Ecologia y salud

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Unidad 4 
Ecología y Salud 
• La concepción del campo de la salud sostiene que las 
condiciones ambientales y los estilos de vida son -al menos- 
tan importantes para la salud como la asistencia médica. 
Sin embargo, se sabe que los recursos existentes se dirigen 
mayoritariamente a la asistencia. 
• Por lo tanto, uno de lo principales retos de las ciencias de la 
salud es reconocer las variables de otro orden que 
intervienen en los problemas de salud. 
• En esta línea, se ha desarrollado el concepto de modos de 
vida saludables. Y, acompañando este concepto se han 
diseñado estrategias de recuperación de la salud que en 
vez de enfocar en las personas enfermas, enfocan el 
cuidado de la salud, que incluye también el cuidado de 
personas con problemas de salud. 
La salud desde un enfoque 
ecosistémico 
 
• Algunos enfoques como el de Ecosalud reconocen los nexos 
dificultosos entre los humanos y su ambiente biofísico, social y 
económico, que se reflejan en la salud del individuo. 
• El enfoque ecosistémico en salud está relacionado con el desarrollo 
global de la ecología durante la segunda mitad del siglo XX. 
• Para aquellos pensadores con una visión holística, la humanidad, 
con sus aspiraciones y su universo cultural, social y económico, está 
en el centro del ecosistema, ocupando una posición de igual peso 
que la de los parámetros biofísicos. 
• Los elementos vivientes y no vivientes de la naturaleza interactúan 
con un equilibrio dinámico que, mejor manejado, debería asegurar 
el desarrollo sostenible de las comunidades humanas. 
Ecología y Salud 
• En el enfoque ecosistémico se da igual importancia al 
manejo ambiental, a los factores económicos y a las 
aspiraciones de la comunidad. 
• La economía, el ambiente y las necesidades de la 
comunidad afectan la salud del ecosistema. Este enfoque 
promueve la acción positiva en el ambiente y mejora la 
salud y el bienestar de la comunidad. 
• Estas nuevas conceptualizaciones indican que las 
concepciones de la salud se están moviendo desde una 
perspectiva antropocéntrica hacia otra biocéntrica, en la 
cual, el hombre funciona como parte del ecosistema, pero 
no como centro, se trata de un integrante más. El respeto, 
la inclusión, la equidad y la sustentabilidad vital son 
elementos funcionales del ecosistema. 
 
• La ecología es la ciencia que estudia las interrelaciones de los 
diferentes seres vivos entre sí y con su entorno: «la biología de los 
ecosistemas» 
• La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los 
seres vivos con su hábitat. Esto incluye factores abióticos, esto es, 
condiciones ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.; pero 
también incluye factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las 
relaciones que se establecen con otros seres vivos. 
• Mientras que otras ramas se ocupan de niveles de organización inferiores 
(desde la bioquímica y la biología molecular pasando por la biología 
celular y la fisiología), la ecología se ocupa del nivel superior a éstas, 
ocupándose de las poblaciones, las comunidades, los ecosistemas y 
la biosfera. Por esta razón, y por ocuparse de las interacciones entre los 
individuos y su ambiente, la ecología es una ciencia multidisciplinaria que 
utiliza herramientas de otras ramas de la ciencia, 
como geología, meteorología, geografía, sociología, física, química 
y matemáticas. 
 
