org.mx/temas/vivienda/
Dentro de la calidad de vivienda podemos considerar los bienes de los que 
dispone cada uno de los hogares en México, observando los datos de la tabla 2.01 
nos podemos dar cuenta que del año 2000 al 2020, ha habido un incremento en la 
disponibilidad de los diferentes bienes, como lo son medios de transporte privados, 
dispositivos electrónicos, electrodomésticos, entre otros. 
Otro factor para determinar la calidad de vivienda es la construcción del lugar 
en el que se habita (casa, departamento, etc.), aquí es donde consideramos el 
material con el que esta construido, los espacios con los que cuenta, si es propio, 
rentado o prestado, etc. 
En la tabla 2.02 se muestra la calidad de vivienda de algunos de los estados 
de la república, considerando como factor el tipo se piso con el que cuentan las 
viviendas de cada uno de ellos. Del año 2005 al 2020, se observa un crecimiento 
en el número de viviendas particulares habitadas, lo cual puede ser gracias al 
crecimiento de la población. En cuanto al tipo de piso de con el que cuentan las 
viviendas, hubo un incremento en el número de pisos con materiales durables y un 
decremento en los pisos tierra, podemos ver que la mayor parte de los estados, 
posiblemente todos, tuvieron el mismo comportamiento en esos 15 años.Cabe resaltar que nuevamente la Ciudad de México cuenta con los números 
más altos, debido al alto porcentaje de población que habita ahí. 
 
 
 
 
Tabla 2.02 Calidad de Vivienda por Entidad Federativa 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/vivienda/ 
Descripción: Segmentos de calidad de vivienda en la 
republica mexicana en general y por entidad federativa. 
 
https://www.inegi.org.mx/temas/vivienda/
Acceso a salud 
 
Dentro del ámbito de la salud se puede encontrar puntos como: 
• Derechohabiencia 
• Recursos y servicios para la salud 
• Salud mental 
• Discapacidad 
En el que nos enfocaremos en los derechohabientes que se pueden 
encontrar en nuestro país dividido por estados. 
 
 
 
En la gráfica anterior se puede observar qué estados con un mayor 
porcentaje de habitantes tienen un bajo porcentaje de afiliados a servicios de salud, 
lo cual nos muestra que una gran cantidad de los mexicanos no cuentan con estos 
servicios. 
En la tabla 2.04 se muestran algunas entidades federativas y las diferentes 
instituciones de salud a las que sus habitantes están afiliados, de manera general 
podemos ver como de los 128.9 millones de habitantes que hay en México (2020), 
solo cerca de 92.6 millones cuentan con afiliación a estas instituciones, de las cuales 
alrededor de 47.3 millones cuentan con IMSS y solo 2.6 millones están dentro de 
una institucion privada. 
Gráfica 2.03 Porcentaje de Salud Afiliado a Servicios de Salud 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/derechohabiencia/ 
Descripción: Indica las personas afiliadas a un servicio de salud por 
entidad federativa teniendo en primer lugar a Chihuahua y en ultimo 
a Michoacán. 
https://www.inegi.org.mx/temas/derechohabiencia/
 
 
 
 
Rezago educativo 
 
Dentro de este apartado se analizan distintos puntos como los presentados 
en sus respectivas gráfica s (a nivel nacional). 
En la gráfica 2.05 se puede observar un desequilibrio constante, ya que la 
eficiencia terminal de los niveles educativos mostrados no se mantiene constante o 
con una mejora continua, sino que hay una secuencia de incremento y decremento 
cada año. A pesar de ello, predominan los datos en el nivel básico (secundaria), 
estando por debajo el nivel medio superior, esto lo podemos corroborar con la 
gráfica 2.06, donde se muestra como decremento preocupante de las personas que 
asisten a la escuela, de 15 a 24 años, que es la edad promedio en la que se cursan 
los niveles medio superior y superior, dejando así la mayor parte sólo en el nivel 
básico. 
 
