Lengua y Lit 6 Clase 2

Vista previa del material en texto

INSTITUTO DIOCESANO “SAN JOSÉ” 
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA 
CURSO: 6° 
PROFESORA: DANIELA GODOY 
 
CLASE 2: LITERATURA E HISTORIA 
Objetivos: 
 Leer materiales con diversos propósitos: informarse, aprender, comunicar lo aprendido, dar opinión, 
recrearse, entre otros. 
 Identificar sucesos, participantes, marco espacio temporal, relaciones cronológicas y lógicas. 
 Enriquecer progresivamente sus procesos interpretativos de textos literarios a partir de sus experiencias 
de lectura y de la apropiación de algunos conceptos de la teoría literaria y ser capaces de 
contextualizarlos y resignificarlos. 
Contenidos y aprendizajes: 
 Escucha atenta e interpretación de obras literarias de autores nacionales y universales. 
 Participación en conversaciones y discusiones sobre las particularidades de los textos escuchados o 
leídos 
 Interpretación, reflexión y reconocimiento de una obra de teatro argentino. 
 Búsqueda y selección de información y opiniones provenientes de diversas fuentes para participar en 
conversaciones y diálogos. 
 
PROPUESTAS DE TRABAJO: 
Este año se cumplen 40 años de la vuelta de la democracia en nuestro país, luego del 
período militar que sesgó a la población de libertades y garantías constitucionales, 
proscribió personas, literatura, arte, música, todo lo que atentara contra sus objetivos de 
legitimar el terror, el destierro, la muerte, la desaparición, ante la libertad de expresión, 
de pensamiento y de estilo de vida. 
Ante este panorama político entre 1976 a 1983, la literatura se 
manifestó contando historias sobre los protagonistas de esa 
época y la de los que volvieron a vivir en democracia. 
 
1) Leeremos entre todos, la obra de teatro “Made in Lanús”, de 
Nelly Tiscornia. 
2) Conversamos sobre los hechos, personajes, época, tema de 
la obra, sentido del título, aspectos literarios, etc. 
3) Buscar información sobre la historia de la época que muestra 
la obra y reconocer hechos, actitudes sociales y símbolos, en la 
misma. 
4) Propuestas de escritura y dramatización: 
a. Hacer la reseña de opinión de la obra. 
b. Realizar un afiche propagandístico. 
c. Dramatizar partes de la obra.