 
Ecología 
NIVELES DE ORGANIZACIÓN 
• Biósfera 
• Ecosistema 
• Comunidad 
• Población 
• Individuo 
•Sistemas y órganos 
•Tejidos 
•Células 
•Moléculas 
Objetivos de Desarrollo Sostenible 
• La ecología humana trata de las relaciones entre las personas y el medio ambiente. El medio 
ambiente, en la ecología humana se percibe como un ecosistema. 
• Un ecosistema es todo lo que existe en un área determinada – el aire, el suelo, el agua, los organismos 
vivos y las estructuras físicas, incluyendo todo lo construido por el ser humano. Las porciones vivas de 
un ecosistema – los microorganismos, las plantas y los animales (incluyendo a los seres humanos) – 
son su comunidad biológica. 
• Los ecosistemas pueden ser de cualquier tamaño. Un pequeño estanque en un bosque es un 
ecosistema, y el bosque entero es un ecosistema. Una granja es un ecosistema, y un paisaje rural es 
un ecosistema. Las villas, los pueblos y las grandes ciudades son ecosistemas. Una región de miles de 
kilómetros cuadrados es un ecosistema, y el planeta Tierra es un ecosistema. 
• Aunque los seres humanos son parte del ecosistema, es útil pensar en la interacción de los seres 
humanos y el ecosistema como la interacción del sistema social humano y el resto del ecosistema . El 
sistema social incluye todo acerca de las personas, su población y la psicología y organización 
social que moldean su comportamiento. El sistema social es un concepto central en la ecología 
humana porque las actividades humanas que ejercen algún impacto sobre los ecosistemas están 
fuertemente influenciadas por la sociedad en que viven las personas. Los valores y conocimientos – 
que constituyen juntos nuestra cosmovisión como individuos y como sociedad – determinan la 
manera en que procesamos e interpretamos la información y cómo la traducimos en acción. La 
tecnología define nuestro repertorio de acciones posibles. Estas posibilidades son limitadas por la 
organización social, y las instituciones sociales que especifican conductas socialmente aceptables, 
transformándolas en acciones reales. Al igual que los ecosistemas, los sistemas sociales pueden tener 
cualquier escala – desde una familia hasta la totalidad de la población humana en el planeta. 
 
 
 
 
Ecología Humana 
Interacción del sistema social humano y 
el ecosistema 
• El ecosistema proporciona servicios al sistema social transportando materia, energía e información 
hacia el sistema social, para satisfacer las necesidades de las personas. Estos servicios 
ambientales incluyen el agua, combustibles, alimentos, materiales para confeccionar vestimentas, 
materiales de construcción, y oportunidades de recreo. 
• Los movimientos de materia son evidentes; los de energía e información no lo son tanto. Cada objeto 
material contiene energía, cosa que resulta más conspicua en el caso de alimentos y combustibles, y 
cada objeto contiene información en la manera en que está estructurado u organizado. La información 
puede moverse de los ecosistemas a los sistemas sociales, independientemente de la materia. La 
detección de una presa por un cazador, la observación que un agricultor hace de su parcela, la 
evaluación del tráfico que hace el habitante de una ciudad cuando cruza una calle, y un refrescante 
paseo por el bosque, son transferencias de información del ecosistema al sistema social. 
• La materia, energía e información se mueven del sistema social al ecosistema como consecuencia de las 
actividades humanas que ejercen algún impacto sobre el ecosistema: 
• Las personas afectan al ecosistema cuando utilizan recursos como agua, peces, madera, y tierras de 
pastoreo. 
• Después de utilizar los materiales de los ecosistemas, las personas los devuelven como desechos. 
• Las personas modifican o reorganizan intencionalmente los ecosistemas existentes, o los crean nuevos, 
para satisfacer sus necesidades de la mejor manera posible. 
• Mediante la utilización de máquinas o trabajo humano, las personas utilizan energía para modificar o 
crear ecosistemas moviendo materiales dentro de ellos, o entre unos y otros. Transfieren información 
del sistema social al ecosistema siempre que modifican, reorganizan o crean un ecosistema. El cultivo 
que siembra un agricultor, el espaciado entre cultivos, la alteración de la comunidad biológica de un 
campo mediante el deshierbe, y la modificación de la química del suelo al aplicar fertilizantes no son 
solamente transferencias de materiales, sino también transferencias de información, ya que el 
agricultor reestructura la organización del ecosistema de sugranja. 
• El desarrollo sustentable puede definirse como la satisfacción de las necesidades del presente sin 
que se comprometa la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias 
necesidades. 
• Se trata de dejar a nuestros hijos y nietos la oportunidad de tener una vida digna. El propósito del 
desarrollo ecológicamente sustentable es mantener saludables a los ecosistemas. 
• Se trata de interactuar con los ecosistemas de maneras tales que les permita mantener la suficiente 
integridad funcional como para continuar proporcionando a los seres humanos y a todas las demás 
criaturas del ecosistema los alimentos, agua, refugio y demás recursos que necesitan. 
• El desarrollo sustentable no significa sostener el crecimiento económico. Es imposible sostener el 
crecimiento económico si esto depende de incrementar permanentemente las cantidades de 
recursos provenientes de ecosistemas con capacidades limitadas para proporcionarlos. El desarrollo 
sustentable tampoco es un lujo que se debe perseguir después de que se han alcanzado el 
desarrollo económico y otras prioridades tales como la justicia social. Los ecosistemas deteriorados, 
mermados en su capacidad para satisfacer las necesidades humanas básicas, cancelan las 
oportunidades para alcanzar el desarrollo económico y la justicia social. Una sociedad saludable 
otorga igual atención a la sustentabilidad ecológica, al desarrollo económico y a la justicia social, 
porque se fortalecen entre sí. 
Ecología y Salud 
• La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la demanda humana que 
se hace de los recursos existentes en los ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad 
ecológica de la Tierra de regenerar sus recursos. 
• Representa el área de tierra o agua ecológicamente productivos (cultivos, pastos, bosques o 
ecosistemas acuáticos) e idealmente también el volumen de aire, necesarios para generar recursos 
y además para asimilar los residuos producidos por cada población determinada de acuerdo a su 
modo de vida, de forma indefinida. La medida puede realizarse a diferentes escalas: individuo (la 
huella ecológica de una persona), poblaciones (la huella ecológica de una ciudad, de una región, de 
un país...), comunidades (la huella ecológica de las sociedades agrícolas, de las sociedades 
industrializadas, etc). 
• El objetivo fundamental de calcular las huellas ecológicas consiste en evaluar el impacto sobre el 
planeta de un determinado modo o forma de vida y, compararlo con la biocapacidad del planeta. 
Consecuentemente es un indicador clave para la sustentabilidad. 
• La economía de subsistencia pesa poco en términos de huella ecológica. 
• La ventaja de medir la huella ecológica para entender la apropiación humana está en aprovechar la 
habilidad para hacer comparaciones. Es posible comparar, por ejemplo, las emisiones producidas al 
transportar un bien en particular con la energía requerida para el producto sobre la misma escala 
(hectáreas). 
Huella ecológica 
ACTIVIDAD 
• Cálculo de la Huella ecológica personal 
http://www.footprintcalculator.org/ 
 