 
Tabla 2.04 Porcentaje de Salud Afiliado a Servicios de Salud por Entidad Federativa 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/derechohabiencia/ 
Descripción: Las personas que pertenecen a los diferentes sistemas de salud de la 
república por Entidad Federativa. 
 
https://www.inegi.org.mx/temas/derechohabiencia/
 
 
 
 
 
Gráfica 2.06 Porcentaje de la población de 3 a 24 años que asiste a la escuela por grupo de edad 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/ 
Descripción: En la gráfica podemos observar diferentes rangos de edades que acudir a la escuela 
donde existe un mayor índice de personas de 6 a 11 años que van a la escuela a comparación de 
otros rangos de edad. 
Gráfica 2.05 Eficiencia terminal según nivel educativo 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/ 
Descripción: La tendencia conforme pasa el tiempo va siendo la de 
culminar la matrícula de secundaria y preparatoria. 
 
 
https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/
https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/
Bienes durables 
 
Retomando el punto de calidad de vida se encuentran los bienes durables 
que ya fueron presentados al inicio de índice de desarrollo social, y en estos se 
pueden encontrar objetos que serán de utilidad a largo plazo como lo son 
televisores, lavadoras, refrigeradores, etc. 
 
 
 
Servicios básicos 
 
Dentro de los servicios básicos existen distintos puntos que son 
indispensables en un hogar para el bienestar de las personas que habitan en dicha 
vivienda, permitiendo así la satisfacción de sus necesidades básicas. La 
disponibilidad de estos servicios, al igual que en los casos anteriores, ha mostrado 
un incremento al largo de los años en cada entidad federativa. 
 
Tabla 2.08 Servicios Básicos 
Fuente: https://www.inegi.org.mx/temas/servicios/ 
Descripción: Servicios Básicos con los que cuenta México en 
comparación de 5 a 5 años en el rango del año 2000_2020. 
 
Tabla 2.07 Bienes Durables 
Fuente: https://www.inegi.org.mx 
Descripción: La cantidad de bienes durables segmentados en 
categorías de los Estados Unidos Mexicanos. 
 
 
https://www.inegi.org.mx/temas/servicios/
https://www.inegi.org.mx/
Fuentes 
Vielma Orozco Edgar. (2020). PIB y cuentas nacionales. 10/10/2020, de INEGI Sitio web: 
https://www.inegi.org.mx/datos/?t=0190 
INEGI. (2020). Población. 10/10/2020, de Cuéntame de México Sitio web: 
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/esperanza.aspx?tema=P 
INEGI. (2020). Educación. 10/10/2020, de Cuéntame de México Sitio web: 
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P 
Vielma Orozco Edgar. (2020). PPA. 10/10/2020, de INEGI Sitio web: 
https://www.inegi.org.mx/temas/ppc/ 
INEGI. (2020). Calidad de Vivencia. 10/10/2020, de INEGI Sitio web: 
https://www.inegi.org.mx/temas/vivienda/ 
INEGI. (2020). Acceso de Salud. 10/10/2020, de INEGI Sitio web: 
https://www.inegi.org.mx/temas/derechohabiencia/ 
INEGI. (2020). Rezago Educativo. 10/10/2020, de INEGI Sitio web: 
https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/ 
INEGI. (2020). Bienes durables. 10/10/2020, de INEGI Sitio web: https://www.inegi.org.mx 
INEGI. (2020). Servicios Básicos. 10/10/2020, de INEGI Sitio web: 
https://www.inegi.org.mx/temas/servicios/ 
 
https://www.inegi.org.mx/datos/?t=0190
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/esperanza.aspx?tema=P
http://cuentame.inegi.org.mx/poblacion/analfabeta.aspx?tema=P
https://www.inegi.org.mx/temas/ppc/
https://www.inegi.org.mx/temas/vivienda/
https://www.inegi.org.mx/temas/derechohabiencia/
https://www.inegi.org.mx/temas/educacion/
https://www.inegi.org.mx/
https://www.inegi.org.mx/temas/servicios/