Informe auditivo (1)

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" Año de la universalización de la salud” 
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS 
(UNIVERSIDAD DEL PERÚ, DECANA DE AMÉRICA) 
FACULTAD DE PSICOLOGÍA 
ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA 
 
 CURSO 
Neuropsicología 
 TEMA 
Informe Auditivo háptico 
ALUMNOS 
Maffer Espinal 
PROFESOR 
Dr. Pedro García Pizarro 
Lima- Perú 
2022 
 
 
 
 
 
INFORME AUDITIVO HAPTICO 
I. DATOS PERSONALES 
Apellidos y Nombres: Caviedes Nuñes, Camila 
Fecha de nacimiento: 28 de mayo del 2014 
Edad: 8 años 
Lugar: Lima 
Domicilio: Mz. H Lt. 2 av. Resolución 
Evaluador: Maffer Betsy Espinal Yance 
 Supervisor: Pedro García 
II. AUDICIÓN 
a. Agudeza auditiva 
Se le vendaron los ojos a la entrevistada y se le cubrió parcialmente uno de los oídos 
con un protector de ruido, luego se le pasaron a dictar algunas palabras, 
obteniéndose los siguientes resultados: 
 
Oído Palabras dictadas Reconocimiento 
Derecho Plumones Si 
Frasco Si 
Paleta Si 
Izquierdo Teclas Si 
Cuaderno Si 
mota Si 
 
No se mostraron ningún tipo de dificultad en la ejecución del ejercicio. 
 
b. Percepción auditiva 
Se vendaron los ojos de la entrevistada con una venda oscura y se le cubrió parcialmente 
uno de los oídos con un protector de ruido, luego se le solicitó mencionar que ruidos 
eran los que escuchaba. 
 
 
 
 
 
Oído Sonido Reconocimiento 
Izquierdo Servir agua Si 
Maracas Si 
Arranar una hoja Si 
Derecho Tocar la puerta Si 
Maullidos Si 
Aplausos Si 
 
La evaluada logró identificar todos los sonidos, aunque pidió que se repitiera el sonido 
de las maracas, se logró la identificación en un segundo intento. 
c. Reconocimiento de sonidos verbales 
Se vendaron los ojos de la entrevistada con una venda oscura, luego se le pidió repetir 
una serie de palabras y secuencias de letras presentadas. 
 
Palabra o serie de letras Respuesta Logro de la actividad 
Pizarra Pizarra Si 
M – e – y M – e – y Si 
Tomatodo Tomatodo Si 
Gancho Gancho Si 
Jarrra Jarrra Si 
T – J – A T – J – A Si 
Calendario Calendario Si 
A – F - M A – F - M Si 
 
No se mostraron ningún tipo de dificultad en la ejecución del ejercicio. 
 
d. Discriminación de intensidad de ritmos 
Se vendaron los ojos de la entrevistada con una venda oscura y se le indicó que 
reprodujera la secuencia de ritmos presentados. 
 
 
 
 
Ritmos Logro de actividad 
….. 
Si 
... . 
Si 
.. .. .. 
Si 
 
No se mostraron ningún tipo de dificultad en la ejecución del ejercicio. 
 
.IV. HÁPTICA 
a. Sensibilidad táctil 
Se vendaron los ojos de la entrevistada con una venda oscura y se presenta una serie de 
estímulos en las yemas de los dedos de mano tanto izquierda como derecha. 
 
Mano Objeto Sensacion 
Izquierda Mota Si 
Lima Si 
Espejo Si 
Derecha Papel Si 
Brocha de maquillaje Si 
Mica Si 
 
No se mostraron ningún tipo de dificultad en la ejecución del ejercicio. 
 
b. Localización táctil (segmento de manos) 
 
Se vendaron los ojos de la entrevistada con una venda oscura y se le estimularon las 
manos con una serie de objetos con el fin de que responda cuando siente el estímulo. 
 
Mano estimulada Objeto Reconocimiento 
Izquierda Pincel Si 
Lapiz Si 
Cucharon Si 
Derecha Lata de leche Si 
Gancho Si 
Vincha Si 
 
No se mostraron ningún tipo de dificultad en la ejecución del ejercicio. 
 
c. Discriminación de objetos. 
Se vendaron los ojos de la entrevistada con una venda oscura y se le brindó 
una serie de objetos que debía reconocer. 
 
Mano Objeto Reconocimiento 
Izquierda Pizarra Si 
Tijera Si 
Mouse Si 
Derecha Plato Si 
Aretes Si 
Chalina Si 
 
No se mostraron ningún tipo de dificultad en la ejecución del ejercicio. 
 
d. Discriminación grafostésica (letras y números) 
Se vendaron los ojos de la entrevistada con una venda oscura y se le indicó 
que debía identificar las formas que se trazan en sus manos. 
 
Mano Objeto Reconocimiento 
Izquierda M No 
 
L Si 
E Si 
Derecha P Si 
B No 
F Si 
 
La evaluada logró reconocer la mayoría de las letras, aunque confundió la letra M con 
la N y la B con la E. 
 
Mano Objeto Reconocimiento 
Izquierda 2 Si 
6 Si 
3 Si 
Derecha 5 Si 
8 Si 
1 Si