Mapa mundial 
 
https://data.footprintnetwork.org/#/ 
 
 
 
http://www.footprintcalculator.org/
http://www.footprintcalculator.org/
https://data.footprintnetwork.org/
https://data.footprintnetwork.org/
Día de la Deuda Ecológica 
• El Overshoot Day (sobregiro) o Día de la Deuda Ecológica marca la fecha en que 
hemos consumido todos los recursos que la Tierra puede regenerar en un año. 
• Por ejemplo en 2018 fue el 1 de agosto y en el 2019 fue el 29 de julio. 
• ¿Y el del 2020? 
• Se ha adelantado 5 meses desde 1970, año en el que el Día de la Deuda Ecológica 
cayó el 29 de diciembre. 
• Hoy se necesitan casi 2 planetas para producir todos los recursos que utiliza la 
población global 
• El Día de la Deuda Ecológica se calcula dividiendo la cantidad de recursos naturales 
que la tierra produce en un año, la biocapacidad, entre los recursos que la humanidad 
consume, la huella ecológica, y se multiplica por el número de días del año. 
 
• La biocapacidad se refiere a la cantidad de áreas productivas que están disponibles 
para producir recursos y absorber residuos. Estos activos se dividen en: 
 Terreno de bosque para producir madera y el encargado de absorber el CO2. 
 Terreno de pasto destinado a cultivo y a criar animales para el consumo humano. 
 Tierra para construir asentamientos humanos. 
 Terreno de pesca. 
 
