PA 1 Resistencia de Materiales

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“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
GRUPO “4”
INTEGRANTES:
-Carlos Manuel Chacón Zúñiga
-Fernando Enrique Chire Ccahuaya
-Flavia Renata Almonte Lopez 
-Lesly Yovana Garcia Ccuno
DOCENTE:
Frank Cesar Ramos Castro
2023
Producto Académico N° 1: Tarea
	Consideraciones
	Detalle
	Tema o asunto
	Carga axial (esfuerzos y deformaciones-normal y cortante) 
	Enunciado
	Mi primer diseño
Se desea colocar un anuncio para ello se elige una armadura de dos barras AB y BC que se muestra en la figura. Esta armadura debe tener soportes articulados en los puntos A y C, deben estar separados 2.0 m. Los elementos AB y BC deben ser barras de acero E=200GPa, interconectadas por un pasador en el nodo B. La longitud de la barra BC debe ser 3.0 m. El objetivo es colocar un anuncio que pesa 5.4 kN y que este suspendido de la barra BC en los puntos D y E, que estén ubicados a 0.8 m y 0.4 m, respectivamente, de los extremos de la barra. 
Si los esfuerzos últimos en tensión y cortante son 250 MPa y 135 MPa, respectivamente. Y los esfuerzos de trabajo son 125 MPa y 45 MPa también respectivamente.
Se pide:
a) Diagramas de cuerpo libre, para cada situación a resolver. 
b) Los factores de seguridad a cortante y a tracción. 
c) El área de la sección transversal necesaria de la barra AB 
d) El diámetro necesario del pasador en el soporte C.
e) ¿Qué pasaría si consideramos el peso de los elementos de la armadura? De cómo respuesta su comentario teórico. 
f) ¿Qué otras cargas aparte del peso, serian influyentes para tomar decisiones en la selección de dimensión y material de las barras y del anuncio? 
(Nota: los pasadores en los soportes están en cortante doble. Además, no tome en cuenta los pesos de los elementos AB y BC.)
	Instrucciones para presentar el archivo en el aula virtual
	· Desarrolla el problema, en un cuadernillo de hoja cuadriculada, justificando por completo todos los cálculos realizados indicando los principios, leyes y condiciones utilizados.
· Guarda el archivo en formato PDF y envíalo a través del ícono Enviar Producto Académico No. 1, que encontrarás en tu aula virtual.
Revisar la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los aspectos que se evaluarán en el producto que estás entregando
	Referencias para realizar la actividad
	· Hibbeler, R. (2015). Mecanica de Materiales (10ª ed.). New Jersey: Pearson Prentice Hall.
· James M. Gere y Barry J. Goodno (2009). Mecanica de Materiales (7ª ed.). Mexico.D.F Cengage learning.
· Ph.D. Genner Villarreal Castro (2013). Mecanica de Materiales practicas examenes (1ª ed.). Peru : Cengage learning
Rúbrica de evaluación:
A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará el trabajo individual, donde la escala máxima por categoría equivale a 4 puntos y la mínima, 0.
	CATEGORÍA
	Logrado (4)
	En proceso 
(2)
	Insuficiente (1)
	No logrado 
(0)
	Relación de cargas internas y externas mediante un (D.C.L.)
	Realiza eficientemente el DCL identificando claramente las cargas externas e internas 
	Realiza eficientemente las cargas mediante el DCL, pero no precisa la diferencia entre las cargas internas y externas. 
	Solamente indica las cargas sin diferenciar las internas o externas.
	No realiza DCL ni indica las cargas internas y externas.
	Planteamiento del problema
	Usa eficientemente todo el contenido en el planteamiento del problema e indica el método a utilizar.
	Se observa el uso de contenidos en su totalidad en el planteamiento, pero fundamenta parcialmente el método a utilizar.
	Se observa el uso de contenidos en el planteamiento, pero no fundamenta el método a utilizar.
	No se observa el uso de contenidos en el planteamiento, ni fundamenta el método a utilizar.
	Cálculos realizados
	Los cálculos justifican el planteamiento del problema en forma secuencial y ordenada y permiten determinar los resultados solicitados usando adecuadamente modelos y algoritmos.
	Los cálculos justifican el planteamiento del problema y usa parcialmente el modelo empleado y el algoritmo utilizado.
	Los cálculos no justifican el planteamiento del problema, pero no indica el modelo matemático usado ni presenta algoritmos.
	Los cálculos no justifican el planteamiento del problema y no utiliza modelos matemáticos ni algoritmos.
	Resultados
	Los resultados obtenidos verifican leyes y modelos que fundamentan el fenómeno y son presentados de manera correcta con sus unidades correspondientes.
	Los resultados obtenidos verifican las leyes que fundamentan el fenómeno y son presentados en forma aproximada con las unidades pertinentes.
	Los resultados obtenidos verifican parcialmente las leyes y modelos que fundamentan el fenómeno y son presentados en forma aproximada con las unidades no pertinentes.
	Los resultados obtenidos no verifican las leyes ni modelos que fundamentan el fenómeno y no son presentados en forma correcta.
	 Justificación 
	Justifica con juicio crítico y actitud responsable a partir de sus resultados el diseño y selección de dimensiones y materiales de elementos estructurales sometidos a cargas. 
	Justifica con juicio crítico y actitud responsable a partir de sus resultados el diseño y selección de dimensiones y materiales de elementos estructurales sometidos a cargas.
	Justifica parcialmente a partir de sus resultados el diseño y selección de dimensiones y materiales de elementos estructurales sometidos a cargas.
	No justifica lo solicitado. 
	Total
	
	
	
	
	Nota:
	
a- Diagramas de cuerpo libre, para cada situación a resolver. 
 b - Los factores de seguridad a cortante y a tracción.
	c.El área de la sección transversal necesaria de la barra AB 	
 e- ¿Qué pasaría si consideramos el peso de los elementos de la armadura? De cómo responde su comentario teórico. 
¿Qué pasaría si consideramos el peso de los elementos de la armadura?
· Aumentaría el esfuerzo en los soportes 
· disminuye el factor de seguridad
¿Qué otras cargas aparte del peso, serían influyentes para tomar decisiones en la sección de dimensión y material de las barras del anuncio?
Las condiciones del ambiente como la temperatura, la fuerza del aire, podrían deformar las barras de los anuncios
Enlace del video de la exposición 
https://www.youtube.com/watch?v=PmI582aOqOE
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