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EMBRIOLOGÍA MEDSTUDENTS ¡Te acompañaremos durante tu aprendizaje! Te daré algunos tips para que puedas comprender mejor los temas. Se viene lo bueno, ¡PON ATENCIÓN! Te estaré dando durante el curso puntos clave de examen que yo les llamo "joyitas", aprecialas y no las olvides. INDICE 01 02 PLEGAMIENTO Y PERIODO EMBRIONARIO ANEXOS EMBRIONARIOS 03 GENERALIDADES, ANOMALÍAS Y TEORÍA CROMOSÓMICA GAMETOTOGÉNESIS Y PRECONCEPCIÓN FECUNDACIÓN Y SEGMENTACIÓN DEL CIGOTO 04 05 06 GEMELOS DISFRUTA EL PROCESO. @medstudentsmx Rama de la medicina que estudia los procesos que participan en la formación de un nuevo ser, incluyendo los mecanismos de control morfológicos, mecanismo moleculares de crecimiento y diferenciación ceular. LÍNEA DE TIEMPO MEDSTUDENTS I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS Medstudents -Cortes histológicos. -Requiere una tinción. -Hematoxilina-Eosina, la más común. -Imagen en un solo plano. -Hasta 1000 aumentos. MICROSCOPIO FOTÓNICO O DE LUZ ESTEREOMICROSCOPIO -Disección. -NO requiere una tinción. -Imagen en 3D. -Hasta 400 aumentos. ¡Debes conocer estos microscopios para comprender los cortes histológicos". I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS MICROSCOPIO ELECTRÓNICO DE TRANSMISIÓN MICROSCOPIO ELECTRÓNICO DE BARRIDO 1.1 .- Actividad del microscopio .... .... PLANO TRANSVERSAL TERMINOLOGÍA DE POSICIÓN I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS PLANO FRONTAL PLANO PARASAGITALPLANO SAGITAL PLANOS DE CORTE TERMINOLOGÍA DE MOVIMIENTO I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS Actividad 1.2 Menciona las diferentes regiones que se obtienen en cada corte. Actividad 1.3 Identifica el tipo de corte realizado. 1 2 3 4 Capacidad que tiene una célula determinada de diferenciarse; dicha capacidad depende a la activación del genoma. Totipotencia Pluripotencia Multipotencia unipotencia Procesos básicos de desarrollo -Mecanismos biológicos de desarrollo- POTENCIA RESTRICCIÓN DETERMINACIÓN DIFERENCIACIÓN La disminución de la expresión genética. La célula se orienta hacia su especialización y se determina al tipo celular por su ADN. Antecede diferenciación. Adquiere cambios morfólogicos y fisiológicos. Morfógenos Mesénquima I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS 5 6 7 Mecanismo que permite el desplazamiento de las células de un lugar a otro. INDUCCIÓN APOPTOSIS MIGRACIÓN Estimulo de un tejido hacia otro para que se desarrolle correctamente. Proceso intrínseco que lleva a muerte celular programada. Caspasas Bcl-II Autofagia I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS CEFALO-CAUDAL ANTEROPOSTERIOR Ejes corporales DORSO-VENTRAL IZQUIERDA-DERECHA I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS CONGÉNITOS DEFECTOS Introducción IDIOPÁTICA 60.2% MULTIFACTORIAL 24.1% GENÉTICO 8.4% CROMOSÓMICO 7.2% ANOMALÍAS I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS Malformación: Defecto morfológico en un órgano por una alteración intrínseca (genética) Ejemplos: Agenesia renal . Disrupción: Defecto morfológico por un factor o interferencia extrínseca como los teratógenos, en un proceso normal. Ejemplos: Bridas amnióticas, fármacos, infecciones, etc. Deformación: Defecto morfológico en la forma o posición de una estructura causado por fuerza mecánica. Ejemplos: Cara de potter. ANOMALÍAS I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS Secuencia: Conjunto de alteraciones morfológicas derivadas de una anomalía inicial . Secuencia de Potter Síndrome: Asociación Conjunto de alteraciones morfológicas relacionadas por su patogenia, como una mutación genética. Síndrome de Down. Conjunto de anomalías que se combinan y que se observan más frecuentemente de lo esperado por azar y t iene causa desconocida. VACTERL A > B > C A, B, C, D = Síndrome A - B - C - D - E Disrupción I . -GENERALIDADES Y ANOMALÍAS Teratógenos Químicos Biológicos Físicos Maternos Alcohol.-Retraso mental Talidomida.-Medicamento para las nauseas pero afecta el desarrollo de las extremidades Anticoagulantes: Heparina ✔ , warfarina X Antibióticos: Sordera (Estreptomicina) Vit . A: (ácido retinóico) anomalías en oído, aparato urogenital , DTN y en cabeza. Vit D: Fascies toscas, Retraso mental Virus Rubéola: genera sordera, microcefal ia, cataratas y glaucoma. CMV: causa principal de morbil idad en RN. Genera lesiones cerebrales y retraso en el crecimiento. -Herpes: calcif icaciones cerebrales y microcefal ia. -VIH: afecta el desarrollo del sistema nervioso. Bacterias -Síf i l is (treponema pall idum): afecta la piel con erupciones, osteocondritis , epíf isis anómalas. -Protozoarios (Toxoplasma Gondii ) Toxoplasmosis: heces de gato infectadas, calcif icación , hidrocefal ia, microftalmia. -Radiación: altera ADN, desequil ibrio en desarrollo psicomotor, microcefal ia, etc. -Hipertermia: afecta el desarrollo del SN, del cierre del tubo neural y genera defectos en cabeza y cuello. -Diabetes mell itus: afecta sistema cardiovascular y anomalías nerviosas como anencefal ia, hidrocefal ia y espina bíf ida. -Desnutrición: retraso en desarrollo intrauterino y defectos neurológicos -Obesidad: sistema cardiovascular -gemelos -embarazos múltiples -tumores uterinos -bandas amnióticas Mecánicos I . - DINÁMICAS DE APRENDIZAJEDEFECTOS CONGÉNITOS Actividad 1.4 Menciona a qué tipo de teratógeno corresponde (físico, químico, materno biológico). Actividad 1.5 Menciona a qué tipo de defecto corresponde según la letra: ( )Síndrome de down. ( )Sindactilia ( )Secuencia de Potter ( )VACTERL ( )Bridas aminóticas ( )Agenesia renal ( )Cara de potter ( )Defecto por teratógenos A.-MALFORMACIÓN B.-DEFORMACIÓN C.-DISRUPCIÓN D.-ASOCIACIÓN E.-SECUENCIA
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