• El balance entre la huella ecológica y la biocapacidad indica la sostenibilidad del 
planeta 
 
• La infraestructura física necesaria para las poblaciones pueden 
constituir de por sí un problema. Cinco áreas se reconocen en ella: 
1) la captación, tratamiento y distribución de agua potable para el 
consumo humano, agrícola e industrial; 2) la recolección y 
tratamiento cloacal; 3) la recolección y disposición final de residuos 
sólidos (domiciliarios, patológicos, industriales); 4) el transporte de 
personas y productos, así como su almacenamiento y distribución; y 
5) la generación de energía 
• El agua no está disponible para todos 
• Contaminación del aire 
• El recrudecimiento en la aparición de patologías que se 
consideraban controladas es una consecuencia de factores 
ambientales y sociales. 
• Los movimientos poblaciones son un vehículo de diseminación de 
enfermedades. 
 
• Bienes y servicios de los ecosistemas para la salud (O.M.S) 
• Los servicios de los ecosistemas son los beneficios que las personas obtienen de estos. Son 
indispensables para el bienestar de todas las personas en todo el mundo. Abarcan el 
aprovisionamiento, la regulación y los servicios culturales que afectan directamente a las personas, 
así como los servicios de apoyo necesarios para mantener los otros servicios. 
• Desde la disponibilidad de agua y alimentos suficientes hasta la regulación de los vectores de 
enfermedades, las plagas y los agentes patógenos, la salud y el bienestar humanos dependen de 
estos servicios y condiciones del medio ambiente natural. En la base de todos los servicios de los 
ecosistemas se encuentra la biodiversidad. 
• Los vínculos causales entre el cambio ambiental y la salud humana son complejos porque a 
menudo son indirectos, aparecen desplazados en el espacio y el tiempo y dependen de muchas 
fuerzas modificadoras. La salud humana depende en última instancia de los productos y servicios 
del ecosistema (como la disponibilidad de agua dulce, alimentos y fuentes de combustible) que son 
indispensable para la buena salud de las personas y los medios productivos de ganarse el sustento. 
• Si los servicios del ecosistema dejan de satisfacer las necesidades sociales, se pueden producir 
efectos directos de consideración sobre la salud humana. De manera indirecta, los cambios en los 
servicios de los ecosistemas afectan a los medios de ganarse el sustento, los ingresos y la migración 
local; en ocasiones, pueden incluso ocasionar conflictos políticos. 
• Las repercusiones sobre la seguridad económica y física, la libertad, el derecho a elegir y las 
relaciones sociales tienen efectos muy amplios en el bienestar y la salud, así como en la 
disponibilidad y el acceso a los servicios de salud y los medicamentos. 
 
