Actividades Previas a la Practica No. 2 Laboratorio de Comunicaciones Digitales

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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN 
LABORATORIO DE COMUNICACIONES DIGITALES GRUPO: 1759 D
ACTIVIDADES PREVIAS A LA PRACTICA NO. 2
PROFESOR: ÁNGEL HILARIO GARCÍA BACHO
ALUMNO: JORGE ANTONIO JIMENEZ BERNAL
FECHA DE ENTREGA: 22/09/2016
SEMESTRE 2017-I
1.-	Realizar la simulación del circuito de las figuras 2.1 y 2.2. conectando la salida al punto 2 del circuito 2.2, en el punto 1 del cto. 2.2. alimente con una señal senoidal de 1KHz 2Vpp y 2V de offset.
2.-	Qué ventajas tiene el manejar señales discretas en un medio de transmisión
1. La señal discreta (digital) es más fácil de transmitir, almacenar o manipular (en el caso del sonido: editar, comprimir, etc).
2. La señal digital es inmune al ruido. La señal digital es menos sensible que la analógica a las interferencias, etc.
3. Se puede tomar una muestra de sonido y cambiar cualquiera de sus parámetros para generar un sonido diferente sin tener que recrearlo en la realidad. (Las aplicaciones de esta ventaja en la generación de efectos especiales es infinita).
4. La señal digital permite la multigeneración infinita sin pérdidas de calidad.
5. Ante la pérdida de cierta cantidad de información, la señal digital puede ser reconstruida gracias a los sistema de regeneración de señales (usados también para amplificarla, sin introducir distorsión). También cuenta, con sistemas de detección y corrección de errores que, por ejemplo, permiten introducir el valor de una muestra dañada, obteniendo el valor medio de las muestras adyacentes (interpolación).
6. La señal digital puede ser enviada a casi cualquier punto del planeta en cualquier momento a un muy bajo costo a través de internet y a partir de aquí puede ser reenviada a su remitente o a algún otro destino. Esto sin que la señal sufra variaciones o alteraciones de calidad severas.
7. Con el tiempo no se degrada (teóricamente)
REFERENCIAS.
Rainville, Earl D, Phillip E. Bendiet. “Ecuaciones Diferenciales” Octava Edición Editorial Pearson Educación, México 2000. 
 Zill Dennis G. Ecuaciones Diferenciales con Aplicaciones de Modelado. 7ª edición Ed. Thompson Learning, México, 2002.