Cambio climático y salud humana 
 
Vínculos entre cambio climático y salud 
humana 
• La Evaluación de Ecosistemas del Milenio fue 
encargada por el Secretario General de las Naciones 
Unidas en 2000 para analizar las consecuencias del 
cambio de los ecosistemas para el bienestar humano. 
Fue una iniciativa multiinstitucional en la que 
participaron más de 1360 expertos de todo el mundo. 
• El informe en cinco volúmenes publicado en 2005 
proporciona a las instancias normativas y al público en 
general la información científica pertinente acerca de 
las condiciones de los ecosistemas, las consecuencias 
de su cambio y las opciones para hacerles frente. 
La Evaluación de Ecosistemas del 
Milenio de las Naciones Unidas• ¿Cuáles son las principales conclusiones de la Evaluación ? 
• En los últimos 50 años, los seres humanos han transformado los ecosistemas más rápida y extensamente que en 
ningún otro período de tiempo comparable de la historia humana, en gran parte para resolver las demandas 
rápidamente crecientes de alimento, agua dulce, madera, fibra y combustible. Esto ha generado una pérdida 
considerable y en gran medida irreversible de la diversidad de la vida sobre la Tierra. 
• Los cambios realizados en los ecosistemas han contribuido a obtener considerables ganancias netas en el 
bienestar humano y el desarrollo económico, pero estos beneficios se han obtenido con crecientes costos 
consistentes en la degradación de muchos servicios de los ecosistemas, un mayor riesgo de cambios no lineales, y 
la acentuación de la pobreza de algunos grupos de personas. Estos problemas, si no se los aborda, harán disminuir 
considerablemente los beneficios que las generaciones venideras obtengan de los ecosistemas. 
• La degradación de los servicios de los ecosistemas podría empeorar considerablemente durante la primera mitad 
del presente siglo y ser un obstáculo para la consecución de los Objetivos de Desarrollo del Milenio. 
• El desafío de revertir la degradación de los ecosistemas y al mismo tiempo satisfacer las mayores demandas de sus 
servicios puede ser parcialmente resuelto en algunos de los escenarios considerados por la EM, pero ello requiere 
que se introduzcan cambios significativos en las políticas, instituciones y prácticas, cambios que actualmente no 
están en marcha. Existen muchas opciones para conservar o fortalecer servicios específicos de los ecosistemas de 
forma que se reduzcan las elecciones negativas que nos veamos obligados a hacer o que se creen sinergias 
positivas con otros servicios de los ecosistemas. 
• El balance final de la EM es que la actividad humana está ejerciendo una presión tal sobre las funciones naturales 
de la Tierra que ya no puede darse por seguro que los ecosistemas del planeta vayan a mantener la capacidad de 
sustentar a las generaciones futuras. 
• Al mismo tiempo, la evaluación muestra que, con las acciones apropiadas, es posible revertir la degradación de 
muchos servicios de los ecosistemas en los próximos 50 años, pero que los cambios requeridos en las políticas y 
en la práctica son sustanciales y no están en curso en la actualidad. 
 
• Ecosistemas de agua dulce 
 
• El agua dulce es esencial para conservar la salud humana y también para mantener muchos de los ecosistemas 
que nos suministran alimentos y otros bienes y servicios esenciales. Aproximadamente un 2,5% de toda el agua de 
la Tierra es dulce, y una buena parte de ella está fuera de nuestro alcance. 
• Las amenazas a los recursos de agua dulce representan amenazas para la salud humana 
• La disponibilidad de esta pequeña fracción de agua dulce que se encuentra en los ríos, lagos y bajo tierra está 
cada vez más amenazada por el uso de la tierra, la deforestación, el cambio climático y el mayor consumo de agua 
dulce por una población y una industria que no dejan de crecer. Además, la calidad del agua está en peligro a 
causa del aumento de la contaminación, particularmente en las zonas urbanas y en relación con la agricultura 
intensificada. Al proteger los ecosistemas de agua dulce también protegemos nuestra salud. 
• Más de 1000 millones de personas no tienen acceso a agua potable, mientras que 2600 millones carecen de 
saneamiento adecuado. La falta de saneamiento ocasiona la contaminación microbiana generalizada del agua 
potable. 
• Las enfermedades infecciosas transmitidas por el agua se cobran anualmente hasta 3,2 millones de vidas, lo que 
equivale a un 6% de las defunciones totales en el mundo. La carga de morbilidad atribuida a la falta de agua, 
saneamiento e higiene equivale a 1,8 millones de defunciones y la pérdida de más de 75 millones de años de vida 
sana. 
• Cada persona necesita al día entre 20 y 50 litros de agua sin contaminantes químicos ni microbianos nocivos, para 
beber y para la higiene. Se ha demostrado que las inversiones en abastecimiento de agua potable y saneamiento 
guardan una estrecha correspondencia con el mejoramiento de la salud humana y la productividad económica. 
Persisten obstáculos considerables para proporcionar este servicio básico a grandes segmentos de la población 
 
Servicios de agua para la salud 
 
• Datos y cifras 
• El cambio climático influye en los determinantes sociales y medioambientales de la 
salud: a saber, un aire limpio, agua potable, alimentos suficientes y una vivienda 
segura. 
• Según se prevé, entre 2030 y 2050 el cambio climático causará unas 250.000 
defunciones adicionales cada año, debido a la malnutrición, el paludismo, la 
diarrea y el estrés calórico. 
• Muchas de las enfermedades más mortíferas, como las diarreas, la malnutrición, la 
malaria y el dengue, son muy sensibles al clima y es de prever que se agravarán 
con el cambio climático. 
• Las zonas con malas infraestructuras sanitarias -que se hallan en su mayoría en los 
países en desarrollo- serán las menos capacitadas para prepararse ante esos 
cambios y responder a ellos si no reciben ayuda. 
• La reducción de las emisiones de gases de efecto invernadero mediante mejoras 
del transporte y de las elecciones en materia de alimentos y uso de la energía 
pueden traducirse en mejoras de la salud. 
 
 
Cambio climático y salud 
Nota descriptiva N°266 
Agosto de 2014 
 
 
• Aunque el calentamiento mundial puede tener algunos efectos beneficiosos localizados, como una 
menor mortalidad en invierno en las regiones templadas y un aumento de la producción de 
alimentos en determinadas zonas, los efectos globales para la salud del cambio climático serán 
probablemente muy negativos. El cambio climático influye en los determinantes sociales y 
medioambientales de la salud, a saber, un aire limpio, agua potable, alimentos suficientes y una 
vivienda segura. 
 
• Calor extremo 
• Las temperaturas extremas del aire contribuyen directamente a las defunciones por enfermedades 
cardiovasculares y respiratorias, sobre todo entre las personas de edad avanzada. En la ola de calor 
que sufrió Europa en el verano de 2003, por ejemplo, se registró un exceso de mortalidad cifrado 
en 70 000 defunciones [2]. 
• Las temperaturas altas provocan además un aumento de los niveles de ozono y de otros 
contaminantes del aire que agravan las enfermedades cardiovasculares y respiratorias. La 
contaminación atmosférica urbana causa aproximadamente 1,2 millones de defunciones cada año. 
• Los niveles de polen y otros alérgenos también son mayores en caso de calor extremo. Pueden 
provocar asma, dolencia que afecta a unos 300 millones de personas. Se prevé que el aumento de 
las temperaturas que se está produciendo aumentará esa carga. 
 
¿Qué repercusiones tiene el cambio 
climático en la salud? 
 
• Desastres naturales y variación de la pluviosidad 
 
• A nivel mundial, el número de desastres naturales relacionados con la meteorología se ha más que triplicado 
desde los años sesenta. Cada año esos desastres causan más de 60 000 muertes, sobre todo en los países en 
desarrollo. 
• El aumento del nivel del mar y unos eventos meteorológicos cada vez más intensos destruirán hogares, servicios 
médicos y otros servicios esenciales. Más de la mitad de la población mundial vive a menos de 60 km del mar. 
Muchas personas pueden verse obligadas a desplazarse, lo que acentúa a su vez el riesgo de efectos en la salud, 
desde trastornos mentales hasta enfermedades transmisibles. 
• La creciente variabilidad de las precipitaciones afectará probablemente al suministro de agua dulce, y la escasez 
de esta puede poner en peligro la higiene y aumentar el riesgo de enfermedades diarreicas, que cada año 
provocan 600.000 defunciones de menores de cinco años. En los casos extremos, la escasez de agua causa sequía 
y hambruna. Se estima que en la última década de este siglo el cambioclimático habrá ampliado las zonas 
afectadas por sequías, multiplicando por dos la frecuencia de sequías extremas, y por seis su duración media [3]. 
• También están aumentando la frecuencia y la intensidad de las inundaciones. Estas contaminan las fuentes de 
agua dulce, incrementando el riesgo de enfermedades transmitidas por el agua y dando lugar a criaderos de 
insectos portadores de enfermedades, como los mosquitos. Causan asimismo ahogamientos y lesiones físicas, 
daños en las viviendas y perturbaciones del suministro de servicios médicos y de salud. 
• El aumento de las temperaturas y la variabilidad de las lluvias reducirán probablemente la producción de 
alimentos básicos en muchas de las regiones más pobres, hasta en un 50% para 2020 en algunos países africanos 
[4]. Ello aumentará la prevalencia de malnutrición y desnutrición, que actualmente causan 3,5 millones de 
defunciones cada año. 
 
• Distribución de las infecciones 
 
• Las condiciones climáticas tienen gran influencia en las enfermedades 
transmitidas por el agua o por los insectos, caracoles y otros animales de 
sangre fría. 
• Es probable que los cambios del clima prolonguen las estaciones de 
transmisión de importantes enfermedades transmitidas por vectores y 
alteren su distribución geográfica. Por ejemplo, se prevé una ampliación 
considerable de las zonas de China afectadas por la esquistosomiasis, una 
enfermedad transmitida por caracoles . 
• La malaria depende mucho del clima. Transmitida por mosquitos del 
género Anopheles, la malaria mata a casi un millón de personas cada año, 
sobre todo niños africanos menores de cinco años. Los mosquitos del 
género Aedes, vector del dengue, son también muy sensibles a las 
condiciones climáticas. Los estudios al respecto llevan a pensar que el 
cambio climático podría exponer a 2000 millones de personas más a la 
transmisión del dengue en la próxima década de los ochenta 
 
• Medición de los efectos en la salud 
• La medición de los efectos sanitarios del cambio 
climático sólo puede hacerse de forma aproximada. No 
obstante, en una evaluación llevada a cabo por la OMS 
teniendo en cuenta sólo algunas de las posibles 
repercusiones sanitarias, se concluyó que según las 
previsiones, el cambio climático causará anualmente 
unas 250.000 defunciones adicionales entre 2030 y 
2050; 38.000 por exposición de personas ancianas al 
calor; 48.000 por diarrea; 60.000 por paludismo; y 
95.000 por desnutrición infantil. 
 
• En 2009 la Asamblea Mundial de la Salud respaldó un nuevo plan de 
trabajo de la OMS sobre cambio climático y salud, que abarca lo 
siguiente: 
• Sensibilización: fomentar la toma de conciencia sobre la gran 
amenaza que supone el cambio climático para la salud. 
• Alianzas: coordinarse con organismos asociados del sistema de las 
Naciones Unidas, y procurar que la salud ocupe el lugar que merece 
en la agenda del cambio climático. 
• Ciencia y datos probatorios: coordinar las revisiones de la evidencia 
científica existente sobre la relación entre el cambio climático y la 
salud, y elaborar una agenda de investigación mundial. 
• Fortalecimiento de los sistemas de salud: ayudar a los países a 
determinar los puntos vulnerables de sus sistemas sanitarios y crear 
capacidad para reducir la vulnerabilidad de la salud al cambio 
climático. 
Respuesta de la OMS 
 
• La concepción del campo de la salud sostiene que las condiciones ambientales y los 
estilos de vida son -al menos- tan importantes para la salud como la asistencia 
médica. 
• En el enfoque ecosistémico se da igual importancia al manejo ambiental, a los 
factores económicos y a las aspiraciones de la comunidad. 
• La ecología humana trata de las relaciones entre las personas y el medio 
ambiente. El medio ambiente, en la ecología humana se percibe como 
un ecosistema. 
• Un ecosistema es todo lo que existe en un área determinada – el aire, el suelo, el 
agua, los organismos vivos y las estructuras físicas, incluyendo todo lo construido 
por el ser humano. Las porciones vivas de un ecosistema – los microorganismos, 
las plantas y los animales (incluyendo a los seres humanos) – son su comunidad 
biológica. 
• El desarrollo sustentable puede definirse como la satisfacción de las necesidades 
del presente sin que se comprometa la capacidad de las generaciones futuras para 
satisfacer sus propias necesidades. 
• La huella ecológica es un indicador del impacto ambiental generado por la 
demanda humana que se hace de los recursos existentes en 
los ecosistemas del planeta, relacionándola con la capacidad ecológica de la Tierra 
de regenerar sus recursos. 
 
 
 
 Resumen 
• Agente, Huesped, Ambiente. 
 
 
 
 
 
 
• Triada ecologica: Son los factores ecologicos que condicionan la salud y la 
enfermedad. 
 
 
La enfermedad es el resultado de la interaccion entre el agente agresor y el 
huesped susceptible en un medio ambiente propicio, que los pone en contacto 
mediante la existencia de mecanismos de produccion, o transmision. 
 
 
El conocimiento de las caracteristicas de estos elementos: agente huesped y medo 
ambiente, es fundamental para conocer mejor los problemas en observacion y para 
establecer los sistemas de control mas convenientes. 
 
 
Tríada Ecológica 
http://premed-arual.blogspot.com/2011/08/triada-ecologica-agente-huesped.html
http://premed-arual.blogspot.com/2011/08/triada-ecologica-agente-huesped.html
http://premed-arual.blogspot.com/2011/08/triada-ecologica-agente-huesped.html
http://premed-arual.blogspot.com/2011/08/triada-ecologica-agente-huesped.html
• Agente: Es todo poder, principio o sustancia capaz de actuar en el organismo y 
sera nocivo si su presencia da comienzo a una enfermedad. 
 
Agente: Factor (biológico, físico o químico) cuya presencia es necesaria para que se 
produzca una enfermedad por exceso, defecto o alteración. 
 
 
TIPOS DE AGENTES 
 
Agentes biologicos: Pueden ser bacterias, virus, hongos, parasitos, y/o sus toxinas. 
 
 
Agentes fisicos: Cambos de temperatura, presion de gases o liquidos, efecto 
mecanico de objetos o instrumentos, electricidad y radiaciones 
 
 
Agentes quimicos: Farmacos (efects secundarios), sustancias toxicas (alcoholes, 
metales y sus sales, gases, insecticidas, venenos de plantas y animales). 
 
 
Nutrimentos: Una nutricion inadecuada puede provocar anemia hipocromica, 
desnutricion o por el contrario, obesidad. 
 
 
 
A)Estructura genetica: El huesped puede tener alteraciones o modificaciones geneticas y padecer o 
contraer ciertas enfermedades hereditarias. 
 
B)Raza o etnica: Ciertas enfermedades se presentan con mayor frecuencia en determinadas razas. 
 
C) Edad: Al nacer el niño es resistente a enfermedades como el sarampion y la difteria. La varicela y el 
sarampion se presentan con mas frecencia en niños preescolares y escolares. Ciertos tipos de cancer 
aparecen en personas mayores de 40 años. 
 
D) Sexo: Ciertas enfermedades se presentan con mas frecuencia en uno u otro sexo. 
 
E) Integridad anatomofuncional 
 
F)Nivel de inmunidad: Es la seguridad o proteccion que tiene el huesped a una enfermedad 
particular . 
 
G)Estado de nutricion 
 
H)El aspecto psicologico: Es importante en la aparicion de algunas enfermedades mentales y fisicas. 
 
I)Los habitos del huesped: Generalmente estan en relacion con su nivel cultural. Falta de higiene, 
tomar alimentos contaminados... 
 
 
Huesped: es cualquier ser vivo que en circunstancias naturales permite la subsistencia o el 
alojamiento de un agente causal de la enfermedad, en el, hay que considerar los siguientes aspectos: 
• el medio ambiente es : 
 
 
-Fisico.- Representado por las caracteristicas geograficas y climatologicas de la 
zona, las condiciones del aire, del agua etc. Que pueden ser generales a dicha zona 
o region o limitarse a la habitacion, escuela, lugares de trabajo o de recreo, etc. 
 
 
-Biologico.- compuesto por la flora y fauna del lugar en estudio, pueden actuar 
como huespedes definitivos o intermediantes, o enfermar y contaminarotros 
animales y al hombre. 
 
 
-Social.- Puede limitarse al nucleo familiar, de trabajo o estudio, o extenderse a 
todas los habitantes de una zona. Del medio social se estudia su economia, nivel 
cultural, organizacion social, politica, religion, movimientos migratorios, 
hacinamiento, organizacion sanitaria, etc. 
 
 
 
Ambiente 
• PHE-prevention-diseases-infographic-ES.pdf 
PHE-prevention-diseases-infographic-ES.pdf
PHE-prevention-diseases-infographic-ES.pdf
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